平板下载机:魏书生在全国班主任工作论坛的发言（2）

　比如说，我干了这么多年的班主任，二十二年哪，我是今年，讲了三十年语文课了，当了二十二年班主任，当了十九年的校长，当了八年的局长兼党委书记，这是我的经历，还干了一段院长，教育的经历，农村老师、城里老师都当过了，民办老师、公办老师都干过了，然后，小学、中学、大学都教过了，民办校长、公办校长也都干过了，教育的各种滋味大致都体会过了，体会最深的就是走到任何一个岗位上，咱是人家的助手，事儿就好办了。我当二十多年班主任，没摸过钱，说那收费怎么办，班费怎么办，学费怎么办哪，书费怎么办哪，非常简单哪，生活委员干啥？他不管班费的吗？连收、再花、再保管，就完事了。那学费呢？班长承包收学费就完事了。我管这干什么呀！书费呢？书费那么多，学生收丢了怎么办？那丢了就老师的事了，老师负责教会学生不丢。谁收书费？学习委员承包收书费。我第一届学习委员刚入学，他不懂这个规矩，我说你替我开会去，我知道那是收书费的会，回来以后，魏老师啊，两个学期书费一块儿收呀，一共多少钱哪，老师，您什么时候收啊？我说，我收？我从来没干过这个活，那谁收啊？我说谁开会谁收啊。啊，我收那么多钱，我能收吗？有什么不能收的，这么简单的破事啊。就你干！他只好通知，同学们哪，明天拿钱吧，一人多少钱哪，什么时候收啊。到第二天，他到一个一个座位上正准备收，我说你干什么？老师，我收书费。我说哪有这么收书费的，那怎么收啊？我说我原来的学习委员从来不这么收书费，那怎么收啊，老师？我说人家一直是拿手表收书费啊。老师，别开玩笑了，手表能收书费吗？我说，当学习委员的这点个儿转不过来，我不管你，想！反正不许你用手收。学习委员都聪明，站在那儿眼珠滴溜滴溜转，转完了想明白了，走上讲台，拿出手表，开始宣布：全班同学请注意，各小组组长请注意，请各小组组长站在你们小组的左侧，下面我们要开展收书费比赛，（笑声）我公布比赛规则，本次书费两个学期一个人多少钱，我没记住，要求每个小组组长准备一张16开的白纸，写上你们小组交费人的名单，交费的钱数，总钱数，收完了钱，用这16开纸把你们小组的钱包起来，放在讲桌上算完成任务，听清了吗？听清了。好，各就各位，预备，我说停，你先别开始，我看看魏老师接班第一个学期第一次收书费究竟准确的时间用多少，刘宁啊，你再掐表，两个人掐表不更准吗？好，预备，开始！老师们，您猜，最快的小组多长时间，刘洋小组一分十五秒，把钱“跨”往这一放，完成任务，刘洋现在在新加坡公费留学，大学选送过去，最慢的小组，一分四十五秒，交完，“跨”往那一放。五摞钱一放，这学习委员一看，书费收完了，拿起一摞来刚想数，我说你干什么，老师，我数数，你傻啦？老师，不数怎么办哪？我说你当大官的像个大官的样儿，（笑声）上级别干下级的活，你领着这五个小组组长到学校交费，谁少了谁赔不就完了嘛。（笑声）人家小组组长才明白，闹了半天，大官连数都不数啊！咱赶快再数一遍吧。大家想想看，马上再数，如果出了问题，那不当场就找回来嘛。没问题，好了，去交钱吧。五个小组组长攥那钱都攥得紧紧的，别说丢失，别人抢劫都不知抢哪个对头。（笑声、掌声）老师干啥的？老师就是教会学生干这些事的。所以我这个班主任哪，一进班级，觉得没啥事干。 

