c35自密实混凝土价格:[转贴]张万祥老师班主任工作100招71-82（包括其他部分文章） @ 班级天地

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                              激励女生招
  近来，当回顾自己担任班主任工作的二十余年的情况时，我发现了一个问题---女孩子往往有较重的自卑感，而这届尤其严重。该王欣组织班会了，她却惊讶地说："我哪是这块料！"布置李玲给同学讲讲学习方法吧，她脸胀得通红，说："周圣伟、田宁一、马博戬、刘震、焦磊，哪一个不比我强十倍百倍？"竟然以一大串男同学为挡箭牌。我认识到自卑已成为不少女同学的共性，也是她们的拦路虎，必须让她们认识到"女子的聪明才智不一定比男子差（秋瑾语）"，激励她们焕发聪明才智。那麽，怎么才能激起她们的斗志呢？我想还是让史实说话吧！于是我一头扎进图书馆。
几天后，我把全班24个女同学邀到会议室。女同学莫名其妙，不知我的葫芦里装的是什么药，开这么一个从未参加过的女生会。"生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。"我吟罢诗，问道："这首雄浑豪壮充满阳刚之气的诗出自谁之手呢？"语文科代表孙继平随口应道："是宋代著名女词人李清照写的。"我高兴地点了点头，说："你能介绍一下她的具体情况吗？"孙继平答道："李清照是位女才子，有很高的艺术造诣，她那婉约典雅的文风给后代文坛以巨大影响。"我接过话茬继续介绍说："在我国三千年文化史中，涌现过不少女文学家。象东汉的班昭，作过诗赋，写过史书，史称'曹大家'；汉末的蔡琰创作的《悲愤诗》、《胡笳十八拍》都是传世巨作。在外国文坛上也有不少女杰。你们看过电影《尼罗河上的惨案》吧？作者是与《福尔摩斯探案集》的作者柯南道尔齐名的英国女作家-阿加莎.克里斯蒂。她一生出版了一百本著作，包括60本长篇侦探小说、19本短篇侦探小说集、6本抒情小说、14个侦探剧本和一本诗集。她塑造了驰名全球的大侦探-波罗，她的《尼罗河上的惨案》、《东方列车上的惨案》、《捕鼠器》等作品被译成了103种文字，出版达5亿余册，发行量甚至超过了莎士比亚的作品。"女同学静静地听着，听得入了神。我喝了口水，接着又说："在科学界涌现了众多出类拔萃的女杰。居里夫人是你们熟悉的，她是杰出的化学家和物理学家，她发现了镭和镤两种天然放射性元素，一生中两次获得诺贝尔奖，全世界有107个大学、研究院、学会、城市授予她名誉博士、通讯院士、名誉会员、名誉市民等称号。在我国，女科学家层出不穷，其中有的已经举世闻名。这里我仅举两个近期的例子。韦钰于1979年到前西德亚琛士大高频研究所进修，仅用4个月的时间就能用德语和德国同事讨论了，仅用一年多的时间就以最高分数通过了博士考试，获得了学校的最高荣誉-博歇尔奖章，成为我国第一位电子学博士。中国医学科学院基础医学研究员-修瑞娟潜心研究微循环。1983年4月全美第29届微循环学会在芝加哥举行，她在会上宣读了题为《关于微血管自律运动的长期监测》的论文，全会为之震动，她的理论被称为'修氏理论'。美国和欧洲微循环王国的权威们都尊称她为'修博士'或'修氏理论创始人'。"我如数家珍口若悬河举出确凿的事实，在座的女同学个个眼里闪出光彩。最后，我再次提问："秋瑾女士自号鉴湖女侠，另外还有一个号，是什么？"王葳应道："竞雄。""对！"我说："这个号意思是要与男子竞争豪杰。她在一首诗中豪迈地高吟'休言女子非英物'，在座的诸位敢不敢'竞雄'呢？"女同学都朗声笑了，我从笑声中仿佛听到她们在信心百倍地扬帆远航的心声。                              
我用大量详实的材料对女同学进行心理疏导，教育她们彻底丢掉自卑，敢于立大志，方法是成功的。它启示我们：为了提高德育工作实效，班主任应该筹建德育信息库。班主任不要总是干巴巴地说教，不妨借助史实，让教育富有知识性、趣味性。须知知识的闪光是五颜六色的，宝石般迷人，这璀璨的光会照进学生的心灵深处。








2004/02/18 08:41pm　IP: 已设置保密[本文共3420字节]　  云裳   头衔: 漫游者

 

