偶看新闻拜火教声望可以买:运用标点符号时常见的错误
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/28 12:15:05
１．非疑问句用问号
例：“我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。”
“这条路谁能走通”，虽然有疑问词，但它是“不知道”的宾语，整个句子是一个动宾结构的陈述句，故不能用句号。
２． 选择问前句用问号
例：明天的旅行，你是去呢？还是不去？
选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达完整的意思，因而只在句未用一个问号，句中各项之间用逗号；但有时为了强调各选项的独立性，也可以在各项之后都用问号。
例：“到底去还是不去?我的小姑奶奶。”（正确：“到底去还是不去，我的小姑奶奶？”）
这是一个倒装句，“我的小姑奶奶”，是全句的主语。凡是倒装问句，问号应置于句未，才能准确表达出疑问或反问的语气。不能一看到发问便加问号。
4. 分句之间用顿号
例：“浦东展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。”
这里实际上有三个分句，在第二个分句和第三个分句之间,应用逗号而不是顿号。“欢快、昂扬、奋发”，是联合词组。凡是联合词组,可独立成句的，每个成分后面不能用顿号。
5. 联合词组不同层次的词语之间用顿号
例：“上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。”
“越剧、沪剧、淮剧”，是一个层次，它和安徽黄梅戏、河南豫剧组成联合词组，又是一个层次。不同层次之间都用顿号，必然脉络不清。第二层次应改用逗号。
6. 连词前面用顿号
例：“观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。”
“或”是连词。在不表并列关系的连词前面，无论是“或”还是“和”，是“及”还是“与”，均不能用顿号。可根据不同句子的情况，或者删去顿号，或者改用逗号。
7. 概数用顿号
例：“看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。”
“十七八岁”是邻近两个数字连用，表示大概年龄。既然是概数，便不能加顿号。因为概数无须停顿；一加顿号便成了“十七”和“八”并列了。这不符合表述原意。
8. 集合词语用顿号
例：“这次‘严打’的成功，和广大公安干、警的努力是分不开的，和公安干、警家属的支持是分不开的。”
“公安干警”是集合词语，“干”指干部，“警”指警察。集合词语是紧密结构，不能用顿号分隔开来。“中、小学生”，“大、专院校”，“指、战员”，“司、乘人员”这些词语中的顿号都是不该用的。
9. 并列结构作补语，并列短语之间用顿号
例：那种叫“水晶”的，长得长长的、绿绿的、晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。
并列结构作定语、状语时，无论并列各项是长是短，一般用顿号。
10. 句中没有逗号径直用分号
例：“打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。”
顿号、逗号、分号、冒号，虽同为句内点号，但停顿的时间有长短之分。应先用停顿短的逗号，再用停顿长的分号，不能乱了秩序。只有在分行列举的各项之间才能直接用分号。
例：“一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。要有模而不舍的精神，持之以恒；……”
句号是句末点号，分号是句内点号。既然已经用了句号，表明整个句子已结束，再用分号，便显得不伦不类。或者句号改为逗号，或者分号改为句号。
12单句排比,用分号。
例如: 对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天一样的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样；对待敌人要像严冬一样残酷无情。
单句排比，要求气势贯通，一般用逗号，不用分号。
例：毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。
从表面上看，冒号后面的内容，全是提示的范围。其实不然。这里提示的，只是两句诗。或者将冒号改为逗号，或者将逗号改为引号内句号。
例：“本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。”
“三位女杰”和“王安忆、王小鹰、程乃珊”是同位词组，中间只需短暂停顿，不必用标点符号。如果一定要用，只宜用破折号，让王、王、程作“三位女杰”的说明词语。
例：“晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。”
“宣布”后面是冒号，“措施”，后面又是冒号，这是不符合标点符号使用习惯的。在同一个句子中，冒号一般只能用一个，否则便会面目不清。两个冒号中应有一个改为逗号。
例：“大桥就要通车了,”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关,作最后的冲刺。”
凡是在一段引语的中间插"某某说"，后面只能用逗号，不能用冒号。冒号在这里的作用是提示下文。用了冒号，前面的话便没有着落了。
17. 引语中句末点号误置
例：“李白的诗多豪迈：‘君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回’。”
改为：“李白的诗多豪迈：‘君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。’”
例：“为了子孙后代，为了中华民族，他们成了‘盗火的普罗米修斯。’”
改为：“为了子孙后代，为了中华民族，他们成了‘盗火的普罗米修斯’。”
用了引号后，句末点号究竟是在引号内还是在引号外，关键是看引用部分是独立成句的,还是从属于引用者的。上句李白诗是完整的两句，句末点号应放在引号内；下句“盗火的普罗米修斯”，只是句中的宾语部分，句末点号则应放在引号外。一般来说，凡前面用了冒号，便是提示下面的引文是独立成句的。
18. 意引时误用引号
例：他说：“没人的时候关好门。”
从“他”说的话的意思可以知道这句话并不是他当时说的那一句，只是根据他的意思来转述，属间接引用，正确的句子应是: 他说过没人的时候要关好门。
19使用句内括号时，注释语最末用了句号。
如：中国猿人(全名为“中国猿人北京种”，简称“北京人”。)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。
括号里的是注释或补充说明句中一部分词语，这叫句内括号。注释语如果有标点，那么最末一个标点(问号、感叹号除外)应省去。
如：介绍给我们看董昆他们打的野物皮子：狐狸、貉子、獾、水獭、野猫......等，种类实在不少。 省略号就表示“等”，“等等”，所以省略号后面不必再用“等”，“等等”。
如：我国的四大发明：火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。
分说部分是对总说部分的注释时，则应用破折号， 凡是用破折号表示注释的，可以把注释删去，句子的内容与形式仍是完整的。而用冒号表示总说与分说，则不能把分说部分删去。 分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号。
如：今天晚会上有如下节目：舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。
冒号后的部分是对总说部分的一一叙述。
例：《丽达公寓》即日发售。
书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名、剧作、歌曲名。“丽达公寓”是商品房的名称，是不能用书名号的。不能为了突出某一表述对象，便滥用书名号。为表示强调可用双引号。