合肥万科金域华府地址:知识积累的两个途径:直接经验和逻辑思维 — Windows Live
来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/29 13:03:30
知识积累的两个途径:直接经验和逻辑思维
实际业界的从业者们的知识积累更主要是通过直接经验获得,如果没有职业中的职位,直接经验就无从获得。而学术界的研究者们的知识积累更主要是通过逻辑思维实现,如果没有更强的思维能力,知识积累也就很难实现,逻辑思维越强,知识积累的速度也就越快。只是因为个体的生命有限而人类群体及历史的无限,职业对个体的知识积累程度有了较大的限制。有着更强逻辑思维、勇于在实践中尝试的人就是那些能获得更多知识积累的人。
而思维的逻辑能力反映的就是人的理性。直接经验的获取既需要理性也需要感性,因为它需要通过保持职位而得到,而职位的保持既需要能力才干这样的理性也需要与其他人的交流,但感性部分所起作用最终会因为制度的改进(依赖理性)而降低,与工业化国家的人文环境对比就可以有所体会。所以,对个体而言,不能让具体的职位约束了个体理性的发展,而只是让它起到它该有的促进作用。不幸的是,人性中自以为是的弱点很容易因职位所代表的社会地位而产生超越个人实际能力的骄傲。这样,本可以促使人进步的自信因此也就变成了阻止人进步的自傲或自负(其中,个体所起作用的credit应该给谁这样的哲学问题只能留给超越时空的未知)。而对群体(社会)而言,应该尽量创造出更好的社会制度不断促进个体的理性自由和发展。
对于任何个体和群体,过去,不管是所谓成功的过去还是所谓失败的过去,不该记住的是事非功过的评论本身(因为那都只是相对的个人或相对的某个社会群体在某个时点的认识而已,随着人的变化而终将变化),而该记取的是其中积极的部分,带着这些积极前行。
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