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                             巧施赠言招
  刚走上讲坛的张怡欣是我的徒弟，她看我神情专注地读着一张张纸片，不时还笑一笑，有时还情不自禁地笑出声来，于是不解地问我：“张老师，您得了什么珍宝，这样喜形于色？”我把纸片递给她，说：“你先看看这珍宝。”张怡欣饶有兴趣地看下去。第一张纸片开头写的是：“赠给刘松帧学友”一行字，下面内容是：“只有奋斗，才会达到理想的终点；只有拼搏，才会获得成功；只有播种，才会有丰硕的收获；只有追求，才能品位五味俱全的人生。也许，你航行了一生，也没到达彼岸；也许，你攀登了一世，也没登上顶峰。但是，触礁的未必不是勇士；敢失败的未必不是英雄。不必太关心奋斗的结果。奋斗了，就应问心无愧；拼搏了，就是成功的人生。”署名是金虹。第二张是王昆赠给姚建国的，内容是：“理想是绚烂的诱人的，但是通向理想的道路是崎岖坎坷的。只有脚踏实地、循序渐进、胜不骄败不馁，才有希望达到光辉的顶峰。人生的路并不是一马平川，勇敢地面对每一次挑战。祝你高歌猛进、斩关夺隘，嬴得成功。”我对张怡欣说：“这些都是同学间的赠言，如诗如画，实在精美。小张，你看这一张有什么奇异之处吗？”张怡欣接过来看下去：“祝福中辞去旧的一年，温馨的一页又被我们掀开，林木经历风雨交加的寒冬，强劲的枝干才能变得郁郁葱葱，梦幻给你描绘出美妙的五线谱，想象形成了跳动的音符，成功是它们演奏的一首动听的赞歌，真诚和勤奋伴随你到达理想的峰巅。”张怡欣不解地看着我。我指点她说：“你再看看每行的第一个字。”张怡欣一看，第一个字联起来是-“祝温林强梦想成真”一句话，不由赞道：“学生当中真有人才啊！”张怡欣再看下一张，不禁扑哧一声笑了，原来这是一首幽默的打油诗，是马士昌写给窦金阁的：“个头虽不高，学习 还挺好，待人特和蔼，是个宝中宝。以上二十字，评价并不高。愿君记心中，祝你新年好。”我递给她几张纸片说：“你再看下面，那是同学给班级的赠言，写的也很有特色。”张怡欣急忙读下去。李新写的是：“这条通向未来的小路是长长的五线谱，我们的足迹是52个音符。你听，它们在编绘着青春的旋律；我们展开双翼，腾空而起，向着明天，永不停息。”团支书时颖的赠言更富有诗意：“你若是一泓清泉，我们便是晶莹的水滴；我们折射出你的 清 澈，你使我们更加坚韧。你若是一方夜空，我们便是明亮的星星；我们使你更加灿烂，你使我们更加耀眼。你若是一个港湾，我们便是一条条停泊的小船；我们增添了你的活力，你为我们提供远航的源泉。你若是一个铁拳，我们便是一个个铁原子，紧密地连接在一起，为同一个目标而搏击。”文质彬彬的梁松写的是一幅对联：“忆往昔鲲鹏展翅壮志凌云奏凯歌已露峥嵘，瞻前程青春似火众志成城谱新曲再闯雄关”，横批是“高歌猛进”。张怡欣兴奋地说：“这真是珍宝啊！难怪您这么高兴。张老师，让我猜一猜您这个设计的匠心，您看我这个徒弟合格不合格。我想您是借新年这个契机，同学们送旧迎新心潮澎湃之际，互相赠言、给班级赠言，其实是在互相激励、共同激励。您不用开口，同学们都在帮您做思想工作，您是省工省料而坐享其成。而学生对这种形式喜闻乐见、乐此不疲，很投入，所以个个成了写诗高手。”我笑眯眯地说：“对！你真是钻进牛魔王肚子里的孙猴子，我就是这个意思。德育工作是科学，也是艺术，这里面大有学问啊！你一定会青出于蓝而胜于蓝。”
   班主任应该做德育工作的能工巧匠，要善于开动脑筋，不断推出高招。在这个“巧施赠言招”中，我没费九牛二虎之力，而是让学生成为德育工作的主力、主角，充分发挥青少年的主体作用。青少年乐于互相交往，这样相互赠言便是为他们喜闻乐见的了。许多工作完全可以不费吹灰之力就取得思想工作的实效，这不值得我们思索吗？







2004/02/18 09:06pm　IP: 已设置保密[本文共3253字节]　  云裳   头衔: 漫游者

 

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                                  驱逐轻生招
  偶然间得知她的秘密：曾几度想自杀。这让我胆战心惊。她是个朴实勤奋的女孩子，但在14岁年便萌生了轻生的念头。参加中考前，她又暗下决心-如果考不上重点高中就去死；结果天遂人愿，她容易以偿。然而上了重点高中后，由于学习不得法，高一第一学期期末考试有三科挂了红灯。这对她如同在早已留下的伤口上又撒了把盐，她觉得头上似乎没有一片蓝天，阴霾压得她喘不过气来，于是她再一次想到死神那里去求解脱。随后跑了几家医院，凑足了一瓶安眠药。一天在家里写好遗书后，抓起那瓶药，万幸的是：在那千钧一发之际，妈妈突然来找她......我暗想：太可怕了，处于人生花季的孩子如此轻率地对待宝贵的青春、宝贵的生命。那次她未吞下安眠药，以后能没有挫折吗？还会万幸下去吗？我有责任关心她，帮助她驱散心头的阴霾，鼓励她扬起自信自强的风帆，培养她百折不挠的精神，使她健全心理、学会生存。怎么办才能奏效呢？我知道此类问题不宜直来直去，而应该用巧妙的方法深入细致地做思想工作。在以后的一段时间里，我连施几招，终于攻下她心中轻生的堡垒。
   我是这样做的：第一，借助集体的力量进行引导。暗中指派几位同学亲近她、帮助她，与她同吃、同住、同玩、同学习。当她遇到挫折、情绪低落时，立即主动为她指点迷津。第二，开展活动提供动力。其一是鼓励她走上讲台主持班会，让成功的喜悦激励她笑傲人生、迎接挑战。其二是组织全班开展50里徒步郊游活动。田间风光，家乡巨变，激励她树立为家乡而刻苦顽强学习的志向；长途跋涉中脚磨出了泡，她硬是一瘸一拐坚持到底，这又增强了她战胜困难的勇气，磨练了她的意志。第三，热情深入地与她谈心。我以师长的身份循循善诱，以朋友的身份推心置腹：谈绚丽多彩的人生，谈无限美好的青春，谈祖国热切的期盼，谈未来任重而道远。我帮助她认识人生：人生酸甜苦辣五味俱全，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为......”一次次的谈话像春风吹绿了她心灵中的枯草，似细雨滋润了她干涸的心田。她的脸上绽开了笑容。第四，抄录隽永的散文赠给她。其中一篇名为《等待三天》，其结尾是耐人寻味的一段话：“每个人的心都好比一颗水晶球，晶莹闪烁，然而一旦遭受不测，背叛生命的人，会在黑暗中渐渐销殒；而忠实于生命的人，总是将五颜六色折射到自己生命的每一个角落......”文章引起她的深思，激励她正确认识总是伴随着几多不幸几多烦恼的人生。第五，语重心长写赠言。在迎新年之际，我特意送了她一张贺卡，上面写了这样一段赠言：“春天之拂晓，云蒸霞蔚，敏捷的大雁，凌空翱翔；人生之花季，姹紫嫣红，奔腾的骏马，纵横驰骋。愿你永远做生活的强者，凌霜傲雪。”赠词中嵌含有她的名字，为师者一片热切的希望寓于字里行间。 功夫不负有心人。在我的精心地教育和感召下，在全班同学的帮助和激励下，她变得爱说爱笑了，后来她又破天荒地参加了年级跳绳比赛。随后在期末考试中，她因进步显著而获得学校表扬。后来，她给我写了一封信，信中说：“当我在黑暗中摸索，即将失去勇气的时候，您是一盏明灯，给我指引了方向；当我在寒冷中畏缩，即将被冻僵的时候，您是一股暖人的春风，让我从寒冷中解脱；当我在困难关头徘徊，即要退却的时候，您是一首催人奋进的歌，使我重新恢复了自信。”读着热情洋溢的诗句，倍感欣慰地笑了，不是因为学生的赞扬，而是因为我知道她确实从轻生的阴影中挣脱出来了，在今后漫长而艰难的人生征途上，她一定会成为强者。
   当今，不少青少年心理脆弱，心理压力过大，抗挫折能力差，极易患心理疾病，严重的酿成轻生的悲剧。这已引起全社会的关注，作为班主任更要关注这个问题，更要防微杜渐，准确把握学生动态，洞悉学生心理变化，把有轻生念头的青少年拉出阴影，投身于生活的七彩阳光中，激励他们勇做劈风斩浪的弄潮儿。







