唯有魔力人物经验等级:《让孩子心灵强大》

第一章 力量来自觉醒

对待一切的标准都只有一个——它是不是你想要的。

我们的孩子，在他的生活中，有没有可以自己选择、自己做主、自己决定的事情，让他在重重压力之下，仍能保持一份愉悦和从容？

心灵的强大，来源于自我认识，来源于对世界的认识。教育的最终目的就是对人的解放。

舞台是我们生存的环境，角色则是自我的表现。

过自己想过的生活，成为自己希望成为的人，这很重要。人生是否成功，自己才是最重要的评判者，标准就在自己的心里。

人生永远会有两个机会！

钢琴没有伤害你，你热爱钢琴。

我们始终以理智的心去去对待教育的问题，因为孩子的成长是不可逆的，人生不能重来，每个人都只有一生。

现在的孩子，需要的对奖励，需要的是大人对他的评价，而不是物质和金钱。

诚实是内心强大的证明。

让孩子心灵强大，是要内在的强大，而不是外在的优秀。

给孩子一些独处的时间，让他能有片刻安静，脱离繁忙的具体的事情，进入自己的内心世界。和自己在一起，这对于孩子成长非常重要。

千里之行，始于安静。

不要浪费生命，阅读是重要的。

第二章 自信就快乐

学会面对输。走自己的路。充分的尊重才能培养真正的从容和坚定，只有脱离对别人态度的关注，发现自己的内在需求，才能走自己的路。

真正的虚怀若谷不是失去自我，人云亦云，而是既能把持自己，又能兼收并蓄。这是一个很高的境界，难于达到，但值得追求。

在评价两个相熟的人时，一定要慎重，表扬一方，不可贬低另一方，不要人为地将两者对立起来。

让孩子听到客观而真诚的赞扬，让他从中得到积极的自我评价，这会让他的心中充满阳光，也充满力量。

自信了，就积极了。

主动随和是一种宽容，是内在力量的表现；被动的随和则是怯懦，是迫不得已。

大人首先要自重，要自强，要努力提升自己，去获得社会的敬重，也获得孩子的敬重。其次要多和孩子沟通。

一个人完全尊重科学法则来生活，这个人从整体上来说，不仅是乏味的，而且也是不健康的。完全科学的教育方法也同样如此。

适度关注，顺其自然。

不要乱给孩子贴标签。我们对他们的态度会影响他的自然成长。孩子是有自尊的，对孩子的任何评价都不是一件小事。

快乐就是没有烦恼。

第三章 给孩子一个独立的空间

自由是人内心最深沉的渴望。

他的地盘，就让他自己做主吧。

孩子独立学习也要耗费大量时间，没有谁可以跳过这个阶段，也没有谁能够替他去走，任何人都只有自己成长，亲自成长。让孩子自己去跌跟头，自己从失败中吸取教训。

作为父母，自己的成长和强健，自己身心的安顿，也是孩子幸福的前提。

过多的关怀本身也是一种压力。

尊重孩子的秘密。授权就要先放权。

私下针对自己的孩子进行教育，把所有的问题搞清楚以后，和孩子充分沟通，和孩子达成共识，然后让孩子自己去解决。

第四章 成长需要冲突

成长的一个重要环节就是否定，就像蝉脱一样，必须抛弃旧有的壳，才能获得新的更强大的身体。即使对抗使我们感到痛苦，我们也只有正视，以积极的方式去对待，让孩子和我们自己，都在这种对抗中获得力量和智慧。

