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八年级上语文期末系统复习资料

文学常识篇

    (1)《芦花荡》是著名作家      的“白洋淀纪事之二”，“白洋淀纪事之一”是《         》

    (2)第一单元我们学过    (国藉)西蒙诺夫的一篇战地通讯，标题是《      》

    (3)《亲爱的爸爸妈妈》作者是美籍华裔女作家        ，文章呼唤世界需要

(4)雨果是       (国籍)作家，他的代表作有小说《          》《悲惨世界》《九三年》等。

(5)你看过哪些有关战争的名著?请写出一部。

著作：《      》；作者：             ；主人公：                ；描写了       战争。

(6)《背影》选自      的《       》，作者字        ，       人，      家、         、          。

    (7)《大道之行也》选自《       》，这部书是          家经典之一，    (朝代)               (姓名)对秦汉以前各种               论著加以辑录、编纂而成，共49篇。

    (8)一篇新闻可分为         、        、         、       、         五个部分，其中          是新闻的主干，它用充足的事实表现主题。

    (9)《阿长与<山海经》》选白鲁迅的《           》。请再列举出这部散文集的其他两部作品：《          》《          》。

2．下列对新闻(消息)体裁的解说，不正确的一项是    (     )

  A．真实性、及时性、简明性是新闻(消息)的特性。

  B．就结构而言，新闻(消息)一般由五个部分组成，即标题、导语、主体、背景和结语。

  C．新闻(消息)的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果，它与记叙：记叙要素完全相同，因此，我们可以说新闻(消息)是记叙文的一种。

  D．对于新闻(消息)要素，西方有五w之说，即WHAT(何事)、WHO(何人)、WHEN (何时)、WHERE(何地)、WHY(何因)。

3．下列说法有错误的一项是    (      )

  A．《桃花源记》作者是东晋著名诗人陶渊明。

  B．《陋室铭》作者是唐代著名诗人刘禹锡。

  C．《爱莲说》作者是唐代著名诗人、哲学家周敦颐。

  D．《石壕吏》作者是唐代伟大现实主义诗人杜甫。

4．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是    (     )

  A．杨绛，江苏无锡人，作家、文学翻译家。著有散文《干校六记》。

  B．杨绛女士翻译的《堂·吉诃德》是西班牙作家塞万提斯的作品，小说的主人公是个骑士。

  C．钱钟书，江苏无锡人，学者、作家。著有长篇小说《围城》。

  D．《谈艺录》《管锥编》代表了钱钟书先生学术上的最高成就，它们都是新中国成立版发行的。

5．下列文学常识搭配正确的一项是    (       )

  A．《望岳》——杜甫——唐代——《杜少陵集》

  B．《大道之行也》——《礼记》——春秋—— 孔子

  C．《核舟记》——张潮——明代——《虞初新志》

  D．《爱莲说》——周敦颐——北宋——《周元公集》

6．关于“铭”的解释正确的一项是    (    )

    A．用来警戒自己的文字叫“铭”。

    B．“铭”原来是一种文体，这种文体比较自由，一般不用韵。

    C．古代刻在器皿上用来称述功德的文字叫做“铭”，后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。

    D．古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫做“铭”，后来就成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。

7．下列作家按国别归类不正确的一项是    (    )

    A．狄更斯    莎士比亚           安徒生

    B．契诃夫    列夫·托尔斯泰     普希金

    C．高尔基    西蒙诺夫           奥斯特洛夫斯基

    D．雨果      巴尔扎克           莫泊桑

8．下列关于文学常识说法有误的一项是    (    )

    A．《爱莲说》是北宋哲学家周敦颐写的一篇短文。“说”是古代一种文体，可以叙事，可以描写，可以议论，其目的都是为了说明一个道理。

    B．“记”是古代一种叙事的文体。如东晋诗人陶渊明的《桃花源记》和清朝人魏学伊的《核舟记》。前者记叙了渔人游桃花源，后者记叙了王叔远送给作者的一只核舟。  

    C．杜甫是唐代的大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程，号称 “诗史”。他和李白并称为“李杜”。

    D．《礼记》，是儒家经典之一，由西汉戴圣辑录、编纂而成，共49篇。

9．名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。根据下列对联内容，联系所学的古诗文，在横线上写出相应的名胜古迹。

(1)黄鹤偶乘沧海月  白云常带楚江秋                                           

(2)我其仙乎吞云梦者八九    登斯楼也览气象兮万千                             

(3)四顾八荒茫天何其高也    一览众山小人奚足算哉                             

10．阅读苏轼的《饮湖上初晴后雨》，该诗是描写西湖美景的诗歌，对其分析鉴赏不完全正确的一项是    (    )

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

    A．首句描写晴日照耀下的湖波，次句描写雨幕笼罩下的山影。诗的上半首既写了西湖的湖光山色，也写了西湖的晴姿雨态。

    B．从“晴方好”“雨亦奇”这一赞语，不仅可以想像在不同天气下的湖山胜景，也可以想像诗人即景挥毫时的兴会以及其洒脱的性格、开朗的胸怀。

   C．下半首诗，诗人遗貌取神，只用了一个既空灵又贴切的妙喻就传出了湖山的神韵。这是“以晴天的西湖状淡妆的西子，以雨天的西湖比浓妆的西子”。

    D．这首诗特点之一是概括性特别强。它是对西湖的全面写照和全面评价，因而它就具有超越时间的艺术生命，也使湖山因之生色。

1．略2．C 3．C 4.D  5．D  6．D  7．A  8．B  9．(1)黄鹤楼  (2)岳阳楼  (3)泰山10．C