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                                  化解空虚招


  在衣着打扮上，我一向严格要求学生完全按照《中学生日常行为规范》去做，而且我总是率先垂范--衣着向来朴素大方，即使是天气十分炎热时，上衣的扣子也一律系上。我的小学班主任衣着从来都是规规矩矩、一丝不苟，给我留下了终身难忘的印象，以至在我从事教育工作以来从不容许自己的学生衣着上有一丝的世俗化，而一届届的学生都十分听话。


这天早晨，我按常年习惯到教室巡视，坐在后排的季枫引起了我的注意，原来他今天穿了件印有香港走红歌星--秦齐头像的文化衫，上面还有一句歌词：“我是一匹北方的狼。”这样的文化衫在大街上都十分刺眼，我看见穿这样的文化衫的青年每次都像真遇到了狼，赶紧走开；而今天季枫却在教室里公然穿着这样的文化衫，而且似乎是洋洋得意的样子。我只觉得一股无名火冲上头，真想一下子把他的文化衫扒下来。可是又一想，这件事有点反常，他可从来没有如此做过；千万不能卤莽，不能草率从事。事出有因，这样的乱麻不能用快刀斩断。于是我锣未敲鼓未击，悄悄走回办公室，冷静地思考着。忽然想起刚刚读完的一则短文，短文讲了一个发人深省的故事。一位老太太有两个女儿，大女儿嫁给了伞店老板，小女儿当上了洗衣店的老板娘。老太太整天忧心忡忡：逢雨天，老太太担心洗衣店的衣服晾不干；逢晴天，担心伞店的雨伞卖不出去。老太太天天发愁，天天忧郁，眼看着一天天地衰老下去。后来一位聪明人告诉她：“老太太，您真是好福气呀！下雨天，您大女儿家生意兴旺；大晴天，您小女儿家顾客盈门。哪一天您都有好消息啊！”老太太一想是这个道理，从此以后天天笑逐颜开，又年轻了许多。我想天气还是老样子，老太太还是这个老太太，只是换了个角度看问题，生活的色彩竟然焕然一新。于是我感到豁然开朗，对，换个角度再分析季枫穿特殊文化衫的事情，就得出了不同的看法：这反映了他内心的骚动与不安，这岂不是生命在无助的情况下空虚的无奈？这表明他需要帮助。下午放学后，我留下了季枫。在一处僻静的地方开始了谈话。好象是在意料之中，他满不在乎地反问：“张老师，您是要下换衣令的吧？”我避开他的话锋，恳切地说：“最近，我外出开了几天会，不知你又遇到了什么困难。可以说给老师听听吗？”季枫一楞，觉得误会了老师，不好意思地低下了头。我说：“是不是前几天考试考砸的事吧？”季枫点了点头。我说：“失败在所难免，关键是在失败之际要站稳，特别是在屡屡遭到挫折之际更不可懈气。一懈气可要全军覆没了。坚持下去，继续努力，明天就有可能走出低谷。你说是不是这个道理？”季枫开口说道：“您算是说到我的心坎里了。我这段时间可没少下功夫，可就是不及格。我就想咱不是读书的料，混个毕业证算了；可是又不甘心，心里像百爪挠心。烦得我昨天回家和我妈我爸大吵了一场，后来到街里买了这件文化衫，不管三七二十一就穿上了。'我是北方的狼’，看谁还敢和我过不去！张老师，您放心，今天回家我就脱下它。晚上还要学下去！”听他坚定的话语，看他坚定的眼光，我相信他已从迷雾中挣脱出来了，他不再是“一匹北方的狼”了。于是不再说什么，拍了拍他的肩头，送他走上回家的路。

学生因挫折而烦恼，由烦恼而感到空虚，于是穿上了与学生的身份不相符的文化衫。我经过反复地思考，没有简单地处理问题，而是换了个角度看问题，于是感到这是由于孩子遇到了难关内心产生骚动与不安又无从发泄所致。基于此，我避开锋芒，伸出援助之手，成功地解决了问题，挽救了一个即将走下坡路的灵魂。如果我当初用针锋对麦芒的方式，用强硬的态度，以打下“北方的狼”威风，那完全可能激化矛盾，把他推到不可挽救的境地。我真感到后怕。我们凡事都必须抓准角度。








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                                 巧激登山招


  春游间，学校组织师生游泰山，同学们闻讯后欣喜欲狂。泰山是天下第一山，是中华民族文化的瑰宝，南天门、十八盘、天街早已铭记在他们的心中；登泰山看日出是多少人的夙愿。作为班主任，我坚信“无处无时无教育”这句话，于是我决定利用登泰山这难得的契机对学生进行特殊的思想教育。这不，劳累了一天的我仍兴致勃勃地摘抄着古人咏泰山的诗句。“峨峨东岳高，秀极冲青天”，这出自晋代大诗人谢道韫《泰山咏》一诗；“岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。”这是杜甫的《望岳》诗；“万古齐州烟九点，五更沧海日上竿”，这出自元代文人张养浩的元曲《登泰山》；“天门倒泻银河水，日观翻悬碧海流，”这出自明代文人王世贞的《登岱》；“昨汝登东岳，何峰是绝峰？有无丈人台，几许大夫松”，这是明代诗人李梦阳的题为《郑生至自泰山》一诗；“俯首无齐鲁，东瞻海似杯；斗然一峰上，不信万山开。日抱扶桑跃，天横碣石来。君看秦始后，仍有汉皇台。”这是李梦阳的题为《泰山》的另一首诗；“岱顶凌霄十八盘，中原萧瑟思漫漫。振衣日观三秋曙，依剑天门六月寒。风雨黄河通瀚海，星辰紫极近长安。小臣愿献蓬莱颂，闾阖高悬谒帝难。”这是明代诗人徐文通的《岱宗》诗；“碧海烟归尽，晴峰雪半残。冰泉悬众壑，云路郁千盘。”这是清代施闰章的《雪中望岱宗》一诗……我想明天一定把它们打印出来，这岂不是进行爱国主义教育的绝好材料？