　　那个，你看，学生帮你帮惯了，不光学校的事他帮，家的事儿也帮。我那段时间，二十年以前，总搬家。哎呀，学生问老师，你怎么总搬家呀？我说老师不是先进典型吗？那时候，中共辽宁省委省政府就专门作出关于向魏书生同志学习的决定，我三十四岁就评为中学特级教师，当时在全中国肯定是最年轻的，于是呢，我爱人石油部门下属单位分的房子挺好的，我们教育局就劝我，魏老师，你搬出来吧，我说行，搬出来，又搬了一个房子，差一点的。住一段，魏老师，又教育部门，魏老师，这房子水利局相中了，想要啊，你搬出来吧，我说再搬，后来，又搬出来，最后，大伙儿猜，搬到什么屋子？没水没气，在北方啊，最冷的时候零下三十二三度，本人房间里没有一丝火星，没有一点儿取暖设备，孩子和爱人受不了了，于是都到老岳母那去住了，我自己在那儿坚守。我头一天挑来的水往寝室一放，第二天亮天，能冻这么厚的冰。记者到我们屋采访，魏老师，这太冷了，咱到外头去吧，魏老师，你怎么这么爱活啊？这冷天你咋不得病，在这活着？我属于那种爱活着的人，扔到哪儿都高高兴兴地活着，我就这个工作节奏，干到今儿个连续三十二年没请过一天病假，连续三十二年没花过党和人民一分钱医药费，属于爱活的人。你就得高高兴兴的，怀着一种感恩的心态，然后呢，总跟下乡那会儿比，还是挺满足的。那次我一回家，学生逼着我做仰卧起坐、俯卧撑，两班学生，我跟后进那班做，一做做到一百，我就很累啦，因为我离开学生以后，就自己原谅自己，我昨晚做俯卧撑做得就没到一百，为啥？哎呀，就觉得挺累的，没有学生看着哪，我就做不到，学生看着，咱好意思不做到一百，做到一百那边还喊一百零一、一百零二，我说只好再做吧，一百零三……一百二十，做完再躺在桌子上，做一百二十个仰卧起坐，我说你们这是干什么呀？是不是折磨我呀？老师您算算，你有多少天没在家了？这是二十年以前哪，我说我多少天了？二十天没在家了，我说二十天没在家怎么的啦？二十天没在家，咱全班同学要求我，带着大伙儿一天涨一个，以后向你报喜，我说这还报喜，这不折磨我了，万事万物，过犹不及，一定减下来，到一百就完事了。我这么说他，我心里还是高兴的，为啥？咱两班学生，咱不管人家呀，也没有人给咱代班儿啊，人家两班，二十天没在家，回来告诉我，老师，我们参加学校大合唱比赛，一个班第一，一个班总分第二，我们参加学校运动会，你也没参加，我们自个儿组织的，一个总分第一，一个总分第二，人家管到这个程度了，完了我回到家一看，还没来得及进屋就跟学生，回到家一看，我新搬的家怎么又收拾得那么干净呀？地也拖了，墙也擦了，我衣裳也给洗了，毛料衣服还都给熨了呢，我就问我们邻居，我说怎么回事儿呀？邻居说啥？有你这帮学生，我说怎么的，他们怎么进来的？他说大个儿驮着小个儿，完了小个儿爬到我们窗户，拿着刀片把我们窗钩捅开，（笑声）开开小扇，跳进去一个小个儿，把我们家暗锁打开，同学们蜂拥而入，挑水的，拖地的，擦墙的，洗衣服的，熨衣服的，弄得干干净净，就这班学生，然后我就训他们：哪有这么干的？大个儿驮小个儿，掉下来一个怎么办哪？尽管我口上说他，心里头还是什么，感到非常欣慰的。这帮孩子，他帮助你帮助惯了，就觉得理所当然地照顾咱那个老师，形成一个思维定势，达到什么程度？现在动不动就去照顾我。就这么大了，我说老师还用你照顾？老师，很多事儿你不懂。完了，搬家，前两年我们市领导给市长、副市长一人分一座小楼，也给魏书生分一座，因为我算副市级嘛。学生知道啦，老师，这个楼我们给你装修，你不懂，我说我大小是个局长，还用你们装修，老师，这些事儿你都不懂。有的学生跟我说， 老师啊，我们现在都很有钱啦，知不知道我给别人花的钱多少俩，我说我不问那事儿，我给别人花的钱都一千多万了，我有俩学生是这样的。