偶看新闻居山而行读后感:2011年高考语文基础知识专项训练学案
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/27 21:25:52
2011年高考语文基础知识专项训练学案
基础知识专项训练(一)
基础巩固
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 ( )
A．自诩（xǔ） 蹩进（bié） 弄堂（nòng） 呱呱坠地（guā）
B．神祇（qí） 伉俪（kàng ） 嫉忌（jí ） 抢呼欲绝（qiāng）
C．被褥（rù） 攫住（jué） 漂白（piào） 徇私枉法（xún）
D．挑剔（tì） 韶光（sháo） 溘然（kè ） 果实累累（lěi）
2. 下列词语中没有错别字的一组是( )
A．辐射 山清水秀 淘汰 功亏一篑
B．震撼 针砭时敝 遐想 英雄气慨
C．座落 姗姗来迟 诙谐 出奇不意
D．抠打 默守成规 缔造 礼尚往来
3. 下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是（ ）
A．现在看来，“由俭入奢易，由奢入俭难”真是不刊之论。
B．这次计算机校园网络建设，我们想尽办法还是屡试不爽，工程不得不延期了。
C．这伙歹徒平日横行乡里，广大群众对他们的所作所为早就有口皆碑。
D．虽然敌人严阵以待，我军还是发起了猛烈攻击。
4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．上海世博会异彩纷呈，引起了参观者的极大兴趣，热情的人们趋之若鹜，纷纷涌入世博
园，入园人数屡创新高。
B．某大学副教授认为朱自清《背影》中父亲的行为有违交通法规，应将《背影》“请”出
中学教材，一时间人们议论纷纷，闪烁其词。
C．他心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄他人，结果可想而知，没人愿跟他打交道，他
成了大海里的一叶孤舟。
D．近日，河南省安阳市市委副书记李卫民神秘失踪，至今人不知所踪。无独有偶，8月25
日，河北万全县县长王聪著在宿舍自缢身亡。
5. 下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A．这本书告诉人们作者对于什么是民族？什么是历史？什么是社会？什么是文化乃至于什
么是人的追问和思索。
B．陈泥鳅知道桥洞里有一块石头，突出一个尖角（他小时候老在洞里钻来钻去，对洞里每
一块石头都熟悉）。
C．“小张义——，我的儿啊——，啊——”那脍炙人口的唱段，还真有老旦泰斗龚云甫的
味道，这一点也不夸张！
D．他在教学中特别强调“要看原作”，“要精读几本书”，“不能只向一个画家学习”等
方法。
能力提高
6、 大学毕业生王晓明想到一所中学应聘，得知这所学校的校长曾是自己父亲的学生，于是就写了封求职信给校长。下面是求职信的主要内容，其中有四处不当，请找出并加以修改。（5分）
欣闻您是令尊的高足，故冒昧打扰，请您在百忙中抽点时间看完我这份求职信以及随信惠寄的个人简历。到敝校求职，是我长久以来的夙愿。我想我能胜任教学工作，并将在工作中回报您以惊喜。
修改：① ② ③ ④
延伸拓展
阅读下面的文段，完成题目。（12分，每小题3分）
于仲文，字次武，髫龀就学，耽阅不倦。及长，倜傥有大志，气调英拔。起家为赵王属，寻迁安固太守。高祖为丞相，尉迥作乱，遣将檀让收河南之地。复使人诱致仲文，仲文拒之。迥怒其不同己，遣仪同宇文威攻之。仲文迎击，大破威众，斩首五百余级。以功授开府。迥又遣其将宇文胄渡石济，宇文威、邹绍自白马，二道俱进，复攻仲文。仲文自度不能支，弃妻子，将六十余骑，开城西门，溃围而遁。为贼所追，且战且行，所从骑战死者十七八。仲文仅而获免，达于京师。迥于是屠其三子一女。高祖见之，引入卧内，为之下泣。进位大将军，领河南道行军总管。给以鼓吹，驰传诣洛阳发兵，以讨檀让。仲文军次蓼堤，去梁郡七里，让拥众数万，仲文以羸师挑战。让悉众来拒，仲文伪北，让军颇骄。于是遣精兵左右翼击之，大败让军。檀让以余众屯城武，别将高士儒以万人屯永昌。仲文诈移书州县曰：“大将军至，可多积粟。”让谓仲文未能卒至，方槌牛享士。仲文知其怠，选精骑袭之，一日便至，遂拔城武。迥将席毗罗，众十万，屯于沛县，将攻徐州。其妻子在金乡。仲文遣人诈为毗罗使者，谓金乡城主徐善净曰：“檀让明日午时到金乡，将宣蜀公令，赏赐将士。”金乡人谓为信然，皆喜。仲文简精兵，伪建迥旗帜，倍道而进。善净望见仲文军且至，以为檀让，乃出迎谒。仲文执之，遂取金乡。毗罗恃众来薄官军，仲文背城结阵，去军数里，设伏于麻田中。两阵才合，伏兵发，俱曳柴鼓噪，尘埃张天。毗罗军大溃，仲文乘之，贼皆投洙水而死，为之不流。获檀让，槛送京师，河南悉平。毗罗匿荥阳人家，执斩之，传首阙下。勒石纪功，树于泗上。史臣曰：仲文博涉书记，以英略自诩，尉迥之乱，遂立功名。（选自《隋书·于仲文传》）
7．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）
A．髫龀就学，耽阅不倦 耽：沉迷
B．仲文军次蓼堤，去梁郡七里 次：驻扎
C．仲文伪北，让军颇骄 北：败逃
D．毗罗恃众来薄官军 薄：轻视
8．以下各组句子中，全部表明于仲文“英略”的一组是（ ）
①仲文迎击，大破威众，斩首五百余级。
②仲文仅而获免，达于京师。
③让拥众数万，仲文以羸师挑战。
④仲文诈移书州县曰：“大将军至，可多积粟。”
⑤仲文简精兵，伪建迥旗帜，倍道而进
⑥仲文乘之，贼皆投洙水而死，为之不流。
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②⑥ D．③④⑤
9.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．于仲文年轻时就胸怀大志，气度超凡。尉迥发动叛乱，并派人联合于仲文，但于仲文不为所动，予以拒绝。尉迥对此极为愤怒，派遣宇文威攻打。
B．于仲文受到贼兵两路合击，被迫率领六十多个骑兵突围而逃，而贼兵穷追不舍，十七八个骑兵为狙击贼兵而战死，最终只有于仲文一人死里逃生，到达京师。
C．《孙子·计》云：“出其不意，攻其不备。”于仲文可谓深谙其道，在城武一役中，他在贼兵将士一片松散之时，挑选出击，一举攻占了城武。
D．在评定尉迥之乱中，于仲文运筹帷幄，历经数战，最终生擒檀让，斩杀席毗罗。有鉴于此，朝廷为他刻石纪功，石碑立在泗水之滨。从此，于仲文功成名就。
10．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分）
（1）给以鼓吹，驰传诣洛阳发兵，以讨檀让。
译文：
（2）仲文简精兵，伪建迥旗帜，倍道而进。
译文：
基础知识专项训练（二）
设计：刘燕 审核：郭传启 杨延涛
基础巩固
1、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是 （ ）
A．商贾（ɡǔ） 蹙頞(cù) 茅塞顿开（sè） 弄巧成拙（zhuō）
B．荆杞(jǐ) 羽旄(máo) 炙手可热（zhì） 岿然不动（kuī）
C．恣欢谑（xuè） 啾啾(jiū) 装模作样（mó） 咄咄逼人（duō）
D．忖度(cǔn) 褊小(piān) 有恃无恐（shì） 长吁短叹（xū）
2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．孝悌 专心致志 讥讪 知人论士
B．陷井 引领而望 涕泗 怨天尤人
C．枯槁 一暴十寒 崔嵬 明察秋毫
D．鸿鹄 寡不敌众 简炼 缘木求鱼
3、 下列各句没有语病的一项是（ ）
A.
B.这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。
C.在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达这个精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。
D.奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。
能力提高
4、阅读下面一首唐诗，完成后面的问题。（7分）
燕子来舟中作
杜甫
湖南为客动经春，燕子衔泥两度新。旧入故园尝识立，如今社日远看人。
可怜处处巢居室，何异飘飘托此身。暂语船樯还起去，穿花贴水益沾巾。w.&w.w.k.s.5*u.c.om
【注】杜甫于大历三年（768年）出峡，先是漂泊湖北，后转徙湖南，大历四年（769年）正月由岳州到潭州。写此诗时，已是第二年的春天了，诗人仍留滞潭州，以舟为家。
（1）本诗颈联采用了什么表现手法？表达了诗人怎样的思想情感？（3分）
（2）刘禹锡的《乌衣巷》写道：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”本诗与刘禹锡的《乌衣巷》都写到了燕子，燕子的形象在两诗中的作用有什么不同？请简要赏析。（4分）
延伸拓展
阅读下面的文字，完成8—9题。
顷之未发，太子迟之，疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也!今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣!”遂发。
太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”
秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。
荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图!”
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。
轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”
左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。
5、下列句子中加点词的解释，错误的一项是
A.日以尽矣，荆卿岂无意哉 以：通“已”，已经
B.愿举国为内臣，比诸侯之列 比：齐等，同样
C.愿大王少假借之 假借：借助
D.秦王复击轲，被八创 被：蒙受
6、下列句中加点词语意义和用法相同的一项是
A.①疑其有改悔，乃复请之 ②老臣今者殊不欲食，乃自强步
B.①而秦武阳奉地图匣，以次进 ②斧斤以时入山林
C.①因左手把秦王之袖，而右手持匕首之 ②因人之力而敝之，不仁
D.①轲自知事不就，倚柱而笑 ②锲而舍之，朽木不折
7、从后两段文字内容看，对荆轲形象评价有误的一项是
A.耿直刚烈，太子丹催促荆轲前去刺秦，荆轲虽屈于权势，但仍然毅然悲壮辞别。
B.虑事周密，用重金贿赂蒙嘉，为蒙蔽秦王顺利实施刺杀计划起到了重要作用。
C.镇定从容，秦武阳在秦廷露出恐惧神色，引起秦国君臣疑心，所幸荆轲机智化解。
D.忠义赤诚，荆轲希望生擒秦王，以便谋求秦燕长久和平，来酬谢太子丹。
8、翻译下面的句子。（10分）
①函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。（3分）
②荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。（4分）
③抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于心与？（3分）
上期答案