   春假终于盼来了，我带着学生走在向玉皇顶攀登的路上。刚开始，同学们情绪高昂饱满、欢声笑语飞扬。可是走了不多远，这些从未出过远门、从未经过风雨的孩子们就感到腿软腰酸，有的开始叫苦喊累了。我明白这是假疲劳，只要挺一挺就能闯过去，关键是要有股勇气、有种毅力。我继而又想，爬山刚刚开始便打退堂鼓，今后在人生的道路上能够取胜吗？爬到中天门，不少学生再也不爬了，非要坐缆车上南天门不可。怎么办呢？我暗自琢磨：一条路是带学生继续登山，爬十八盘，登南天门，这样必然费力，却可以饱尝艰辛、锻炼体质、磨练意志--可以实现登泰山的初衷；一条路是迎合他们，答应他们坐缆车，这样必定轻松省力--可体会不到登山之趣，至少会留下遗憾。“是的，后一条路不能走！”主意已定，我笑着对同学们说：“好！我同意坐缆车上山。”不少同学情不自禁地鼓起了掌。我接着又说：“且慢高兴。我还有一个小小的条件。”有的同学急不可待地喊：“张老师，只要让我们坐缆车，别说是小小的条件，就是再大的条件，我们也答应。”我说：“这个条件是：坐缆车者的年龄必须是50岁以上，10岁以下的。”大家哗然。“好，我再放宽条件：40 岁即可。”哗然声未断，“再放宽到30岁；干脆，20岁就行。符合条件者请举手。”同学们像泄了气的皮球。我这才郑重其事地说：“你们十六七岁，坐什么缆车？”我用手指了指，“你们看那边，不少七八十的老人在爬山；你们再看这边，六七岁的孩子也在爬山。我不是打印了历代文人颂泰山的诗词吗？咱们再背诵一下杜甫的《望岳》诗。”待同学们背诵完，我又说：“'会当凌绝顶，一览众山小。’杜甫写的好！同学们，南天门的对联是：'门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观。’我们只有去爬山，在爬山中体会乐趣、苦趣、情趣，体味人生道路的崎岖不平、跋涉的艰辛。这才是有滋有味的人生。”一番话激起众多学生昂扬的斗志。大家抖擞起精神，随着我去爬去登。结果全班同学徒步登山、徒步下山，无一人以缆车代步。


   春游登泰山，本是件令人快乐的事情。在学生提出坐缆车的时候，我做了很好的思想工作。结果同学们放弃了原来的要求，徒步登山，付出了艰辛，流下了汗水，也必定留下了终身难忘的印象，在人生的道路上又迈进了大大的一步。春游是观赏祖国大好河山的好时机，是陶冶情操的好时机，同时也是进行思想教育的好时机，千万不要坐失良机！








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                                 开班创新招


  每当接手一个新班，我都要采用新的招数，打好开班第一炮。举95届为例，新学期的第一天，我在六个“第一次”-第一次亮相、第一次对话、第一次格言警句、第一次班会、第一次上课、第一次调查-上大做文章，取得了预期的理想效果。第一次亮相：我平时衣着随便，甚至有点不修边幅，但是开班在全班同学面前第一次亮相，我一定要西服革履十分标准。尽量让同学产生眼前一亮的效果。我想决不能小看第一次亮相，情人常有一见钟情的趣事，老师第一次亮相就要争取在学生心里留下深刻的印象，产生好感。青少年爱美，他们不喜欢蓬头垢面的人。第一次对话：开班一天内，我一定和所有同学对一次话，一定做到百分之百。对话一定要因人制宜，有的放矢。刘震、田宁一、肖东升三人并肩走了过来，我拍了拍田宁一的肩膀说：“听说你在初中有一个外号，能说给我听吗？”我见他一怔，眉头飘上疑云，随即笑着说：“得到'数学王子’的外号可是不简单！”田宁一不好意思地笑了。我又拉着肖东升的手说：“你的文章得了全区中学生作文竞赛第一名，可不要翘尾巴啊！咱这个新班可是强手如林啊！”我最后与刘震打招呼：“你在初中班长当的真棒，以后你可多关照！”刘震的脸一下子变得通红。我的几句话拉近了师生的感情，缩短了我们之间的距离，温暖了学生的心。为了第一次对话取得最佳效果，开班的前几天，我已经认真阅读了学生档案、进行了调查座谈，还到某些初中学校走访过，为第一次对话做了充分的准备。第一次格言警句我是殚精竭虑、精心筛选，决不敢有丝毫的马虎。开班的第一天，我早早到班里，在黑板上写下14个大字：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！”下面一行小字是：“高一、1班全体师生共勉。”我这是借助毛主席雄浑的诗句含蓄地发出进军令。第一次班会：我更是精心准备。每届学生毕业，我都要求同学留点特殊纪念品：获奖证书复印件、优秀笔记、优秀作业、精心制作的手工艺品、科技小制作、书法美术摄影作品......在开班的第一次班会上，我把这些宝物展示给全班。我这是利用往届学生的精品与由此显现的才华诱导他们“风物长宜放眼量”，百尺竿头，更进一步，再攀高峰、再创辉煌。然后我再以“这就是我”为题引导新同学作自我介绍，特别强调要突出介绍自己的爱好与特长，创造一种积极向上的氛围，为班级的发展打好基调。第一次上课关至重要。我在开班以前的假期中，精心准备开班的第一堂课。这第一堂课我一定要神采飞扬、出口成章、语言严谨、幽默生动，一定要博得学生的喝彩，给全班留下惊喜。我想上一堂好课是班主任的看家本领，是赢得学生信任的前提；班主任课堂教学平庸不精彩不引人，那么一切努力都是一场空。万事开头难，开班第一堂课务必要漂亮。第一次调查别有意义。我采用问卷调查的方式，让同学们回答以下问题：你为什么上高中？你对班级建设有什么设想？你喜欢什么样的班主任？你有什么特长、爱好？你最崇拜的人是哪一位？........这第一次调查帮助我进一步了解学生，并有利于启发学生思考理想、志向，向伟人学习，关心班集体，做班级的主人，引导他们树雄心立壮志。