当年我们怎么都不行，现在有钱了，你管不着了。我说不行，你的钱是你的钱，我的钱是我的钱，绝对不行。结果他非给我装修房子，装完了，我说我那房子住得不挺好的嘛，家具也挺好的，挪过来，你外行，哪有旧家具进新房。他们开着车，到北京给我买三天家具，拉回来呀。这学生，二十来年啊，一届一届的学生都帮着咱，这个班主任，是不是非常快乐的一件事？学生，他对集体的责任感，对老师的感情，怎么培养出来的？就是他在为集体做事中培养出来的。不做事，喊口号，永远没有那个责任感，经常做事，越做责任感就越强，越做越爱这个集体，越做跟老师的感情越深。 

　　所以后来呢，我当了校长，还是这句话呗，凡是老师能干的事，主任别干，凡是主任能干的事，副校长别干，接下来就是什么，凡是副校长能干的事，什么，我就不干啊。于是，给人家放权哪，放权人家更什么了，甩开膀子干事啊，无忧无虑地干事，我说干错了算我的，我承担，咱又没给人出好主意，不算我算谁呀？就是咱出对了主意，人家干错了，咱不也得承担责任啊？于是人家更愿意干事儿，一旦这样了，大家想想看，很少有那副校长不要校长权利的，（笑声、掌声）你给人放权，人家是不是跟咱特和谐呀？所以呢，到了教育局，我仍然还是这句话，我在大会上多次讲，我说别拿局长当个官，局长算个啥呀？局长就是一大班主任，一个大勤务员，给各位服务，给各位当助手，帮着大家把自己的事儿干得更好，于是乎呢，大家积极性越来越高。我是强调，人人有事干，事事有人干，时时有事干，事事有时间干，这种管理程序，于是，积极性起来了，我干了没到两年，我们被市委市政府评为文明机关，我干了三年，我们被省委省政府评为文明机关。市级文明机关是建教育局以来第一次啊，结果我们三年就评了省政府，干到去年，我们被省委省政府评为文明机关标兵，标兵单位全盘锦市一共三家，一家是基层的，叫盘山（谐音）县国税局，国税，大伙儿明白什么意思吧？（笑声）第二家，盘锦市供电局，供电是不是也明白啥意思？（笑声）第三家就我们家，盘锦市教育局。大家想想，现在行风评比这么不太利的情况下，大伙儿都把那个矛头对准教育，是吧？于是乎，你没事儿也能找出事儿来，即使这样，盘锦市行风评比2001年、2003年，盘锦市教育局排第一位，正数第一，不是倒数。（笑声、掌声）别鼓掌，一鼓掌，去年就下去了，（笑声）04年我们排第二，辽宁报刊登一共两个教育局行风评比好，辽宁省，再加个盘锦市教育局，我们排在，民政局排在我们前边儿了，排第二。我们有的不服气，啊？民政局怎么排咱前边儿了？很多都替咱不服气。我说，开玩笑，有什么不服气的，你研究研究人民政局干的什么活呀？人基本上天天，责任就是干好人好事儿啊，咱那什么活啊？咱一个孩子面对两个家长，四个更高层次的家长啊，几乎涉及整个社会，哪个孩子不痛快，马上就能什么事儿啊，能排到第二，还不满意，有啥不满意的！所以盘锦老百姓投票，选十佳公仆，十佳公仆九个都是老百姓自愿投票，不是那个什么，不是有组织的，九个都是科级干部，只有魏书生，97年是正县，98年开始是副市，但老百姓还说咱是公仆，然后高票当选的，一共两位，那位已经不在人间了。（笑声）人家付出何等高昂的人生代价！我常常觉得，魏书生何德何能啊，能这样？咱无非就是到哪儿都摊上一班好同志，在学校呢，摊上一班好学生，我瞅着哪个学生都好，人就这么回事儿，你看别人是天使，你天天活在天堂里，你把别人看成魔鬼，你天天活在地狱里。