偶看新闻手帐漂流是怎么玩的:提取诱发遗忘实验|记忆实验|主要的心理学实验 - 勤思考研|心理学考研
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/29 02:30:44
提取诱发遗忘实验
提取诱发遗忘是指在回忆部分记忆材料的时候往往会导致其他相关记忆材料的回忆量降低。Anderson 和 Bjork 指出在信息提取过程中，记忆项目间会相互干扰，这种相互干扰激发一个抑制过程，从而压抑了其它竞争项目，最终导致这些项目被遗忘。他们认为不要求被试主动忘记某些记忆信息，仅对相关项目的提取就会造成对其竞争项目的抑制，导致对这些竞争项目的暂时遗忘，这种遗忘不需要外显的指示遗忘的线索，是记忆行为本身固有的性质。提取诱发遗忘研究的一般实验范式称为提取练习范式，包括三个成分：线索表征——由线索开始进行记忆搜索；一个或更多的目标表征——记忆搜索到此结束；联结纽带——通过这种联结纽带，目标表征和线索表征相联系。提取练习范式分为三阶段：学习阶段、提取练习阶段、最后测验阶段。在学习阶段，被试学习几种类别样例词对，以“类别名称－样例”的形式呈现，如“Fruit-apple”等；在提取练习阶段，进行提取练习作业：从全部类别中选择出一半类别，再从这些类别所组成的“类别名称－样例”词对中选择出一半进行线索提取，形式仍是呈现词对，如“Fruit-ap___”，要求被试根据这些线索回忆出完整的样例单词。通过实验安排，所有学习材料被分为三大类：一类是进行过提取练习的词对（如“Fruit-apple”等，记为 Rp+） ；另一类是与 Rp+属于相同类别但样例未进行提取练习的词对（如“Fruit-pear”等，记为Rp-） ；第三类是类别和样例都没有进行提取练习的词对（记为Nrp），又称为基线类别；在最后的测验阶段，向被试呈现每个类别名称，要求被试回忆出在实验过程中见过的所有样例项目。在提取练习阶段，属于同一类别的样例单词彼此竞争，要准确提取出所需要的记忆项目，被试必须克服竞争样例的干扰，由此形成了对这些竞争样例的暂时抑制，这种抑制使得在最后测验阶段，对Rp-样例的回忆率显著低于Nrp样例，即表现出提取诱发遗忘。