偶看新闻相见不如怀恋的说说:寒门再难出贵子？
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/29 00:12:38
策划人小语
“做了15年老师我想告诉大家，这个时代寒门再难出贵子！”2011年8月初，一名教师在网上发帖称，“近两年学校里的中高考状元，基本家里条件都很好。反观我们小时候，读书好的家里都很穷。现在的尖子生，父母都舍得花钱，送去上各种培训班，甚至请私人家教，成绩都是钱堆出来的。不出20年，教育的差别越来越大，穷人的孩子要想成绩好，光能吃苦是远远不够的。”
这条网帖在短短几天内点击率就近百万，“寒门再难出贵子”连续数周盘踞微博热词榜。新浪网调查显示，74.7%的网民认为这个问题“很严重”，21.7%的网民认为这个问题“确实存在”。与此同时，有媒体报道称，1978年至1998年，北京大学中来自农村的学子比例约占三成，2000年至今，考上北大的农村子弟只占一成左右；2010年清华新生中，来自农村的仅占17%，而当年高考农村考生的比例是62%。
这些数据，引爆了无数并不富裕的家长和学生的焦虑与恐慌；而“寒门再难出贵子”的观点，也引起了社会的广泛讨论。难道，成功真的离寒门越来越远？成为贵子，一定是成功的必经之路吗？
“寒门再难出贵子”观点PK之家长篇
正方 给不了孩子好环境，我会有内疚感
口述：方萍，女，43岁，现居北京
我家不是县城或是乡下的贫苦家庭，但我觉得我家算是“城市寒门”：没钱、没条件、没人脉，想要出个贵子太难了！
我和老公都是最普通的北漂工薪族，还要养活4个在农村老家的老人。我们在四环外有一套固定住房，每个月要还4000元贷款。女儿昭昭上幼儿园时，家附近口碑好些的幼儿园光赞助费就要4万多块。那时，我和老公嘀咕了小半年，还是没舍得。我每个月税后只有2000多元，老公也只有5000元，日子过得紧巴巴的。我们想，钱得用在刀刃上，攒着给昭昭上重点小学用。
可我没想到，幼儿园的差距这么大！我家旁边是个大型农产品批发市场，昭昭的同学基本上都是菜农的孩子，昭昭学了不少各地方言粗话和坏习惯。幼儿园也不怎么注重教学和特长的培养，就是让孩子玩一玩游戏和玩具。看着同事朋友的孩子在好的幼儿园里，学英语、学唱歌，又是排练儿童音乐剧又是学算数，我心里内疚得不行：环境对孩子太重要了！我在县城的表姐还死活要把外甥女送到省城去读小学呢，我却把孩子耽误在起跑线上！我立刻给昭昭报了早教班，有外教，平均一年要一万多元，我心疼，但觉得这钱必须出。
上小学时，我们拐弯抹角找了好多关系，终于把昭昭弄进了市重点小学的分校，好学校就意味着好环境、好师资，为小升初也奠定一个基础。为此，我们在学校附近租了个一居室，每个月租金3600元。我们把自己的房子租出去，一家三口挤在出租屋里。昭昭上第一节课时，老师就对他们说：“你们现在身边的同学都是你的朋友，但也都不是你的朋友，你们都是竞争关系。”我觉得老师说得很对，这就是一个竞争社会，有钱人家的孩子能轻松地接受好的教育、从小开眼界，可我的孩子不行。幼儿园、小学、初中，家里有钱有关系的孩子很轻松就能上好学校，他们从幼儿园面试的时候就比我们的孩子会的东西多。社会就是不公平，我愤怒、暴躁，路越来越难走，家长要带着孩子一起披荆斩棘！我们没钱送孩子出国、上私立，总得让孩子上得起重点中学吧。\
昭昭上了小学后要学奥数和英语，我又给她报了小提琴班，锻炼手指和右脑。但她不爱学，很抵触，我只能给她讲道理：“爸爸妈妈每天早出晚归挣钱，为的就是能给你创造好环境。你已经比有钱人家的孩子差很远了，再不抓紧，以后拿什么和人家比呢？”有时，我也不想让全家人都那么苦。但我会想起昭昭上幼儿园时和楼下小朋友玩，小朋友问了昭昭一个英语单词后嘲笑她：“你真笨，这都不会！”那晚，昭昭哭得很伤心。我觉得，那是我内疚的根源，不能给女儿创造一个好环境，我会一直在心里怪自己。