（笑声、掌声）就我那帮男孩儿啊，我瞅着谁都挺可爱的。你说他，尽管他常常打仗啊，打得有时什么都忘乎所以的，咱也想他的难处，看他可爱的一点，于是就痛快啦，所以，总把人家当助手。我那个，1998年，教育部四号文件，批准盘锦职业技术学院成立，盘锦电大、盘锦师专、盘锦师范三家合一，然后领导呢，让我兼任这个学院的院长，我说什么院长啊，又是大伙儿的助手，帮着大家呀，把自己的工作做得更好。我那副院长，人家是文化大革命前考入清华大学工程力学系的学生，人家，人家业务能力不远远在咱之上吗？咱能说，哈哈，我是正职，你是副职，你得听我的，那不冒傻气吗？人凭啥听咱的？咱不找不痛快吗？咱只能研究，别讨论咱俩谁正谁副，我就是给你帮忙的，帮着你把那点工作干得更好，帮助你排除障碍，帮着你提供资金支持，帮着你搭建一个舞台，哎，我们俩，人家都说，你俩团结得像一个人一样。我那副书记，人是文化大革命前考入北京大学哲学系的学生，我这俩副手也都可以，一个清华，一个北大，那时候清华、北大人还少，不像现在扩招了。（笑声）我说人家摆弄哲学、摆弄理论，远远在我之上啊，我说温书记，别考虑咱俩谁正谁副，我就是给你服务的，给你搭建一个舞台的，你尽情地在这个舞台上蹦啊、跳啊、唱啊、施展才能啊，千万别跳台下来，这就行。于是呢，人家高高兴兴地干起来，职业技术学院我们共同度过了建院初期那段最艰难的时间，大伙儿看着职院日子过得挺兴旺，越做越好，外界还不知道副院长是谁，动不动说，呀，魏书生在那当院长，好像咱干啥事儿了似的，实际咱干啥了？什么都没干，都是同志们干的，所以我说呢，千千万万、千方百计，给人家当助手，给不同类型的同志当助手，不同类型的学生当助手，一旦这样呢，你干起事来，就真的越轻松。 

　　我就说，“人”字的结构，什么呀，一长一短哪，所有的活人都是长处和短处，什么，共同组成的，千万别盯人家那点毛病，越盯自己也累，人家也不痛快，是吧？然后呢，所有的活人都是一个宏大的世界，别小看这一撇一捺，阴阳、明暗、好坏、利弊、恩怨、得失、假恶丑、真善美，共存于这个世界之中，一个人，这么想事儿，你就把所有的都看作理所当然的一件事情，人家生气了，骂咱两句儿，人家高兴了，想利用咱了，恭维咱两句，这都很正常的事情，所以呢，骂的时候无须生气，恭维的时候也别飘飘然，于是，人呢，也就，咱呢，能帮人家忙，帮人家忙，不帮人家忙，把这些事儿想通了，也决不跟人家不痛快。“人”字的结构，又是什么，互相帮助，你看，一撇一捺，你帮着我，我帮着你，一块儿组成一个人，男人帮助女人组成一个家庭，领导帮助同志组成一个集体，是吧？千万别想，哼，我在这儿帮着你，让你像个人儿似的，我一定给你拆台，让你倒下，不是人，（笑声）是，咱走了，人家倒下了，不是人，咱难道就是人吗？大家再想想看，“人”字的结构，还是什么呀？还是上坡，下坡，把这点事想通了，就发现，呀，所有的活人一辈子都是这样，什么？有上坡的时候，也有下坡那一天，对吧？有成功的时刻，也有失败的时候，然后呢，有强壮的年龄，也有什么？衰弱的阶段，这都是死的、铁的、必然的法则，把这点想通了呢，于是，咱成功的时候，无须飘飘然，那么多个人帮着咱做点事儿，不是吗？咱有多少成绩？于是，咱失败的时候呢，也很坦然，咱不就倒霉嘛，要不倒霉咱也不失败呀，很多事，失败都，千万种机缘凑成了你失败，有时候，你想不失败，岳飞是不想失败，能行吗？赶上那段儿了。所以，好多事儿，把这些想通了呢，，失败的时候，也无须地过分地沮丧。这是互助的关系。大家千千万万，当个班主任，这么干，省事！ 