1.B（A弄lòng，呱ɡū；C漂piǎo，徇xùn；D剔tī，累léi）2.A（B时弊，气概；C坐落，出其不意；D殴打，墨守成规）3.A“不刊（削去，删除）之论”指不可更改的言论，句中使用正确。（B“屡试不爽”指屡次试验都没有差错，不符语境；C、D两项都属褒词贬用，“有口皆碑”喻人人称颂，感情色彩不当，“严阵以待”指摆好阵势，等待敌人来犯，感情色彩不当）4.D（A趋之若鹜：趋：快走；鹜：野鸭。像鸭子一样成群跑过去。比喻成群的人追逐不正当的事物。含有贬义。B闪烁其词：言语遮遮掩掩，吞吞吐吐。 指不肯透露真相或回避要害问题。C妄自菲薄：妄：胡乱的；菲薄：小看，轻视。过分看轻自己。形容自卑，不能用来说别人。）5.C（A项没有疑问，将问号改为顿号；B项括号内的内容解释整个句子，无需用括号；D项引号内的短语用来修饰“方法”引号间要用顿号）。6．①将“令尊”改为“家父” ②将“惠寄”改为“敬寄”或“寄送” ③将“敝校”改为“贵校” ④将“夙愿”改为“愿望”或删去“长久以来”。（4分）7．D薄：迫近8．D （①只是交代战况，看不出“谋略”；②写于仲文死里逃生，无“谋略”可言；⑥写于仲文乘胜追击，没有使用“谋略”。）9．B“所从骑战死者十七八”一句中的“十七八”不是约数“十七八个”，二是分数“十之七八”。10．（1）把朝廷的乐队给他，让他乘驿车火速到洛阳去发兵，来讨伐檀让。（5分）(2) 于仲文挑选精锐士兵，假竖起尉迥的旗帜，兼程前进。（5分）
参考译文：于仲文，字次武，幼年就聪明灵活，小时候上学，就沉迷书中而不知疲倦。等到长大之后，卓异豪爽，胸怀大志，气度超凡。从家中被征召出来做官，担任赵王的属官，不久升迁为安固太守。隋高祖任北周丞相时，尉迥发动叛乱，派遣部将檀让攻占黄河以南地区。又派人诱招于仲文，于仲文拒绝了他。尉迥对他不听从自己非常愤怒，派遣仪同宇文威进攻他。于仲文迎战，大破宇文威的军队，斩首五百多人，因功被授予开府。尉迥又派遣他的部将宇文胄渡过石济，宇文威、邹绍从白马出兵，两路并进，又进攻于仲文。于仲文估计自己支撑不住，就扔下妻子儿女，率领六十多个骑兵，打开城池西门，冲破重围而逃。被贼兵追赶，边战边逃，跟随的骑兵战死的有十之七八。于仲文仅一人死里逃生，到达京师。尉迥于是杀了于仲文的三个儿子和一个女儿。高祖见到于仲文，把他请到自己的内室，替他伤心哭泣。提升他为大将军，兼任河南道行军总管。把朝廷的乐队给他，让他乘驿车火速到洛阳去发兵，来讨伐檀让。于仲文的军队驻扎在蓼堤，距离梁郡七里，檀让拥有数万军队，于仲文用瘦弱的士兵来挑战。檀让全军出动来抵抗，于仲文假装失败逃跑，檀让的军队很骄傲轻敌。于是于仲文派遣精锐部队从左右两侧夹击贼兵，使檀让的军队大败。檀让率领残余的军队驻扎在城武，部将高士儒率领一万军队驻扎在永昌。于仲文假意下发公文到各州县说：“大将军来了，应多多聚集粮食。”檀让还认为于仲文不可能马上就到，正在杀牛犒劳士兵。于仲文知道他松懈了，于是挑选精锐的骑兵袭击他，一天便赶到了，于是攻占了城武。尉迥的部将席毗罗，拥有十万军队，驻扎在沛县，将要攻打徐州。他的妻子儿女在金乡。于仲文派遣人假称是席毗罗的使者，对金乡城的守主徐善净说：“檀让明天午时到达金乡，将要宣布蜀公的命令，赏赐将士。”金乡人认为真的这样，都很高兴。于仲文挑选精锐士兵，假竖起尉迥的旗帜，兼程前进。徐善净望见于仲文的军队将要到达，还以为是檀让到了，于是出城迎接谒见。于仲文捉拿住他，夺取了金乡。席毗罗依仗人马众多，来迫近官军，于仲文背城布阵，在距离阵地几里的地方，在麻田中设下埋伏。两阵刚刚交锋，伏兵出动，他们都拖着柴枝擂鼓呐喊，尘埃布满天空。席毗罗的军队大败而逃，于仲文乘机追杀，贼兵都投进洙水而被淹死，洙水因此而断流。俘获了檀让，用囚车把他送到京师，黄河以南地区全部平定。席毗罗躲藏在荥阳的一户人家，被捉出斩首，把他的首级送到京师。朝廷为于仲文刻石纪功，石碑立在泗水之滨。史臣说：于仲文博览群书，拿出众的谋略称许自己，平定尉迥之乱，功成名就。
基础知识专项训练（三）
设计：刘燕 审核：郭传启 杨延涛
基础巩固
1.下列加点的字的注音，全对的一项是
A.簇拥（cù） 阜盛（pù） 丫鬟（huán） 竹箸（zhù）
B.发髻（jì） 翠幄（wò） 吞咽（yàn） 拂尘（fú）
C.漱盂（sòu） 懵懂（měng） 杜撰（zhuàn） 忖度（duó）
D.暖阁（nuǎn） 缎褥（rù） 皮囊（náng） 喘气（chǎn）
2.下列各组词语中没有错别字的一项是
A.盘缠 勤谨 精采 生事陷害
B.应承 玷辱 絮繁 闲话休题
C.庇佑 吹撼 摇振 素不相识
D.分付 酒馔 厮打 天理召然
3.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是
A.神七载人航天的圆满成功，进一步激发了中华民族开创美好未来、实现伟大复兴的信心和决心，必将带动和促进有中国特色的社会主义各项事业的蓬勃发展。
B.梅花以其曲折多姿的形态，经霜耐寒的特性被古代文人反复咏唱，诗人借助这客观之象，融进自身的主观之意，赋予梅花各种美好的品格。
C.历史上有许多伟大的人物，在他们众所周知的声誉背后，往往有一个人所不知的身份，便是终身读者，即一辈子爱读书。
D.要加大对公共文化服务的投入，通过实用、高效的公共文化服务网络，实施重大文化工程等多种手段，向全社会提供更多免费或优惠的公共文化产品和服务。
4.依次填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是
那个春天的黄昏，当满树繁花不经意间闯入我的眼帘，我的心不禁为之震颤。我惊诧，三年时间，树天天在，花年年开， a ，一连好几天， b ，望它们于无声处悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树，寂寞的花树，使我领悟了一句话： c 。
①可我竟然从未留意过这近在咫尺的美
②可对这近在咫尺的美，我竟然从未留意过
③我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们
④我天天都在阳台上望它们，带着一种愧疚的心情
⑤美丽如河流，越深越无声
⑥美丽如醇酒，越久香越浓
A.①③⑤ B.②③⑤ C.②③⑥ D.②④⑥
能力提高
5、在横线上补写三个句子，要求句式整齐，构成排比句。（3分）
《项羽本纪》是一出有着史诗般气魄的历史悲剧，其中，有成功的英雄，也有失败的豪杰。《鸿门宴》以传神般笔触，写出了项羽磊落的气概， ， ， ，范增无奈的心情。
延伸拓展
真州东园记
欧阳修
真州当东南之水会，故为江淮、两浙、荆湖发运使之治所。龙图阁直学士施君正臣，侍御史许君子春之为使也，得监察御史里行马君仲涂为其判官。三人者，乐其相得之欢，而因其暇日，得州之监军废营以作东园，而日往游焉。
岁秋八月，子春以其职事走京师，图其所谓东园者来以示予曰：“园之广百亩，而流水横其前，清池浸其右，高台起其北。台，吾望以拂云之亭；池，吾俯以澄虚之阁；水，吾泛以画舫之舟。敞其中以为清宴之堂，辟其后以为射宾之圃。芙渠芰荷之的历，幽兰白芷之芬芳，与夫佳花美木列植而交阴，此前日之苍烟白露而荆棘也；高甍巨桷，水光日景，动摇而上下，其宽闲深靓，可以答远响而生清风，此前日之颓垣断堑而荒墟也；嘉时令节，州人士女啸歌而管弦，此前日之晦冥风雨、鼪鼯鸟兽之嗥音也。吾于是信有力焉。凡图之所载，皆其一二之略也。若乃升于高以望江山之远近，嬉于水以逐鱼鸟之浮沉，其物象意趣、登临之乐，览者各自得焉。凡工之所不能画者，吾亦不能言也。其为吾书其大概焉！
又曰：“真，天下之冲也。四方之宾客往来者，吾与之共乐于此，岂独私吾三人者哉？然而池台日益以新，草木日益以茂，四方之士无日而不来，而吾三人者有时而皆去也，岂不眷眷于是哉？不为之记，则后孰知其自吾三人者始也？”
予以为三君子之材贤足以相济，而又协于其职，知所后先，使上下给足，而东南六路之人无辛苦愁怨之声；然后休其余闲，又与四方之贤士大夫共乐于此。是皆可嘉也，乃为之书。
庐陵欧阳修记。
6．对下列句子中加点的词语，解释正确的一项是 （ ）
A．真州当东南之水会 当：应当
B．图其所谓东南者来以示予 示：指示
C．吾于是信有力焉 信：相信
D．而又协于其职 协：协助
7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 （ ）
A．①而因其暇日 ②不如因而厚遇之
B．①凡图之所载 ②为秦人积威之所劫
C．①其为吾书其大概焉 ②持其踵为之泣
D．①乃为之书 ②以其乃华山之阳名之也
8．选出全属于真州东园美景的一项 （ ）
①流水横其前 ②芙渠芰荷之的历
③苍烟白露而荆棘 ④水光日景，动摇而上下
⑤嬉于水以逐鱼鸟之浮沉 ⑥草木日益以茂
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②④ D．③④⑥
9．把文言阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）.敞其中以为清宴之堂，辟其后以为射宾之圃。（4分）
（2）.四方之宾客往来者，吾与之共乐于此，岂独私吾三人者哉？（3分）
（3）.然后休其余闲，又与四方之贤士大夫共乐于此。（3分）
上期答案
1、A【解析】B项“杞”应读“qǐ”；C项“模”，应读“mú”；D项“褊”应读“biǎn”。
2、C【解析】A“知人论士”应为“知人论世” ； B“陷井”应为“陷阱” ；D“简炼”应为“简练”。
3、A【解析】B句式杂糅，应改为“具备了防水、易清洗、容量大的优势，满足了消费者对环保袋的客观需求”。C两面对一面，据题意“欠缺的”应是“用东方雕塑语言来表达这个精神”，所以应去掉“能否”。D成分赘余，“无不”和“毫无例外”语意重复，去掉“毫无例外”。4、（1）颈联以燕子自比，借燕言情，借燕抒怀（1分），表达了诗人凄楚，悲怆的漂泊之感。（2分）（2）w.&w.w.k.s.5*u.c.om杜诗中居无定所，天涯飘荡的燕子是诗人自己漂泊处境的真实写照，（2分）刘诗中寻常百姓家的燕子是历史的见证，见证了昔日繁华的衰落，世事的沧桑。（2分）5、C（宽容，原谅）6、B（B均为介词，按照；A①连词，于是，就②副词，仅，只C①介词，趁着②介词，凭借D①连词，表修饰，不译②连词，表假设，相当于“如果”） 8、A（荆轲并未屈于权势）7、①用盒子装好，燕王很慎重的在朝廷将它送出，派人来把这些告诉大王。一切听大王您吩咐。（落实“函”“庭”“唯”） ②荆轲在后面紧追秦王，秦王绕着柱子跑。群臣非常吃惊，事情突然发生，根本没想到，大家都失去了常态。（落实“还”“走”“卒”“度”） ③难道大王您要发动战争，使您的臣下和士兵受到危害，跟诸侯结下仇怨，然后心里才感到痛快吗？
译文：
过了些时候（荆轲）还没有出发，太子嫌（他）动身晚了，怀疑他有了改变初衷和后悔的念头，就又请求他说：“日子已经不多了，荆卿难道不打算启程吗？请让我先打发秦武阳上路。”荆轲生气了，呵叱太子说：“现在去了而不能回来复命的，那是没出息的人！今天拿着一把匕首进人不可意料的强暴的秦国，我未走的原因，是等待我的朋友，打算一起去。现在太子嫌我走得晚了，那我就辞别了！”（荆轲）于是出发了。
太子和知道这件事的门客，都穿着白衣戴白帽来为荆轲送行。（他们）到了易水河岸，祭祀了路神，（荆轲）就上路了。这时高渐离敲打着筑，荆轲应和着唱歌，发出变徵的声调，送行的人们都流泪哭泣。荆轲又上前作歌唱道：“风声萧萧啊易水寒，壮士一离去啊不会再回还！”接着又唱出慷慨激昂的羽声，送行的人都瞪大眼睛，头发都向上竖起冲动着帽子。于是荆轲登上车走了，始终没有回头看一下。
到了秦国以后，（荆轲）拿着价值千金的礼物，重重地赠送给秦王的宠臣中庶子蒙嘉。
蒙嘉替他先在秦王面前说好话道：“燕王实在害怕大王的威势，不敢发动军队来抵抗大王，愿意让全国上下做秦国的臣民，和其他诸侯并列，像秦国的郡县一样交纳贡品和赋税，守住祖先留下的国士。燕王惶恐畏惧，不敢亲自前来陈说，谨斩下樊於期的头，并献出燕国督亢的地图，装在匣子里封好，燕王在朝廷上举行过大礼，派使臣前来向大王禀告。一切听从大王的吩咐。”
秦王听了（蒙嘉）这番话，非常高兴，便穿上上朝的礼服，设置九宾大礼，在咸阳宫接见燕国的使者。荆轲捧着装有樊於期头的匣子，秦武阳捧着装地图的匣子，两个人按次序进人。走到台阶前，秦武阳脸色突然变了，害怕起来，秦国的大臣们都感到奇怪，荆轲回头冲武阳笑，上前替（他）谢罪说：“北方边远地区的粗俗人，不曾见过天子，所以害怕，望大王宽恕，让他在大王面前完成使命。”秦王对荆轲说：“起来，把秦武阳拿的地图送上来。”
荆轲把地图取来献给秦王，打开地图，地图展到尽头，匕首露出来了。（荆轲）乘势用左手抓住秦王的衣袖，用右手拿起匕首向秦王刺去。还没刺到秦王的身上，秦王大惊，自己挣着站起来，袖子断了。秦王拔剑，剑太长，只抓住剑鞘。一时惊慌得厉害，剑又插得紧，因此未能马上拔出来。
荆轲追赶秦王，秦王绕着柱子跑。大臣们惊慌发呆，事情发生得突然，不曾意料到，大家都失去了常态。按照秦国的法律制度，陪侍在大殿上的臣子，不能携带任何武器；许多侍卫虽然手持兵器，但都守候在大殿之下，没有大王的命令他们是不能上殿的。秦王正在危急之中，来不及召唤殿下的侍卫，因此荆轲能追逐秦王，大臣们仓猝间又惊慌又着急，没有武器来攻击荆轲，便用空手共同和荆轲搏斗。
