公车诗晴经典版:山东省曲阜师大附中2012届高三9月教学质量检测语文试题
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山东省曲阜师大附中2012届高三9月教学质量检测语文试题
语文试题
一、(15分,每小题3分)
1、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(
A.协作/提携
B.豁免/庆贺
C.胆怯/商榷
D.储存/贮藏
2、下列各组词语中,有错别字的一组是
A.嗔怪
B.夜宵
C.遒劲
3. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(
A. 我读过弗莱的著作,很喜欢他那高屋建瓴的气势 和包罗万象的体系,更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。
B. 吴羽先生知道弟子写论文时强调,学术论文要有的放矢,论证严密,语言准确而简洁,不能模棱两可,也不能繁文缛节。
C. 这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家都对他趋之若鹜。
D. 虽然已经是晚上了,但候车大厅里依然人来人往,热闹非 凡,大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。
4、下列各句中,标点符号使用正确的一项是(
5、下列各句中,没有语病的一项是(
二、阅读下面的文字,完成6—8题。
在藏区流行着一种画在布上的宗教画,这种卷轴画藏语称之为唐卡。对藏传佛教僧人来说,唐卡是修行时必不可少的物品。在佛殿里,众多唐卡夹杂在经幡、宝盖和彩带之间,从梁枋漫垂而下,对殿堂起着十分重要的装饰作用。
在我国,画在丝织品或布面上的画被称为“绢本”。佛教兴起后,帛画遂被大量注入佛教题材,如佛、菩萨、天王、力士像以及说法画、经变画等。藏传佛教的帛画在唐宋时已有,到了明代,获得了更大的发展。据考证,现今最早的唐卡保存在西藏的萨迦南寺,约诞生于10世纪的五代时期,早期的唐卡几乎全是正方形,以后则是长方形的了。到了明清两代。藏区的唐卡数量明显增多。唐卡的长度通常在二至三尺之间。由于画幅的局限,不便反映宏大的场景,故而绘制佛、度母、本尊和护法神的供像就成为唐卡的侧重点,这类唐卡约占总数的80%。按惯例,唐卡中间有一尊大佛像。或是表情温和地坐在莲花座上,或面目狰狞被烈火包围,四角有树木、花卉和云彩。不过,也有以连环画的形式把多幅画面连起来的叙述佛和高僧们的生平的唐卡,如最常见的《佛本生记》就是用100块唐卡连成的。
在藏区有许多绘制唐卡的僧俗艺匠。而且,一些著名高僧也常是丹青好手。由于唐卡是膜拜的对象,艺匠们把唐卡创作视为一种公德,因此,每幅唐卡都是潜心之作,绝少粗制滥造。唐卡的构图繁复,在神佛之外还要画一些莲座、祥云、花蔓以及其他的装饰纹样,画师必须按照规定去做,不能随心所欲。
唐卡的制作有三个步骤。第一步是加工画布。先把白布在石灰水中浸泡。软化布质,然后铺在木板上,用石块反复磨压,再涂刷一层掺有滑石粉的胶。经过处理的画布柔软平滑,不露布孔。第二步是勾画构图。画师先用炭笔落帛起稿,然后用颜料着色,再用纯金碾磨的汁勾线,完成画面。第三步是整理装裱。在画布周边镶以锦缎边饰,在画布上下贯穿木轴,在画布表面罩上一层半透明的丝绸幔子。经过活佛念经加持。有时在画布背面盖上活佛印章或朱砂手印。至此,一幅可以卷起带在身边的卷轴画制作完毕。绘制一幅精致的唐卡,一般需要两三个月的时间。
唐卡除彩绘外,还有刺绣、提花等制作工艺。最珍贵的帛画为缂丝像,它是用金线织成的。这种手工生产的佛像帛画过去多为朝廷赏赐用,在这些缂丝佛像的背面,往往有达赖或班禅左手掌的印记,是异常罕见的工艺品。唐卡是寺院的庄严之物,每个殿堂和僧舍都挂着数量不等的唐卡,而一些匠心独具的作品被人们珍藏传世。
(选自《中学生阅读》2010年第11期,有删节)
6、下列关于“唐卡”的说法,正确的一项是(
A.“唐卡”一词来自于藏语,它是指一种流行于藏区的画在布上的以宗教为题材的卷轴画。
B. 众多唐卡对佛殿起着十分重要的装饰作用,故它是藏传佛教僧人修行时必不可少的物品。
C.现今保存的最早的唐卡,大约诞生于五代时期。早期的唐卡都是正方形,以后则改为了长方形。
D.唐卡的长度一般在二至三尺之间,其侧重点是绘制佛、度母等供像,并不追求反映宏大的场景。
7、下列关于唐卡制作的表述,不正确的一项是(
A.将白布在石灰水中浸泡,软化布质,然后用石块磨压,刷胶,使画布柔软平滑、不露布孔。
B.画师用炭笔在画布上画出草稿,然后为草稿着上颜色,再用金汁勾线,完成勾画构图。
