苏州市相城区住建局网:广东卷“传递”话题作文赏析

广东卷

【2006考场真题】

阅读下面的文字，按要求作文。

    万物在传递中绵延不已，人类在传递中生生不息。技艺、经验可以传递，思想、感情

可以传递……

    请以“传递”为话题写一篇不少于800字的文章：标题自拟，文体自选(诗歌除

外)，所写内容必须在话题范围之内。

【写作点拨】

一、总体评价

    2007年的话题作文“传递”，亮相以来，一直受到考生和社会的欢迎，审题难度小，容易构思，选材宽泛，是今年广东高考的特色，没有为难考生。“传递”一词理解的难度更小，所以广东试题得到整个社会的认可，个人评价：这个试题体现了广东人的聪明之举。

    二、内涵分析：

    “传递”在审题上的把握，实际上就是一个半命题的作文而已，这类试题，中小学也大多训练过很多次了。“传递”后缀的宾语提供的空间很大，材料非常宽泛。如果望文生义，立即就会让考生联想到奥运会火炬的传递。另外，“传递”也可以理解成传承，这是一个前、中、后的过程，这是一个超越时空的连接，传递者是中，因此，写好本文必须理解这个层面的含义。

   “传递”的宾语可以后缀的有精神、历史、传统、爱心、发展、时光、环保等等，只要是能够想到的都可以入题入文，而且绝不会有偏离主旨之嫌。

    在这个话题中，特别是可以让考生写出大气磅礴的文章，比如徜徉在历史的长河之中，传递爱国精神，豪情壮志将充塞心灵；传承古人开阔的心胸，直面现实的困难。

    描写地方特色的作文也应该是上等的佳作。比如广州考生可以写传递黄埔精神，深圳考生可以写传递改革开放的前沿精神，江门的考生可以写传递碉楼之中蕴含的华人华侨爱国爱乡的精神等等。

    三、立意与构思

    在第二点中已经涉及到了立意问题，难度不大，那么构思就要显得重要了，应该说立意是灵魂，在这一点上考生不可能拉开差距，差距还是在于构思的新颖和语言的精美。

今年高考作文题“没有出难题”，对于考生来说，审题不困难，写记叙文易入手也易出彩，因为与学生生活距离不远，可谈具体事物上或具体事件范围内的“传递”，也可谈精神意义上的“传递”，估计应有精彩之作；而如选择写议论文则难度较大，需学生对社会生活有一定阅历体会，具有一定的哲学素养。总体上来说，今年的“传递”与去年的“雕刻心中的天使”是异曲同工。黄老师个人还认为，广东省自主命题以来的作文命题越来越“大气”—让考生更多地关注社会生活，考生感觉与生活贴近，也更易出肺腑之言、精彩之作。本文最好的写作方式应该是记叙描写抒情议论等表达方式综合运用，精炼的语言和华美必然可以战胜一切，大气磅礴的文章定然受人激赏和推崇。传递”有三种含义：一是传递友爱、善良；二是传递日常感情，或者一种生活（比如传宗接代）；三是传递丑恶、奸诈，生活在某些环境的小孩会受到大人的思想传递。再从高处想，一个民族的生命在于传递，没传递就会终结，中华民族文化也正是通过传递不断更新。 “传递”无论作为日常动作还是深层的含义，包容性都很强，可以充分调动高中生的知识储备，不存在押题目“押不到”，也不会有人完全不会做这个题目。

但是，恰恰是看起来大家都会做的题目，能够体现出考生的文化水平、领会能力和思想境界，平常处看出不平常。这个题目可大可小，优秀考生会发挥出真正水平；思想不太开阔的考生就可能限于动作本身，而没有上升到精神层面。

    当然也可以从反面写，传递的不一定是好东西。比如帝制思想，我们国家的封建社会一直在传递帝制，反贪官不反皇帝，农民起义推翻前朝后，自己坐上皇位，不过是改朝换代而已。这种思想到今天还有传承，不然就不会有“文革”悲剧，不然现今屏幕上就不会有这种那种的皇帝“你方唱罢我登场”。虽然推翻了帝制，但是很多人脑袋里还是有根深蒂固的帝本位思想，这就是负面的传承。