正在这时，秦王的随从医官夏无且，赶忙用他捧着的药袋朝荆轲掷去。秦王正绕着柱子跑，急得不知如何是好。左右的人喊道：“大王把剑推到背后拔！大王把剑推到背后拔！” 于是（秦王）拔出剑迎战荆轲，砍断了荆轲的左腿。荆轲伤残倒地，于是举起手中的匕首向秦王掷去，没有击中，中在柱子上了。秦王又砍荆轲（荆轲）受了八处伤。
荆轲自己知道任务无法完成了，便靠在柱子上笑，（他）两腿张开坐着傲视着对方骂道：“事情不成功的原因，是我想要活捉你，强迫你订立一个条约来报答燕国的太子啊。”
（秦王的）侍臣上前，斩杀了荆轲。秦王（吓得头昏）眼花了好长一段时间。
基础知识专项训练（四）
设计：刘燕 审核：郭传启 杨延涛
基础巩固
1．下列词语中的注音、字形全都正确的一组是 （ ）
A．编纂 zuǎn 喷香 pēn 铩羽而归shà 懵懂 不落巢臼
B．打烊 yáng 嘲哳zhāo 引吭高歌 háng 怄气 强驽之末
C．癖好 pǐ 央浼miǎn 骁勇善战xiāo 惊蜇 草菅人命
D．庠序xiáng 胡同tòng 心广体胖pán 班配 怙恶不悛
2．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 （ ）
A．其中所收藏的埃及、希腊、罗马古文物不可胜数，所收藏的名画只有巴黎的罗浮宫可与之分庭抗礼。
B．就在公安部门紧锣密鼓准备端掉“红桃帮”这个流氓团伙时，那帮家伙仍为虎作伥，毫不收敛，在他们的罪行簿上又添新恶。
C．对我来说，和一般人谈话未必拘束，但如果是和生人，正襟危坐地谈起来，那真不能说是件乐事。
D．安全生产的措施落实了，人们的环保意识增强了，黄河中下游地区现象爱出现了天空明净、绿树葱郁、河清海晏的喜人景象。
3．下列各句中标点符号正确的一句是 （ ）
A．有些小企业由于规模小、技术、产品、管理水平落后，面临的竞争程度高、市场需求变化快，因而承担的风险往往要大于获得的效益。
B．有钱的人开着上亿的跑车在街上狂飙，穷人为了获得几斤米却去卖血。这是讽刺还是批评，不论是什么，那些“富人”是否该向“穷人”伸出援助之手呢。
C．据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。
D．周老师对学生说：“我们学习上要不断进步；否则就要后退。古语不是说：‘学如逆水行舟，不进则退嘛’? ”
4．下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
A．奥运场馆“水立方”的膜材具有不浸水性，水从膜上滑过不留水痕，膜材上面的杂物、尘埃会通过雨水的自然降落而被清洗掉。
B．作为学生会主管体育的委员，他竟未按学生会的决定，把比赛日期告诉对方，以致产生了误会。
C．这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。
D．发展作为执政兴国的第一要务，不仅包括经济的量的增长，还包括人民生活的改善、社会的全面进步，更包括经济结构的优化、科技水平的提高。归根结底，是为了社会与人的全面发展。
能力提高
5．概述下面漫画的内容，并发表看法。（4分）
（1）概述：
（2）看法：
6.阅读下面这首清诗，然后回答问题。（6分）
秋海棠 袁枚
小朵娇红窈窕姿，独含秋气发花迟。
暗中自有清香在，不是幽人不得知。
注：袁枚，三十多岁以后不再出仕，过了几十年悠游林泉山野的闲适生活。
（1）诗人笔下的秋海棠具有哪些特征？请概括回答。（2分）
答：__________________________________________________________
（2）本诗运用了什么表现手法？请结合三四句作简要分析。（4分）
答：__________________________________________________________
延伸拓展
7、用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。（3分）
孟子曰：“仁者如射，发而不中，反求诸身。”吾尝学射矣，始也心志于中，目存乎鹄，手往从之，十发而九失，其一中者，幸也。有善射者，教吾反求诸身，手持权衡，足蹈规矩，四肢百体，皆有法焉。一法不修一病随之病尽而法完则心不期中目不存鹄十发十中矣。
________________________________________________________ __
上期答案
1.B(阜盛（fù） 漱盂（shù） 喘气（chuǎn）)2.C（精彩，絮烦，天理昭然）3.B（A“激发……信心和决心”搭配不当；C搭配不当，应在“即一辈子爱读书”后加上“的人”；D项，成分残缺，应在“实用、高效的公共文化服务网络”前加上“建立”）4.B（①②句意思相同，②句倒装，意在强调，与前文“不禁为之震颤”相呼应，故选②；③句“望它们”与下句顶真相连，更为连贯；根据语境“它们于无声处悄然散发”、“寂寞”等，故应选⑤与之对照呼应）5、张良机智的安排 刘邦圆滑的表演 樊哙忠勇的行为（3分）6.C（A、地处、处于，B、给……看，D、协调、配合）7.A趁着（B、“所”字结构/表被动，C、替/对，D、于是、就/表判断）8.C（③建园前的荒凉，⑤想象中的行为，⑥东园未来之情况）9.①扩建东园，修建了一座清雅的宴会厅堂，开辟了后园，作为宾客戏射的场所。（大意1分，“敞”1分，“拓”1分“圃”1分。）②来往的四方宾客，我们可以同他们在此同享欢乐，难道这（修建东园）仅仅是为了我们三个人吗？（大意1分，“宾客往来者”定语后置1分，“私”1分。）③然后在空暇休息时,又与各地来的贤明之人在东园同乐。（大意1分，“休其余暇”1分，“同乐”1分）
【参考译文】
真州正处于东南各路水上交通的交会之处，所以成了江淮、两浙、荆湖发运使衙门的所在地。龙图阁直学士施正臣、侍御史许子春两君担任正副发运使的时候，监察御史里行马仲涂君做他们的判官。三人为他们能合作共事而感到很高兴，因而趁着闲暇时间找到州里监军荒废了的营地建造了一座东园，天天去那儿游览玩。
今年秋天八月，子春因为公事来到京城，画了他们称作“东园”的图给我看，说：“东园的面积约有一百亩，前面有一条小河流过，右边有一泓清池，北面筑起了一座高台。在台上修一座拂云亭，我们可以眺望远方；在池边建一座澄虚阁,我们可以俯瞰池水； 在水上我们可以泛著华丽的游船；扩建东园，修建了一座清雅的宴会厅堂，开辟了后园，作为宾客戏射的场所。水面上荷花艳丽鲜美，岸边幽兰,白芷放出芳香，还有那些佳花美树成行排列，阴影交迭。这是过去苍烟白露和长满荆棘的地方；高高的屋脊、巨大的飞檐，在日影水光里上下摇动，宽敞而幽静，可以产生回声与阵阵清风，这便是过去断墙破壁十分荒凉的地方；现在,每逢良辰佳节，真州的男女,聚集一起吹弹歌唱，这便是过去天色昏暗如黑夜、风风雨雨，鼬鼠蝙蝠以及飞禽走兽吼叫的场所。我因此相信有力量可以改变环境。图画中所画的,不过是其中一点概貌。假如登上高处眺望远近的山河，在水中游玩跟踪鱼儿游动，那景象的情趣登临的欢乐，只有游览的人自己去体味感受。.凡是画工所不能画出的一切，我也无法用言语表达。请你为我们写一篇介绍大体面貌的文章吧!”
他又说：“真州是天下的交通要道。来往的四方宾客，我们可以同他们在此同享欢乐，难道这（修建东园）仅仅是为了我们三个人吗？然而池台亭阁一天天地修饰更新，花草树木一天天生长茂盛，四方人士没有哪天不前来游览，而我们三人总有离开的时候，难道会不留恋这园子吗？不为此事写篇文章，后人谁会知道这园子是我们三人修建的呢？”
我认为他们三人的才能道德可以互相补益，而且又在工作上协调配合知道应该先做什麼,（指关心国计民生）后做什麼（指修建园林），使官府百姓都富裕充足，东南六路的人都没有辛苦、忧愁的埋怨；然后在空暇休息时,又与各地来的贤明之人在东园同乐。这都是值得嘉扬的啊!于是为他们写下了这篇文章。 庐陵人欧阳修作记
基础知识专项训练（五）
设计：刘燕 审核：郭传启 杨延涛
基础巩固
1．下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是 （ ）
A．爆料 一幅对联 摈（bìng）弃 针砭（biān）时弊
B．重迭 别出心裁 掂（diān）量 成绩斐（fěi）然
C．痉挛 仗义直言 亲昵（ní） 半身不遂（suí）
D．打蜡 一诺千金 慰藉（jiè） 酩酊（dǐng）大醉
2．下列各句中，标点符号使用不正确的一句是 （ ）
A．
B．杭州“5·7”飚车案震惊全国，在此前后，北京、重庆等地也发生过类似的“富二代”飚车至人死伤的悲剧。
C．“一些人认为使用外国词汇能表现他们头脑开放和国际化，但是我不这样认为。”国际译联副主席黄友义声称：“相反，我们应该对自己的语言树立信心。人只有尊重自己，才能指望别人尊重你。”
D．兖州交通便利，有“九省通衢，齐鲁咽喉”之称，战略位置重要，自古就是“兵家必争之地，商贾云集之埠”。
3．依次填入下列各句中横线处的词，最恰当的一组是 （ ）
①2009年4月23日，世界各大报纸都在 位置刊登了中国人民海军举行历史上最大规模的海上阅兵的消息。
②新中国60华诞日益 ，举国上下翘首企盼。中央提出坚持“隆重、喜庆、节俭、祥和”的总要求，反映了各族人民的心愿。
③在西藏问题上，中国政府的态度是明确的，立场是坚定的，决不允许一些别有用心的国家和政治组织，以会见达赖为名， 中国内政。
A．显耀 临近 干预 B．显要 邻近 干预
C．显耀 邻近 干涉 D．显要 临近 干涉
能力提高
4、名句填空（10分，每空1分）
（1） ，亦使后人而复哀后人也。
（2）虎兕出于柙， ，是谁之过与？
（3）申之以孝悌之义， 。
（4）山原旷其盈视， 。
（5）黄鹤之飞尚不得过， 。
（6） ，百年多病独登台。
（7）蟹六跪而二螯， 。
（8）纵一苇之所如， 。
（9）列其姓名于大堤之上， 。
（10）工欲善其事， 。
延伸拓展
阅读下面的文言文，完成下题。
扬州督同将军梁公，解组乡居，日携棋酒，游林丘间。会九日登高，与客弈，忽有一人来。逡巡局侧，耽玩不去。视之，目面寒俭，悬鹑结焉，然意态温雅，有文士风。公礼之，乃坐。亦殊撝（huī，谦逊）谦。公指棋谓曰：“先生当必善此，何勿与客对垒？”其人逊谢移时，始即局。局终而负，神情懊热，若不自已。又着又负，益愤惭。酌之以酒，亦不饮，惟曳客奕。自晨至于日昃，不遑溲溺。
方以一子争路，两互喋聒，忽书生离席悚立，神色惨沮。少间，屈膝向公座，败颡乞救。公骇疑，起扶之曰：“戏耳，何至是？”书生曰：“乞付嘱圉人，勿缚小生颈。”公又异之，问：“圉人谁？”曰：“马成。”先是，公圉役马成者，走无常，十数日一入幽冥。摄牒作勾役。公以书生言异，遂使人往视成，则僵卧已二日矣。公乃叱成不得无礼，瞥然间，书生即地而灭，公叹咤良久，乃悟其鬼。
越日，马成寤，公召诘之。成曰：“书生湖襄人，癖嗜弈，产荡尽。父忧之，闭置斋中。辄逾垣出，窃引空处，与弈者狎。父闻诟詈，终不可制止，父愤悒赍恨而死。阎摩王以书生不德，促其年寿，罚入饿鬼狱，于今七年矣。会东岳凤楼成，下牒诸府，征文人作碑记。王出之狱中，使应召自赎。不意中道迁延，大愆限期。岳帝使直曹问罪于王，王怒，使小人辈罗搜之。前承主人命，故未敢以缧绁系之。”公问：“今日作何状？” 曰：“仍付狱吏，永无生期矣。”公叹曰：“癖之误人也，如是夫！”
异史氏曰：“见弈遂忘其死；及其死也，见奕又忘其生。非其所欲有甚于生者哉？然癖嗜如此，尚未获一高着，徒令九泉下，有长死不生之弈鬼也。可哀也哉！”
（《聊斋志异·棋鬼》）
5．对下列句子中字的解释，不正确的一项是 （ ）
A．会九日登高，与客弈 会：适逢
B．自晨至于日昃，不遑溲溺 遑：闲暇
C．公礼之，乃坐 礼：认为……守礼
D．故未敢以缧绁系之 系：捆绑
6．下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是 （ ）
A．故未敢以缧绁系之。 赵王岂以一璧之故欺秦邪！
B．见弈又忘其生 攻之不克，围之不继，吾其还也。
C．父愤悒赍恨而死 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也
D．非其所欲有甚于生者哉？ 从径道亡，归璧于赵
7．以下六句话，分别编为四组，能够表现“癖之误人”的一组是 （ ）
