孟加拉日常:安岳干部修炼真本领的路径

         年轻干部在多元的现在社会格局中选择职业路径，为什么要来当干部？应该是有重要的社会理想、社会抱负，是对党的根本宗旨高度的内心认同，是愿意为更多的人做应该做的好的事情。惟其如此，才能正确面对矛盾、面对困难、面对组织选择，始终保持平和心态。

“三度修炼”，“态度决定命运，气度决定格局，底蕴的厚度决定事业的高度”。

 “实干是真功夫，落实是真本事”。

习近平：“沉得下身子、稳得住心神、守得住寂寞、干得出样子”。

“四条路径”：在良好的学习习惯中提升素质，在全身心的投入中提高做好工作的本领，在和谐的团队合作中共同成长，在严格的自律中锻造良好的作风。

要干一行、爱一行、钻一行，不能耍小聪明；一边学、一边干，一边思考问题、一边调查研究。不要简单地认为全身心投入工作只是为组织作贡献，而要认识到工作积累到一定程度就会转化为个人素质。（摘自陆昊同志在团中央机关2009年度总结表彰大会上的讲话）

新时期领导干部要培养六种能力（如何当干部或者怎样才能当好干部）：（统筹兼顾能力、开拓创新能力、知人善任能力、应对风险能力、维护稳定能力、同媒体打交道的能力）

一．统筹兼顾能力

        统筹兼顾是科学发展观的根本方法，既是治国之策，又是领导之道。对于领导干部而言，统筹兼顾更是一种素质，深刻地反映了领导者的政治眼光、大局观念和调控能力；统筹兼顾同时也是一门领导者必须掌握的艺术，也决定着领导者的良好愿望、施政纲领能在多大程度上得到组织的认可尔后实现。

        在全面建设小康社会和实现现代化的过程中，如何统筹兼顾、协调好各方面利益关系，是我们党在新的历史条件下要长期坚持的战略方针，是关系到加强我们党的执政能力建设、提高领导水平的重大政策问题。

（一）科学发展观视野下统筹兼顾的科学内涵

1..统筹兼顾的科学内涵  “科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”统筹兼顾作为科学发展观的“根本方法”，它既是实现中国特色社会主义总体目标的最重要的方法，也是最重要的手段和途径，既具有很高的抽象性，又具有很强的可操作性。这一“根本方法”的科学内涵是十分丰富的，这里只谈几点。

统筹：通盘筹划；兼：本义为一手执两禾，引申为同时进行几桩事情或占有几样东西；顾：照顾。统一筹划，全面照顾。

就是要总揽全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方。十六届三中全会提出的“五个统筹”，实际上讲的就是统筹兼顾。“五个统筹”即统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放。党的十七大报告在“五个统筹”的基础上，进一步提出要统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，统筹国内国际两个大局。

首先，统筹兼顾是唯物辩证法的具体体现。按照恩格斯的说法：“世界表现为一个统一体系，即有联系的整体”（《马克思恩格斯全集》第20卷，第662-663页）。各种事物之间又是相互作用着的。社会主义经济建设的各个方面本身就是相互联系、相互作用的整体，只有统筹兼顾才能发挥整体效应，体现整体功能。然而，这种兼顾又不是平均使用力量，而是处理好主要矛盾和次要矛盾、主要矛盾方面和次要矛盾方面的关系，“不能把过程所有的矛盾平均看待，必须区分为主要的和次要的两类，着力捉住主要矛盾，”“领导人依据每个具体地区的历史条件和环境条件，统筹全面，正确地决定每个时期的工作重点和工作秩序，并把这种决定坚持地贯彻下去，务必得到一定的结果，这是一种领导艺术。”（《毛泽东著作摘编》第110、321页）作为社会主义国家，必须分清哪些是最基本的依靠力量，哪些是应当而且可以团结的力量，哪些是可以争取转化的力量，既要做到各尽其能、各得其所，又要紧紧依靠最基本的力量，维护最广大群众的根本利益;在工作中既要照顾各个方面，又不能冲击经济建设这个中心。

其次，统筹兼顾是驾驭全局的一种领导艺术。任何一个历史阶段的战略任务都有全局和局部、长远与眼前的区别。作为领导者必须首先着力于全局的关键环节，同时协调力量分层次地处理好各方面工作。比如，经济发展作为第一要务，必须抓住不放，但同时也要兼顾社会的各种建设和关系，力求协调发展，否则不但不能又好又快地实现这个“第一要务”，而且还会因忽视其他社会矛盾而造成发展的阻力。事实上，全面协调和统筹兼顾是一个问题的两个方面，不可分割。尤其是在社会发展进入矛盾多发的时期，必须在认识阶段性特征的基础上掌握统筹全局、协调各方的领导方法和艺术。我们党执政能力的一个重要方面，就表现在统筹兼顾的能力上。

