衡水五吧头条家教:用一分为二的观点看孩子的缺点

来源：百度文库编辑：偶看新闻时间：2024/05/02 06:34:24

用一分为二的观点看孩子的缺点

我们的教育落后，首先表现在我们的教育评价标准过于单一。市场经济环境下的社会，需要的是各种规格的人才。考试成绩好的孩子只是人才的一种。孩子是好是坏，关键是你怎样看他，从哪个角度看他。许多以前我们认为不好的孩子，换个角度看就是好孩子，只是我们没有正确对待。过去我们往往是放大孩子的缺点，而对孩子的闪光之处视而不见。现在，我们要从孩子的缺点中看到闪光点。

有的学生爱出风头，爱标新立异，按传统的教育观念，这些都是不好的行为。但现代教育理念就认为这种学生有创新意识。

有的学生爱欺负人，爱管闲事，争强好胜，这有不好的一面，但是我们应看到，他欺负人说明他想当领导，想管人家，这种孩子往往有领导意识，只是应教育他，想领导别人不能靠拳头，而要靠智慧。

有的孩子爱顶嘴，家长很头疼，老师也不喜欢，但从另一方面看，爱顶嘴的人往往思维敏捷，有独立的思想。

有的孩子很内向，很孤僻，跟同学们玩不到一块，家长担心，但应看到，性格内向、孤僻的孩子有可能“有一怪必有一绝”，他将来有可能是软件高手或证券高手。比尔盖茨的性格就比较内向，在中学时代很少跟同学玩，整天闷着头钻研电脑，他现在成了世界首富。

有的孩子常常粗心大意，老师家长反复提醒，总是改不了。这些孩子往往能抓大放小，有抓大事、管大局的潜质。

有的孩子做事速度慢，但很细心。他们性格沉稳，有可能是专家型人才，是搞科研的好手。

每一种性格都有它的优越性，也有它的局限性，我们不能说哪一种性格好，哪一种性格不好，我们只能让这种性格扬其长而避其短。

优点和缺点是共存的，有特殊的缺点就有特殊的优点。在缺点和错误下面，往往隐藏着优点。所以对这些缺点和错误就不能简单压制，而要从中发现闪光点。

我们不能用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，我们要让每一朵花都绽放出独特的色彩和芬芳。

用一个长句子来说明要一分为二的看问题. 如何纠正孩子的缺点? 有没有人用过NEC的N840,网上看了太多缺点,但我想听听用过的人的观点!多谢!! 谁能详细介绍一下这几个经典的哲学观点:1.牵一发而动全身 2.一分为二 3.联系发展变化......(我是学理科的) 为什么小猪的脚是一分为二的? 用普遍联系的观点看问题有关例子如何将amv格式的电影一分为二？一分为二是什么的方法论，内容是什么？哲学请问农历七月十五生的孩子有什么说法?可以用迷信的观点来说请问农历七月十五生的孩子有什么说法?可以用迷信的观点来说我的观点大家来看看大家帮帮看我的缺点啊！如何改正喜欢看性的缺点用分子的观点解释用分子的观点解释为什么打火机装液体的部分大多是一分为二的? 如何将传统的蚊香完整而轻松地一分为二？如何将传统的蚊香完整而轻松地一分为二？一分为二的矛盾分析法与两点论有何异同？马克思哲学所说的一分为二,事实求实怎么解释我的孩子反应敏捷，但不求甚解，怎样帮助孩子改变这一缺点？举例子，用联系,发展,矛盾的观点看问题，因为不理解这句话的含义。撒谎是校园生活的“日常用品”您怎样看这个观点？以矛盾和发展的观点看中美关系