①日携棋酒，游林丘间 ②局终而负，神情懊热，若不自已
③父愤悒赍恨而死 ④促其年寿，罚人饿鬼狱
⑤瞥然间，书生即地而灭 ⑥徒令九泉下，有长死不生之弈鬼也
A．③④⑥ B．①③⑤ C．①②④ D．②⑤⑥
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）
A．书生爱棋成癖，家产荡尽，父亲气死，他也不知悔改，最后被阎王减了寿数，罚进饿鬼狱。
B．书生在阴间时本来有个赎罪转生的机会，可他沉迷弈棋，误了给东岳泰山风楼写碑记的期限，最后落得个永世不得超生的下场。
C．书生虽然酷爱下棋，但棋艺不精，与扬州督同将军梁公的客人下棋时，屡战屡败，最后只好跪地求饶。
D．本文借棋鬼之“痴”来写“癖之误人”，人物刻画亦算精工，正可谓“写人写鬼高人一筹，刺贪刺虐入骨三分”。
9．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
①先生当必善此，何勿与客对垒？（3分）
②阎摩王以书生不德，促其年寿，罚入饿鬼狱。（4分）
③不意中道迁延，大愆限期。（3分）
上期答案
1．D（A．喷香 pèn 铩羽shā巢—窠B．打烊 yàng 驽—弩C．央浼měi蜇—蛰）2．C整理好衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨。（A．“分庭抗礼”比喻彼此以平等或对等的关系相处;B．“为虎作伥”比喻给坏人当帮凶，帮助干坏事; D．“河清海晏”黄河的水清了，大海也平静了，用来形容天下太平。）3．C（A．“规模小”后的顿号改为逗号；B．“批评，”改为“批评？”“之手呢。”改为“之手呢？” D．项中的分号应改为逗号，“说”后冒号应删去，单后引号在“嘛”字前面，句末问号改为句号）4．A（B．“他竟未按学生会的决定，把比赛日期告诉对方”有歧义C．两种句式杂糅：“具备了…优势”和“满足…要求”；D不合逻辑，应把“人们生活的改善、社会的全面进步”与“经济结构的优化、科技水平的提高”位置互换。．）5．（1）概述：一个年轻人在工厂，嘴里正吸着烟，这时他看到工厂里的一个禁止吸烟的标志牌，而工厂本身也正向大气中排放滚滚浓烟，年轻人顿时觉得困惑不解……（2）看法：相关部门应当采取措施禁止工厂污染自然环境的行为！6．（1）“一朵娇红窈窕姿”，写秋海棠花朵娇小、颜色红艳、姿态美丽；“独含秋气”写秋天开花；“暗有清香”写自有香气。（答出任何四点即可）（2）本诗借物喻人（托物言志），诗人以秋海棠借指品行高洁的人。后两句中，“清香”喻指一种高洁的品德，“幽人”指高洁的隐士，这两句诗借赞美秋海棠，表现自己的高洁操守，淡泊情怀。（意思对即可）
7．一法不修/一病随之/病尽而法完/则心不期中/目不存鹄/十发十中矣。
译文: 孟子说：“仁德的人如同射箭，发出了箭却不中靶心，那么射箭时自己的身体姿式要做好”我初学射箭的时候,开始心思于射箭,目标是天上的鸟(鸿鹄)(注:就是初学射箭时想象着连天上的鸟都射下来了) 但亲手操作的时候十发有九失,其中射中的那一发乃是侥幸而已.（意思就是实际操作和想象是不一样的） 有善于射箭的人，教我射箭时自己的身体姿式要做好，手，足，对全身都有一定的要求，一个地方没有做好，就会出现一种毛病 。 毛病全都去除了，每个地方都完备了，那么心中不盼望着射中，不去想象连天上的鸟都射下来了，则百发百中了。
基础知识专项训练（六）
设计：刘燕 审核：郭传启 杨延涛
基础巩固
1、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )
①政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心，以从容___________突发公共卫生事件。
②大型盆景可以用来_________强烈的视觉感而成为室内焦点，在家具较少的客厅里，还可以成为填补空间的重要角色。
③像其他国家的大城市一样，这里也是高楼林立，交通拥挤。大都市的喧嚣_______给人以繁华之感，_______难免有时会让人感到烦躁。
A．应付 营造 即使/也 B．应对 创造 即使/也
C．应付 创造 尽管/但 D．应对 营造 尽管/但
2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：（ ）
A．如果我们选择了力不胜任的职业，那么我们决不能把它做好，我们就是不能完成自己使命的社会成员，由此产生的必然结果就是妄自菲薄自己。
B．这里有我汗水浸过的土地，这里有我患难与共的亲友，这里有我相濡以沫的妻子，这里有我生命的根。
C．他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。
D．重庆市云阳县各级领导干部积极做好三峡库区农民外迁工作，安土重迁，使移民高高兴兴地搬进新家。
3、下列句子中没有语病的一句是( )
A.我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会，迅速发展，关键在于加速培养一批各行各业的人。
B.我国根据平等、互利、互相尊重主权和领土完整的原则同其他国家建立和发展外交关系。。
C.我在体育馆捡到书包一个，内有钢笔一支，圆珠笔一支，圆规一个，文具一套，望失主到政教处认领。
D.巴金的晚年，仍然文思敏捷，精力充沛，写出了许多优秀作品。
4、名言名句和文学常识填空（共6分，每小题1分）
① 悦亲戚之情话，________________ 。 （陶渊明《归去来兮辞》）
② ________________，天阴雨湿声啾啾。 （杜甫《兵车行》）
③ ________________，抱明月而长终。 （苏轼《赤壁赋》）
④ 扪参历井仰胁息， ______________。 （李白《蜀道难》）
延伸拓展
5．请根据上下文仿写句子。（4分）
语文是什么？语文是眩目的先秦繁星，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是推敲不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是李白的杯中酒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿；是千古绝唱的诗词曲赋，是万国瞩目的四库全书……
答：__________________________________________________________
6．把下面四个句子改写成一个双重否定式的长单句。（4分）
① 它有大而锐利的眼睛。 ② 它的眼睛是看得见敌人的。
③ 敌人不怀好意。 ④ 敌人待在它的旁边。
答：__________________________________________________________
7．如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍，他这次“五一”长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富、乱丢垃圾、赌博酗酒等。可见，目前“农家乐”旅游尚待引导、规范。
（1）请你对不文明的游客说一句得体的话。
答：__________________________________________________________
（2）为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。
答：__________________________________________________________
（五）期答案
1．D（A一副对联，摈bìn弃。B重叠，别出心裁。D仗义执言，亲昵nì）2．C（句中冒号改为逗号）3．D（“显耀”指声誉、权势等显赫；“显要”指显眼重要。“临近”指时间、地区靠近、接近；“邻近”指位置接近。“干涉”着重于强行制止或过问别人的行动，多指不该管的硬要管，使别人照自己的意愿去办，语意较重；“干预”着重于过问并参与别人的事，加以影响，语意较4．（1）后人哀之而不鉴之（2）龟玉毁于椟中（3）颁白者不负戴于道路矣。（4）川泽纡其骇瞩（5）猿猱欲度愁攀援（6）万里悲秋常作客（7）非蛇鳝之穴无可寄托者（8）凌成顷之茫然（9）凡四方之士无不有过而拜且泣者（10）必先利其器5．C（礼：礼遇，以礼相待）6．C（A前为介词，译为“用”，后为连词，译为“因为”。B前为代词，“他的”；后为副词，加强祈使语气，可译为“还是”。C均为连词，表修饰，可不译。D前为介词，比：后为介词，到）7．A（③害死父亲，④缩减寿数，⑥永不超生）8．C（书生跪在梁公面前是乞求梁公叫勾魂使马夫不要用绳索捆他的脖子，而非因为输棋“跪地求饶”）9．（1）先生一定精于此道，为什么不跟客人对一局呢？（必、何、对垒）（2）阎王因为书生品行不端，减了他的寿数，罚他进饿鬼狱。【“以”、“不德”、“促”各1分，大意1分】（3）不料他在路上拖延，大大地误了期限。
【参考译文】
扬州督同将军梁公，罢任后在乡间闲居，每日带着围棋和美酒，在郊野游玩。适逢九月九日登高，与朋友对奕。忽然有个人走了过来。在棋局边徘徊，观看两人下棋，不忍离去。只见他样子贫寒俭朴，穿着一身缝满补丁的旧衣裳。然而气度温文尔雅，有文士之风。梁公对他表示敬意，他才坐下，也很谦逊。梁公指着棋盘对他说：“先生一定精于此道，何不跟客人对一局呢？”他推辞了半天，才开始对局。一局下完他输了，神情懊丧，象是仍然不愿停手。又下了一局，又输了。越发羞惭懊恼。请他喝酒，他也不喝，只是拉住客人下棋。从清晨直到太阳偏西，连小便也没有时间。
正在因为一着棋谁该先下谁该后下争竞不休的时候，忽然这位书生离开座位，惊恐地站了起来，神色十分凄惨沮丧。不一会儿，在梁公座前跪了下来。头叩出血乞求救他。梁公非常惊讶，将他扶起来说：“不过是游戏嘛，何至于如此？”书生说：“请你嘱咐马夫，不要捆我的脖子。”梁公又很诧异，问：“是哪个马夫？”书生答：“马成。”原来。梁公有个马夫叫马成，常去阴司充任鬼吏，经常是每隔十来天去一次，携带冥府文书作勾魂使。梁公因为书生说得很奇怪，就叫人去探看马成，而马成已僵卧在床两天了。梁公于是申斥马成不得无礼，一眨眼之间，书生立即不见了。梁公叹息了很久，才明白他是鬼。
过了一天，马成苏醒之后，梁公把他喊来盘问。马成说；“这个书生是洞庭湖和襄江一带人士，爱棋成癖，家产荡尽。他父亲很担心，把他关在书房里。他却跳墙出来，偷偷地跑到空地方，找人下棋。父亲知道后臭骂了他一顿，他仍旧不知悔改。父亲抑郁苦闷含恨而死。阎王因为书生品行不端，减了他的寿数。罚他进饿鬼狱，到今天已经七年了。适逢东岳泰山凤楼建成，东岳大帝发下文书到各地府，征集文人写一篇碑记。阎王把他从狱中放出来，让他应召作文，以便赎罪。不料他在路上拖延，大大地误了期限。东岳大帝派当值的功曹向阎王问罪，阎王大怒，派我去搜捕他。前次听从您的命令，所以没敢用绳子捆绑。”梁公问：“他现在怎么样？”马成说：“还是交给了狱吏，永远没有转生的机会了。”梁公感叹说：“不良嗜好误人，竟到了这种地步！”
异史氏说：“看见下棋就忘记自己已经死了；等他死了以后，看见下棋又忘记了自己还有机 会转生阳世。这不是说他所嗜好的比生命还重要吗？然而嗜好到这种程度，还没有学得一手高 棋，只能让九泉之下多个不愿再转生阳世的棋鬼罢了。实在是可悲得很啊！”
（六）期答案
1、D（解析：“应付”敷衍了事，将就，一般做贬义；“应对”是积极面对的意思；（1）选“应对”。（2）“营造”经营建筑，“创造”想出新方法、建立新理论、作出新的成绩或东西；这里只是装点，没有出新的东西，选“营造”。（3）“尽管/但”表示下文反接上文，“即使/也”表示让步假设。
2、B 差强人意是大体上还能使人满意,不是让人不满意,语义用反了。安土重迁 安,安心,习惯。土,本乡本土。重,难。留恋故土,不肯轻易迁移。）
3、B（A“能否”是两面性的， “培养人才”是一面性的，在“加速”前加“能否”；C“文具一套”与前文矛盾；D“巴金的晚年”应为“晚年的巴金”。）
4．①乐琴书以消忧② 新鬼烦冤旧鬼哭③挟飞仙以遨游④以手抚膺坐长叹
5参考示例：是皎洁的汉宫秋月/是曹寺芹的梦中泪（4分，一句2分。）
6．它那大而锐利的眼睛并不是看不见不怀好意的敌人待在它的旁边。
7．（1）示例：这一方美丽和谐的净土，需要您用心呵护。（2）示例：①带走农家快乐，留下城市文明。②“农家乐，乐农家”。
