三国乱世怎么用手机玩:现代文阅读技巧

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/28 12:23:51

注意文章整体性阅读和理

1.结构的清晰梳理

循开头结尾段理文脉;循段落中心句理文脉;循过渡句过渡段理文脉;循线索理文脉。

2.主旨的准确把握

从标题上、从开头、从结尾、从议论抒情等关键句明主旨,用一句话概括主旨。

3.词句含义的理解方法

根据文章主旨确定含义,根据上下文确定含义,根据指示代词确定含义,根据比喻的本体确定含义,根据修饰限定语确定含义,根据关键语句确定含义。

注意基本知识的积累和运用

1.常见修辞方法

回答某一种修辞手法的表达效果,其表达结构是:表达作用+对象+特性。一般说来,描绘类的修辞手法作用:使描写对象生动形象,主要有比喻、拟人、夸张等;结构类的修辞手法作用:突出强记调,主要有对偶、排比、反复等;表达类的修辞手法作用:增强语气,主要有反问和设问等。

2.作家与作品知识:主要是规定的名著内容

3.文本阅读知识

记叙文、散文、小说、诗歌、说明文、议论文等 

注意信息的提取筛选和整合

1.提取信息:可以圈定原文的范围,看原文的表述直接提取

2.筛选信息:一看筛选的区域,二抓与答题相关的关键词、句,三要适当归类概括。

3.整合信息:学会由点到面、从具体到抽象的思维训练,用适当的词句来概括。

注意技巧的进鉴赏观点的评析

1.考察谋篇布局的方法

文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作铺  垫;总领下文。

文中:承上启下;总领下文;总结上文。

文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头或标题(议论文、记叙文、小说)等

2.考察表达方式的运用

记叙、说明、议论、描写、抒情,

3.考察表现手法的运用

首先要明确有哪些常见的表现手法,如,象征、衬托、对比、侧面衬托、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、

首尾照应、画龙点睛、详略得当、叙议结合等,其次要熟悉教材能举例,第三要结合广本分析该种手法的作用。

4.考察观点的评析能力

 先要找准评价的标准,如相关的常识,然后谈出自己的观点,言之有理即可。

注意开放性试题规律的把握

1.采用类推举例作答

2.采用由表及里作答

“含义是什么”“寓义是什么”“蕴含着什么”一类的题目很多,要求在理解文章“表”义时,必须由“表”及“里”,深刻理解其内涵。内涵的把握,在现代文中一般从文章的主旨出发考虑。

3.采用辩证思维作答    防止观点偏激,有失全面辩证。

4.采用联想铺排作答 

5.采用拓展延伸作答  一要从文本出发,不能脱离原义;二要展开联想和想象;三要注意表达的语义层次。

6.采用推敲比较作答  先要找准比较对象的相同点和不同点,然后按题目要求作答。

7.采用想象描写作答  注意调动平时积累,发挥想象,其次要采用描写的表达方式,不要错用其他表达方式。

8.采用要点归纳作答 

注意开放性试题新题型的变化

1.改写 2.转换 3.摘要 4.读图 5.推断 6.链接 7.类推

注意答题方法的步骤和规范

答题原则:一“懂”,二是“备”。

懂就是读懂文本,这是前提;懂的标准:一是明结构,二是明中心。备就是储备语文的相关答题知识,这是基础。

答题步骤:(1)通读,概括内容(从“一大片”到“一句话”);(2)看题,明确所问(审清题,明角度);3.找点,圈定区域(按顺序,找要点);4.过滤,综合判断(连主旨,细分析)5.权衡,规范答题(明步骤,按要求)。

答题方法:总起来说是“据文答题,因题而异”。一般来讲,填空题要简单扼要,找准关键词;简答题要明确阐述对象及相关特征;开放性题目注意三个层次;亮观点+举例证+作小结,应做到:观点明确、例据典型、层次清楚、语言简明,步骤完整。

 

简答题解答要注意

1.把握文章思路

应能辨明重要文句。如领起句、总结句、过渡句、前后呼应句(包括文中反复出现的文句)。

应懂得审辨标志性词语。可以作为标志性词语的有:顺序词、关联词、指代词、范围词、类别词、过渡词。此外还有文中不同地方反复出现的同义或近义的词。

应养成关注具有前后衔接、勾联、照应作用的语言标志,关注有区分层次作用的标点符号的习惯。

应养成切层分层意识,能够把握段与段之间的结构关系或句与句之间的结构关系的习惯。一般而言,在把握文意时,遵循以下几个原则:同一关系取其一;从属关系取其“属”;相关关系取其“和”;主次关系(偏正关系)取其“主”。

应具有全文整体意识:分析归纳时,要从全文出发,整体把握。

2.准确把握、分析概括作者在文中的观点态度

考生在解题时,首先要抓住文体特点,其次要抓住一些标志性词句,如“认为、觉得”和一些主旨句等。必须从整体上把握文章的内容、思想、主题。可用的方法是:

(1)统观全文,筛选出能直接体现作者观点和态度的句子;

(2)从材料的中心内容入手来分析作者的观点和态度;

(3)掌握语言组织方法

其一,摘句法:抓各段的中心句(各段的中心句往往都是要点),进行压缩;

其二,合并法:在各层意思不可缺时,可将各层内容合并起来;

其三,提炼法:对于没有中心句的段落,要分析语句间的关系,把握其内容的重点,选择主要内容。

(4)规范有效地答题

一是要善于调整表述角度

二是要有效而规范地作答。要想规范作答,需关注的细节很多,如:

作答表述是否与题干自然衔接

要点是否明确,是否可以分点(层)表述

字数是否合乎既定要求

是否有写错别字、出现语病。