    再次，统筹兼顾也是一种社会主义的伦理理念。从各级领导者到每个社会成员，都应当树立大局意识、全局观念，学会自觉地处理整体与局部、中央与地方、社会与个人、集体与个体、眼前利益与长远利益的关系。作为领导者应当以广大人民群众的根本利益、全局利益、长远利益为关注点，善于倾听群众的呼声，千方百计地解除百姓的疾苦;而不能为了所谓短期政绩而牺牲根本、全局和长远。这是一种政治道德问题，是作为执政者政治品德高尚还是卑劣的问题。作为企业和公民应当关心国家、集体的利益，自觉地承担社会责任，遵守国家的法纪和有关全局的部署，善于处理在根本利益一致基础上的人民内部矛盾。“马克思列宁主义的基本原则，就是要使群众认识自己的利益，并且团结起来，为自己的利益而奋斗。”（《毛泽东全集》第4卷，第1315页）我们都应当以这样的理念促进企业和个人自律。

    胡锦涛同志在党的十七大报告中要求：“必须坚持统筹兼顾。要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。统筹国内国际两个大局，树立世界眼光，加强战略思维，善于从国际形势发展变化中把握发展机遇、应对风险挑战，营造良好国际环境。既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。”同时他又对经济、政治、文化、社会“四位一体”建设的相互关系作了精辟的论述。这既为我们坚持统筹兼顾的根本方法指明了方向，又为我们深入贯彻落实科学发展观提出了明确的要求。

总起来说，统筹兼顾作为科学发展观的“根本方法”，是我们党的一条重要历史经验，充分体现了唯物辩证法，反映了社会主义经济发展的规律，也是执政兴国的一门领导艺术。我们一定要深刻领会、牢牢掌握这一根本方法，并将它作为全面贯彻落实科学发展观的重要保证。

2..统筹兼顾的基本要求和主要内容

统筹兼顾是我们党在长期革命、建设、改革实践中形成的一条宝贵经验，是进行现代化建设的一个基本方针。统筹兼顾，就是要求我们在工作中要做到总揽全局、协调各方、统筹谋划、兼顾全面，充分调动一切积极因素，妥善处理各种利益关系，着力加强经济社会发展的薄弱环节。早在抗日战争时期，毛泽东同志就提出要军民兼顾、公私兼顾。新中国成立后，又把统筹兼顾作为社会主义建设的一条重要指导方针，强调“我们的方针是统筹兼顾、适当安排”。改革开放以后，邓小平同志进一步强调“必须按照统筹兼顾的原则来调节各种利益的相互关系”。党的十三届四中全会以后，江泽民同志强调“我们所有的政策措施和工作，都应该正确反映并有利于妥善处理各种利益关系，都应认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益”。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央提出了科学发展观等重大战略思想。深入贯彻落实科学发展观，最根本的是要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，切实做到统筹兼顾，既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。

(二)领导干部统筹兼顾能力的培养

一、筹划全局，了然于胸
二、十指协调，弹好钢琴
三、突出重点，抓住中心
四、保持平衡，畅通关系

手表定律：手表定律是指一个人有一只表时，可以知道现在是几点钟，而当他同时拥有两只时却无法确定。两只表并不能告诉一个人更准确的时间，反而会使看表的人失去对准确时间的信心。­

    手表定律在企业管理方面给我们一种非常直观的启发，就是对同一个人或同一个组织不能同时采用两种不同的方法，不能同时设置两个不同的目标，甚至每一个人不能由两个人来同时指挥，否则将使这个企业或者个人无所适从。­

五、蚁穴溃坝，警惕细节
六、瞻前顾后，鉴史资政

二．开拓创新能力

提高开拓创新能力是加强党的执政能力建设和先进性建设的必然选择。党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。一个执政党的执政能力和先进性，在很大程度上表现为开拓创新能力。我们党要始终保持先进性，始终成为带领人民团结奋斗的坚强领导核心，就必须建设一支具有开拓创新能力的领导干部队伍。