反方 带女儿回归农村的幸福
口述：严陵滩下住，女，因在天涯网连载女儿的乡间生活备受网友追捧
6年前，我在广东打拼，还开了一家小公司。结婚生子后，我跟着丈夫回到了他的老家—浙江省桐庐县的山里。于是，女儿杭杭成了乡下丫头。有时，杭杭也会问我：“妈妈，为什么别人说我是乡下丫头？”我就告诉她：“我们是生活在乡下，但你觉得自己跟城里的孩子有什么区别吗？”
杭杭摇了摇头：“我觉得住在乡下更好，我们有清新的空气，宽敞的住房，有山有水，还有自己种的果树。可如果我们住在城里的高楼，就没有这些了。”
乡间6年，我们四代同堂，每天田间地头，布衣菜饭。靠土地吃饭的我们，给不了孩子富足的童年，但尽量不去剥夺属于她童年的快乐。
跟现在大部分城里的家长相比，我们更像是无为而治。平时，我们会带杭杭上山打柿子、挖野菜，让她感受四季的变化，鼓励她在自然中学习和探索，从乡村生活中获得生命感悟。乡镇幼儿园的课程，也会根据农村的特点进行设置。比如，会教给孩子四季不同的农作物生长情况，我们会配合幼儿园，教杭杭农业常识。一有空，杭杭爸就会带她观察野生动物的习性，上山看野猪的足迹。植物、动物、农业方面的知识，杭杭比同龄孩子要丰富许多，这个过程，也让她非常快乐。
每晚临睡前，我们有一小时的亲子阅读时间。到了周末，我们会带杭杭去县城的图书馆借书，让她保持阅读的习惯。杭杭也去县城的少年宫学习电子琴和舞蹈，这是她自己的兴趣，我们对她并没有太高的要求，也不要求她考级。然而，大自然赋予杭杭很多灵性，她在音乐和舞蹈上颇有天赋，每年都能拿回一些奖状。
今年，杭杭从乡村幼儿园毕业了，在许多人的反对声中，我们仍旧选择了乡村小学。我很清楚乡村小学的硬件条件和教学质量都很一般，村里很多家长都在想方设法把孩子送到县城的重点小学去读书。在这点上，我和杭杭爸的观点一致：培养良好的学习习惯、行为习惯更重要，不要给孩子太大的压力。面对学校教育的欠缺，家庭教育显得尤为重要。
在日常生活中，我们早晚都会带着杭杭在田里散步，摘蔬菜时也会带着她，让她感受自然之美；我还鼓励她洗自己的衣服，培养她独立的性格；爱心也是我很重视的，有外省的乞丐长期在我们村逗留，我会鼓励杭杭主动给老人送些食物。我们还一起整理书籍和旧衣服，寄到云南赠送给山区的孩子。比起智力的开发，我觉得培养孩子感受幸福的能力更重要。
在我看来，读书不是为了成为贵子，而是为了明理，将来成为心智健全、品行端正的人。我相信，一个在爱、自由和尊重中长大的孩子，才会对社会和他人有爱、有担当。很多人都体会到了中国现行教育制度的弊端，作为父母，我们不能阻止孩子进入这个体制之内，也没有力量为她在体制之外另辟蹊径，更无法帮她承担她将要面对的许多问题。我们所能做的，就是尽量不要去剥夺属于她的童年的快乐。在我家，从来不给杭杭灌输“成功”的观念，也没想让她成为成绩和金钱的奴隶。她幸福，做个平民也没关系，只要她活得有尊严，心中有爱，这才是我们心目中最“贵”的东西，也是她人生画板上最温暖、最明亮的底色。
“寒门再难出贵子”观点PK之学生篇
正方 寒门学子是夹缝里的人
口述：马翠萍，女，22岁，某二本高校大三学生
刚才，学校边的小店在放《外面的世界》：“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈，当你觉得外面的世界很无奈，我还会在这里耐心地守候你。”我觉得寒门学子就像夹缝里的人，很无奈，但回过头去，又再不会有人守候你。
