whai乐队:谈转变领导干部“思维模式”

    什么是领导干部的“思维模式”

    思维模式是指人们在思维过程中形成的一种相对固定的形式。由此不难理解，领导干部的“思维模式”则是受他们的生活环境、工作经历、文化素养、知识结构以及性格脾气等诸多因素的影响而长期形成的认识问题、分析问题、解决问题的思想方法以及形式。

    领导干部的“思维模式”一经形成就会具有个性化、固定化、难变化、排它化等特点。所谓个性化，就是这种思维模式具有领导干部个人的色彩，这种个性化的思维模式与领导干部的个人因素有很大的关系，这些因素包括领导干部的生活环境、工作经历、文化素养、知识结构以及性格脾气等。所谓固定化，就是个性化的思维模式一经形成就很容易固定下来，就会成为一种习惯、一种定式、一种思维的程序或者说路径。所谓难变化，就是这种已经个性化并固定的思维模式对人的思维的影响根深蒂固，很难受外界的影响而变化。所谓排它化，就是这种充满个性已成定式的思维模式对其它的思维模式有一种排斥性，总认为自己的思维方法是科学的，程序是按规则的，结果当然是正确的，而他人的思维方式方法和结果则是有问题的。

    领导干部思维模式的这些特点，使领导干部在思维过程中形成了不同的风格和气质，有的领导干部善于宏观思维，考虑战略问题，有的领导干部则善于微观思维，考虑战术问题，还有的领导干部在思维时善于发现问题，还有的则善于在思维时研究怎样解决问题，有的领导干部善于用政治的眼光思维问题，还有的领导干部则喜欢用经济的、文化的、社会的眼光来思维考虑问题。不同的思维模式导致了不同的思维结果，不同的思维结果对事物发展的影响是不同的。

    领导干部思维模式对领导干部的影响

    领导干部的“思维模式”作为领导干部思路开启、形成、完善、成熟的思想方法，对于领导干部工作的影响是重大的。

    一、领导干部思维模式影响领导干部的思想水平

    领导干部的思维模式如何直接影响到领导干部的思想水平。领导干部的思维模式如果是实事求是、积极创新、与时俱进的，那么他就能根据形势、问题、任务、目标的要求来研判问题，来确定思路，这样，他的思想就能够跟上时代的要求，就能够适应工作的需要，其水平就能得到不断地提高。相反，如果一个领导干部的思维模式僵化守旧，一成不变，他就不能够理解新形势、新事物，就不能正确科学地认识新问题，提出新思路新办法，这样，他的思想水平就必然会由此受到影响而大打折扣。长期如此，思想水平就难以得到提高。井冈山时期，毛泽东同志创造性地把马克思主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合，形成了自己具有时代特色而又实事求是的思维模式，当有些人对革命悲观的时候，他依然提出了“星星之火可以燎原”的思想，当有人要走攻打城市进而谋求全国政权道路的理论的时候，他创造性地提出了走农村包围城市最后夺取城市和全国胜利的道路的思想。邓小平同志也是一位具有开创性思维模式的伟人。1992年他到南方巡视工作时，针对有些人对“姓资姓社”问题的争论和走不出这个“怪圈”的问题，精辟地指出，计划经济不是社会主义固有的，市场经济也不是资本主义固有的，计划经济和市场经济都是工具是手段，资本主义能用，社会主义也能用，只要对社会主义事业建设有利就是好东西，就可以用。邓小平同志的这些重要思想的产生突破了传统的思维模式，使自己的思想水平达到了一个新的、崭新的层面，由此开创了中国改革开放的新篇章。

    二、领导干部思维模式影响领导干部的能力发挥

    心理学理论认为，任何人的活动都是先有动机而后有行动，积极、健康、向上的动机会使动机所支配的行动产生积极、健康、向上的效果，而消极、颓废、低级趣味的动机同样会使动机所支配的行动产生不好的结果。这里所说的动机实际上就是一种思维模式的结果。由此不难看出，领导干部的思维模式如果是积极的、创新的、符合时代要求的，它所产生的动力就会与结果成正比，动力越大，结果越好。在这种正确的思维模式下产生的动力，就会直接影响领导干部能力的发挥，动力越大，结果越好，结果越好就说明领导干部能力的发挥越好。同理，如果一个领导干部的思维模式比较僵化、比较固定、与形势任务的要求格格不入，就不可能产生正确的思路，而不正确的思路也是与不正确的结果成正比的，思路错了，结果也就错了，结果错了也就反衬了领导干部的能力是有问题的。应该注意，现在的确有一种害人的思维模式在影响着一些领导干部，这种思维模式就是非此即彼，不是好就是坏的思维模式，这种思维模式导致领导干部的思维很容易走上极端，非常不利于领导干部对事物的正确理解，对形势、问题和任务的正确把握。其实，在认识一个事物时，除了该事物非此即彼外，还有可能是非此非彼、亦此亦彼等多种结果。领导干部的思维模式如果仅仅留在非此即彼的水平上，就会影响对事物本质的认识，就会影响正确思路的产生，就会影响能力的发挥。