在写这个题目时要注意，先有“接受”才有“传递”。此外，如果写到“传递”的不是具体的物品，而是精神、文化的传递，作文的立意将得到提升。

哲理散文也是满分的要点，多种修辞手法的综合运用是得分的要点。

【满分佳作】

亮点：文化底蕴

就这样，岁岁年年

广东考生

太阳把光明传递给了地球和月亮，于是生命就这样诞生了——题记

    春天，吹响了万物生命的序曲，润物无声，随后春把生命传递给了夏天；狂风暴雨，汪洋中生命经历了抗争，于是夏又把生命传递给了秋天；百川灌河，天高地迥，生命逐渐呈现出了金黄，成熟地弯下了腰，带着一种不刺眼的光芒，生命被传递到了冬天；风雪中，生命在大地中涌动，即使到了最后，也要“化做春泥更护花”。这就是生命的传递，传递中的生命，在这里没有怨言，没有退缩，更没有悲伤，就这样，岁岁年年。

    传递是一种责任

    是谁让九州动容？李密在《陈情表》里说：“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。”读这些肺腑之语，总是感由心生。无论是董永卖身葬父，还是黄香扇枕温衾，无不闪烁着中华传统美德的光芒。孝，这一个被追问了千年的问题，我们有责任把它传递下去，天下孝悌，匹夫有责。站在21世纪的我们，每个人是否都做到了呢？记得公益广告——《将爱心传递下去》，讲的是一个普通家庭的生活细节。故事内容是，晚上妈妈给儿子洗完脚以后，又给婆婆洗脚，孩子看到妈妈的举动后立即也给妈妈端来一盆洗脚水。孝要勇于承担，因为这是一种责任， 一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。田世国，用身体传递着爱心，让天下所有的母亲收获到了慰藉。2006年，林秀贞，一个普通农民，一名共产党员。 30年来义务赡养了6位与自己及家庭成员无任何血缘关系的孤寡老人，在精神和物质生活等各方面对6位老人付出了儿女般的照料和孝道。“孝”是一个“老”跟一个“子”，合在一起就成了一个孝字。老是指上一代，子是指下一代，上一代跟下一代融成一体叫一个孝，所以上一代跟下一代密不可分，所以“孝”需要传递，一代又一代，这是责任。

    传递更是一项崇高的使命

    是谁搅动了一江春水？是屈原站在汨罗江畔，那是他在生命最后一刻，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，他高呼“ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” 抱石坠汨罗江。生命沿江而下，传递了两千多年的辉煌，于是我们听到了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”豪言，更看到了谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！” 壮语。鲁迅先生说过：“唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”显然，这种需要一代代人传递的民族魂就是“重大义，轻生死”的生死观，就是“国家兴亡，匹夫有责”的使命感，就是“我以我血荐轩辕”的大无畏精神。虽然抽足再入，已非前水，但滚滚滔滔的长江、黄河，在经历了九曲十八弯后，仍然横亘在中华民族的版图上，传递着先辈的爱国精神，我们不必为古人独怆然而泣下，因为此时的接力棒在我们手中，爱国从来就不是一句空话，也不是在升旗仪式中的铮铮誓言，应该就象孔繁森，象任长霞，象袁隆平，还有象在与洪水搏斗的勇士，象在与病魔斗争的白衣天使，象所有在自己的工作岗位上兢兢业业奋斗的人们。

    所以“爱”需要传递，一年又一年，这是使命。

风，把春的信息传递给了大地，于是有了万物复苏；爱，把情传递给了亲人，于是有了依依不舍；义，把道传给了生，于是有了舍生取义……就这样，岁岁年年。

【名师点评】

本文在爱、孝、义三处落笔，阐述“传递”的含义，阐明传递是一种责任，是一种使命；文章首先从孝开始，传递中华民族的传统美德；李密、董永这些耳熟能详的古代孝心人进入了作者的视野，再到现代的林秀贞，极具典型意义；在使命一节中，古今的名人再次成为抒情的意象，凸显了本文较为深厚的文化底蕴。