2011年高考语文基础知识专项训练学案
基础知识专项训练(一)
基础巩固
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 ( )
A．自诩（xǔ） 蹩进（bié） 弄堂（nòng） 呱呱坠地（guā）
B．神祇（qí） 伉俪（kàng ） 嫉忌（jí ） 抢呼欲绝（qiāng）
C．被褥（rù） 攫住（jué） 漂白（piào） 徇私枉法（xún）
D．挑剔（tì） 韶光（sháo） 溘然（kè ） 果实累累（lěi）
2. 下列词语中没有错别字的一组是( )
A．辐射 山清水秀 淘汰 功亏一篑
B．震撼 针砭时敝 遐想 英雄气慨
C．座落 姗姗来迟 诙谐 出奇不意
D．抠打 默守成规 缔造 礼尚往来
3. 下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是（ ）
A．现在看来，“由俭入奢易，由奢入俭难”真是不刊之论。
B．这次计算机校园网络建设，我们想尽办法还是屡试不爽，工程不得不延期了。
C．这伙歹徒平日横行乡里，广大群众对他们的所作所为早就有口皆碑。
D．虽然敌人严阵以待，我军还是发起了猛烈攻击。
4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．上海世博会异彩纷呈，引起了参观者的极大兴趣，热情的人们趋之若鹜，纷纷涌入世博
园，入园人数屡创新高。
B．某大学副教授认为朱自清《背影》中父亲的行为有违交通法规，应将《背影》“请”出
中学教材，一时间人们议论纷纷，闪烁其词。
C．他心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄他人，结果可想而知，没人愿跟他打交道，他
成了大海里的一叶孤舟。
D．近日，河南省安阳市市委副书记李卫民神秘失踪，至今人不知所踪。无独有偶，8月25
日，河北万全县县长王聪著在宿舍自缢身亡。
5. 下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A．这本书告诉人们作者对于什么是民族？什么是历史？什么是社会？什么是文化乃至于什
么是人的追问和思索。
B．陈泥鳅知道桥洞里有一块石头，突出一个尖角（他小时候老在洞里钻来钻去，对洞里每
一块石头都熟悉）。
C．“小张义——，我的儿啊——，啊——”那脍炙人口的唱段，还真有老旦泰斗龚云甫的
味道，这一点也不夸张！
D．他在教学中特别强调“要看原作”，“要精读几本书”，“不能只向一个画家学习”等
方法。
能力提高
6、 大学毕业生王晓明想到一所中学应聘，得知这所学校的校长曾是自己父亲的学生，于是就写了封求职信给校长。下面是求职信的主要内容，其中有四处不当，请找出并加以修改。（5分）
欣闻您是令尊的高足，故冒昧打扰，请您在百忙中抽点时间看完我这份求职信以及随信惠寄的个人简历。到敝校求职，是我长久以来的夙愿。我想我能胜任教学工作，并将在工作中回报您以惊喜。
修改：① ② ③ ④
延伸拓展
阅读下面的文段，完成题目。（12分，每小题3分）
于仲文，字次武，髫龀就学，耽阅不倦。及长，倜傥有大志，气调英拔。起家为赵王属，寻迁安固太守。高祖为丞相，尉迥作乱，遣将檀让收河南之地。复使人诱致仲文，仲文拒之。迥怒其不同己，遣仪同宇文威攻之。仲文迎击，大破威众，斩首五百余级。以功授开府。迥又遣其将宇文胄渡石济，宇文威、邹绍自白马，二道俱进，复攻仲文。仲文自度不能支，弃妻子，将六十余骑，开城西门，溃围而遁。为贼所追，且战且行，所从骑战死者十七八。仲文仅而获免，达于京师。迥于是屠其三子一女。高祖见之，引入卧内，为之下泣。进位大将军，领河南道行军总管。给以鼓吹，驰传诣洛阳发兵，以讨檀让。仲文军次蓼堤，去梁郡七里，让拥众数万，仲文以羸师挑战。让悉众来拒，仲文伪北，让军颇骄。于是遣精兵左右翼击之，大败让军。檀让以余众屯城武，别将高士儒以万人屯永昌。仲文诈移书州县曰：“大将军至，可多积粟。”让谓仲文未能卒至，方槌牛享士。仲文知其怠，选精骑袭之，一日便至，遂拔城武。迥将席毗罗，众十万，屯于沛县，将攻徐州。其妻子在金乡。仲文遣人诈为毗罗使者，谓金乡城主徐善净曰：“檀让明日午时到金乡，将宣蜀公令，赏赐将士。”金乡人谓为信然，皆喜。仲文简精兵，伪建迥旗帜，倍道而进。善净望见仲文军且至，以为檀让，乃出迎谒。仲文执之，遂取金乡。毗罗恃众来薄官军，仲文背城结阵，去军数里，设伏于麻田中。两阵才合，伏兵发，俱曳柴鼓噪，尘埃张天。毗罗军大溃，仲文乘之，贼皆投洙水而死，为之不流。获檀让，槛送京师，河南悉平。毗罗匿荥阳人家，执斩之，传首阙下。勒石纪功，树于泗上。史臣曰：仲文博涉书记，以英略自诩，尉迥之乱，遂立功名。（选自《隋书·于仲文传》）
7．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）
A．髫龀就学，耽阅不倦 耽：沉迷
B．仲文军次蓼堤，去梁郡七里 次：驻扎
C．仲文伪北，让军颇骄 北：败逃
D．毗罗恃众来薄官军 薄：轻视
8．以下各组句子中，全部表明于仲文“英略”的一组是（ ）
①仲文迎击，大破威众，斩首五百余级。
②仲文仅而获免，达于京师。
③让拥众数万，仲文以羸师挑战。
④仲文诈移书州县曰：“大将军至，可多积粟。”
⑤仲文简精兵，伪建迥旗帜，倍道而进
⑥仲文乘之，贼皆投洙水而死，为之不流。
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②⑥ D．③④⑤
9.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．于仲文年轻时就胸怀大志，气度超凡。尉迥发动叛乱，并派人联合于仲文，但于仲文不为所动，予以拒绝。尉迥对此极为愤怒，派遣宇文威攻打。
B．于仲文受到贼兵两路合击，被迫率领六十多个骑兵突围而逃，而贼兵穷追不舍，十七八个骑兵为狙击贼兵而战死，最终只有于仲文一人死里逃生，到达京师。
C．《孙子·计》云：“出其不意，攻其不备。”于仲文可谓深谙其道，在城武一役中，他在贼兵将士一片松散之时，挑选出击，一举攻占了城武。
D．在评定尉迥之乱中，于仲文运筹帷幄，历经数战，最终生擒檀让，斩杀席毗罗。有鉴于此，朝廷为他刻石纪功，石碑立在泗水之滨。从此，于仲文功成名就。
10．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分）
（1）给以鼓吹，驰传诣洛阳发兵，以讨檀让。
译文：
（2）仲文简精兵，伪建迥旗帜，倍道而进。
译文：
基础知识专项训练（二）
设计：刘燕 审核：郭传启 杨延涛
基础巩固
1、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是 （ ）
A．商贾（ɡǔ） 蹙頞(cù) 茅塞顿开（sè） 弄巧成拙（zhuō）
B．荆杞(jǐ) 羽旄(máo) 炙手可热（zhì） 岿然不动（kuī）
C．恣欢谑（xuè） 啾啾(jiū) 装模作样（mó） 咄咄逼人（duō）
D．忖度(cǔn) 褊小(piān) 有恃无恐（shì） 长吁短叹（xū）
2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．孝悌 专心致志 讥讪 知人论士
B．陷井 引领而望 涕泗 怨天尤人
C．枯槁 一暴十寒 崔嵬 明察秋毫
D．鸿鹄 寡不敌众 简炼 缘木求鱼
3、 下列各句没有语病的一项是（ ）
A.
B.这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。
C.在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达这个精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。
D.奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。
能力提高
4、阅读下面一首唐诗，完成后面的问题。（7分）
燕子来舟中作
杜甫
湖南为客动经春，燕子衔泥两度新。旧入故园尝识立，如今社日远看人。
可怜处处巢居室，何异飘飘托此身。暂语船樯还起去，穿花贴水益沾巾。w.&w.w.k.s.5*u.c.om
【注】杜甫于大历三年（768年）出峡，先是漂泊湖北，后转徙湖南，大历四年（769年）正月由岳州到潭州。写此诗时，已是第二年的春天了，诗人仍留滞潭州，以舟为家。
（1）本诗颈联采用了什么表现手法？表达了诗人怎样的思想情感？（3分）
（2）刘禹锡的《乌衣巷》写道：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”本诗与刘禹锡的《乌衣巷》都写到了燕子，燕子的形象在两诗中的作用有什么不同？请简要赏析。（4分）
延伸拓展
阅读下面的文字，完成8—9题。
顷之未发，太子迟之，疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也!今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣!”遂发。
太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”
秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。
荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图!”
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。
轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”
左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。
5、下列句子中加点词的解释，错误的一项是
A.日以尽矣，荆卿岂无意哉 以：通“已”，已经
B.愿举国为内臣，比诸侯之列 比：齐等，同样
C.愿大王少假借之 假借：借助
D.秦王复击轲，被八创 被：蒙受
6、下列句中加点词语意义和用法相同的一项是
A.①疑其有改悔，乃复请之 ②老臣今者殊不欲食，乃自强步
B.①而秦武阳奉地图匣，以次进 ②斧斤以时入山林
C.①因左手把秦王之袖，而右手持匕首之 ②因人之力而敝之，不仁
D.①轲自知事不就，倚柱而笑 ②锲而舍之，朽木不折
7、从后两段文字内容看，对荆轲形象评价有误的一项是
A.耿直刚烈，太子丹催促荆轲前去刺秦，荆轲虽屈于权势，但仍然毅然悲壮辞别。
B.虑事周密，用重金贿赂蒙嘉，为蒙蔽秦王顺利实施刺杀计划起到了重要作用。
C.镇定从容，秦武阳在秦廷露出恐惧神色，引起秦国君臣疑心，所幸荆轲机智化解。
D.忠义赤诚，荆轲希望生擒秦王，以便谋求秦燕长久和平，来酬谢太子丹。
8、翻译下面的句子。（10分）
①函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。（3分）
②荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。（4分）
③抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于心与？（3分）
上期答案
1.B（A弄lòng，呱ɡū；C漂piǎo，徇xùn；D剔tī，累léi）2.A（B时弊，气概；C坐落，出其不意；D殴打，墨守成规）3.A“不刊（削去，删除）之论”指不可更改的言论，句中使用正确。（B“屡试不爽”指屡次试验都没有差错，不符语境；C、D两项都属褒词贬用，“有口皆碑”喻人人称颂，感情色彩不当，“严阵以待”指摆好阵势，等待敌人来犯，感情色彩不当）4.D（A趋之若鹜：趋：快走；鹜：野鸭。像鸭子一样成群跑过去。比喻成群的人追逐不正当的事物。含有贬义。B闪烁其词：言语遮遮掩掩，吞吞吐吐。 指不肯透露真相或回避要害问题。C妄自菲薄：妄：胡乱的；菲薄：小看，轻视。过分看轻自己。形容自卑，不能用来说别人。）5.C（A项没有疑问，将问号改为顿号；B项括号内的内容解释整个句子，无需用括号；D项引号内的短语用来修饰“方法”引号间要用顿号）。6．①将“令尊”改为“家父” ②将“惠寄”改为“敬寄”或“寄送” ③将“敝校”改为“贵校” ④将“夙愿”改为“愿望”或删去“长久以来”。（4分）7．D薄：迫近8．D （①只是交代战况，看不出“谋略”；②写于仲文死里逃生，无“谋略”可言；⑥写于仲文乘胜追击，没有使用“谋略”。）9．B“所从骑战死者十七八”一句中的“十七八”不是约数“十七八个”，二是分数“十之七八”。10．（1）把朝廷的乐队给他，让他乘驿车火速到洛阳去发兵，来讨伐檀让。（5分）(2) 于仲文挑选精锐士兵，假竖起尉迥的旗帜，兼程前进。（5分）