    三、领导干部的思维模式影响领导干部的工作结果

    实践证明，好的思维模式会产生好的工作思路，好的工作思路会带来好的工作结果。相反也是一样的道理。如有的领导干部在考虑问题时，往往把个人的名利、上级的意思、对复杂关系的照应放在一个很重要的位置上，由此而忽视了群众利益和在社会上所产生的效果，结果干了大量的劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”，钱花了，力出了，产生的结果很不好，群众意见很大。究其原因，都可以从领导干部的思维模式上找到答案。因为思维模式决定思路的形式，思路的形式决定工作的开展，工作的开展影响工作的效果。

    四、领导干部的思维模式影响领导干部的公众形象

    领导干部的公众形象是多方面的，包括领导干部的仪表形象、语言形象、文化素养形象、感情形象、能力形象等多方面。而影响领导干部这些公众形象的一个最初的“关节点”，就是领导干部的思维模式。如果领导干部的思维模式产生出了认认真真学习、老老实实做人、干干净净干事的做人干事的思路动机，领导干部就会在公众形象面前展示给老百姓爱学习、做实在人、全心全意为人民服务的形象。反之，他的公众形象也就差。而领导干部公众形象的好坏从一定程度上影响了这个领导干部的工作效果，也影响了他的前途命运。

    五、领导干部的思维模式如何关系人民利益影响党的事业

    领导干部的思维模式影响领导干部的工作思路，而工作的思路又影响工作的效果。特别是领导干部作为人民利益的代表者，作为党的事业的实践者，领导干部思维模式所带来的一切，结果都直接影响到人民的利益和党的事业。所以，领导干部的思维模式问题，既是一个个人问题，也是一个关系到人民利益和党的事业的重大问题。

    转变领导干部“思维模式”意义重大

    通过上述分析我们不难看出，领导干部的“思维模式”问题既是一个个人的思想方法和习惯问题，更是一个关系人民群众利益、影响党的事业发展的重大的政治问题。转变领导干部的“思维模式”意义重大深远，具体可以从以下几个方面来认识和理解：

    一、转变领导干部的“思维模式”有利于促进领导干部思想的解放

    “思维模式”就是一种长期形成的思维的定式，思维一旦有了定式，考虑问题的角度、出发点、由此形成的方式方法就会比较狭窄，比较死板，比较受到局限。领导干部的思维模式如果走到了这样一个歧途上去，就会对工作不利，对党的事业和人民的利益不利。尤其是这样的一种思维模式它具有排它性，不愿意接受新的东西，不愿意轻易改变自己的想法，这就不利于领导干部思想的解放。而如果领导干部自觉地转变思维模式，改变一下看问题的角度，拓展一下看问题的视野，换一个方位看问题，站在对立面的立场看问题，视野就会开阔得多，思维就会活跃得多，思路、办法也就会比一般情况下多得多。而这样的结果，就有利于领导干部思想的解放，而思想解放所产生的动力、效益将会是无穷的。

    二、转变领导干部的“思维模式”有利于领导干部创造性的工作

    领导干部的“思维模式”对一个地区一个部门的影响是很大的。如就农业问题而言，如果领导干部的“思维模式”始终是用传统的思维模式在考虑谋划农业问题，农业问题就很难从传统模式的束缚中解脱出来。但是，如果领导干部的思维模式变一变，转一转，用工业化的思维来谋划农业，用工业化的手段来发展农业，跳出农业看农业，用创造性的思维、创造性的精神，去创造性地开展工作，可能抓好农业工作的思路就会多得多，办法也就会多得多。唯有转变思维模式，才能求得生存与发展。领导干部只有转变思维模式，也才能拓展思路创造性地开展工作。