   多少年来，每次开班伊始，我都要抓住、抓好六个“第一次”，浓笔重彩搞好开班第一天的工作，为班级建设打下良好基础。开班第一天工作好坏非同寻常，唱戏一出场赢得迎头彩对唱好全场戏关至重要，事不同理相同。请牢记：好的开端等于成功了一半。









2004/02/18 10:29pm　IP: 已设置保密[本文共2986字节]　  云裳   头衔: 漫游者

 

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                             抓好开端招


  漫长的暑假即将过去，还有三天，学生就该返校上课了，一个崭新的学期即将拉开序幕。同往年这个时候一样，我请来家在学校附近的10个学生，布置他们一项特殊的任务。经过一个假期的休整，同学们个个情绪饱满精神焕发。我对他们说：“今天，请你们来帮助老师完成一项任务，待三天后同学们返校，给他们一个惊喜。”黄安生兴冲冲地说：“休息了这么长的时间，浑身憋足了劲儿。有什么任务，您就尽管吩咐。上天入海咱不含糊！”听到他的表白。同学们都笑了。我就喜欢这样不畏困难、敢闯敢拼的性格。我说：“今天，老师即不让你们上天，也不让你们入海。今天的任务就是让教室彻底变个样。具体讲，就是水泥地面要用水冲个干干净净，桌椅要擦得让苍蝇立不住。玻璃嘛，要擦得似乎遁去身影。”说干就干，10个同学捋起袖子热火朝天地干了起来。半天过去了，地面墩得可以照出人影，桌椅被擦得一尘不染，摆的横是一条线，纵是一条线，斜着看还是一条线；玻璃窗上似乎没了玻璃。赖涛、王燕秋、周宇、陈紫玲几位同学又从家里搬来几盆鲜花摆在窗台上。牡丹--含苞待放，玉海棠--青翠欲滴，教室里立即弥漫着清新的气息，诱得黄安生一再说明天提前来上学。我问同学们还有什么不足吗，还是黄安生眼尖，他发现了新大陆：“老师！窗帘还没洗，这个任务我包了。再有，前后两块黑板应该布置一下。不过，我对这个任务可是麻绳提豆腐--提不起来。您另请高人吧！”我被黄安生的“机关枪”嘟嘟的还没来得及开口，王晨与王倩就把任务抢了过去。


   三天后，开学了，同学们走进焕然一新的教室，精神为之一振。只见前面黑板上写着这样几行字：“新的朝霞、新的花季、新的航程、新的天地、新的生活、新的思绪，这一切构成一个新的自我”。后面黑板上抄录的是毛泽东主席著名的诗句：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。地面光可鉴人，桌椅排列有序，窗帘洁净如新，翠绿的颜色透出淡淡的春意，窗台上的鲜花散放着幽香……正好第一节是我的课，为了上好这开学第一节课，我在假期里就做好了准备。我一反常态，穿上了西装，衣服笔挺，领带鲜亮。我一走上讲台，同学们就鼓起掌。我让情绪稳定下来，打开了收录机，雄浑的音乐飘荡开来。“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。……”我在尽情地朗诵，把同学们带入革命战争年代，一代伟人毛泽东青年时代“书生意气，挥斥方遒”、“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的豪情壮志激荡着他们的心，他们摩拳擦掌要做好革命接班人。当天下午的第三节是班会，也是这个学期的第一节班会课，我在黑板上写下了“奔向未来”四个大字，布置同学们展开讨论，一派热火朝天的气氛。

   开学伊始，我抓住了若干个“第一”，拧紧了每个关节。同学们在开学第一天即投入了紧张地学习之中。这与“抓好开端招”息息相关。其实，抓好开端是我传统的招数，也是屡用屡新的方法。新学期伊始，学生情绪饱满精神亢奋，此时他们的披荆斩棘、闯关夺隘的劲头空前高涨，我又锦上添花，施展“抓好开端招”。精心布置了教室，极力渲染了气氛，以激励同学们投入新的学习生活。抓好了开端，才有干好工作的可能。事情虽小，但是意义却十分重大。新学年、新学期、新的一月、新的一周、新的一天……有无数个开端，抓好开端大有文章可做。









2004/02/18 10:31pm　IP: 已设置保密[本文共2964字节]　  云裳   头衔: 漫游者

 

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                            借雪诱导招


  一夜大雪，校园变成了银白的世界。我依照惯例早早地起了床，在校园里转一圈，然后到男生宿舍看一看。天还未大亮，不到起床的时间，校园里静悄悄。男生宿舍位于操场的北面，两米外就是农舍。我一边欣赏美丽的雪景，一边慢慢地往前走。忽然我发现有一串脚印从本班男生宿舍一直通向校外。是哪个学生起这么早？到校外去干什么？我带着疑虑，沿着脚印翻过一段倒塌的院墙向校外走去。脚印在一农家厕所后面止住，我仔细察看，发现厕所后檐有一块瓦被掀动过。我随即掀起那块瓦，竟有一卷人民币，数一数共50元。我不由得怒火万丈，自己教了三十年书，班里竟然出了小偷。等在这里守株待兔,人赃俱全，交给学校开除回家，也就消了我的怒气。一阵冷风吹过，吹得我的头脑清醒冷静了下来。我继而又想到：这个学生破绽百出，留下蛛丝马迹，一定是初犯，是不是有什么难言之隐一时糊涂而做了错事。如果我们一棍子打死，岂不毁了他的一生？重要的不是破案出气，而是帮助误入歧途的孩子走上正路。主意已定，我又仔细地辨析了那双军用球鞋。回到校园，走进教室，正听刘纳新在喊“丢钱了，丢钱了！”我不动声色地说：“我刚去宿舍检查，看到门后有一卷钱，看是不是你的？”刘纳新说：“这卷钱一共50元。有3张10元的，两张5元的，3张2元的，4张1元的。”我一看完全相符，轻描淡写地批评他道：“以后可不能这样马虎大意啦！”刘纳新丢钱看来已闹得满城风雨了，我不动声色地观察，发现来自边疆的他红着脸低头在看书，可显然是心不在焉。难道是他？再看平时好穿军用球鞋的同学都江山依旧，惟独他穿了双布鞋，可今天下了大雪正该穿球鞋啊！我悄悄地走出教室，走到宿舍。发现他的床下有一双刚刚刷过的军用球鞋，下雪天哪是刷鞋天呐！事实再清楚不过了。我悄悄地把他叫到空无一人的宿舍，还未等我开口，他已泪如泉涌，抽噎着说：“是我一时糊涂犯了错误。上次去百货公司，被扒手扒去几十块钱，于是我就……”他哽哽咽咽地说，“老师，原谅我。明天，我找学校退学。”我拍着他的肩膀说：“你想到那里去了？我找你来就是帮你认识错误，改正错误。你知道小错能酿大错，你千万要记住这个教训啊！”我推开窗户，指着大雪覆盖的大地语重心长地对他说：“你看，雪多么洁白，冰清玉洁，毫无尘滓。我们做人就要光明磊落，纯洁赤诚。要走好每一步，在心田留下洁白坚实的足迹！”他坚定地对无说：“老师，我保证这是第一次，也是最后一次。我一定痛改前非，重新做人。”我信赖地点了点头。为了巩固思想教育的成果，后来我又在精美的书签上抄下一段歌词送给他：“洁白的雪花飞满天//白雪覆盖着我的校园//漫步走在小路上//脚印留下一串串//有的直来有的弯//朋友啊，想想看//我们该怎么走向前。”后来他毕业参了军，一年就被评为优秀战士。我是获得喜讯的第一人，我为他感到十分高兴。

