可是音乐没有放弃我:高考语文语言运用题系列训练6——10
来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/01 04:35:08
高考语文语言运用题系列训练6——10
(2009-03-29 09:42:48)转载 标签:语言运用
暗风
兰亭集序
国花
王羲之
西湖
教育
分类: 语文教育语言运用题(第五大题)训练6(三小题,每题4分,计12分)
1、请点评下面这则新闻。要求:观点明确,不超过60字。(4分)
注:15首京剧教学曲目中有13首选自“文革”样板戏。
2.2008年的两会上,有代表提出尽快定出我国国花的提案。国花是指以自己国内特别著名的花作为国家表征的花,是一个国家、民族文化和精神的象征。历年来,是将分布在黄河流域牡丹作为国花,还是将分布在长江流域的梅花作为国花争论不休。牡丹因其雍容华贵,国色天香,一直被中国人视为富贵、吉祥、幸福、繁荣的象征,代表了繁荣富强的物质文明,也是世俗的爱物。梅花具有中华民族不畏强暴、坚忍不拔的民族精神,人们喜爱梅花凌寒独放,引领春色、勇于开拓的精神和冰清玉洁、暗香浮动的高洁品质,视其为国魂。历来被更为敏感的知识分子所喜爱,为雅士所钟情。
答:
3、阅读下面的示例,分析语言特征,以“童年”“上学”“朋友”或“机遇”为主题写一段话。(不超过50字)(4分)
示例:(1)金钱如红烧肉:异香扑鼻,肥而不腻。吃上去很过瘾,但不宜多吃。适量即可,否则以身体不好。
1、参考角度:
们,本身就是牵强和欠思量的。(有观点并言之成理即可。以点2分,陈述理由2分,语言表达1分)
2、示例:
一国两花,一南一北,雅俗共赏,有广泛的代表性,牡丹体现国色,代表物质文明,梅花体现国魂,代表精神文明。
(答出“欣赏地域”及“欣赏阶层”各得1分,答出两种花的象征意义各得1分)
3答案示例:
①童年如菠萝烧肉:香甜可口,人见人爱,回味无穷。只不过当你准备品尝时,菜已经没有了。
②上学如拌苦瓜丝:苦中带甜。起初端上桌时,不得不吃几口,并不喜欢;可当真正品出味道时,菜也见底了。
③朋友如主食:菜肴再好,也没有主食实在,虽然味道不如菜肴,但却是你饥饿时最需要的。
④机遇如水煮肉片:色香味俱全。只不过当你正在欣赏洋葱、木耳、辣椒的色彩时,好肉已经差不多被别人吃光了。
语言运用题(第五大题)训练7(三小题,每题4分,计12分)
1、盘点2008年的国内大事,看点多多。下面是一些热点新闻中的关键词:
华南虎
请任选两个,以“最让我_____(遗憾、愤怒等情感)的词语”开头,对其所反映的社会现象作出简要评价。(4分)
2.仿照画波浪线的句子在横线上续写两句话,使上下语意连贯。(4分)
倾听是一种亲近自然的方式。
你能听到风儿吹过,可你能听到彩云舒畅的鼾声吗?
你能听到小雨淅沥,可你能听到月光轻叩窗棂的声音吗?
①
②
3.祖国的名山胜水,一直是哲人、诗人歌咏的对象。阅读例句,根据情境,仿写两个含有描写名山胜水的诗句的句子。(4分)
搏击长江,毛泽东挥笔“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”,展示了无产阶级革命家搏击风浪的伟大气魄和襟怀。
面对泰山,
漫步西湖,
做题总结:
1. (4分)参考答案:
汶川——最让我感动的词语。苍天无情人有情,无数个普通人用他们的热血、汗水和泪水谱写了一曲曲爱的颂歌。
限塑令——最让我欣慰的词语。在饱尝苦果之后,我们终于意识到与自然和谐相处的重要,并真正开始了行动。
奥运——最让我激动的词语。国人的梦想终于变为现实,中华健儿的热血最终铸就了辉煌。
山西矿难——最让我无奈的词语。本可避免的悲剧再一次上演,几百条鲜活的生命在滚滚而来的财富面前竟是如此的微不足道。
神七——最让我振奋的词语。人类的智慧使我们朝着未知世界又前进了一步,我们的探索永不停息。
三聚氰胺——最让我愤怒的词语。在利益与道德的天平上,有些人又放错了砝码。
(评分标准:每句2分,评述得当1分,语言流畅1分)
示例:华南虎——最让我遗憾的词语。虽然无缘得见真正的华南虎是一种遗憾,但比这更让人遗憾的是整个闹剧使我们对社会的诚信与公正产生了怀疑。
2.[示例]①你能听到流水潺湲,可你能听到花儿绽开笑脸的声音吗?