C.画师需在画布周边镶以锦缎边饰,四周用木头固定,在表面罩上一层半透明的丝绸幔子。
D.装裱好的画布经活佛念经加持,有时在背面盖上活佛印章或朱砂手印,至此一副唐卡才算完成。
8、下列表述,不符合原文意思的一项是(
A、大部分唐卡都绘制神佛像,一部分唐卡则以连环画的形式将多幅画面连起来叙述佛和高僧们的生平。
B.唐卡是膜拜的对象,艺匠们把唐卡创作视为一种公德,画师必须按照规定去绘制,不允许自由发挥。
C.最珍贵的唐卡是金线织成的缂丝像,背面常常有达赖或班禅左手掌的印记,是极为难得的工艺品。
D.在藏区,“绢本”即唐卡,其构图十分复杂,在佛像之外还有莲座、祥云、花蔓以及其他的装饰纹样。
三、阅读下面文言文,完成9~12题。(12分,每小题3分)
羊祜,字叔子,泰山南城人也。世吏二千石,至祜九世,并以清德闻。郡将夏侯威异之,以兄霸之子妻之。
武帝受禅,以佐命之勋,进号中军将军。帝将有灭吴之志,以祜为都督荆州诸军事、假节。祜率营兵出镇南夏,开设庠序,绥怀远近,甚得江汉之心。与吴人开布大信,降者欲去皆听之。时长吏丧官,后人恶之,多毁坏旧府,祜以死生有命,非由居室,书下征镇,普加禁断。吴石城守去襄阳七百余里,每为边害,祜患之,竟以诡计令吴罢守。于是戍逻减半,分以垦田八百余顷,大获其利。祜之始至也,军无百日之粮,及至季年,有十年之积。诏罢江北都督,置南中郎将,以所统诸军在汉东江夏者皆以益祜。
吴将邓香掠夏口,祜募生缚香,既至,宥之。香感其恩甚,率部曲而降。祜出军行吴境,
刈谷为粮,皆计所侵,送绢偿之。
祜与陆抗相对,使命交通,抗称祜之德量,虽乐毅、诸葛孔明不能过也。抗尝病,祜馈之药,抗服之无疑心。人多谏抗,抗曰:“羊祜岂鸩人者!”抗每告其戍曰:“彼专为德,我专为暴,是不战而自服也。各保分界而已,无求细利。”孙皓闻二境交和, 以诘抗。抗曰:“一邑一乡,不可以无信义,况大国乎!臣不如此,正是彰其德,于祜无伤也。”
祜女夫尝劝祜:“有所营置,令有归戴者,可不美乎?”祜默然不应,退告诸子曰:“此可谓知其一不知其二。人臣树私则背公,是大惑也。汝宜识吾此意。”
祜寝疾,求入朝。命乘辇入殿,无下拜,甚见优礼。寻卒,时年五十八。帝素服哭之,甚哀。是日大寒,帝涕泪沾须鬓,皆为冰焉。南州人征市日闻祜丧,莫不号恸,罢市。吴守边将士亦为之泣。其仁德所感如此。
(选自《晋书·羊祜传》,有删节)
9.下列加点词的解释,不正确的一项是(
A.开设庠序,绥怀远近
B.以所统诸军在汉东江夏者皆以益祜
C.既至,宥之
D.皆计所侵,送绢偿之
10.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一项(
A.①以佐命之勋
B.①祜之始至也
C.①率部曲而降
D.①皆计所侵
11.下面六句话分别编为四组,其中全都能表现羊祜“有德量”的一组是(
①开设庠序,绥怀远近,甚得江汉之心
②与吴人开布大信,降者欲去皆听之
③祜以死生有命,非由居室,书下征镇,普加禁断
④祜患之,竟以诡计令吴罢守
⑤抗尝病,祜馈之药,抗服之无疑心
⑥人臣树私则背公,是大惑也
A.②⑤⑥
C.③④⑤
12.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(
A.羊祜在荆州任职期间,针对当时前任官吏死于任上而继任者因忌讳而毁坏旧府的迷信陋习,下令禁止。
B.羊祜设计令吴罢石城守,这不仅使边境得以安宁,而且让军队有精力进行农业生产,使军队有了充足的粮食储备。
C.陆抗与羊祜是战场上的对手,但在生病时,不顾众人劝说,服用羊祜送给他的药,后来因真心佩服羊祜而与他和解,结成朋友。
D.羊祜颇有仁德,深受皇帝看重和百姓爱戴。因此,他去世时,皇帝不顾寒冷,素服痛哭,普通百姓和戍边将士也都十分悲伤。
第Ⅱ卷(共114分)
四、(24分)
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)郡将夏侯威异 之,以兄霸之子妻之。(3分)
(3)人臣树私则背公,是大惑也。汝宜识吾此意。(4分)
14、阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分)
梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。
⑴从诗中“柳深青”、“柳絮飞”可以看出,本诗的感情基调是什么?(3分)
⑵有人认为“梨花淡白”和“一株雪”重复,主张改“梨花淡白”为“桃花烂漫”。请结合诗内容对此谈谈你的看法。(5分)
15、14、补写出下列名篇名句中空缺部分。(任选3题)(6分)
(1)饭疏食饮水,曲肱而枕之,
(2)秦人不暇自哀,而后人哀之;
(3)老当益壮,宁移白首之心?
