偶看新闻六分脸:中央广播电视大学学生支持的实践模式和经验
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/01 02:35:49
中央广播电视大学学生支持的实践模式和经验
中央广播电视大学(简称中央电大)是一所专门从事远程教育的机构，它采用广播电视、文字和音像教材、计算机网络等多种媒体，面向全国进行远程开放教育。
中央电大招收的学生主要是成人在职业余人员,利用8小时之外的时间学习。这些学生就业压力小，学习的主要目的是为了掌握技术和提高能力，学习比较主动，但由于他们有工作、家庭，负担比较重。这种学生需要的学生支持就要求学习地点离他们工作单位、家庭比较近，学习时间不和工作冲突。中央电大的学生支持服务系统采用两层模式：支持服务系统的基层机构——学习中心和学习中心的后台支持——省校。
中央广播电视大学和全国44所省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的广播电视大学，930所地（市）级电大分校及省校直接管理的工作站，2021个县级工作站，22237个教学点组成的统筹规划、分级办学、分级管理的远程教育教学系统。中央电大的学生支持服务系统如图2.1所示。
图2.1 中央电大的学生支持服务系统
中央电大为学生提供了印刷教材、音像材料、多媒体课件和通过卫星电视传送的VBI信息等学习资源。主要通过中国教育电视台利用卫星播送电大课程，电大的学生可以在地方电大的直播教室或通过所在地转播的教育电视台收看。通过视频会议系统，组织适量的讨论和讲座；在各地方电大，还组织适量的面授辅导。考试由中央电大统一命题，在各地方电大进行。
以学生为中心，从学生学习的角度看，学生获得的学生支持如图2.2所示。
图2.2 中央电大的学生获得的学生支持
①. 资源服务
中央电大统一编制的教材包括文字教材、音像材料和多媒体课件。学习资源通过三种途径传输给学生：
a． 文字材料、音像材料(录音带、录像带、VCD光盘等)主要通过邮政服务寄给地方电大或学生。
b． 中央电大通过电视台和卫星系统，将大容量的教学文件、辅助材料、测试题目等以VBI信息的形式传给各地方电大的校园网，供学生浏览。
c． 多媒体课件上传到中央电大网络教育平台上，通过Internet供学生随时点播。中央电大图书馆也联入了Internet，供学生查阅。
②. 辅导
a． 直播课堂——中央电大从1998年9月起在中国教育电视台开通了“直播课堂”，“直播课堂”主要用于教学辅导，由中央电大主持教师和合作高校有关教师参加播出，教授重点、难点、答疑，专题讲座和特别节目等。“直播课堂”经中国教育电视台通过卫星传送，各地电大的学生可以在地方电大的直播教室或通过所在地转播的教育电视台收看，并可以通过热线电话、双向视频和电子邮件等方式提问，参加讨论，和主讲老师进行实时的交互。
b． 双向视频——中央电大和部分省电大利用Internet开通了双向视频系统，用于重点问题的探讨和专家的专题讲座，使学生能跨空间实时地与老师进行讨论。
c． 面授辅导——在每门课的教学中，各地方电大根据课程和学生的实际情况，在学生自学的基础上，安排适量的集中面授辅导，主要进行学习方法指导、解答疑难问题、组织学生讨论等。集中面授辅导一般安排在双休日或晚上进行。
d． 个别辅导——中央电大通过向学生公开辅导老师的电话和电子邮件地址，使学生还可以通过电话和电子邮件向辅导老师进行提问，接受个别辅导。
③. 学生之间的交流
中央电大主要组织学生在面授辅导、双向视频教学课上进行讨论。另外，组织同专业、同层次、居住地较近、所选修的课程相同、学习进度比较一致的学生组成学习小组。学习小组由3～5人组成。成员可以经常在一起讨论学习上的问题，交流学习心得和方法，共享学习资料，在互帮互助中共同提高。
④. 学习效果的评价
电大对学生学习效果的评价包括形成性评价和总结性评价。形成性评价是对学习过程的测评，一般有平时作业、大作业或期中考试等形式。大作业和阶段性作业由中央电大统一安排2～3次，平时作业由各地方电大随教学进度定期安排。