孩子顶嘴的时候，不要去压制，权威不是用管压可以捍卫的。

教育固然不能简单粗暴，但也不能太疲弱。

用一种开放的态度去处理人际关系，用一种富有智慧和幽默的方式解决问题。

我们要理解孩子的动机，却不能纵容他的错误。

要达到两代人的和谐，不仅需要理解和宽容，也需要父母与时俱进。

对于青春期的孩子的叛逆，我们不必惊恐，假如你相信他幼年时候受到的教育是好的，根子正就不会长歪，他终究会回到正轨。

孩子身上无小事。父母细心一点，耐心一点，有些悲剧也许就可以避免。

第五章 让孩子读生活这本书

不要只用童话去教育孩子。生活是一本大书，让孩子了解真实的世界，用自己的头脑去思考。人生真正的感悟都是来自经历，只有亲身经历过的，你才会品尝出滋味，吸收到营养。

请家长放弃学历崇拜。现有的教育模式对孩子的伤害太大了。但是我们无能为力。

让孩子早一些接触社会，这对他们的成长是有好处的。不在社会中试验自己的能力，怎么可能正确地认识自己？很多人对分数盲目崇拜，其实就是体现了对社会的无知。

告诉孩子，不该做的事情决不能做。让孩子有个小金库。钱是拿来用的，会花钱才会做人，花钱也是种人生态度。

要从小培养孩子的自控能力，建立延迟满足，让他有一种为未来的某个目标而克制和努力的性格。

永远不要丧失警觉。平时的知识储备，可能在关键时刻救你一命。生活中充满危机，谁也说不清下一刻会发生什么。永远不要让自己处于竭尽状态，万事要留有余地。

第六章 学会与人相处

孩子结交朋友的过程，就是在认识自己，认识社会。

一块石头扔进大海，无论那石头多么沉重，无论仍石头的人有多么狠毒，对大海来说，只是激起一个美丽的浪花而已。而同样的石头，哪怕善意的扔进一个碗里，后果也不堪设想。

真诚的礼貌增强竞争力。孩子要有自己的圈子。让孩子选择自己的好朋友。

用善意对待身边的每一个人。苛刻的人让我们生机勃勃。

人有两个自我，一个是魔鬼，一个是天使，他们都在各自的房间里面呆着。

网络是一种全新的社交方式。

要把你的遭遇和你的苦恼告诉大人，这个社会总有好人，最终你会得到帮助。

恋爱是人生的一次飞跃，也是学习的最好时机，许多人生的根本问题都会在这个时候被触及和感悟。无论最后的结果是什么，这个过程，都将使孩子终身受益。

即使家住得再近，也要让孩子有一段集体生活，这是孩子一生中最美妙的礼物。

第七章 如何应对学习压力

排名次本身没有什么大不了，关键是我们对排名的态度。

对孩子要多一些怜悯，多一些理解，他们真的是太不容易了。要让孩子心灵强大，他们的一生，还不知有多少难以想象的重负去承受，要让他们既积极，又豁达。最后，非常非常重要的是，一定要把身体搞好！

应试能力也是一项重要素质。摆在我们父母面前的最大问题是怎样用更人道、更科学、更有效的方法来抓。

真正有用的是，帮助孩子找到一套办法，实实在在增强他的能力。

失败也是人生的营养，丰富着我们的生命，每一件事情，经历了就有收获，跨过去，就增加了人生的厚度。

重视认真的能力。

狠很多孩子在学习中仅仅只是满足于标准答案，而不去深究“为什么”，这就是优秀者和平庸者的根本区别。

拿出实际的办法，实际的要求，去帮助他克服实际的困难。

抓住关键点。

过度学习会透支生命。人的能量是有限的，能量的再生需要时间，过度开发造成的枯竭，对人的损伤不可估量。

专注于学习本身。

面对它、接受它，处理它，放下它。

理想的光辉就闪现在每一次作业、每一次练习当中。

快乐能够增加免疫力。

学会合理放纵。

第八章 告诉老师你真棒

我们的孩子在成长，教他的老师也同样在成长，我们都在经历一个生命的过程。还是需要鼓励，老师也需要鼓励，需要树立自信，需要激发热情，需要有内在的动力。

给老师足够的尊重，不仅是让老师受益，最终也是让自己的孩子受益。

教育需要宽容。请多给老师、多给教育一些理解和尊重，多一些沟通，少一些牢骚，大家都实实在在地做些事情。

如果可能，选择一个在事业和生活上比较成功的人做老师，对孩子的成长更好。

还比并不能选择老师，但是家长可以了解老师，多和老师沟通，在孩子和老师之间做一个中和剂，把一些不良的东西化解掉。

爱，更多的是体现在肢体上，体现在神情上，而不是语言中。

爱和尊重是最重要的立足点。

送礼有没有效果？有！但不会很大，也不会长久。

第九章 好父母要注意的事

小孩子做错了事情，如果坚信会挨打，那么他的第一反应是逃避，编造谎言，显得无辜，减轻罪责，逃过惩罚。成了思维模式，就成了滑头，难以为自己的行为负责。

孩子的成长，需要的是鼓舞，是树立信心，而不是相反。

不要用眼泪逼孩子就范。

别对孩子说威胁的话。

强迫认错会扼杀孩子的自省能力。粗暴教育催生“被害意识”。

批评要就事论事。

第十章 和谐的家庭，阳光的孩子

对孩子不仅要有爱，还要有慈悲，你才能如太阳一样，对无论什么样的生灵，都施以温暖的照耀。

家庭中发生任何事情孩子都会看在眼里，千万不要低估孩子的感受力。

放错了地方的花瓶。

父母不要太强势。父爱很重要。

宝贵的幽默感。

让我们放弃唠叨。孩子就是孩子。在客人面前尊重孩子。

在一个人成长经历中，父亲是不可替代的，他象征着一种权威和价值标准，不仅给孩子安全感，更是孩子学习的榜样。

我们永远不要在一个孩子面前蔑视他的父亲，永远不要让一个父亲在他的孩子面前丧失尊严，这是一个极大的善举。

第十一章 幸福可以遗传

孩子出生在什么样的家庭很重要，因为家庭对孩子的性格和心态上的影响非常重要。

孩子决定不了出生。向孩子表示感恩。给予是一种幸福。小事影响人生。

成长的过程，就是送行的过程。

教育孩子最关键的，不是研究怎样去塑造他，而是首先要塑造自己！

种瓜得瓜，种豆得豆。