参考译文：于仲文，字次武，幼年就聪明灵活，小时候上学，就沉迷书中而不知疲倦。等到长大之后，卓异豪爽，胸怀大志，气度超凡。从家中被征召出来做官，担任赵王的属官，不久升迁为安固太守。隋高祖任北周丞相时，尉迥发动叛乱，派遣部将檀让攻占黄河以南地区。又派人诱招于仲文，于仲文拒绝了他。尉迥对他不听从自己非常愤怒，派遣仪同宇文威进攻他。于仲文迎战，大破宇文威的军队，斩首五百多人，因功被授予开府。尉迥又派遣他的部将宇文胄渡过石济，宇文威、邹绍从白马出兵，两路并进，又进攻于仲文。于仲文估计自己支撑不住，就扔下妻子儿女，率领六十多个骑兵，打开城池西门，冲破重围而逃。被贼兵追赶，边战边逃，跟随的骑兵战死的有十之七八。于仲文仅一人死里逃生，到达京师。尉迥于是杀了于仲文的三个儿子和一个女儿。高祖见到于仲文，把他请到自己的内室，替他伤心哭泣。提升他为大将军，兼任河南道行军总管。把朝廷的乐队给他，让他乘驿车火速到洛阳去发兵，来讨伐檀让。于仲文的军队驻扎在蓼堤，距离梁郡七里，檀让拥有数万军队，于仲文用瘦弱的士兵来挑战。檀让全军出动来抵抗，于仲文假装失败逃跑，檀让的军队很骄傲轻敌。于是于仲文派遣精锐部队从左右两侧夹击贼兵，使檀让的军队大败。檀让率领残余的军队驻扎在城武，部将高士儒率领一万军队驻扎在永昌。于仲文假意下发公文到各州县说：“大将军来了，应多多聚集粮食。”檀让还认为于仲文不可能马上就到，正在杀牛犒劳士兵。于仲文知道他松懈了，于是挑选精锐的骑兵袭击他，一天便赶到了，于是攻占了城武。尉迥的部将席毗罗，拥有十万军队，驻扎在沛县，将要攻打徐州。他的妻子儿女在金乡。于仲文派遣人假称是席毗罗的使者，对金乡城的守主徐善净说：“檀让明天午时到达金乡，将要宣布蜀公的命令，赏赐将士。”金乡人认为真的这样，都很高兴。于仲文挑选精锐士兵，假竖起尉迥的旗帜，兼程前进。徐善净望见于仲文的军队将要到达，还以为是檀让到了，于是出城迎接谒见。于仲文捉拿住他，夺取了金乡。席毗罗依仗人马众多，来迫近官军，于仲文背城布阵，在距离阵地几里的地方，在麻田中设下埋伏。两阵刚刚交锋，伏兵出动，他们都拖着柴枝擂鼓呐喊，尘埃布满天空。席毗罗的军队大败而逃，于仲文乘机追杀，贼兵都投进洙水而被淹死，洙水因此而断流。俘获了檀让，用囚车把他送到京师，黄河以南地区全部平定。席毗罗躲藏在荥阳的一户人家，被捉出斩首，把他的首级送到京师。朝廷为于仲文刻石纪功，石碑立在泗水之滨。史臣说：于仲文博览群书，拿出众的谋略称许自己，平定尉迥之乱，功成名就。
基础知识专项训练（三）
设计：刘燕 审核：郭传启 杨延涛
基础巩固
1.下列加点的字的注音，全对的一项是
A.簇拥（cù） 阜盛（pù） 丫鬟（huán） 竹箸（zhù）
B.发髻（jì） 翠幄（wò） 吞咽（yàn） 拂尘（fú）
C.漱盂（sòu） 懵懂（měng） 杜撰（zhuàn） 忖度（duó）
D.暖阁（nuǎn） 缎褥（rù） 皮囊（náng） 喘气（chǎn）
2.下列各组词语中没有错别字的一项是
A.盘缠 勤谨 精采 生事陷害
B.应承 玷辱 絮繁 闲话休题
C.庇佑 吹撼 摇振 素不相识
D.分付 酒馔 厮打 天理召然
3.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是
A.神七载人航天的圆满成功，进一步激发了中华民族开创美好未来、实现伟大复兴的信心和决心，必将带动和促进有中国特色的社会主义各项事业的蓬勃发展。
B.梅花以其曲折多姿的形态，经霜耐寒的特性被古代文人反复咏唱，诗人借助这客观之象，融进自身的主观之意，赋予梅花各种美好的品格。
C.历史上有许多伟大的人物，在他们众所周知的声誉背后，往往有一个人所不知的身份，便是终身读者，即一辈子爱读书。
D.要加大对公共文化服务的投入，通过实用、高效的公共文化服务网络，实施重大文化工程等多种手段，向全社会提供更多免费或优惠的公共文化产品和服务。
4.依次填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是
那个春天的黄昏，当满树繁花不经意间闯入我的眼帘，我的心不禁为之震颤。我惊诧，三年时间，树天天在，花年年开， a ，一连好几天， b ，望它们于无声处悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树，寂寞的花树，使我领悟了一句话： c 。
①可我竟然从未留意过这近在咫尺的美
②可对这近在咫尺的美，我竟然从未留意过
③我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们
④我天天都在阳台上望它们，带着一种愧疚的心情
⑤美丽如河流，越深越无声
⑥美丽如醇酒，越久香越浓
A.①③⑤ B.②③⑤ C.②③⑥ D.②④⑥
能力提高
5、在横线上补写三个句子，要求句式整齐，构成排比句。（3分）
《项羽本纪》是一出有着史诗般气魄的历史悲剧，其中，有成功的英雄，也有失败的豪杰。《鸿门宴》以传神般笔触，写出了项羽磊落的气概， ， ， ，范增无奈的心情。
延伸拓展
真州东园记
欧阳修
真州当东南之水会，故为江淮、两浙、荆湖发运使之治所。龙图阁直学士施君正臣，侍御史许君子春之为使也，得监察御史里行马君仲涂为其判官。三人者，乐其相得之欢，而因其暇日，得州之监军废营以作东园，而日往游焉。
岁秋八月，子春以其职事走京师，图其所谓东园者来以示予曰：“园之广百亩，而流水横其前，清池浸其右，高台起其北。台，吾望以拂云之亭；池，吾俯以澄虚之阁；水，吾泛以画舫之舟。敞其中以为清宴之堂，辟其后以为射宾之圃。芙渠芰荷之的历，幽兰白芷之芬芳，与夫佳花美木列植而交阴，此前日之苍烟白露而荆棘也；高甍巨桷，水光日景，动摇而上下，其宽闲深靓，可以答远响而生清风，此前日之颓垣断堑而荒墟也；嘉时令节，州人士女啸歌而管弦，此前日之晦冥风雨、鼪鼯鸟兽之嗥音也。吾于是信有力焉。凡图之所载，皆其一二之略也。若乃升于高以望江山之远近，嬉于水以逐鱼鸟之浮沉，其物象意趣、登临之乐，览者各自得焉。凡工之所不能画者，吾亦不能言也。其为吾书其大概焉！
又曰：“真，天下之冲也。四方之宾客往来者，吾与之共乐于此，岂独私吾三人者哉？然而池台日益以新，草木日益以茂，四方之士无日而不来，而吾三人者有时而皆去也，岂不眷眷于是哉？不为之记，则后孰知其自吾三人者始也？”
予以为三君子之材贤足以相济，而又协于其职，知所后先，使上下给足，而东南六路之人无辛苦愁怨之声；然后休其余闲，又与四方之贤士大夫共乐于此。是皆可嘉也，乃为之书。
庐陵欧阳修记。
6．对下列句子中加点的词语，解释正确的一项是 （ ）
A．真州当东南之水会 当：应当
B．图其所谓东南者来以示予 示：指示
C．吾于是信有力焉 信：相信
D．而又协于其职 协：协助
7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 （ ）
A．①而因其暇日 ②不如因而厚遇之
B．①凡图之所载 ②为秦人积威之所劫
C．①其为吾书其大概焉 ②持其踵为之泣
D．①乃为之书 ②以其乃华山之阳名之也
8．选出全属于真州东园美景的一项 （ ）
①流水横其前 ②芙渠芰荷之的历
③苍烟白露而荆棘 ④水光日景，动摇而上下
⑤嬉于水以逐鱼鸟之浮沉 ⑥草木日益以茂
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②④ D．③④⑥
9．把文言阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）.敞其中以为清宴之堂，辟其后以为射宾之圃。（4分）
（2）.四方之宾客往来者，吾与之共乐于此，岂独私吾三人者哉？（3分）
（3）.然后休其余闲，又与四方之贤士大夫共乐于此。（3分）
上期答案
1、A【解析】B项“杞”应读“qǐ”；C项“模”，应读“mú”；D项“褊”应读“biǎn”。
2、C【解析】A“知人论士”应为“知人论世” ； B“陷井”应为“陷阱” ；D“简炼”应为“简练”。
3、A【解析】B句式杂糅，应改为“具备了防水、易清洗、容量大的优势，满足了消费者对环保袋的客观需求”。C两面对一面，据题意“欠缺的”应是“用东方雕塑语言来表达这个精神”，所以应去掉“能否”。D成分赘余，“无不”和“毫无例外”语意重复，去掉“毫无例外”。4、（1）颈联以燕子自比，借燕言情，借燕抒怀（1分），表达了诗人凄楚，悲怆的漂泊之感。（2分）（2）w.&w.w.k.s.5*u.c.om杜诗中居无定所，天涯飘荡的燕子是诗人自己漂泊处境的真实写照，（2分）刘诗中寻常百姓家的燕子是历史的见证，见证了昔日繁华的衰落，世事的沧桑。（2分）5、C（宽容，原谅）6、B（B均为介词，按照；A①连词，于是，就②副词，仅，只C①介词，趁着②介词，凭借D①连词，表修饰，不译②连词，表假设，相当于“如果”） 8、A（荆轲并未屈于权势）7、①用盒子装好，燕王很慎重的在朝廷将它送出，派人来把这些告诉大王。一切听大王您吩咐。（落实“函”“庭”“唯”） ②荆轲在后面紧追秦王，秦王绕着柱子跑。群臣非常吃惊，事情突然发生，根本没想到，大家都失去了常态。（落实“还”“走”“卒”“度”） ③难道大王您要发动战争，使您的臣下和士兵受到危害，跟诸侯结下仇怨，然后心里才感到痛快吗？
译文：
过了些时候（荆轲）还没有出发，太子嫌（他）动身晚了，怀疑他有了改变初衷和后悔的念头，就又请求他说：“日子已经不多了，荆卿难道不打算启程吗？请让我先打发秦武阳上路。”荆轲生气了，呵叱太子说：“现在去了而不能回来复命的，那是没出息的人！今天拿着一把匕首进人不可意料的强暴的秦国，我未走的原因，是等待我的朋友，打算一起去。现在太子嫌我走得晚了，那我就辞别了！”（荆轲）于是出发了。
太子和知道这件事的门客，都穿着白衣戴白帽来为荆轲送行。（他们）到了易水河岸，祭祀了路神，（荆轲）就上路了。这时高渐离敲打着筑，荆轲应和着唱歌，发出变徵的声调，送行的人们都流泪哭泣。荆轲又上前作歌唱道：“风声萧萧啊易水寒，壮士一离去啊不会再回还！”接着又唱出慷慨激昂的羽声，送行的人都瞪大眼睛，头发都向上竖起冲动着帽子。于是荆轲登上车走了，始终没有回头看一下。
到了秦国以后，（荆轲）拿着价值千金的礼物，重重地赠送给秦王的宠臣中庶子蒙嘉。
蒙嘉替他先在秦王面前说好话道：“燕王实在害怕大王的威势，不敢发动军队来抵抗大王，愿意让全国上下做秦国的臣民，和其他诸侯并列，像秦国的郡县一样交纳贡品和赋税，守住祖先留下的国士。燕王惶恐畏惧，不敢亲自前来陈说，谨斩下樊於期的头，并献出燕国督亢的地图，装在匣子里封好，燕王在朝廷上举行过大礼，派使臣前来向大王禀告。一切听从大王的吩咐。”
秦王听了（蒙嘉）这番话，非常高兴，便穿上上朝的礼服，设置九宾大礼，在咸阳宫接见燕国的使者。荆轲捧着装有樊於期头的匣子，秦武阳捧着装地图的匣子，两个人按次序进人。走到台阶前，秦武阳脸色突然变了，害怕起来，秦国的大臣们都感到奇怪，荆轲回头冲武阳笑，上前替（他）谢罪说：“北方边远地区的粗俗人，不曾见过天子，所以害怕，望大王宽恕，让他在大王面前完成使命。”秦王对荆轲说：“起来，把秦武阳拿的地图送上来。”
荆轲把地图取来献给秦王，打开地图，地图展到尽头，匕首露出来了。（荆轲）乘势用左手抓住秦王的衣袖，用右手拿起匕首向秦王刺去。还没刺到秦王的身上，秦王大惊，自己挣着站起来，袖子断了。秦王拔剑，剑太长，只抓住剑鞘。一时惊慌得厉害，剑又插得紧，因此未能马上拔出来。
荆轲追赶秦王，秦王绕着柱子跑。大臣们惊慌发呆，事情发生得突然，不曾意料到，大家都失去了常态。按照秦国的法律制度，陪侍在大殿上的臣子，不能携带任何武器；许多侍卫虽然手持兵器，但都守候在大殿之下，没有大王的命令他们是不能上殿的。秦王正在危急之中，来不及召唤殿下的侍卫，因此荆轲能追逐秦王，大臣们仓猝间又惊慌又着急，没有武器来攻击荆轲，便用空手共同和荆轲搏斗。