领导干部提高开拓创新能力的路径选择

一、思维创新
二、方法创新
三、实践创新
四、制度创新

三．知人善任能力（识才之能、招才之诚、容才之量、荐才之德、护才之魄）（有胆识骏马，无畏护良才）

知人善任，包括知人与善任两个相互联系的层面。“为政之本，在于选贤”，选贤务必知人善任。知人善任是领导者的基本职能，是实现领导决策的根本组织保证。

领导者必须有识才的慧眼、用才的气魄、爱才的感情、聚才的方法，知人善任，广纳群贤，努力开创人才辈出的局面。

领导者要努力提高知人善任的能力，善于发现人才，正确识别人才，合理使用人才，科学评价人才，努力把各方面的优秀人才汇聚到党和国家事业中来。

第一节知人善任是领导者的重要职责
一、领导者的人才观

鹦鹉的故事

        一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言，售价二百元。 另一只鹦鹉前则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。 该买哪只呢？两只都毛色光鲜，非常灵活可爱。这人转啊转，拿不定主意。 结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元。 这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言？ 店主说：不。 这人奇怪了：那为什么又老又丑，又没有能力，会值这个数呢？ 店主回答：因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。
         这故事告诉我们，真正的领导人，不一定自己能力有多强，只要懂信任，懂放权，懂珍惜，就能团结比自己更强的力量，从而提升自己的身价。 相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义，事必躬亲，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻关人员，销售代表，成不了优秀的领导人。
二、知人善任是领导活动成败的关键
三、领导者要高度重视选人、用人、育人
第二节领导者知人的原则，选人的方法、程序
一、知人的原则

         有一个博士分到一家研究所，成为学历最高的一个人。有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼。 他只是微微点了点头，这两个本科生，有啥好聊的呢？不一会儿，正所长放下钓竿，伸伸懒腰，蹭蹭蹭从水面上如飞地走到对面上厕所。 博士眼睛睁得都快掉下来了。水上飘？不会吧？这可是一个池塘啊。 正所长上完厕所回来的时候，同样也是蹭蹭蹭地从水上飘回来了。过一阵，副所长也站起来，走几步，蹭蹭蹭地飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒：不会吧，到了一个江湖高手集中的地方？ 博士生也内急了。这个池塘两边有围墙，要到对面厕所非得绕十分钟的路，而回单位上又太远，怎么办？ 博士生也不愿意去问两位所长，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能过的水面，我博士生不能过。 只听咚的一声，博士生栽到了水里。 两位所长将他拉了出来，问他为什么要下水，他问：“为什么你们可以走过去呢？” 两所长相视一笑：“这池塘里有两排木桩子，由于这两天下雨涨水正好在水面下。我们都知道这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去。你怎么不问一声呢？”。
           学历代表过去，只有学习力才能代表将来。尊重经验的人，才能少走弯路。一个好的团队，也应该是学习型的团队。
二、选人的方法
三、选拔人才的程序
第三节领导者善任能力的培养与提高
一、练就识才的慧眼

选择大于努力：有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求。 美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。 法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。 而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。 接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。 最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200％，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！”
     这个故事告诉我们，什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触最新的信息，了解最新的趋势，从而更好的创造自己的将来。
二、提升人才的技能
三、修炼用人的雅量（将下属的优势转化为绩效）

木桶理论：组成木桶的木板如果长短不齐，那么木桶的盛水量不是取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块木板。­

去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥陀佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。弥乐佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理账务，所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少，最后香火断绝。 佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥乐佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私， 锱珠必较，则让他负责财务，严格把关。在两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。

       其实在用人大师的眼里，没有废人，正如武功高手，不需名贵宝剑，摘花飞叶即可伤人，关键看如何运用。
四．应对风险能力

新形势下提高领导干部应对风险的能力，是加强执政能力建设的现实需要，是对现代领导干部的基本要求，也是一项紧迫任务。
领导者要带头解放思想、实事求是、与时俱进、勇于改革创新、勇于开拓进取，积极适应国内外形势的新变化、适应人民群众的新期盼，善于根据事物发展的客观规律推动思维创新、方法创新、实践创新、制度创新，创造性地开展工作。

第一节政府风险管理的作用和目标
一、政府风险管理的概念
二、政府风险管理的特点
三、政府风险管理的意义
四、政府风险管理的目标
第二节政府风险管理的措施
一、政府风险管理的种类
二、政府风险管理的程序
三、政府风险管理的措施
四、提高领导干部应对风险能力的策略
第三节政府危机处理的能力与方法
一、处理危机能力的体现
二、处理危机的原则
三、处理危机的方法
第四节政府风险管理的绩效评价
一、长期稳定性
二、明确的绩效标准
三、绩效指标月内或年内可以实现
四、满足不同情形的相关性
五、在明确的时间表内完成项目的及时性

