油水分离器聚结板:老师颂
来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/03 02:58:42
师生朗诵
师:每当我踏着晨光走进美丽的杨小,心中便涌起无限的激情与畅想,作为一名老师,我深爱着我的事业,我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊,搭起了一层层华美的楼梯,引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里,书声朗朗,音乐室,歌声飞扬,一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量,准备远航。
生:每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂,一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生,我深爱着我的学校,我的班级。我喜欢每一个方块字,每一个英语单词,每一个方程式,每一块陆地和海洋,在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣,我们探索着真理,我们寻求着梦想,和太阳一起出发,我们要创造人生的辉煌。
师:每当我踏着星光离开杨小,回头凝望,那不夜的灯火啊,竟和天上的星星一同闪亮。
生:每当我踏着星光离开课堂,回头凝望,每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。
师:多少次,孤灯伴我到深夜,为了某个问题,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成为我新的梦想。
生:老师,为了我们,岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻,您辛劳有加,您两袖清风,您就不曾后悔过吗?
师:每个人对人生的理解都不一样,其实,我很满足,因为我的学生们延续了我的生命,成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷,当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁,当一张张贺卡雪片般飞来,一种圣洁的幸福在我心底流淌。我不是巨人,但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在杨小这块沃野上,有那么多真诚而期待的目光,领导的关怀,家长的期望,温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注,滋润着我们的成长。我们能够做到的,就是为杨小的孩子们插上一双双腾飞的翅膀。
生:老师,您说您还有一个梦想,就是让您的学生拥有幸福的明天,成为社会的栋梁,你能告诉我这是为什么?
师:我愿做一缕春风,吹开满园桃李,我常想,人应该常有梦想,梦想是动力的源泉,梦想是创造的翅膀。勤奋创新的杨小人是那样的有魄力、有胆量,知难而进,奋勇向上。当北大、清华所有名校都有我们杨小的莘莘学子时,我会感到无限的骄傲与荣光,圆梦在杨小,飞翔到四面八方,我想用心告诉你们,杨小是学习乐园,生活的乐园。
生:老师,您常说,是花儿就让她尽情绽放,是鸟儿就让她展翅高翔,在学校,我们完善了人格,张扬了个性,培养了特长,到放飞的时候,我们有了一双搏击长空的翅膀,但不管飞到哪里,您都是我们最牵挂、最景仰的人;杨小,都是我们最魂牵梦绕的地方。
师:光阴如白驹过隙,在这里我们播撒了汗水,收获过希望。今天我要在这里再次见证杨小的腾飞。
生:弹指一挥,流动的是一批批学生,不变的是我们的校风,是我们崇高远大的理想。
师:我们期待下一个十年
学生:我们期待下一个十年
合:我们期待杨小不断进步,我们期待杨小不断辉煌,我们期待杨小的旗帜—— 永远高高飘扬!
歌颂教师的男女生对读诗歌朗诵稿
(一) 一支粉笔两袖清风, 三尺讲台四季晴雨, 加上五脏六腑七嘴八舌九思十想, 教必有方, 滴滴汗水诚滋桃李满天下; 十卷诗赋九章勾股, 八索文思七纬地理, 连同六艺五经四书三字两雅一心, 诲人不倦, 点点心血勤育英才泽神州。
(二)男女对读:
九 月 飞 歌
男:在温暖与期望碰撞的瞬间,播撒下九月的阳光;
女:在夏天与秋天对话的季节,弥散开九月的芬芳
合:在耕耘与收获拥抱的日子里,心啊,早已是欢乐的海洋!
男:九月飞歌,是生命的神采飞扬。
女:九月飞歌,是热能的激情释放。
男:九月飞歌,是时光的山高水远。
女:九月飞歌,是奉献的硕果累累。
合:九月,把华夏儿女的心声,汇集成如潮的歌声。
男:您将梦想放入我的手中,稚嫩的心从此开始飞翔。
女:您把自信注入我的心田,生命的歌声从此开始嘹亮。
男:是您高举双手托起我们飞上蓝天,您依然站在原地挥动着手臂;
女:是您泛着轻舟载我们到梦想的彼岸,您依然立在码头甘守着平静。
男:一支粉笔,写下您无声的岁月; 一根教鞭,挥洒您青春的花雨;
女:一块黑板,拓展您无限的向往; 一盏孤灯,放射您激情的生命。
男:加减乘除,算不尽您付出的汗水;
女:诗词歌赋,颂不完对您的崇敬。
男:您用执著的信念托起了中国腾飞的新干线,
女:一座座雄伟的现代化都市是您点化的缩影,
男:一代代业界的英才,是您最舒心的笑容。
女:是啊,师恩如海!可大海的斑斓又怎能比得上师恩的厚重!
男:您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方;
女:您工作在今朝,却建设着祖国的明天——
合:您就是那斗转星移、传承历史的脊梁!