正在这时，秦王的随从医官夏无且，赶忙用他捧着的药袋朝荆轲掷去。秦王正绕着柱子跑，急得不知如何是好。左右的人喊道：“大王把剑推到背后拔！大王把剑推到背后拔！” 于是（秦王）拔出剑迎战荆轲，砍断了荆轲的左腿。荆轲伤残倒地，于是举起手中的匕首向秦王掷去，没有击中，中在柱子上了。秦王又砍荆轲（荆轲）受了八处伤。
荆轲自己知道任务无法完成了，便靠在柱子上笑，（他）两腿张开坐着傲视着对方骂道：“事情不成功的原因，是我想要活捉你，强迫你订立一个条约来报答燕国的太子啊。”
（秦王的）侍臣上前，斩杀了荆轲。秦王（吓得头昏）眼花了好长一段时间。
基础知识专项训练（四）
设计：刘燕 审核：郭传启 杨延涛
基础巩固
1．下列词语中的注音、字形全都正确的一组是 （ ）
A．编纂 zuǎn 喷香 pēn 铩羽而归shà 懵懂 不落巢臼
B．打烊 yáng 嘲哳zhāo 引吭高歌 háng 怄气 强驽之末
C．癖好 pǐ 央浼miǎn 骁勇善战xiāo 惊蜇 草菅人命
D．庠序xiáng 胡同tòng 心广体胖pán 班配 怙恶不悛
2．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 （ ）
A．其中所收藏的埃及、希腊、罗马古文物不可胜数，所收藏的名画只有巴黎的罗浮宫可与之分庭抗礼。
B．就在公安部门紧锣密鼓准备端掉“红桃帮”这个流氓团伙时，那帮家伙仍为虎作伥，毫不收敛，在他们的罪行簿上又添新恶。
C．对我来说，和一般人谈话未必拘束，但如果是和生人，正襟危坐地谈起来，那真不能说是件乐事。
D．安全生产的措施落实了，人们的环保意识增强了，黄河中下游地区现象爱出现了天空明净、绿树葱郁、河清海晏的喜人景象。
3．下列各句中标点符号正确的一句是 （ ）
A．有些小企业由于规模小、技术、产品、管理水平落后，面临的竞争程度高、市场需求变化快，因而承担的风险往往要大于获得的效益。
B．有钱的人开着上亿的跑车在街上狂飙，穷人为了获得几斤米却去卖血。这是讽刺还是批评，不论是什么，那些“富人”是否该向“穷人”伸出援助之手呢。
C．据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。
D．周老师对学生说：“我们学习上要不断进步；否则就要后退。古语不是说：‘学如逆水行舟，不进则退嘛’? ”
4．下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
A．奥运场馆“水立方”的膜材具有不浸水性，水从膜上滑过不留水痕，膜材上面的杂物、尘埃会通过雨水的自然降落而被清洗掉。
B．作为学生会主管体育的委员，他竟未按学生会的决定，把比赛日期告诉对方，以致产生了误会。
C．这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。
D．发展作为执政兴国的第一要务，不仅包括经济的量的增长，还包括人民生活的改善、社会的全面进步，更包括经济结构的优化、科技水平的提高。归根结底，是为了社会与人的全面发展。
能力提高
5．概述下面漫画的内容，并发表看法。（4分）
（1）概述：
（2）看法：
6.阅读下面这首清诗，然后回答问题。（6分）
秋海棠 袁枚
小朵娇红窈窕姿，独含秋气发花迟。
暗中自有清香在，不是幽人不得知。
注：袁枚，三十多岁以后不再出仕，过了几十年悠游林泉山野的闲适生活。
（1）诗人笔下的秋海棠具有哪些特征？请概括回答。（2分）
答：__________________________________________________________
（2）本诗运用了什么表现手法？请结合三四句作简要分析。（4分）
答：__________________________________________________________
延伸拓展
7、用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。（3分）
孟子曰：“仁者如射，发而不中，反求诸身。”吾尝学射矣，始也心志于中，目存乎鹄，手往从之，十发而九失，其一中者，幸也。有善射者，教吾反求诸身，手持权衡，足蹈规矩，四肢百体，皆有法焉。一法不修一病随之病尽而法完则心不期中目不存鹄十发十中矣。
________________________________________________________ __
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1.B(阜盛（fù） 漱盂（shù） 喘气（chuǎn）)2.C（精彩，絮烦，天理昭然）3.B（A“激发……信心和决心”搭配不当；C搭配不当，应在“即一辈子爱读书”后加上“的人”；D项，成分残缺，应在“实用、高效的公共文化服务网络”前加上“建立”）4.B（①②句意思相同，②句倒装，意在强调，与前文“不禁为之震颤”相呼应，故选②；③句“望它们”与下句顶真相连，更为连贯；根据语境“它们于无声处悄然散发”、“寂寞”等，故应选⑤与之对照呼应）5、张良机智的安排 刘邦圆滑的表演 樊哙忠勇的行为（3分）6.C（A、地处、处于，B、给……看，D、协调、配合）7.A趁着（B、“所”字结构/表被动，C、替/对，D、于是、就/表判断）8.C（③建园前的荒凉，⑤想象中的行为，⑥东园未来之情况）9.①扩建东园，修建了一座清雅的宴会厅堂，开辟了后园，作为宾客戏射的场所。（大意1分，“敞”1分，“拓”1分“圃”1分。）②来往的四方宾客，我们可以同他们在此同享欢乐，难道这（修建东园）仅仅是为了我们三个人吗？（大意1分，“宾客往来者”定语后置1分，“私”1分。）③然后在空暇休息时,又与各地来的贤明之人在东园同乐。（大意1分，“休其余暇”1分，“同乐”1分）
【参考译文】
真州正处于东南各路水上交通的交会之处，所以成了江淮、两浙、荆湖发运使衙门的所在地。龙图阁直学士施正臣、侍御史许子春两君担任正副发运使的时候，监察御史里行马仲涂君做他们的判官。三人为他们能合作共事而感到很高兴，因而趁着闲暇时间找到州里监军荒废了的营地建造了一座东园，天天去那儿游览玩。
今年秋天八月，子春因为公事来到京城，画了他们称作“东园”的图给我看，说：“东园的面积约有一百亩，前面有一条小河流过，右边有一泓清池，北面筑起了一座高台。在台上修一座拂云亭，我们可以眺望远方；在池边建一座澄虚阁,我们可以俯瞰池水； 在水上我们可以泛著华丽的游船；扩建东园，修建了一座清雅的宴会厅堂，开辟了后园，作为宾客戏射的场所。水面上荷花艳丽鲜美，岸边幽兰,白芷放出芳香，还有那些佳花美树成行排列，阴影交迭。这是过去苍烟白露和长满荆棘的地方；高高的屋脊、巨大的飞檐，在日影水光里上下摇动，宽敞而幽静，可以产生回声与阵阵清风，这便是过去断墙破壁十分荒凉的地方；现在,每逢良辰佳节，真州的男女,聚集一起吹弹歌唱，这便是过去天色昏暗如黑夜、风风雨雨，鼬鼠蝙蝠以及飞禽走兽吼叫的场所。我因此相信有力量可以改变环境。图画中所画的,不过是其中一点概貌。假如登上高处眺望远近的山河，在水中游玩跟踪鱼儿游动，那景象的情趣登临的欢乐，只有游览的人自己去体味感受。.凡是画工所不能画出的一切，我也无法用言语表达。请你为我们写一篇介绍大体面貌的文章吧!”
他又说：“真州是天下的交通要道。来往的四方宾客，我们可以同他们在此同享欢乐，难道这（修建东园）仅仅是为了我们三个人吗？然而池台亭阁一天天地修饰更新，花草树木一天天生长茂盛，四方人士没有哪天不前来游览，而我们三人总有离开的时候，难道会不留恋这园子吗？不为此事写篇文章，后人谁会知道这园子是我们三人修建的呢？”
我认为他们三人的才能道德可以互相补益，而且又在工作上协调配合知道应该先做什麼,（指关心国计民生）后做什麼（指修建园林），使官府百姓都富裕充足，东南六路的人都没有辛苦、忧愁的埋怨；然后在空暇休息时,又与各地来的贤明之人在东园同乐。这都是值得嘉扬的啊!于是为他们写下了这篇文章。 庐陵人欧阳修作记
基础知识专项训练（五）
设计：刘燕 审核：郭传启 杨延涛
基础巩固
1．下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是 （ ）
A．爆料 一幅对联 摈（bìng）弃 针砭（biān）时弊
B．重迭 别出心裁 掂（diān）量 成绩斐（fěi）然
C．痉挛 仗义直言 亲昵（ní） 半身不遂（suí）
D．打蜡 一诺千金 慰藉（jiè） 酩酊（dǐng）大醉
2．下列各句中，标点符号使用不正确的一句是 （ ）
A．
B．杭州“5·7”飚车案震惊全国，在此前后，北京、重庆等地也发生过类似的“富二代”飚车至人死伤的悲剧。
C．“一些人认为使用外国词汇能表现他们头脑开放和国际化，但是我不这样认为。”国际译联副主席黄友义声称：“相反，我们应该对自己的语言树立信心。人只有尊重自己，才能指望别人尊重你。”
D．兖州交通便利，有“九省通衢，齐鲁咽喉”之称，战略位置重要，自古就是“兵家必争之地，商贾云集之埠”。
3．依次填入下列各句中横线处的词，最恰当的一组是 （ ）
①2009年4月23日，世界各大报纸都在 位置刊登了中国人民海军举行历史上最大规模的海上阅兵的消息。
②新中国60华诞日益 ，举国上下翘首企盼。中央提出坚持“隆重、喜庆、节俭、祥和”的总要求，反映了各族人民的心愿。
③在西藏问题上，中国政府的态度是明确的，立场是坚定的，决不允许一些别有用心的国家和政治组织，以会见达赖为名， 中国内政。
A．显耀 临近 干预 B．显要 邻近 干预
C．显耀 邻近 干涉 D．显要 临近 干涉
能力提高
4、名句填空（10分，每空1分）
（1） ，亦使后人而复哀后人也。
（2）虎兕出于柙， ，是谁之过与？
（3）申之以孝悌之义， 。
（4）山原旷其盈视， 。
（5）黄鹤之飞尚不得过， 。
（6） ，百年多病独登台。
（7）蟹六跪而二螯， 。
（8）纵一苇之所如， 。
（9）列其姓名于大堤之上， 。
（10）工欲善其事， 。
延伸拓展
阅读下面的文言文，完成下题。
扬州督同将军梁公，解组乡居，日携棋酒，游林丘间。会九日登高，与客弈，忽有一人来。逡巡局侧，耽玩不去。视之，目面寒俭，悬鹑结焉，然意态温雅，有文士风。公礼之，乃坐。亦殊撝（huī，谦逊）谦。公指棋谓曰：“先生当必善此，何勿与客对垒？”其人逊谢移时，始即局。局终而负，神情懊热，若不自已。又着又负，益愤惭。酌之以酒，亦不饮，惟曳客奕。自晨至于日昃，不遑溲溺。
方以一子争路，两互喋聒，忽书生离席悚立，神色惨沮。少间，屈膝向公座，败颡乞救。公骇疑，起扶之曰：“戏耳，何至是？”书生曰：“乞付嘱圉人，勿缚小生颈。”公又异之，问：“圉人谁？”曰：“马成。”先是，公圉役马成者，走无常，十数日一入幽冥。摄牒作勾役。公以书生言异，遂使人往视成，则僵卧已二日矣。公乃叱成不得无礼，瞥然间，书生即地而灭，公叹咤良久，乃悟其鬼。
越日，马成寤，公召诘之。成曰：“书生湖襄人，癖嗜弈，产荡尽。父忧之，闭置斋中。辄逾垣出，窃引空处，与弈者狎。父闻诟詈，终不可制止，父愤悒赍恨而死。阎摩王以书生不德，促其年寿，罚入饿鬼狱，于今七年矣。会东岳凤楼成，下牒诸府，征文人作碑记。王出之狱中，使应召自赎。不意中道迁延，大愆限期。岳帝使直曹问罪于王，王怒，使小人辈罗搜之。前承主人命，故未敢以缧绁系之。”公问：“今日作何状？” 曰：“仍付狱吏，永无生期矣。”公叹曰：“癖之误人也，如是夫！”
异史氏曰：“见弈遂忘其死；及其死也，见奕又忘其生。非其所欲有甚于生者哉？然癖嗜如此，尚未获一高着，徒令九泉下，有长死不生之弈鬼也。可哀也哉！”
（《聊斋志异·棋鬼》）
5．对下列句子中字的解释，不正确的一项是 （ ）
A．会九日登高，与客弈 会：适逢
B．自晨至于日昃，不遑溲溺 遑：闲暇
C．公礼之，乃坐 礼：认为……守礼
D．故未敢以缧绁系之 系：捆绑
6．下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是 （ ）
A．故未敢以缧绁系之。 赵王岂以一璧之故欺秦邪！
B．见弈又忘其生 攻之不克，围之不继，吾其还也。
C．父愤悒赍恨而死 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也
D．非其所欲有甚于生者哉？ 从径道亡，归璧于赵
7．以下六句话，分别编为四组，能够表现“癖之误人”的一组是 （ ）
①日携棋酒，游林丘间 ②局终而负，神情懊热，若不自已