中央广播电视大学(简称中央电大)是一所专门从事远程教育的机构，它采用广播电视、文字和音像教材、计算机网络等多种媒体，面向全国进行远程开放教育。
中央电大招收的学生主要是成人在职业余人员,利用8小时之外的时间学习。这些学生就业压力小，学习的主要目的是为了掌握技术和提高能力，学习比较主动，但由于他们有工作、家庭，负担比较重。这种学生需要的学生支持就要求学习地点离他们工作单位、家庭比较近，学习时间不和工作冲突。中央电大的学生支持服务系统采用两层模式：支持服务系统的基层机构——学习中心和学习中心的后台支持——省校。
中央广播电视大学和全国44所省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的广播电视大学，930所地（市）级电大分校及省校直接管理的工作站，2021个县级工作站，22237个教学点组成的统筹规划、分级办学、分级管理的远程教育教学系统。中央电大的学生支持服务系统如图2.1所示。
图2.1 中央电大的学生支持服务系统
中央电大为学生提供了印刷教材、音像材料、多媒体课件和通过卫星电视传送的VBI信息等学习资源。主要通过中国教育电视台利用卫星播送电大课程，电大的学生可以在地方电大的直播教室或通过所在地转播的教育电视台收看。通过视频会议系统，组织适量的讨论和讲座；在各地方电大，还组织适量的面授辅导。考试由中央电大统一命题，在各地方电大进行。
以学生为中心，从学生学习的角度看，学生获得的学生支持如图2.2所示。
图2.2 中央电大的学生获得的学生支持
①. 资源服务
中央电大统一编制的教材包括文字教材、音像材料和多媒体课件。学习资源通过三种途径传输给学生：
a． 文字材料、音像材料(录音带、录像带、VCD光盘等)主要通过邮政服务寄给地方电大或学生。
b． 中央电大通过电视台和卫星系统，将大容量的教学文件、辅助材料、测试题目等以VBI信息的形式传给各地方电大的校园网，供学生浏览。
c． 多媒体课件上传到中央电大网络教育平台上，通过Internet供学生随时点播。中央电大图书馆也联入了Internet，供学生查阅。
②. 辅导
a． 直播课堂——中央电大从1998年9月起在中国教育电视台开通了“直播课堂”，“直播课堂”主要用于教学辅导，由中央电大主持教师和合作高校有关教师参加播出，教授重点、难点、答疑，专题讲座和特别节目等。“直播课堂”经中国教育电视台通过卫星传送，各地电大的学生可以在地方电大的直播教室或通过所在地转播的教育电视台收看，并可以通过热线电话、双向视频和电子邮件等方式提问，参加讨论，和主讲老师进行实时的交互。
b． 双向视频——中央电大和部分省电大利用Internet开通了双向视频系统，用于重点问题的探讨和专家的专题讲座，使学生能跨空间实时地与老师进行讨论。
c． 面授辅导——在每门课的教学中，各地方电大根据课程和学生的实际情况，在学生自学的基础上，安排适量的集中面授辅导，主要进行学习方法指导、解答疑难问题、组织学生讨论等。集中面授辅导一般安排在双休日或晚上进行。
d． 个别辅导——中央电大通过向学生公开辅导老师的电话和电子邮件地址，使学生还可以通过电话和电子邮件向辅导老师进行提问，接受个别辅导。
③. 学生之间的交流
中央电大主要组织学生在面授辅导、双向视频教学课上进行讨论。另外，组织同专业、同层次、居住地较近、所选修的课程相同、学习进度比较一致的学生组成学习小组。学习小组由3～5人组成。成员可以经常在一起讨论学习上的问题，交流学习心得和方法，共享学习资料，在互帮互助中共同提高。
④. 学习效果的评价
电大对学生学习效果的评价包括形成性评价和总结性评价。形成性评价是对学习过程的测评，一般有平时作业、大作业或期中考试等形式。大作业和阶段性作业由中央电大统一安排2～3次，平时作业由各地方电大随教学进度定期安排。
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