   班主任能育出一棵参天大树，也能毁掉一棵幼苗。当孩子们犯了错误，有一丝的希望，也要尽万分的努力，要千方百计去教育、去拯救；要从孩子们的一生前途去思考问题、解决问题，千万不能图一时的痛快、一时的意气用事。须知，毁掉一棵幼苗，容易；把幼苗、尤其是病残的幼苗培植成参天大树，难。正因为难，更能显示一名班主任的职业道德与工作水平。








2004/02/18 10:32pm　IP: 已设置保密[本文共2855字节]　  云裳   头衔: 漫游者

 

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                                    口号鼓动招


  大家都说："什么班到了张老师手里，都会变得心齐、劲足、生机勃勃。"这是老师们的过誉之词。当然对于建设班集体我与众多班主任一样，都有自己的招数。我的秘诀之一是抓住时机，提出简洁生动激励人心的班级口号。我认为口号是为达到一定目的、实现某项任务而提出的具有鼓动作用的简洁明确的语句，它具有导向、激情、砺志、凝聚和规范等多种功能；巧妙而准确地运用班级口号是班主任开展班级工作的好策略。我在工作实践中尝到了口号激励招的甜头。也不断进行思考与研究。不同的届别、不同的班级、不同的时机、不同的问题，我都有针对性很强的班级口号；甚至同一个问题，我都采用不同的口号做思想鼓动工作。下面还是举一些实例看一看我是如何运用"口号鼓动招"的吧！有时，班里学习空气不浓，午间、放学后不少同学忘乎所以地大甩特甩扑克，我这时会及时提出"不要忘记母亲企盼的目光"的口号，这口号令人怦然心动，"母亲企盼的目光"自然会使孩子们因自己荒废时间而产生羞愧心理，由羞愧心理进而从玩乐中自拔。当同学在学习上遇到挫折信心不足时，我又以"勤奋即天才，功到茅塞开"这个掷地有声的口号激发他们"攻城不怕坚，攻书末畏难"的豪情。当一些差生由于学习基础差而想打退堂鼓时，我赠给他们口号："是玫瑰总要开花"，激励他们树立迎难而上不甘落后的志向，随之做细致的思想工作和学习补救措施，后来差生信心百倍地回答："我们有一百次失败，更有一百零一次的奋斗。"为了让全班几十颗心拧成一股绳-人人心往一处想，劲往一处使，我提出"班荣我荣，班耻我耻"的口号。为了规范全班学生的言行、维护集体秩序，我提出"净、静、敬、竟"四个同音字组成的口号：对全班学生提出了卫生要求-净；学习秩序要求-静；礼貌要求-敬；学习心态要求-竟 。我又把"净、静、敬、竟"四个字写成大字悬挂于教室墙上，时时发挥警示作用。在假期结束、新学期伊始学生较懒散之际，我这时会不失时机地提出这样的口号："奋力拼搏，始于足下"、"明确目标，找出差距，奋发进取，再夺胜利"、"奋斗就是幸福，辛勤才能成功"、"为了明天欢乐的泪，今天须洒苦涩的汗"……课堂有懒散浮躁的现象时，我提出的口号是："不但要坐得住，而且要学得进"、"有坚强的意志，才有伟大的生活"、"美好的青春，只有在艰苦的追求中才有光彩"……是学生，就避免不了考试，而参考心态非常重要，我在考试前提出的口号有："勿躁、勿骄、勿慌，务稳、务实、务搏"、"向母亲交上一份满意的试卷"、"要想取得超人的成绩，就要付出超人的代价"、"万马奔腾勇（智、强、拼）者胜"、"甩掉烦恼，砸碎自卑，鼓足干劲，增强信心，奋战半个月，誓夺大胜利"……为了创建优秀班集体，我提出以"德育为首，学习为主，提高素质，争创一流"这16个字组成的口号作为班训，引导班集体向高峰攀登。实例举不胜举，口号成为我进行宣传鼓动的好助手。

   教育本身就是一种鼓动，在战争年代、在经济建设前线、在人们社会生活中，口号发挥了鼓动人们拼搏、奋斗，激励人们自尊、自爱、讲文明讲礼貌的作用。在德育工作中，适时、适量、适度地提出简洁有力的口号，令青少年振聋发聩、耳目一新，也是行之有效的一招吧！运用口号做班级思想工作，可以说是我的一手鲜。我们每一位班主任不也应该有自己的新颖独特的得心应手的一手鲜吗？








2004/02/18 10:44pm　IP: 已设置保密[本文共3184字节]　  云裳   头衔: 漫游者

 

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                                    标题诗化招