五．维护稳定能力

    加强社会管理、维护社会稳定，不仅是构建和谐社会的内在要求，同时也是完成构建和谐社会其他任务的先决条件。这既是当前的一项紧迫任务，也是今后长时期必须着力抓好的重大任务。
领导者只有高度重视社会稳定工作，统筹协调各方面利益关系，完善应急管理体制机制，有效应对各种风险，从源头上预防和减少犯罪，确保社会治安大局稳定，才能为构建和谐社会提供良好条件和环境。

第一节营造稳定的社会局面是实现发展的必要前提
一、落实科学发展观，全力维护社会稳定
二、预防和化解社会矛盾纠纷，促进社会和谐
三、依法履行职能，维护社会公平正义
四、推进平安建设，全力维护社会稳定
五、落实维护社会稳定工作责任制和责任追究制
第二节构建维护社会稳定工作机制
一、新时期维护社会稳定工作的新特点和新要求
二、构建维护社会稳定新机制的目标选择
三、构建维护社会稳定新机制的基本思路
四、构建维护社会稳定新机制的路径
第三节健全社会矛盾预警机制的具体措施
一、努力健全社会矛盾预警机制
二、健全完善社会治安防控机制
三、健全完善人民调解机制
四、健全社会心理调节机制
五、健全社会矛盾调节的应急机制
六、健全社会矛盾调节的监督、考核和追究机制
第四节维护社会稳定是领导干部必备的能力
一、领导干部具备维护社会稳定能力的重要性和必要性
二、领导干部在维护社会稳定方面应当具备的能力
三、领导干部加强维护社会稳定能力锻炼的途径

六．同媒体打交道的能力

    胡锦涛同志指出：“各级领导干部要充分认识新闻舆论的重要作用，善于通过新闻宣传推动实际工作，热情支持新闻媒体采访报道，正确对待舆论监督，提高同媒体打交道的能力；要把提高舆论引导能力放在突出位置，进行深入研究，拿出切实措施，取得新的成果。”在新的时代条件和国际国内舆论格局下，如何提高同媒体打交道的能力，已成为提高党的执政能力、建设高素质干部队伍的一个重要课题。

      知道什么事该管，什么事要放手让部下去做，这就是领导艺术;

虚心学习，踏实做事，执政为民，精诚团结，清正廉洁 （青蛙现象：把一只青蛙直接放进热水锅里，由于它对不良环境的反应十分敏感，就会迅速跳出锅外。如果把一个青蛙放进冷水锅里，慢慢地加温，青蛙并不会立即跳出锅外，水温逐渐提高的最终结局是青蛙被煮死了，因为等水温高到青蛙无法忍受时，它已经来不及、或者说是没有能力跳出锅外了。青蛙现象告诉我们，一些突变事件，往往容易引起人们的警觉，而易致人于死地的却是在自我感觉良好的情况下，对实际情况的逐渐恶化，没有清醒的察觉。­）

辩证看待年轻干部的优势（思想纵横）

2010年06月30日00:00  来源：人民网

年轻化是干部队伍建设的一个基本原则。改革开放以来，在“四化”方针指引下，干部人事制度改革不断深化，各级党政机关、企事业单位提拔任用了一大批年轻干部。实践表明，绝大多数年轻干部锐意进取、奋发有为，发挥了自身的才能和优势，为党和人民事业注入了生机和活力。与此同时，也有少数年轻干部没有经受住新岗位的考验，在工作上没有取得新的进展，甚至堕入违纪违法的深渊。这启发人们思考这样一个问题：如何看待和用好年轻干部的优势？　　

《论语》中记载了孔子与其学生这样一段对话。孔子的学生子夏问孔子：“颜回的为人怎样？”孔子说：“颜回的仁义比我强。”子夏又问孔子：“子贡的为人怎么样？”孔子说：“子贡的口才在我之上。”子夏接着问：“子路的为人怎么样？”孔子说：“子路的勇敢是我所不能的。”子夏再问：“子张的为人怎么样？”孔子说：“子张的庄重是我所不及的。”子夏越听越糊涂，便说：“既然他们都比你强，为什么他们还愿意拜你为师呢？”孔子说：“颜回仁义，但不懂得变通；子贡口才好，但不够谦虚；子路勇敢，但不懂得退让；子张虽然庄重，但与人合不来。他们为人的优点虽然是我不能及的，但是他们的缺点是我没有的，所以他们都愿意拜我为师，跟我学习。”这段对话说明了一个道理：每个人都有自己的优点和优势，在看待和运用这些优点和优势时应把握好度。如果将其无限拔高和扩展，就会走向事物的反面，使优势变成劣势，使“长板”变成“短板”。