我知道我很消极，但现实就是这样。高三时，我早上5点半起床，晚上10点下晚自习，高考分全年级第一，但只上了二本。曾经，我们县城一中每年都有学生考上名校，但近些年几乎没有了。乡下孩子不怕吃苦，上小学我就出来住校了，那时每天只吃两顿饭，顿顿土豆。苦我已经习惯了，但现在吃了苦中苦，也不见得就能成为人上人。我们现在的老师，都是当年只能考上师范的学生。刚上大学时，听寝室同学说，她的历史老师居然用说评书的方式讲课。还有个同学
高考前班主任老师给他们上心理学辅导课，带着他们放松状态。而我，之前根本没听说过心理学。
上了大学，寝室里所有姑娘都有笔记本电脑、大屏幕手机，她们在微博上和老师互动，关系处得相当好。而我用的是老款键盘手机，也买不起电脑，同学或是师生聚会，我几乎不去。直到大二快结束了，辅导员看着我的名字还对不上脸，我就像披着隐形斗篷在生活。
我想过融入，可寝室姑娘一起出门逛街买衣服，我去干吗呢？她们看的衣服，我都买不起，更何况那些昂贵的护肤品和化妆品。好不容易通过中介找到份家教的工作，我努力备课，孩子却总喜欢问我一些课外的东西，我都没听过。上了几次课之后，家长对我说：“孩子反映你太‘死’了。”当时我只想说，有钱就能“活”，没钱谁不“死”？有时我觉得自己心态已经扭曲了。一次发高烧，寝室同学贴钱送我去医院，还照顾我，我心里第一时间涌现出的不是感激，而是快感，一种“有钱人正在照顾我”的快感！
我每年都能拼到奖学金，可未来还是那么渺茫。就算毕业了，我没有钱、没有门路，又能去向何方？或许只能像蚁族一样活在这个城市。\
我想过回家，可家也让我陌生。我承载着父母亲人太多的期盼，我“贵”不起来，也回不去。高中时的好友，和我也越来越没有话题。她们有的已经准备结婚生子，我的痛苦她们不会理解，也没人能分担。很多个夜晚，我都想在城市街头遇到个聋子，这样我就能把所有的烦恼都说给他听。
反方 我想当个穿回力鞋卖猪肉的潮男
口述：李钊，男，19岁，某重点大学大二学生
最近微博上“寒门再难出贵子”这个话题特火，我也一直关注。我是标准山区农村出来的，脸长得像山羊，从小也跟山羊似的满山跑。
大一第一次来北京，我坐了40多个小时的火车。来之前，我爸跟我说：“去了大城市，你知道的就说知道，不知道就说不知道，别不懂装懂。真不懂了就问，不丢人。我儿子这么聪明，难道问明白了还能不会吗？”我一直记得我爸这句话。
刚来北京，我也“怯场”，穿的、用的、见识，和大城市的孩子真的差太远了。虽然是乡下人，但我从小不自卑，挺开朗的。我有很多朋友，高三时还偷偷到山上点个篝火过夜、喝点小酒，追着喜欢的女生送情书。我特别感激父母，他们从来没想过靠我改变整个家。他们说：“书是给你自己读的，我们有手有脚，没想靠你。”他们虽然是乡下人，没什么文化，但从不打我。我小时候拆了家里唯一的高级电器—收音机，我爸也没骂我。初一时，我爸打了几只山鸡换到钱，给我买了套《射雕英雄传》。他不觉得武侠小说影响学习，反而说：“看完每天给我讲一段听听，让我也过过瘾。”我爸总跟我说：“男人，一要诚实，二要不卑不亢。”我爸就是这样的人，从不抱怨，总有办法让家里人开心，他对我影响很大。
在班里，和小地方来的同学，我能玩到一起；晚上睡觉前，和同寝室的大城市同学，也能一起海聊。我给他们讲山里的好吃的，乡下高中生是怎么泡妞的，城里人去我们那儿自助游是怎么被坑的……他们都特别爱听。他们组织“同寝室增进感情聚餐会”时都会叫我，我会问他们去哪儿吃、什么价位，要是吃得起我就去，吃不起我就直说，我觉得不丢人，他们也不会因此看不起我。