    三、转变领导干部的“思维模式”有利于领导干部掌握科学的思维方法

    所谓科学的思维方法就是符合实际情况的，行得通的，对工作有促进指导作用的思维方法。这些思想方法包括动态性的思维、非线性的思维、开放性的思维、多元化的思维。就多元化的思维方式而言，这是相对于二元对立式的思维模式而言的。所谓二元对立式的思维模式就是前面所说的“非此即彼”的思维模式，这种思维模式把相互联系又相互包含渗透的世界看成是动与静、快与慢、虚与实、阳与阴、高与低、大与小、多与少、生与死互不相容的两极，然后进行“非此即彼”的一元处理，使人的思维模式置于不是“左”就是“右”的两难局面。而多元化的思维模式，可以使我们把多种事物联系起来，用辩证的、发展的、联系的、互相作用的多视角的眼光来分析认识问题，从而开拓我们的思路，有利于我们创造性地开展工作。

    四、转变领导干部的“思维模式”有利于领导干部作风的转变

    领导干部的作风如何是与领导干部持有什么样的“思维模式”有很大关系的。领导干部的思维模式如果是实事求是的、与时俱进的、能跟上时代前进要求的，那么领导干部在工作作风、学习作风、生活作风、领导作风中就能体现出这种特色来。而如果领导干部在“思维模式”上缺少一种敢作敢为、敢担风险、敢为人先的勇气和胆识，缺少一种昂扬向上、求真务实、奋发有为的精神状态，缺少一种顽强拼搏、扎实肯干、锐意进取的工作意识，领导干部的作风肯定也会受到这种思维结果的影响。

    五、转变领导干部“思维模式”有利于促进党的事业的兴旺发展

    领导干部用什么样的“思维模式”思考问题、解决问题、将会对领导干部所领导的地区部门产生重要的影响和作用。我们知道，根据形势、问题、任务、要求的变化，我们的“思维模式”也是应该经常变化的，变化的目的是要使自己的思想跟上形势任务发展变化的要求，跟上时代潮流前进的步伐，跟上党的事业和老百姓的意志愿望。只有这样，作为一个领导干部才能更好地造福一方，更好地保一方平安，更好地把党的各项事业推向一个新的阶段。

    如何转变领导干部的“思维模式”

    转变领导干部“思维模式”的过程，实际上就是一次思想解放的过程。思维模式转变的程度越深，思想解放的力度也就越大。那么怎样才能推动领导干部思维模式的转变呢？

    一、要有敢闯敢试敢为人先的胆识

    在新的历史起点上转变领导干部的“思维模式”，继而达到思想解放的目的，这是需要胆识的。领导干部只有具备了胆识，也就具备了共产党人的一种彻底的唯物主义精神，就会有一种敢闯、敢试、敢为人先的精神状态，而领导干部一旦具备了这种奋发向上的精神状态，就会自觉地冲破旧思想、旧观念、旧体制的束缚，就会自觉地转变自己不合客观实际和要求的思维模式，就会自觉地在思想解放的道路上迅跑，就会促使思想的不断解放。

    二、要树立科学发展观的发展理念

    树立科学发展观的发展理念，对于领导干部转变思维模式，达到解放思想的目的极其重要。有了科学发展观的发展理念，才能把自己过去“思维模式”上原有的与科学发展观不相符合的观念、意识统统去掉，从而使自己的思维模式符合发展规律，符合人民群众的期待，符合全面协调可持续发展的要求，符合统筹兼顾的根本方法，符合有利于处理好改革、发展、稳定三方面利益的关系。

    三、要用唯物辩证的思维方式作指导

    只有用唯物辩证的思维方式作指导，才能破除生搬硬套、唯书唯上的思维惯性，破除安于现状，因循守旧的思维意识，善于从历史的、发展的、联系的、辩证的角度来认识、分析、判断和解决问题。只有这样，才能有效地转变传统的“思维模式”，达到思想的不断解放。

    四、要加强学习不断提高综合素质

    一个领导干部只有努力地学习，善于学习，不断地学习，尽可能多地掌握各种科学理论和文化知识，不断提高自己的政治素养和综合知识素养，才能不断发现自己“思维模式”上存在的缺陷和不足，才能自觉地转变思维模式，这样才能在思想解放、创新观念、真抓实干上取得成效。

    五、要具备昂扬向上的精神状态

    作为一名领导干部，要转变“思维模式”，解放思想，必须要具备昂扬向上的精神状态。这种昂扬向上的精神状态，是确保领导干部转变“思维模式”的重要的条件。有了好的精神状态，才能排除固步自封、因循守旧的思想意识，敢做前人不敢做的事，敢走前人没有走过的路。如果缺少这种精神状态，干什么事情都是照本宣科、墨守成规、瞻前顾后、等待观望，“思维模式”的转变就无从谈起。没有昂扬向上的精神状态，也就不可能有强烈的创新意识，也就不可能产生强烈的危机感和使命感，就会不求进取、得过且过。（作者杨力系自治区党委政策研究室副主任）