　　这个道理同样也适用于年轻干部。年轻干部普遍学历比较高、知识结构比较完善，有朝气、有锐气，善于接受新事物，敢为人先。这些是年轻干部干事创业的优势所在。然而，如果运用辩证法来看问题，就会发现年轻干部这些优势的背后也隐藏着劣势：书本知识丰富，实际经验和阅历可能就欠缺；有朝气和锐气，“静气”可能就不足；善于接受新事物，敢为人先，也有可能缺乏辨别力和辩证思维能力。因此，年轻干部的优势一旦被片面强调和运用，就可能转化为劣势，制约年轻干部的进一步发展。

那么，年轻干部如何把握好自己的优势呢？关键是做到扬长补短。首先，扬书本知识之长，补工作经历之短：善于运用所学的知识来分析和解决问题，同时敢于自我加压、担当重任，主动到基层蹲点、到艰苦地区锻炼，在实践中摔打自己、磨练自己，不断丰富工作阅历，提高实际操作能力。其次，扬朝气锐气之长，补“静气”之短：始终保持旺盛的工作热情，同时努力克服急功近利、率性而为的浮躁心理，培养冷静思考、扎实行动的工作作风。再次，扬求新争先之长，补辨别力和辩证思维能力之短：既勇于探索创新，又努力学习和掌握马克思主义的立场观点方法，不断增强政治敏锐性和辨别力，明辨是非、理性思考、科学决策，使自己所从事的工作既有开拓性、创新性，又能始终保持正确的政治方向。

领导这样处理失误

2008年，在美国费城的沃顿印度论坛上，印度前总统阿卜杜尔·卡拉姆演讲的题目是《领导怎样处理失误》，卡拉姆说了一个故事：

1973年，我有幸成为印度卫星运载火箭项目的总指挥。我们的任务是在1980年之前，将罗西尼号卫星成功送入轨道。1979年8月，我想我们已经做好了准备，作为总指挥，我去控制中心指导整个发射过程，计算机开始各种技术指标的安检，1分钟后，计算机程序显示，有几个控制部件没有按顺序放好。在场的5个专家中，有一位告诉我不必担心，他们已经进行了严格的计算，备用燃料也很充足。于是，我没有在意计算机的检查结果。火箭发射了，第一阶段，一切政策。第二阶段，出现问题：卫星没有飞向轨道，反而猛冲进孟加拉海湾。这是一次重大的科研事故！

那一天，印度空间研究组织的主席哈万教授召开新闻发布会。发射是在7：00，而新闻发布会在7：45召开。作为航天组织的主席，哈万教授只身一人参加新闻发布会。让人意想不到的是，他竟然把错误归咎于自己。他说，每个人都非常努力，但是他给予的技术支持还不够。他向媒体保证，明年，他们的团队一定会取得成功。

团队的每个人仿佛都注入新的力量，大家没有因为这次失败而灰心。1980年7月，我们再次发射卫星。这一次我们成功了，举国上下，一片欢腾。又一次召开新闻发布会，我清楚地记得，哈万教授把我叫到一边，告诉我说：今天你来主持会议。

那一天，我学到了至关重要的一课。当出现失误时，团队的领导要勇于承担；当成功来临时，请把他赋予整个团队。这是我从任何书本上都学不来的道理。

圈子决定未来

在一个题为“创造财富”的论坛上，一位发言人给现场听众做了这样一个小测试，他说：“请大家拿出一张纸，写下和你相处时间最多的6个人，也可以说是与你关系最亲密的6个朋友。记下他们的月收入，然后算出他们月收入的平均数，这个平均值便能反映你个人月收入的多少。”测试的结果让所有人都惊讶不已。

我们中国有句古话：“近朱者赤，近墨者黑。”美国人也有句谚语：“和傻瓜生活，整天吃吃喝喝；和智者生活，时时勤于思考。”这句话所说的其实是同一个道理：朋友的影响非常之大，大到可以潜移默化地影响甚至改变你的一生。

你能走多远，在于你与谁同学同行。如果你想展翅高飞，那么请你多与雄鹰为伍，并成为其中的一员；如果你成天和小鸡混在一起，那么你就不大可能高飞。

曾经有人采访过比尔·盖茨成功的秘诀，他说：“因为有更多的成功人士在为我工作。”陈安之的“超级成功学”也有提到：先为成功的人工作，再与成功的人合作，最后是让成功的人为你工作。

