吉林省供热费标准:郑渊洁的自学观

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/27 16:47:31

  “童话大王”郑渊洁是个另类。因厌恶中国作家协会像衙门,不屑与曹文轩等人为伍退出作协;嫌现今的学校教育误人子弟,让儿子辍学回家自己教育,居然还成了才。最近看了郑渊洁自曝家底的博文《我家三代小学生》,读后不仅加深了对郑先生的了解,同时崇拜之情油然而起,恰如网友借用三国时魏国皇帝曹丕的一句话形容:高山景行,私所仰慕。

  郑渊洁祖籍山西省浮山县史壁村,祖孙三代都是小学生,但靠自学,均成就了不凡的事业。郑渊洁的父亲最高学历为五年私塾小学,靠自学,这么个小学生后来竟成了华北军政大学、石家庄高级步兵学校等大学里的教师;郑渊洁本人顶级学历为小学四年级,靠自学成了童话作家,成为皮皮鲁、鲁西西、舒克、贝塔和罗克之父;他的儿子郑亚旗因不堪忍受应试教育,小学毕业后在家接受父亲教育,完全靠自学成为北京某著名网络媒体技术总监。区区小学生,竟分别成就了如此不俗的业绩,直让那些大学毕业的人羞得无地自容,恨不能找个地缝钻进去。

  郑家三代成功的秘诀是什么呢?非常简单,那就是“不停地自学,自学,再自学”。他有一段话说得妙极了,“有人说现在是电脑时代,有人说是汽车时代,依我说,现在是自学时代。学校最误人子弟的地方,是让学生误以为拿到文凭就毕业了。我家三代人的座右铭是‘先闭眼,后毕业。’只要活着你就永远没有毕业的那天,永远要自学不息。”确实如此,郑渊洁的话道出了教育的本质,那就是要自学,自主学习,自觉学习,养成自学的习惯,掌握自学的方法,形成自学的能力,如此才能使自学成为人生成功的不竭动力无尽源泉。

  郑渊洁的自学观让人想起陶行知先生的一次演讲。那是先生在武汉大学演讲,只见他走上讲台,不慌不忙地从箱子中拿出一只大公鸡,台下的听众全愣住了,不知陶先生要干什么。陶先生面对众人疑惑的眼光,又掏出一把米放在桌上,然后按住公鸡的头,强迫它吃米,可是大公鸡只叫不吃。怎么才能让鸡吃米呢?他扳开鸡的嘴,把米硬往鸡的嘴里塞,大公鸡聪明着呢,一定以为这米里有毒,拼命挣扎,坚决不吃。陶先生轻轻地松开手,把鸡放在桌子上,自己向后退了几步,大公鸡自己就吃起米来了,可能这时的公鸡不是饿极了就是变糊涂了。这时陶先生才开始演讲:“我认为,教育就跟喂鸡一样,先生强迫学生学习,把知识硬灌给他,他是不情愿学的,即使学也是食而不化,过不了多久,他还是会把知识还给先生的。但是如果让他自由地学习,充分地发挥他的主观能动性,那效果将一定会好得多!”

  陶先生不愧是近代中国的大教育家,把自主学习的演讲作得如此通俗易懂形象生动。放眼当今的中国教育界,在应试教育的血雨腥风里,有先生如此远见卓识者,恐怕不多,即便有,先生的这种教育思想也只能没落到“曲妙人不能尽和,言是人不能皆信”的地步。

  自学能力是人最重要的能力之一,它可以使人的精神世界充实愉快,对人生事业的成功起着至关重要的作用。然而就是如此重要的自学能力,在中国的教育界,特别是中小学教育界里,却被忽略甚至蔑视到了可怕的境地。自学能力的缺失在中国已经不仅仅是一两代人了,而当今学校的老师有几人是凭自学能力有了一技之长进而成就了一番小小的事业呢?如此缺乏自学能力的老师,哪懂得自学能力的重要性。假若有几个清醒者胆敢站出来,想培养学生的自学能力,借此挽救当今教育之命运,其结果恐怕是难以行通的。因为应试教育的潜规则是:顺之者昌,逆之者不死则亡。但愿这是杞人忧天,千万不要成为中国教育命运的不祥谶语。而我们教育中缺乏自学能力的培养却是不言而喻的。

  这也就不难理解郑渊洁所说,“学校不教自学,学校教授知识的实质是他学。”因此,他警告中国的学生:“怀揣烫金文凭离开学校就不会学习或者停止学习的人,等于选择了行尸走肉的生存方式,活着死了。”“人的毕业证只有一个,那就是死亡证书。无人能看到自己的毕业证书。凡是以为自己看到了自己毕业证书的人,活着时已经死了。不自学,毋宁死。”

  “不自学,毋宁死!”我们那可亲可敬的老师和同学们,包括那些颐指气使高高在上令人生厌的各级大小教育官僚,有多少人听到听懂这句当头棒喝的啊?!