男:选择了教师,我无怨无悔;
女:走上了讲台,我激情澎湃。
男:平淡的真实,真实的平淡,聚变成我燃烧的太阳。
女:在平凡与伟岸间倘佯,心,总会滚烫,滚烫。
男:每年到了今天,精致的贺卡,像长了翅膀的吉祥鸟,带来祖国四面八方的问候;
女:我的电子邮箱也斥满了来自天涯海角的祝福,打开每一封邮件,欢快的音乐,便盈满了我激动的心房。
男:从雅典的领奖台到雪域的傲然哨岗, 从冲天的神舟到科学的神圣殿堂;
女:从政坛的叱咤风云到商海的运筹帷幄, 从改革的脚步铿锵到祖国的日益富强,
男:到处是我们心血浇铸的栋梁在奋发昂扬;
女:到处是我们深情放飞的雄鹰在展翅翱翔。
男:这就是我们,作为一名普通的人民教师—— 合:无尚的荣光!
男:九月啊,积攒下太多的感动,给未来以憧憬;
女:九月啊,喷洒出太多的祝愿,将满天的云霞点亮。
男:在三尺的天地里,在九月的歌声里,让我们携手,
合:以九月的名义,托起民族的希望!
我骄傲,我是中国人!
男:在无数蓝色眼睛和褐色眼睛之中,
我,有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲,我是中国人!
女:在无数白色皮肤和黑色皮肤之中,
我有着大地般黄色的皮肤,
我骄傲,我是中国人!
男:我是中国人——
黄土高原是我挺起的胸膛,
黄河流水是我沸腾的热血;
长城是我扬起的手臂,
泰山是我站立的脚跟。
女:我是中国人
我的祖先最早走出森林,
我的祖先最早开始耕耘。
我是指南针、印刷术的后裔,
我是圆周率、地动仪的子孙。
合:在我们的民族中,
男:不光有史册上万古不朽的
孔夫子,司马迁,李自成,孙中山,
女:还有那文学史上万古不朽的
花木兰,林黛玉,孙悟空,鲁智深。
合:我骄傲我是中国人!
男:我是中国人
我那黄河一样粗犷的声音,
不光响在联合国的大厦里,
大声发表着中国的议论,
也响在奥林匹克的赛场上,
大声高喊着
合:“中国得分”。
男:当掌声把中国的旗帜送上蓝天,
合:我希望我是中国人!
女:我是中国人
我那长城一样的巨大手臂,
不光把采油机钻杆钻进预言打不出石油的地心,
也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云。
当五大洋倾听东方声音的时候,
合:我骄傲,我是中国人。
男:我是中国人
我是莫高窟壁画的传人,
让翩翩欲飞的壁画与我们同住。
女:我就是飞天,
飞天就是我们。
合:我骄傲,我是中 国 人!
男:
那一天我走过村头
那一天我站在校园门口
那一天在红日喷薄的早上
在硕果累累的金秋
女:
那一天你微笑着向我走来
那一天你拉起我的小手
那一天
我随你走进教室
你轻轻的拍了拍我的肩头
男:
那一天你在黑板上画了颗红心
你说"这就是我们理想的源头
有了它
无论周围是黑是白
生命之树都会葱茏富有"
女:
那一天
话题就从红心里源源流淌
从那以后一颗颗红心
就开始了不懈的追求
男:
从那以后
宁静的课堂
总能听见生命拔节的声音
从那以后
厚厚的课本
就如同甜蜜的果实
而不再是硬硬的砖头
女:
从那以后
我们被你注定了要长成大树
从那以后
您日夜为我们整枝浇水
就那样
我们习惯了
沐浴你脸上阳光般的暖流
男:
从那以后
我们习惯了把雨露吸收
从那以后
我们一面抓紧挺拔向上的主题
一面让欢乐伴随着鸟语
在智慧的大森林里
幸福的啁啾
女:
从那以后
我总是把千头万绪的想法
和千奇百怪的举止
在你面前表露
从那以后
每当我从睡梦中醒来
还经常看见
不眠的灯火
闪烁在你的窗口
男:
我总是看见
流水般的孩童
一脉脉走进您的视野
我总是看见
长成的学子
目光里充满眷恋
紧紧的抓着你的大手
女:
我总是看见
离别的时刻
你眼里蕴涵着欣慰和祝福
我总是看见
眼前的道路不停的呼唤
远去的学子
把感激的泪水
洒在校园的门口
男:
终于有一天
我也象羽毛丰韧的雄鹰
即将冲上蓝天
离别时
任凭情感在心海里汹涌
却一步步离开
没有回头
女:
我们怎会不知道
在每个日出和日落文秘114版权所有
多少清贫寥落
都由你自己承受
我们怎能不知道
春去秋来
多少风霜雪雨
吼叫着摔在你的肩头
男:
多少年来
回想您的眼神
一直伫立在我们的身后
岁月渐渐老去
回想您的笑容
却依然灿烂在我们的心头
想您每一丝黑发
都为我们染上霜雪
想您每一道皱纹
都象是岁月给您画上的一个个对勾
女:
亲爱的老师
我们知道
任何语言
都不足以表达一份崇敬
我们懂得
任何财富
都不能把如此渊博的爱心拥有
男:
我知道
在您面前何回报都显得苍白
那就让我们把一颗颗红心
象您一样传承在每一个金秋
合:
请清风
捎回我们深深的祝福
请归雁
带回我们永远永远的问候
此时此刻
回望母校
心中依旧涌起一袭袭暖流
亲爱的老师
此时此刻
我们再请您批阅我们人生的答卷
此时此刻
您千万个学生
同时向您举手