②你能听到小鸟啁啾,可你能听到嫩芽悄悄钻出泥土的声音吗?
(4分;写出一句给2分,每句要具备四个要素:描写内容为自然现象,句式相同,有声与无声搭配,运用拟人的修辞手法。少一个要素扣1分,2分扣完为止)
3、面对泰山,杜甫写下“会当凌绝顶,一览众山小”,抒发了诗人不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。
漫步西湖,白居易喜吟“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”,留下了对西湖美景的留恋之情。
(评分:每句作者、诗句各1分。只要符合所给的情境,引用的诗句及其作者不限。)
语言运用题(第五大题)训练7(三小题,每题4分,计12分)
1.阅读下面的文字,写出两条声明。(4分)
党报民生热线是聊城日报社开办的一个与读者互动的连心线,旨在倾听民声、了解民情、关注民意,为广大读者提供一个发表见解、表达心声的良好平台。热线开通以来,得到广大读者的热情关注,我们深表谢意。但是,由于部分读者心存顾虑,在留言时没如实填写自己的详细地址和联系方式,致使我们的采访无法进行。因此,为利于采访工作、利于解决问题、利于保证反映问题的真实,本报特郑重声明:
2、根据下面句子填空。(4分)
北大教授张颐武在谈论时尚时说道:“时尚就是比普通人的生活快半步。”那么快一步叫什么,慢一步又叫什么呢?请分别用一个双音词说明。
快一步叫
3.阅读下面的文字,根据要求分别用说明性语言和文学性语言予以解说。(4分)
:
总结:
1.(1)本报对读者的个人信息绝对保密。(2)读者在反映问题时必须填写真实个人信息、反映情况必须属实;(3)本报在接到读者反映问题时,将会立即按所留电话与其联系,如发现所留个人信息不实,本报将对所反映问题不予采访调查。(答对任意两条,即可得4分)
2.前卫(新潮、先锋);落伍(滞后、落后)
3.[简明生动](1)六楼以上楼层空气质量较差,四面砖墙,居住在此,易引起孩子心理障碍;(2)居六楼以下楼层,鸟语花香、绿树成阴、空气清新,美的环境长出健康的孩子。
语言运用题(第五大题)训练8(三小题,每题4分,计12分)
1 请根据下面的材料,写一句议论性的话,揭示这个故事的寓意。(不超过20个字)(4分)
十多年前,一场大火烧毁了美国加利福尼亚州的2500座房屋。遭遇火灾的人们返回家园时发现,大火过后,留给他们的只是一片焦黑的废墟,他们曾经拥有的财产全化为乌有。但一个男人和他的女儿却发现,在自家的那片废墟上,竟然还留下了一个纤小的瓷器兔子。
这个发现让大家惊讶不已:如此易碎的一个小物品,竟然完好无损地从这场凶猛的大火中幸存下来。此后,有不少受灾的家庭也陆续发现了饱受大火考验而留存下来的陶器和瓷器。
灾难后的一个星期天,当地一位很有名望的教授,带给他的学生们一样东西——一个丝毫没有受损的花瓶,这是教授家中唯一残留的物件,他问他的学生:“为什么我的房子都无影无踪了,而唯独这个小的花瓶却能留下来?”未等学生们作答,教授便自己答了:“因为它在诞生的时候,就已经历了火的考验。”
答:
2某校拟制作“走进文化名人”的宣传橱窗,同学们已搜集到下列材料。请你据此写一段王羲之简介(不超过70字),再就人物言行、品质或贡献的某一点进行评价(不超过40字)。(4分)
④王羲之对书法造诣极深。《兰亭集序》是他的代表作。从文学角度看,是千古绝妙的好文章。从书法的角度看,它被誉为“天下第一行书”。《兰亭集序》中的名言“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”是对东晋时人们漠视生命、崇尚虚无的思想的有力纠偏。
3九江琵琶亭的楹联,上联化用元稹《闻乐天左降江州司马》中“灯残无焰影憧憧”“暗风吹雨入寒窗”句意,下联化用白居易《琵琶行》“枫叶荻花秋瑟瑟”“绕船月明江水寒”句意,请补出下联相关内容。(4分)
1人只有经受挫折(困苦)的考验,才会更加坚强。或 磨难,让人生更辉煌。(4分)
2人物简介:王羲之(303--361),字逸少,东晋书法家,琅琊人。曾官至右军将军,人称“王右军”。为人耿直、率真。对诸体书法造诣极深,《兰亭集序》是其代表作。人物评价:王羲之年幼不善言辞,长大后极善言谈,这告诉人们不能以老眼光看人。或:“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”体现了王羲之对生命的珍视。
3.荻花瑟瑟