③父愤悒赍恨而死 ④促其年寿，罚人饿鬼狱
⑤瞥然间，书生即地而灭 ⑥徒令九泉下，有长死不生之弈鬼也
A．③④⑥ B．①③⑤ C．①②④ D．②⑤⑥
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）
A．书生爱棋成癖，家产荡尽，父亲气死，他也不知悔改，最后被阎王减了寿数，罚进饿鬼狱。
B．书生在阴间时本来有个赎罪转生的机会，可他沉迷弈棋，误了给东岳泰山风楼写碑记的期限，最后落得个永世不得超生的下场。
C．书生虽然酷爱下棋，但棋艺不精，与扬州督同将军梁公的客人下棋时，屡战屡败，最后只好跪地求饶。
D．本文借棋鬼之“痴”来写“癖之误人”，人物刻画亦算精工，正可谓“写人写鬼高人一筹，刺贪刺虐入骨三分”。
9．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
①先生当必善此，何勿与客对垒？（3分）
②阎摩王以书生不德，促其年寿，罚入饿鬼狱。（4分）
③不意中道迁延，大愆限期。（3分）
上期答案
1．D（A．喷香 pèn 铩羽shā巢—窠B．打烊 yàng 驽—弩C．央浼měi蜇—蛰）2．C整理好衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨。（A．“分庭抗礼”比喻彼此以平等或对等的关系相处;B．“为虎作伥”比喻给坏人当帮凶，帮助干坏事; D．“河清海晏”黄河的水清了，大海也平静了，用来形容天下太平。）3．C（A．“规模小”后的顿号改为逗号；B．“批评，”改为“批评？”“之手呢。”改为“之手呢？” D．项中的分号应改为逗号，“说”后冒号应删去，单后引号在“嘛”字前面，句末问号改为句号）4．A（B．“他竟未按学生会的决定，把比赛日期告诉对方”有歧义C．两种句式杂糅：“具备了…优势”和“满足…要求”；D不合逻辑，应把“人们生活的改善、社会的全面进步”与“经济结构的优化、科技水平的提高”位置互换。．）5．（1）概述：一个年轻人在工厂，嘴里正吸着烟，这时他看到工厂里的一个禁止吸烟的标志牌，而工厂本身也正向大气中排放滚滚浓烟，年轻人顿时觉得困惑不解……（2）看法：相关部门应当采取措施禁止工厂污染自然环境的行为！6．（1）“一朵娇红窈窕姿”，写秋海棠花朵娇小、颜色红艳、姿态美丽；“独含秋气”写秋天开花；“暗有清香”写自有香气。（答出任何四点即可）（2）本诗借物喻人（托物言志），诗人以秋海棠借指品行高洁的人。后两句中，“清香”喻指一种高洁的品德，“幽人”指高洁的隐士，这两句诗借赞美秋海棠，表现自己的高洁操守，淡泊情怀。（意思对即可）
7．一法不修/一病随之/病尽而法完/则心不期中/目不存鹄/十发十中矣。
译文: 孟子说：“仁德的人如同射箭，发出了箭却不中靶心，那么射箭时自己的身体姿式要做好”我初学射箭的时候,开始心思于射箭,目标是天上的鸟(鸿鹄)(注:就是初学射箭时想象着连天上的鸟都射下来了) 但亲手操作的时候十发有九失,其中射中的那一发乃是侥幸而已.（意思就是实际操作和想象是不一样的） 有善于射箭的人，教我射箭时自己的身体姿式要做好，手，足，对全身都有一定的要求，一个地方没有做好，就会出现一种毛病 。 毛病全都去除了，每个地方都完备了，那么心中不盼望着射中，不去想象连天上的鸟都射下来了，则百发百中了。
基础知识专项训练（六）
设计：刘燕 审核：郭传启 杨延涛
基础巩固
1、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )
①政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心，以从容___________突发公共卫生事件。
②大型盆景可以用来_________强烈的视觉感而成为室内焦点，在家具较少的客厅里，还可以成为填补空间的重要角色。
③像其他国家的大城市一样，这里也是高楼林立，交通拥挤。大都市的喧嚣_______给人以繁华之感，_______难免有时会让人感到烦躁。
A．应付 营造 即使/也 B．应对 创造 即使/也
C．应付 创造 尽管/但 D．应对 营造 尽管/但
2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：（ ）
A．如果我们选择了力不胜任的职业，那么我们决不能把它做好，我们就是不能完成自己使命的社会成员，由此产生的必然结果就是妄自菲薄自己。
B．这里有我汗水浸过的土地，这里有我患难与共的亲友，这里有我相濡以沫的妻子，这里有我生命的根。
C．他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。
D．重庆市云阳县各级领导干部积极做好三峡库区农民外迁工作，安土重迁，使移民高高兴兴地搬进新家。
3、下列句子中没有语病的一句是( )
A.我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会，迅速发展，关键在于加速培养一批各行各业的人。
B.我国根据平等、互利、互相尊重主权和领土完整的原则同其他国家建立和发展外交关系。。
C.我在体育馆捡到书包一个，内有钢笔一支，圆珠笔一支，圆规一个，文具一套，望失主到政教处认领。
D.巴金的晚年，仍然文思敏捷，精力充沛，写出了许多优秀作品。
4、名言名句和文学常识填空（共6分，每小题1分）
① 悦亲戚之情话，________________ 。 （陶渊明《归去来兮辞》）
② ________________，天阴雨湿声啾啾。 （杜甫《兵车行》）
③ ________________，抱明月而长终。 （苏轼《赤壁赋》）
④ 扪参历井仰胁息， ______________。 （李白《蜀道难》）
延伸拓展
5．请根据上下文仿写句子。（4分）
语文是什么？语文是眩目的先秦繁星，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是推敲不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是李白的杯中酒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿；是千古绝唱的诗词曲赋，是万国瞩目的四库全书……
答：__________________________________________________________
6．把下面四个句子改写成一个双重否定式的长单句。（4分）
① 它有大而锐利的眼睛。 ② 它的眼睛是看得见敌人的。
③ 敌人不怀好意。 ④ 敌人待在它的旁边。
答：__________________________________________________________
7．如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍，他这次“五一”长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富、乱丢垃圾、赌博酗酒等。可见，目前“农家乐”旅游尚待引导、规范。
（1）请你对不文明的游客说一句得体的话。
答：__________________________________________________________
（2）为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。
答：__________________________________________________________
（五）期答案
1．D（A一副对联，摈bìn弃。B重叠，别出心裁。D仗义执言，亲昵nì）2．C（句中冒号改为逗号）3．D（“显耀”指声誉、权势等显赫；“显要”指显眼重要。“临近”指时间、地区靠近、接近；“邻近”指位置接近。“干涉”着重于强行制止或过问别人的行动，多指不该管的硬要管，使别人照自己的意愿去办，语意较重；“干预”着重于过问并参与别人的事，加以影响，语意较4．（1）后人哀之而不鉴之（2）龟玉毁于椟中（3）颁白者不负戴于道路矣。（4）川泽纡其骇瞩（5）猿猱欲度愁攀援（6）万里悲秋常作客（7）非蛇鳝之穴无可寄托者（8）凌成顷之茫然（9）凡四方之士无不有过而拜且泣者（10）必先利其器5．C（礼：礼遇，以礼相待）6．C（A前为介词，译为“用”，后为连词，译为“因为”。B前为代词，“他的”；后为副词，加强祈使语气，可译为“还是”。C均为连词，表修饰，可不译。D前为介词，比：后为介词，到）7．A（③害死父亲，④缩减寿数，⑥永不超生）8．C（书生跪在梁公面前是乞求梁公叫勾魂使马夫不要用绳索捆他的脖子，而非因为输棋“跪地求饶”）9．（1）先生一定精于此道，为什么不跟客人对一局呢？（必、何、对垒）（2）阎王因为书生品行不端，减了他的寿数，罚他进饿鬼狱。【“以”、“不德”、“促”各1分，大意1分】（3）不料他在路上拖延，大大地误了期限。
【参考译文】
扬州督同将军梁公，罢任后在乡间闲居，每日带着围棋和美酒，在郊野游玩。适逢九月九日登高，与朋友对奕。忽然有个人走了过来。在棋局边徘徊，观看两人下棋，不忍离去。只见他样子贫寒俭朴，穿着一身缝满补丁的旧衣裳。然而气度温文尔雅，有文士之风。梁公对他表示敬意，他才坐下，也很谦逊。梁公指着棋盘对他说：“先生一定精于此道，何不跟客人对一局呢？”他推辞了半天，才开始对局。一局下完他输了，神情懊丧，象是仍然不愿停手。又下了一局，又输了。越发羞惭懊恼。请他喝酒，他也不喝，只是拉住客人下棋。从清晨直到太阳偏西，连小便也没有时间。
正在因为一着棋谁该先下谁该后下争竞不休的时候，忽然这位书生离开座位，惊恐地站了起来，神色十分凄惨沮丧。不一会儿，在梁公座前跪了下来。头叩出血乞求救他。梁公非常惊讶，将他扶起来说：“不过是游戏嘛，何至于如此？”书生说：“请你嘱咐马夫，不要捆我的脖子。”梁公又很诧异，问：“是哪个马夫？”书生答：“马成。”原来。梁公有个马夫叫马成，常去阴司充任鬼吏，经常是每隔十来天去一次，携带冥府文书作勾魂使。梁公因为书生说得很奇怪，就叫人去探看马成，而马成已僵卧在床两天了。梁公于是申斥马成不得无礼，一眨眼之间，书生立即不见了。梁公叹息了很久，才明白他是鬼。
过了一天，马成苏醒之后，梁公把他喊来盘问。马成说；“这个书生是洞庭湖和襄江一带人士，爱棋成癖，家产荡尽。他父亲很担心，把他关在书房里。他却跳墙出来，偷偷地跑到空地方，找人下棋。父亲知道后臭骂了他一顿，他仍旧不知悔改。父亲抑郁苦闷含恨而死。阎王因为书生品行不端，减了他的寿数。罚他进饿鬼狱，到今天已经七年了。适逢东岳泰山凤楼建成，东岳大帝发下文书到各地府，征集文人写一篇碑记。阎王把他从狱中放出来，让他应召作文，以便赎罪。不料他在路上拖延，大大地误了期限。东岳大帝派当值的功曹向阎王问罪，阎王大怒，派我去搜捕他。前次听从您的命令，所以没敢用绳子捆绑。”梁公问：“他现在怎么样？”马成说：“还是交给了狱吏，永远没有转生的机会了。”梁公感叹说：“不良嗜好误人，竟到了这种地步！”
异史氏说：“看见下棋就忘记自己已经死了；等他死了以后，看见下棋又忘记了自己还有机 会转生阳世。这不是说他所嗜好的比生命还重要吗？然而嗜好到这种程度，还没有学得一手高 棋，只能让九泉之下多个不愿再转生阳世的棋鬼罢了。实在是可悲得很啊！”
（六）期答案
1、D（解析：“应付”敷衍了事，将就，一般做贬义；“应对”是积极面对的意思；（1）选“应对”。（2）“营造”经营建筑，“创造”想出新方法、建立新理论、作出新的成绩或东西；这里只是装点，没有出新的东西，选“营造”。（3）“尽管/但”表示下文反接上文，“即使/也”表示让步假设。
2、B 差强人意是大体上还能使人满意,不是让人不满意,语义用反了。安土重迁 安,安心,习惯。土,本乡本土。重,难。留恋故土,不肯轻易迁移。）
3、B（A“能否”是两面性的， “培养人才”是一面性的，在“加速”前加“能否”；C“文具一套”与前文矛盾；D“巴金的晚年”应为“晚年的巴金”。）
4．①乐琴书以消忧② 新鬼烦冤旧鬼哭③挟飞仙以遨游④以手抚膺坐长叹
5参考示例：是皎洁的汉宫秋月/是曹寺芹的梦中泪（4分，一句2分。）
6．它那大而锐利的眼睛并不是看不见不怀好意的敌人待在它的旁边。
7．（1）示例：这一方美丽和谐的净土，需要您用心呵护。（2）示例：①带走农家快乐，留下城市文明。②“农家乐，乐农家”。