你与之交往的人就是你的为俩。犹太经典《塔木德》里有句话：和狼生活在一起，你只能学会嗷叫。同样，和优秀的人接，你就会收到他们良好的影响。与一个注定要成为亿万富翁的人交往，你怎么可能成为一个穷人呢？

德国行为学家海因罗特在实验中发现一个十分有趣的现象：刚刚破壳而出的小鹅会本能地跟随它第一眼看到的自己的母亲后面，但如果它第一眼看到的不是自己的母亲，而是其他动物，比如一条狗、一只猫或一个玩具鹅，它会主动地跟随其后。尤为重要的是，一旦这只小鹅形成对某一物体的跟随反应，它就不可能再形成对其他动物的跟随反应了。这种跟随反应的形成是不可逆的，也就是说小鹅只承认第一，却无视第二。这种现象后来被另一为德国行为学家洛伦兹称为“印刻效应”。“印刻效应”在人类的世界里其实也并不少见。

经常与酗酒、赌博的人厮混，你不可能进取；经常与钻研的人为伴，你不会不踏实；经常与牢骚满腹的人对话，你就会变的牢骚满腹；经常与满脑“钱”字的人交往，你就会沦为唯利是图、见财起意、见利忘义之辈。

物以类聚，人以群分。什么样的朋友，就预示这什么样的未来。如果你的朋友是积极向上的人，你就可能成为积极向上的人。假如你希望更好的话，你的朋友一定比你优秀，因为只有他们可以给你提供成功的经验。假如你老是跟同样的人做同样的事，你的成长显然是有限的。

人是一种圈子动物，每一个人都有自己的人际圈子。大家的区别在也：有的人圈子小，有的人圈子大；有的人圈子能量高，有的人圈子能量低；有的人会经营圈子，有的不会经营圈子；有的人依靠圈子左右逢源、飞黄腾达，有的人脱离圈子捉襟见肘、一事无成。

无论你的圈子有多大，真正影响你、驱动你、左右你的一般不会超过八九个，甚至更少通常，通常情况只有三四个人。你每天的心情是好是坏，往往也只跟这几个人有关，你的圈子一般是被这几个人所限定的。

因此，和什么样的人交朋友，和什么样的人形成势力范围，又和什么样的人组成圈子，其实是一个很值得我们严肃认真地考虑和对待的问题，甚至会是你终身最大的一件事。你这辈子是走运还是背兴，常常会与他们相关联。

如果你最亲近的朋友是高级主管，那你们在一起时所谈论的主要话题一定是有关管理和经营的；如果你最亲近的朋友是普通职员，那么你们在一起时谈论的主要话题一定是关于如何工作的；如果你最亲近的朋友是房地产商，那你们在一起时所谈论的主要话题一定是与房地产有关的……

人际关系也是生产力，朋友决定人生，而圈子决定你的未来。

一张地毯引发的故事

文/马少华

       唐懿宗时期，宰相杨收建了一座白檀香亭子，众人送礼，有王羲之的真迹等等，杨宰相很高兴。宣州观察使李璋，暗暗记下亭子的尺寸，等亭子竣工，一张华美的地毯恰如其分地镶嵌在亭子里，自然喜得杨宰相心花怒放。礼物的价值不在地毯的本身，别的宝贝价格高的多了去了，关键在于没有人象李璋这样恰到好处。

       300年后的宋朝，也发生了一件同样的事情，这次的主角是四川的宣抚使郑仲，宰相则是大名鼎鼎的秦桧。秦相爷建一座府邸，的最高领导人赵构亲笔为这座府邸题词“一得格天”。这座府邸如此宏大，自然少不了竣工庆典。当时郑仲费了不少心思才将秦桧府上的尺寸弄到手，送了一张地毯，华美不说，竟然和秦府完全契合。但是没过几天，郑仲被朝廷停止查办。为什么呢？秦桧当时的解释是“他知道的太多了。”这句话是如此经典。

        时间又过了近300年，明朝宣德年间，地毯又一次发挥了威力。这次的主角是周抌（），而收礼人则成了宦官王振。当时工部右侍郎周振巡抚江南，准备大力改革，他知道王振的威力，没有他的支持，啥事也别想干。说以他想了一个办法，当时王振在盖府邸，周抌便花重金收买了王振身边的一个小太监，得到新房的尺寸，并且让松江府连日赶造地毯，等府邸竣工，地毯也完工，往新房一铺，好像长在里面似的，分毫不差，喜得王振当即把周抌收作自己的干儿子。从此，周抌得到王振的绝对信任。他的改革工作顺风顺水，一日千里，周本人也成为一代名臣，深受百姓爱戴。后来王振因“土木堡之变”而死，抄家时搜出一个金观音像，后面刻着“孝孙周抌进”。朝野震惊，老百姓没想到一个好官竟然也会“无耻”到这种地步。可是，这正是现实。

