偶看新闻三国志13 ps4 dlc:第一章 “信息技术基础”(单元教学设计）
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/29 08:28:20
单元教学设计：
第一章 “信息技术基础”
一．内容概述
（1）信息与信息处理
①信息与信息处理；
②信息社会。
（2）信息技术的应用
①科学计算；
②信息处理；
③计算机辅助系统；
④自动控制；
⑤人工智能；
③信息高速公路。
（3）信息技术发展展望
①计算机的产生；
②计算机的发展；
③计算机的发展趋势。
（4）计算机与信息技术
①计算机的分类；
②计算机的特点；
③电子计算机是信息处理机。
（5）信息技术相关的文化、道德和法律问题
（6）计算机系统的基本结构
硬件系统和软件系统的教学完成后，计算机系统的教学可通过计算机系统组成图的讲解来完成，如图31所示。
讲授中应注意巩固所学的知识，提高学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。
二．教学目标
（1）使学生具有较强的信息意识，进一步了解信息技术的发展及其对社会的影响。
（2）使学生理解计算机基本工作原理和了解网络的基本知识，学会信息获取、传输、处理、应用的基本方法，初步学会数据处理的基本方法。
（3）使学生树立正确的科学态度，自觉依法进行与信息有关的活动。
三．教法要点
让学生了解信息及信息处理，计算机发展与应用；了解计算机产生的历史和社会背景；了解信息技术的发展趋势，激发学生学习和使用计算机的兴趣。
在本章的学习过程中，有条件的学校可组织学生参观计算机中心、科研单位、邮电、气象等部门，亲眼看到、体会到信息技术的确已渗透到各行各业；也可以安排学生观看普及信息技术知识的录像或幻灯片、演示计算机辅助教学（CAI）软件，并结合课堂教学的形式，介绍信息、信息处理等概念，信息技术的发展趋势及其应用。重点让学生了解计算机的基本结构及软件的基本知识，为今后的学习做好铺垫。让学生尽可能多地增加对信息技术的感性认识，了解信息技术的广泛应用及其在现代社会中的重要地位和作用；让学生认识到学习信息技术的必要性和迫切性，提高他们学好信息技术课程的兴趣。
在信息技术课程教学中应重视对学生非智力因素的培养，特别是在模块一的教学中培养学生的非智力因素显得尤为重要。一般来说，非智力因素是指学生在学习过程中，具有积极方面的因素，如动机、爱好、兴趣、性格和意志，等等，这些因素对学生的智力和能力的发展会起到举足轻重的作用。
培养学生的非智力因素，首先要使学生明确学习目的，激发学习兴趣。因此，在模块一的教学中一开始就要对学生进行学习目的性的教育。比如充分调动学生的视觉、听觉等活动让学生知道电子计算机的产生、发展和应用是新世纪的一个特点，信息技术的应用已渗透到各个领域之中。从科学研究、工农业生产、文化教育、国防科学、直到家庭生活都离不开信息技术，它必将对人类今后的生产和生活产生更深远的影响。
四、教学安排
1．信息与信息技术 1课时
2．计算机与信息技术 1课时
3．初步认识计算机系统 1课时
4．计算机安全与道德、法规 1课时
说明：本章为信息技术与计算机基础知识，为信息理论知识部分，在教学中采用网络教学。