我想：德育要达到“随风潜入夜，润物细无声”这登峰造极的程度，首要的是德育工作者要具备诗人的气质与素养，否则著名教育家马卡连柯就不会把他的代表作题为《教育诗》了。我努力让自己开展的思想政治工作富有诗意，以求让学生喜闻乐见。这天，新年刚过，下了一场大雪，路上铺了厚厚的雪，车是骑不成了，索性步行上班。看着大雪纷飞、大地银装素裹的雪景，我一边观赏，一边轻声吟颂着毛泽东主席的词：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，唯余莽莽；大河上下，顿失滔滔；山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高……”忽然，我想起现今已是一月上旬，距期末考试仅有半个月了。普通班的学生临考前，思想比较混乱、心理比较紧张也在情理之中。关键在于班主任如何做思想调节、心理疏导工作，如何激励同学树雄心立大志、刻苦学习奋力拼搏。目前来看，就应该鼓励学生在期末考试中打个漂亮仗，为此开个誓师班会，鼓鼓士气还是十分必要的。


主意已定，主题已明，这个主题班会起个什么题目才好呢？我皱起了眉头，沉入了深深地思索之中。以“我的苦恼”为题？普通班的学生困难重重、挫折屡屡，让他们倾诉心中的烦闷，岂不为妙？再一想，又觉不妥：“我的苦恼”，你的苦恼；大的苦恼，小的苦恼；昨天的苦恼，今天的苦恼，明天的苦恼；自己的苦恼，家长的苦恼……苦恼来苦恼去，岂不陷于苦海之中了吗？如果不能自拔，岂不事与愿违？“这个标题不仅毫无诗意，而且让人生厌，断不可用！”我在心中暗暗告诫自己。以“我渴望理解”为题？普通班的学生外表看，学习成绩差，学习意志薄弱，似乎胸无大志。其实他们也有理想，也有追求；他们渴望学校理解自己、老师理解自己、社会理解自己、家长理解自己。适当地宣泄，以求得他人的理解，不也是一种动力吗？我进而又想：乞求他人理解、乞求他人原谅，多么无奈、多么无能、多么软弱！他人是否理解自己不是关键，关键在自己；他人不理解，只要正确，也要坚定地走下去，让他人说去吧！他人理解了，就能改变自己的人生道路，就能变困境为顺境、变逆风为顺风吗？“我渴望理解”缺乏阳刚之气，只会削弱斗志。“这个标题也不能用！”我再一次告诫自己。


学校在百步之遥。雪停天晴，一缕阳光撒在雪地上，真是“红装素裹，分外妖娆”。睹景思情，联想浮翩，我眼睛一亮，一个富有诗意的标题跃入我的心间--“在1996年的霞辉里，我愿……”。“霞辉”--霞辉色彩绚丽，笼罩大地；大地生机勃勃，万物茁壮成长。自然界的霞辉、时代的霞辉、人生的霞辉，一词双关，诗意浓浓；“在1996年的霞辉里”--暗示“一年之计在于春”，“千里之行始于足下”，一定要抓住现在；“我愿”--自己美好的愿望、美好的理想、美好的自我设计，去掉了他人干预、乞求别人理解的因素，有利于激励学生自省、自强；标题中的“……”--暗示天地是广阔的，“海阔凭鱼跃，天空任鸟飞”，人生的大舞台有英雄用武之地……“好！这个标题太好了。它富有诗意，易于抒发感情，淡化了教育的痕迹，真是'踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫’啊！”我心里暗暗得意。果然，在以“在1996年的霞辉里”为标题的班会上，同学们敞开心扉，畅所欲言，谈理想、谈志向、鼓干劲、扬风帆。刘振中同学说：“在1996年的霞辉里，我愿自己能够彻底更新，甩掉自卑的包袱，加大自信的砝码，努力拼搏。只要有一丝的希望，就要付出百倍的努力。”张春柳同学说：“在1996年的霞辉里，我要成为一名刚强的斗士，战胜挫折，跨越自我，吹响嘹亮的进军号，冲向成功的红线。”我班仿佛骑上了千里马，飞奔向前。


   德育工作是育德的工作，是塑造青少年美好心灵的工作。它决不等于必须进行生硬的毫无感情地说教，更不等于必须进行以人为敌的训斥。相反，它应该是含情脉脉的，应该是诗意浓浓的，给人一片关爱，给人一片温馨，给人一片希望；使沙漠变绿洲，使顽劣变聪明，使野蛮变文明。这难道不需要艺术、不需要诗意吗？一个班会的标题需要赋予它以诗的纱衣，我们的德育工作的方方面面都需要诗意、需要艺术。让我们用心写好我们的《教育诗》吧！









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                                   新年鼓劲招


学习委员李艳急匆匆走进办公室，对我说：“张老师，现在大家如箭在弦上。这个学期眼看就要结束了，还有半年就要高考了。这次新年联欢会许多同学都不想参加，您看怎么办？”我想：说时间紧是实话，但是新年联欢会不仅是演演节目、包包饺子，而且是送旧迎新的分界线，是促进团结放松压力、鼓足劲头增强信心的良机，不能错过。想到这，我笑着对李艳说：“你是代民请命的呀！这个'命’请的不好。这是我们班最后一次新年联欢会，偃旗息鼓会留下终身遗憾啊！这个新年联欢会不但要开，而且一定要开好。你是我班大家公认的歌星、舞星，你可要大卖一膀子力气啊！”说得李艳羞红了脸。在以后的几天里，我做了充分的思想动员工作，全班同学的热情让我给鼓动起来了，大家兴致勃勃筹备中学阶段最后一次新年联欢会，我也做了准备。新年联欢会在欢快的锣鼓声中开始，我即送给同学们一副对联。上联是：忆往昔鲲鹏展翅壮志凌云奏凯歌已露峥嵘；下联是：瞻前程青春胜火众志成城谱新曲再闯雄关；横批是：高歌猛进。同学们即把对联贴到教室门口，增添了节日气氛。整个晚上有欢声有笑语，群情高昂，高潮迭起。根据我的设计，同学们交流了自制的贺卡，在贺卡上都写上了互相勉励互相祝福的诗句。最后在热烈的欢迎掌声中，我朗诵了自己创作的题为《愿你们永远春光明媚》的献诗：