        一张地毯竟引发了如此多的故事，威力实在不小。其实地毯只是地毯，是人把它变得复杂，以为铺上了红地毯，就能过达到成功的彼岸，中国人在地毯上浪费了几千年的精力，一些人今天还是如此。

杰克·韦尔奇

        杰克·韦尔奇（Jack Welch）从入主通用电气起，在短短２０年间，他将一个弥漫着官僚主义气息的公司，打造成一个充满朝气，富有生机的企业巨头．在他的领导下，通用电气的市值由他上任时的１３０亿美元上升到了４８００亿美元，排名也从世界第10提升到第1。他所推行的“6个西格玛”标准、全球化和电子商务，几乎重新定义了现代企业。２００１年９月退休。他被誉为＂最受尊敬的ＣＥＯ＂，＂全球第一ＣＥＯ＂，＂美国当代最成功最伟大的企业家＂．如今，通用电气旗下已有12个事业部成为其各自的市场上的领先者，有9个事业部能入选《财富》500强。韦尔奇带领通用电气，从一家制造业巨头转变为以服务业和电子商务为导向的企业巨人，使百年历史的通用电气成为真正的业界领袖级企业。

      “作为一个管理者，你不是要把手中的权力发挥的淋漓尽致，二是必须对内部出现的任何不良现象承担最大的责任”！—— 杰克·韦尔奇

哪些员工将被裁

文/苗向东

有一家私营企业，发展到第十年，要成立集团公司。为了实现企业转型，公司决定实施“瘦身”计划，裁一些人。为了公平起见，公司并没有内定名单，也没有在年龄、工龄、专业上具体标准。二是进行考试，考试的内容为：

题目一：春天到了，公司门前的花圃开满了美丽的花朵，请写出花的种类和颜色。

题目二：公司大门口写有公司的名称，画有商标，请问商标是什么颜色？

题目三：公司门口贴有公司的简介，上面有董事长的出生年月，你知道吗？最初公司有几名员工？

题目四：公司里有报道组、篮球组、腰鼓队、登山协会等组织，你参加了哪个组织？

题目五：公司经常组织劳动竞赛、演讲比赛、体育运动会和文艺汇演，你参加个哪个？获得了什么奖？

题目六：你是不是党、团员？你的组织关系在本单位吗？你加入了公司工会吗？

题目七：公司曾有一位员工患白血病，你参加捐款了吗？捐了多少？公司组织了三次献血，你参加了吗？

题目八：公司有4名清洁工，你知道他们姓名吗？

题目九：公司为方便员工就餐，办了食堂，你经常在这里吃饭吗？

题目十：你有没有参加公司组织的合理化建议活动？提了什么建议？

大家看完题目后，一片哗然。原以为会是专业性的题目，结果竟然是这些平时很少注意到的小事。有的人觉得很容易，很多人却不知所措，答不上来。

一周后，董事长道出了出题的用意：“一家公司之所以能够不断成长，靠的无非就是一群能够和公司休戚与共的员工，这些小地方，能检视出一个人是否与企业的理念一致，能看出员工对公司了解与关心的程度，也能检视出一名员工的工作态度。”

裁员名单宣布后，被裁掉的人默默离开，没有抗争，没有怨言，而留下来的员工，也知道从哪些方面融入公司，重新建立与公司的紧密关系。公司的凝聚力、向心力空前高涨，公司迎来了第二次发展高潮。（据《每日新报》）

“绣花理论”