　　第三，民主的第三点，发展每位学生的人性和个性。坚信，所有的活人，人性中都有向真、向善、向美的一面儿，都有积极、好学的一面儿 ，这是铁的法则，只要他还没被枪毙，包括医院，包括监狱的犯人，都是这样。我到监狱里去给犯人做报告，哪儿都让我去，我几乎所有的行业都跑遍了，给人做报告，前不久，这不还给，什么，十三天以前，给郭沫若老家，乐山那儿，政府、人大、政协、党委，所有的一二把手，班子全体成员，魏书生往那儿一站，一点儿不动地方，讲什么？保持共产党员先进性，（笑声）上星期。听完再说，魏老师，你不应该当局长，你就天天讲这些不挺好吗？有时那些官员们讲起来，我给官员没少讲，从大西边儿的石河子市政府，一千多党政官员，新疆啊，除了教育口不听，别的行业都来听，一把手、市长坐在那儿听，一直讲到东边儿，中共青岛市委党校，从北边儿呼和浩特市委市政府，一直讲到南边，中共珠海市委，听魏书生报告会。我到黄山旅游，黄山最好的宾馆知道了，魏老师，白天你没时间，晚上给我们全体员工做报告。黄山宾馆全体员工晚上，也讲了半夜，都讲这些人生大实话，都说是魏书生的责任，老师，这是你的责任，什么劳教所，监狱，那个公检法司，各行各业。上星期跑到垃圾场，垃圾处理场，你干什么光去财政局不去我们垃圾场啊？您这好意思不去吗？也得去，做报告。 

　　那回，到监狱，一上台，我就说，诸位，这就不能说同志们了（笑声），我坚信在诸位的幼年时期、童年时期、少年时期，都或多或少、或大或小地产生过为父母、为他人、为集体、为社会做好事的愿望，是不是啊？他们愣了愣神，突然“哗”热烈鼓掌。为啥？很少有人说啊（笑声）。同时我还坚信，在座的诸位，在自己幼年时期、童年时期、少年时期，都或多或少、或大或小地为父母、为他人、为集体、为社会，做过实实在在的好事，是不是这样？下面“哗”更热烈地鼓掌。接着我说：但你们也真是到这儿来啦？（笑声）原因什么？不是不珍惜自己心灵深处这些真的、善的、美的、积极的、向上的、好学的这些脑细胞吗？不珍惜这些幼芽吗？任其自生自灭、自长自消吗？面对别的诱惑无法自持吗？一脚踏出，越陷越深、难以自拔吗？怎样回到人民群众？体验做人的堂堂正正的感觉？那唯一的办法就是再到自己心灵深处发现这些真的、善的、美的、积极的、向上的、好学的幼芽，然后珍惜它、热爱它、浇灌它、扶植它，让它越长越高、越长越壮、越长越大，成为你心灵世界的主旋律！自然就能走回人民群众中，体验做人的幸福感和自豪感，是不是啊？他们“哗”热烈鼓掌。真事儿，当然我还举了大量的例子。接下来，我问那些管教，我说你们怎么改造这些犯人呢？他说，我们仍然提啊，在人格上尊重犯人，生活上关心犯人，情感上感化犯人。 

　　回来以后，我跟老师们讲：老师们哪，人那些管教，面对的，每一个都是百分之百的成年犯人，人家仍然提出，人格上尊重，生活上关心，情感上感化，咱们一个当班主任的，一个班不就一个两个好打架，三个四个学习差，五个六个不听话的吗？咱怎么就说没有办法啊？我说，千千万万，走进学生广阔的心灵世界中，去发现那些真的、善的、美的、积极的、向上的、昂扬的脑神经，帮着他兴奋起来，我说这个世界归根结底靠什么在维持着？是靠人性中真善美的力量在维持着，如果人性中真善美的东西都泯灭掉了，那点儿警察、监狱根本不够用的！所以，千万坚信这一条。