今天，虽然是数九严冬，但我觉得扑面而来的是盎然的春意


今天，虽然是冰封千里，但我觉得绚丽的百花正在孕育


这，只因为有你们和我在一起


你们是一排排茁壮成长的白杨


你们是一朵朵含苞待放的花蕾


你们是冉冉初升的旭日


你们是一片生机勃勃的处女地


今天送旧迎新，心潮万丈排浪起


时光的丝缕牵动百般思绪


我愿你们立志做个大写的人


心地坦荡，纯洁无比


我愿你们的心中是一片纯真的处女地


永远充满青春的活力


我愿你们自强不息，顶天立地


爱我们的生活，爱我们的事业。爱我们的神州大地


我愿你们做让祖国母亲感到骄傲的儿女


我愿你们金戈铁马任驰骋，壮志凌云青春洋溢





在过去的一年，你也许取得了一定的成绩


在学习上也许出类拔萃


在科技活动中也许获得了奖杯


在各项竞赛中也许已经夺魁


--但是没有理由骄傲，因为成绩只能说明过去


将来还有关山重重，征程万里，坎坷崎岖


在过去的一年，你也许有所失利，学习成绩尚不尽如人意


--千万不要悲观丧气，你应该信心百倍，奋起直追


成功将属于百折不挠，奋斗不息。





时光老人即将掀开崭新的一页


新的一年充满奋斗的气息


为了奉献赤子的满腔热忱


为了谱出壮丽雄浑的青春旋律


让我们师生携手并肩，闯关夺隘，竭尽全力


奋力拼搏吧！成功将属于你们！


高歌猛进吧！前程似锦，鹏程万里， 阳光灿烂，阳光明媚！！


春光新年的钟声响了，联欢会胜利结束了。同学们带着对未来的憧憬，信心百倍地跨进新的一年。


新年联欢会是个特殊的契机：在送旧迎新之际，人们，尤其是青少年往往是心潮起伏，浮想联翩，想到过去一年的成与败，忆起往昔的苦与甜，瞩望新的一年，萌生新的希望。我们要抓准契机，抓狠契机；不能轻描淡写，而要浓笔重彩，着力写好这篇文章。生活中有大大小小、或明显或隐讳的契机，以教书育人为己任的班主任应该做有心人。









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                                 象征长跑招


  多年来，很多单位都举办过象征长跑活动，而我在所带的班级也开展过类似的活动，只不过我注入了更多的感情色彩，更富有艺术性，更为参与者所欢迎。那年，在我的精心策划下，我所带的高一、5班与远在三千里之外的成都市玉林中学高一、5班结成了友谊班。两个班级、两个班级的同学们通过信件互相激励，互相鼓舞，互相帮助，友谊的彩带将上百颗年轻的心紧密地连接在一起。为了进一步促进异地同学们的友谊，为了进一步增强他们的体质和战胜困难的信心，这年十月间，我又精心策划了友谊班异地象征长跑的活动。具体设想是：异地的两个班级分别开展为期一个月的冬季象征长跑活动，开头与结束的时间完全相同；每个班同学长跑的路程相加等于到对方校的路程长度，在本年的最后一天跑完全程。事先，我专门去信征求成都市玉林中学高一、5班班主任杨老师的意见。杨老师回信表示完全同意，大力支持，积极参加。我心里有了底，立即成立了冬季友谊象征长跑组委会，开始具体操作。组委会主任是体育委员，组委会委员还有班长、副班长、团支书和一名体育爱好者，一共5个人，我担任顾问。组委会算了一笔细帐：天津到成都1，600公里，折合为1，600，000米；全班47人，每人平均跑34，042.55米；如果第12月以24天计算，平均每人每天跑1418.44米。算完细帐，我们更有信心了，只要我们有恒心，完成任务是不成问题的。冬季友谊象征长跑组委会还决定以小组为单位，做到统计成果要日清月结，每周的周一将本小组上周成绩上交组委会。


   一切准备就绪，全班情绪激昂地盼着冬季友谊象征长跑开始的那一天。12月1日早晨6点刚过，我班全体同学精神抖擞地在操场列队待发。那天刚下过一场小雪，空气异常新鲜。北方的天际，7点还未大亮，奔向成都的冬季友谊象征长跑仪式开始了。团支书宣读誓词，铿锵有力的声音飘荡在操场的上空。同学们穿着运动服，不畏严寒，笔挺地站立在那里，班内体育健将刘振波高擎红旗飒爽英姿。我朗声说：“同学们，奔向成都的冬季友谊象征长跑即将开始。你们看见了吗？3，200里之外的成都玉林中学高一、5班的同学们此时此刻也在待装出发。我和他们班班主任杨老师商定我们两个班都于北京时间7点整鸣枪开始象征长跑。现在这一时刻即将到来。让我们迈着年轻的步伐跑向成都，跑向新的一年，跑向未来。在象征长跑中，我们比速度、比耐力、比毅力、比友谊、比学习、比品德，我们要用青春用热血报效伟大的母亲--祖国。今天下雪了，下雪何足惧？今天天冷，天冷何足惧？我们要跑3，200里，就是跑万里，跑10万里，何足挂齿？'万水千山只等闲’，不到成都非好汉！现在已经7点，我宣布象征长跑现在开始！”随着清脆的号令枪声，全班同学迈着矫健的步伐，向成都挺进。“一--二--三--四”响亮整齐的口令声响彻天空，震耳欲聋。一个月间象征长跑活动有声有色地进行，两个班级、两个班级的同学通过信件交流参加象征长跑的体会，传播象征长跑中的花絮。一个月后，新年前夕，两个友谊班各自跑完全程。我又召开了结业式，进行了全面的总结。进入新的一年，周建军、周立强、周松、王佳、王军等同学仍然每天坚持长跑锻炼。下大雪了，他们还在坚持。操场雪地上留下了他们坚实的脚印。我看到意志已经在同学们的心中深深地扎下里根，我看到青少年在茁壮地成长，心里象喝了蜜一样甜。我相信我的学生今后在漫长的人生路上会永远信心百倍斗志昂扬地跑下去！胜利地跑完一个又一个二万五千里！

   象征长跑是传统项目，我却让它放出青春的光彩，加重了感情色彩，把它与异地友谊班活动，与意志品质的培养有机地结合在一起，赋予它新的生命。德育工作要创新，传统项目完全可以利用，但是一定要创新，决不能旧瓶装老酒，更不能新瓶装老酒。只要创新，旧的形式也可以利用；缺乏创新，新的形式也会成为老面孔。须知，创新是德育工作的灵魂，也是德育工作的法宝。








2004/02/18 10:51pm　IP: 已设置保密[本文共3389字节]　 
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