主要是说在奉献中发展，这其中包括三个要点，即：寻找资源、职业的三大积累、职业飞跃——品牌（名气）。寻找资源指当职业生涯开始或处于低谷时，主动去寻找资源或机会。无论做什么事，都需要一定的资源，绣花理论主张用付出，即义务劳动或很低的报酬去换取资源，以作为下一步职业发展的基础。有了基础就进入了积累阶段，这包括人力资本的积累、品牌的积累和资源的积累。这三种积累和个人职业发展的关系可以从下图中看出：职业能力的三大积累 “品牌效应”与“马太效应”有密切的关系，随着社会的发展，品牌效应能给人们带来财富、荣誉以及尊严，这就需要人们勿忘谦虚谨慎，学会珍惜所有帮助和支持过自己的人，要有爱心去回报社会，同时学会尊重他人，这样才能在职业生涯中取得进一步的发展。副栏2 绣花大娘的故事 小时候认识一位绣花大娘，生活过得比周围人都富有。她当年还是一个小媳妇的时候，除了做家务外没有任何谋生的本领。她想学一门手艺，以作养老之资，但拘于性别歧视和家境贫寒，求艺无门。后来她想到了学绣花。家贫买不起针线和布料，同时也无师可拜。她凭着勇气、决心和一点针线活的底子，主动要求为邻居出嫁的姑娘绣花。当地的风俗是出嫁女孩必须有几件绣花物件，如门帘、床莲、枕套等作为陪嫁，许多姑娘或忙或不通此行，要花钱请人代工。这位大娘从此义务为他们绣花，她们为其提供绣花所需的图案和材料。10年的义务劳动，她不仅练出了极好的绣花技艺而且创出了名声，积累了花式图样。第2个10年，她结束了义务劳动，开始了有偿服务，但价格略低于市价。第三个10年，她以高于市场的价格仍然赢得众多的顾客。绣花理论的要素：   1、义务为他人作嫁衣裳。　　2、打别人的工，学自己的艺。　　3、品牌效应。　　为他人作嫁衣裳（一）学艺要先学会吃亏，获得资源要付出更多的劳动　　    无论你想做什么事，都要拥有一定的资源，邻居大娘要学绣花，必须要有针线和布料；要想读书，必须要有书本和纸笔。当你刚进入职业阶段，或者你处于职业低谷时，第一件遇到的困难就是你手中没有资源。　　      如何去获取资源，这是许多缺少资源的人感到非常困惑的事，绣花理论提出的是用义务劳动去换取资源，或用低廉的报酬去做更多的事，这种获取资源的方式就是先吃亏。　　        做更多的事，不要报酬或要很少的报酬，很多人做不到，他们认为这不公平，不合理，结果他就学不成艺。下图表示二种获取资源的方式及结果。　　     （二）学艺要肯下苦功　　      当你完全没有资源和技能时，你也许会用义务劳动或很低酬劳去获取资源，当你用义务劳动换取的资源学会了某项技能时，你还愿意接受这种不公平吗？你能否吃得起这个亏。　　    其实，一个精湛的技艺是很不容易学到的，因此，学艺一定要狠下苦功，既要假以时日，又要肯用汗水。十年植树，百年育人，一个要长成材，苦功夫是一定要下的，一般的会一门技能和成为这门技术（知识）的专家，那仍有百步之遥，因此学艺要狠下苦功。　　       （三）做他人的嫁衣裳，学自己的绣花艺　　   为他人绣花，资源是他人的，成品是他人的，你的工钱没有，是不是你就很吃亏了呢？其实不然，学艺就是你的收获，学到很精的艺，更是你的大收获。我们很多的大学生、研究生，一踏出校门，对社会、对实践知之甚少，但一点亏都不肯吃，不愿“偷学艺”，也不愿为“学艺”而多吃苦，少报酬。绣花理论告诉我们，做他人的嫁衣裳，学到的艺都是自己的，而且学到的艺并不会随成品而“陪嫁”出去，相反，她一定成为你个人的人力资本而被强化在你自身的体内。

                                          3、张飞被杀的事；

            二战期间一个收藏老人的故事；

          河南兰考县焦裕禄后任县委书记的故事

         北京师范大学历史系学生江天岳的故事（萨科齐政坛经历十分丰富，28岁时就已经担任法国巴黎郊区诺伊市市长，38岁开始在法国政府中担任部长职务。萨科齐善于处理棘手问题，作风果断坚决，办起事来当机立断、雷厉风行。他锋芒毕露，毫不避讳自己是个占有欲极强的人，他坦诚说“有个空位子，我就想坐上去”，由于从来都不掩饰自己对总统宝座的强烈欲望，法国媒体给了他一个“小拿破仑”的称号。在北京时间2007年5月7日凌晨2时左右公布的法国总统选举中以53%的支持率赢得大选。他以百分之五十三的优势战胜左派候选人罗亚尔，成为法兰西“第五共和”的第六位总统。2007年11月27日电 27日上午10点半，法国总统萨科齐在清华大学大礼堂发表演讲）。

      关于学习的问题：（1）白天求生存，晚上求发展；（2）学习是一种信仰；

   《史记》中，刘邦重用陈平的故事；