刚来的时候，我穿得很土。大一下学期，我决定把形象弄好点，好找打工的工作。父母特别信任我，会一次性给我一整年的生活费。他们说：“不多，你自己看着花。”于是我就问寝室同学，怎么能用100块钱穿得“不土”？他们一听挺来劲，带我去动物园批发市场淘了三件T恤、两条仔裤、一双回力鞋，一共230元，我觉得自己现在挺“潮”的。
大学生打工一般做家教，但现在家教不太好找，家长一看你是乡下的，就觉得你眼界窄、只会死读书。不要紧，路上发传单我也干，发一张挣3分钱。暑假回家，我上山摘了点山货晒干，准备周末去学校家属区的农贸市场试着卖，换点钱给自己淘个二手的安卓手机，只要500多块钱，我也能随时刷微博了。这种紧跟时代的科技潮流我还是要省钱去追的，它能给我更多信息。要还有富余的钱，过年时给我父母买件新衣服。这学期开始，我准备旁听一下电子商务方面的课，明年做个淘宝店，卖点纯天然的山货。如果能做起来，父母和乡亲都能沾光。
很多人觉得考上好大学就是贵子了，但我觉得“贵”不应该只是成绩，可能还有心态、胸怀和敢于为自己的成功不断尝试的勇气。我学的专业其实不好找工作，不过我心态挺好的，大不了我就穿着回力鞋卖猪肉，也挺“潮”！
专家Q&A：不管寒门豪门，成功拼的都是软实力
孟迁（亲子教育专家，中国家庭教育专业委员会理事）
Q：如何看待“寒门再难出贵子”？
A：如今，教育门槛一步步提高，各种政策，加分、保送、自主招生的开放，肯定对社会资源占优势的人有利，寒门子弟上名校的机会确实被挤压得很少。但是，高校、名校资源只是成功的千万条路中的一条。这扇门越来越紧了，但其他的门和窗都还开着。我相信那句话，人人都有立足之地，只要不去抱怨。你只注意黑暗面，那么你会越看越沮丧、愤怒、无奈；你看到正面，就会有希望。抱怨的人存在这样一种心理：怨别人、怨环境，就不用怨自己了，这是一种逃避。有一种心理法则叫吸引力法则：你相信什么，什么就会出现；你不相信，那它永远不会出现，因为即使出现了，你也认不出来。在客观事实面前，你怎么对待，以什么心态对待，是你自己的事。如果你相信必然有一条属于自己的路，即使迷茫、受挫，但最终一定能找到立足之地。如果抱着这样的态度去生活，那么绝对没问题。
Q：现在很多寒门父母，都会觉得愤怒、焦虑、愧疚。
A：愤怒是因为分配制度上存在极大的不公；愧疚源于父母内心的失败感，他觉得自己不够成功，很无能；焦虑则源于父母觉得循规蹈矩、通过考大学来获得世俗认可的成功非常重要。当这条路越来越难时，父母焦虑是必然的。但过分强调环境会传递给孩子这样的意识：成功大于人本身、成功大于幸福、硬件大于软件，这种心态是扭曲的。
Q：寒门父母给孩子什么，才能让孩子更有竞争力？
A：不管寒门豪门，家长拼的都不应该是硬件，而是软实力。软实力是人性化的东西：家长是否让孩子足够自重、自尊，觉得自己重要。把自己看得太轻的人，只会跟着别人屁股后面走，从来不敢考虑自己的感受；家长是否给予孩子心理上的安全感：“这个世界可以信任，这个世界欢迎我，我会在这个世界上活得好。”家长有没有让孩子对独立抱有信心：“我可以相信自己吗？我能为自己做主吗？我可以不担心别人的看法而表现自己吗？我可以尊重自己的内心去实现愿望吗？”有足够安全感、觉得自己很重要的孩子，会是个人才，而不是人手。这些软实力与物质无关，无论多偏远的寒门都能做到。
Q：父母要怎么做，才能增加软实力？
A：父母要给孩子爱。爱，不是溺爱，也不仅仅是温情，还包含着丰富的心理营养。要重视孩子的意愿，让孩子感到被尊重，而不是被照顾、被安排，这样孩子才能真正感到爱；父母要接纳、认同，让孩子看到自己的价值；要尊重孩子的兴趣和创造。比如，孩子模仿武侠小说写作文，一些父母会说：“你这么写不行，你这么写作文将来考不上大学怎么办？”这样的父母没有爱，只有担忧和害怕。而有的父母会说：“我听老师说你写的作文不符合要求，如果你看重考试的话，你需要适应，因为是他们给出分数。但我觉得你写的东西很精彩，很有价值，很可能有一天，真正成就你的是你的兴趣。”这样的父母给的，就是爱和心理营养。