(4)江畔何人初见月?江月何年初照人?
五、语言表达(12分)
16.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰 当的一组是(4分)
一次去青海湖,湖面如无边无际的大海一样。
①像晴朗的夜空
④湖水是绿色的
A.②④⑥⑤①③
答:
17. 课堂辩论时,要求围绕论题“容貌对人的影响”发言,阅读示例,按要求各仿写一句话。(4分)
正方:好容貌就像一块磁石,能让你更有吸引力,带来更多机会。
反方:好容貌只是一副好牌,好牌只表明有取胜的机会,却不一定能赢得成功。
18. 根据下图所反映的情况,用简明、准确的语言将下面文段后面空缺的内容补充完整,不超过50个字。(4分)
每一个在社会上生活的人,都面对着社会的三个时间领域,即经验领域——存在领域——发展领域。
六.(18分)
阅读下面的作品,完成19—22题。
⑦秋白不朽。
七、写作(60分)
23.请以“刚与柔”为题,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,文体不限。
语文试题答案
1D
4、D(A、冒号适用于“若分说部分是总说部分的分项叙述的规定,应用冒号”的规定是这个选项的迷惑之处,此选项冒号前后的内容不形成总分关系,故冒号宜改为句号。后半句因“句中没有逗号不能直接用分号”的规定,分号改逗号。B、省略号与“等等”重复。
C、应该为“怎么了,你?”疑问句为倒装句,问号放在句末。在表感叹或祈使语气的主谓倒装句中,感叹号也在句末。)
5、A.(B、二对一搭配不当。C、“处于”缺乏宾语,应该在“超负荷运转”后加“状态”。D.枪支就是武器。联合词组出现从属关系的词语。)
二、6、A(B.两者并没有因果关系;C.“都是正方形”的说法太绝对;D.“不追求反映宏大的场景”错误,据原文应是“不便反映宏大的场景”。)
7、C(“四周用木头固定”说法不对,应是“上下贯穿木轴”,这样才能做成卷轴画。)
8、D(据原文,“绢本”应是画在丝织品或布面上的画的统称,故“‘绢本’即唐卡”的说法不正确)
三、(12分,每小题3分)
9.B(益:增长,加多,补助。)
10.B(①②都是助词,用在主谓之间,取消句子独立性。A项①介词,因、凭;②目的连词,来。C项①连词,表承接;②连词,表转折。D项①代词,放在动词前面,组成名词性短语;②“所”与“为”组成固定结构,表被动。)
11.A(③属于破除陋习;④属于有计谋。)
12.C(“后来因真心佩服羊祜而与他和解,结成朋友”错。)
四、(24分)
13.(10分)
(1)(3分)郡将夏侯威认为他不同寻常(“与众不同”等),把哥哥夏侯霸的女儿嫁给羊祜做妻子。(“异”“以”“妻”各占1分。)
(2)(3分)陆抗称赞羊祜的品行气量(“品德气度”亦可),即使乐毅、诸葛孔明也不能超过他。(“德量”“虽”“过”各占1分。)
(3)(4分)臣子树立(有、产生等)私心就会违背公正,这是非常糊涂(“很糊涂”等)的。你们应该懂得我的心愿。(“树”“是”“惑”“识”各占1分。)
14、⑴惆怅、伤感(3分)
⑵不能将“梨花淡白”改为“桃花烂漫”。如果改首句为“桃花烂漫”,“花满城”就当属桃花,那么一、二句即咏桃花,不仅与题目无关,而且与咏梨花的“惆怅东栏一株雪”相互割裂。(5分)
15.(见课本)
五.语言表达
16.B
17.示例:
正方:好容貌就像一张畅通无阻的通行证,能为你消除行走的阻隔,带你去想去的地方。(2分)
反方:好容貌只是一张精致的名片,人的才华和品德才是货真价实的信用卡。(2分)(注意要求,比喻和语言生动)
18. 示例:成年人的三个领域是相对平均的;老年人的经验领域最大,发展领域最小;青年人正好与老年人相反。(或:青年人的发展领域最大,经验领域最小;老年人正好与青年人相反;成年人的三个领域是相对平均的)
六、