Q：寒门会阻碍人才的养成吗？
A：我们的教育体制培养的不是人才，而是人手。很多父母会更加强化这一点，不重视孩子的天性和兴趣，而会想：“孩子得上学，上学后还得成绩好、听话、规矩，好歹得上个大学，最好还是好大学。”被这样训练出来的孩子，当“人手竞争”越来越激烈时，生存非常艰难。但是，现在的社会太缺真正的人才，如果你是个有独立意志、独立见解的人才，那么会有很多人围着你。每个寒门子弟，都有自己独特的感受、理解、角度、经历，都可以成为独特的、与众不同的人才，而不是人云亦云的人手。人手之路越走越窄，但人才之路永远不会变窄，“贵”不是考上名校这么简单，而是“贵”在你是独特的人才。
对话十年砍柴：
进城走了18年，不是为了跟你一起喝咖啡
（十年砍柴，本名李勇。36岁，湖南人，现居北京。著作《进城走了18年》风靡网络。）
2011年7月，十年砍柴的新书《进城走了18年》出版，它真实而又辛酸地记载了一代人从偏僻农村走向发达城市的历程。十年砍柴说，当年学校的中高考状元大多都出自寒门而非贵族。上世纪80年代，考上大学就意味着改变命运，贫寒家庭为送子女读书不惜成本，因为他们看得到收益。而今，寒门子弟即使考上大学也未必能改变命运，“知识无用论”必然泛起。从幼儿园起，教育资源就不均衡，优质的教育资源越来越被富人或官人享有，最终导致恶性循环。就像几年前有“寒门子女”发帖说：“我奋斗了18年，才能坐在这里跟城里人一起喝咖啡。”
让原本不知咖啡为何味的乡下穷小子，有朝一日西装革履、跟城里人面对面坐着喝咖啡，算改变命运吗？十年砍柴说，他这18年走过的路，艰辛和快乐只有自己知道。“我走了18年，不是为了跟你坐在一起喝咖啡，而是为了看比咖啡更馥郁芬芳的风景。人不能生而平等，谁都不能选择自己的出身。如果非要说平等，你跟城里人坐在一起喝咖啡，就能跟他完全一样了？你依然有还在农村的父母亲人，有曾经给你带来无数欢乐的山水，这些会被这18年的路给磨灭吗？当然不可能。”
十年砍柴说，从农村走到城市，知识改变了他的命运，也改变了后代的命运。儿子出生那天，十年砍柴为他抄录了陶渊明的诗，表明他对孩子教育的态度：“日居月诸，渐免于孩。福不虚至，祸亦易来。夙兴夜寐，愿尔斯才。尔之不才，亦已焉哉。”意思是：“日月流逝，你将渐渐长大不再是小孩。福不会平白无故地来到，人生往往有想不到的祸患。我昼夜在心里祝愿你成才，但你真的不能成才，也没有办法呀。”十年砍柴说：“每个孩子都是上天给的，他一定有自己的长处。最重要的是开发他的长项，而不能为社会流行价值观左右。假如一个孩子能培养成一流的厨师，难道不比一个三流的音乐人、四流的白领强？”在他看来，那些不惜血本、不顾孩子自身条件，硬按功利的社会价值去培养孩子的家长，往往是不自信、没有主见的家长。
“人天生是不平等的，降生的地域、家庭决定着这种不平等。譬如我这代人，进城后你不但要自己打拼，买房子成家生子，还要寄钱回家赡养父母。而城里长大的人，他们买房子时父母还能资助。就算我进城了，差异永远都不会消失。但我常常对妻子说：我们白手起家，虽然辛苦，但更有成就感。而且，我们俩的父母也更为他们的子女感到自豪。”十年砍柴说，一个人的快乐和幸福感不仅仅是占有多少资源，拥有什么样的权力和财富，而是奋斗的乐趣和达观、幸福的心态。“所以，是否出身寒门不重要，重要的是永远不要被别人的看法所左右，更不要生活在别人的阴影里。”