传 递 秘 密

广东考生

曾有这样一个秘密。很小的时候，女孩就注意到家里有两个水晶盒，一个属于母亲，一个属于父亲。盒子不大，半尺见方，嫩黄色，很精致，四周还雕有红色玫瑰花。女孩曾指着两个盒子问父母里面装着的是什么。他们告诉女孩，母亲的盒子里装的是玫瑰花，父亲的盒子里装的是感冒药。。父亲和母亲是邻居们交口称赞的模范夫妻，虽然母亲很迷糊，老是把家里弄得一团糟，但父亲从不责备她；虽然父亲偶然喝酒，不停说醉话，但母亲总是柔声细语，没有一句怨言。女孩相信这是由于两个水晶盒里的秘密。

一晃，女孩到了结婚的年龄。在结婚前一天，父亲把水晶盒从柜顶小心地拿下来，传递给女孩，他说：“你知道吗？年轻的时候，你母亲的脾气暴躁，可是我很爱她。我告诫自己，新娘是我选的，婚宴是我订的，是我自己选择了婚姻的马车，就不能因为道路颠簸而逃避。我把这些缺点列下来，从不抱怨或指责，这里面装的就是这个，我把它叫做治疗婚姻感冒的良药。”

女孩好奇地问：“我可以打开吗？”父亲的脸微微红了，点了点头。

女孩打开水晶盒，里面只有一张白纸。“30年了，我一直没有时间写下来，每一次她让我生气，我都会说这是我能容忍的缺点，否则，我绝不会原谅她。”

女孩的婚礼如期举行。婚礼过后，母亲捧来了自己的水晶盒，小心地打开，然后把它传递给女骇。女孩有点吃惊，因为盒子里塞满了一张张的小纸条。上面写着：“好客，热情，勇敢，温柔……”

母亲孩子似地说：“结婚30年了，我总在发现你父亲的优点，我把它写带一张小纸片上，然后存起来。每一次清理盒子，我就想到我嫁给了一个多么优秀的男人，这就是他给我的最好的玫瑰花。”

女孩十分感动，她从这两个水晶盒里读到了幸福的秘密，它叫包容。女孩得到从父母传递给她的秘密中得到了幸福的生活，后来她也把这两个水晶盒传递给了自己的儿女。就这样这个秘密在每一代人中不停地传递，他们都得到了幸福。

这个秘密将一直地传递下去，让包容不停地传递给每个人。

【名师点评】

本文具有小小说的意味，透过两个“水晶盒”，传递着一家人的恩爱和幸福，从立意的最佳角度解读了“传递”的内涵；秘密是从家里的两个水晶盒说起，引起了女孩的好奇，谜底终于在女孩出嫁的时候揭开，原来里面都是一张纸条，“容忍”“好客，热情，勇敢，温柔……”这些正是家庭和睦恩爱的基础；这些都被出嫁的女儿传递下去了。

文章构思巧妙，引人入胜。

一叶落而知天下秋

广东考生

冷漠的风搅混了苍黄的天，昏暗，凄寂，令人惋惜；枯黄的落叶随风而飘，舞出了生命的真谛。

他们，只不过是无数个秋天中那片枯萎的叶，当所有的风华都在一瞬间淌逝的时候，却传递了种种美好的情境。

一．泪眼无言

那位在危楼上久久伫立的，是你吗？柳永。那细细的风吹不走你的春愁，却传递了你“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的惊美之愁。“愿言思伯，甘心首疾”，你托细风将你甘受相思之苦来表示对爱情的忠贞传递到21世纪，使我们强烈地体会到刻骨相思，坚贞不渝的真挚感情！

科场上屡试不第，你愤懑不平，你嘲弄功名，你鄙视功名，一首《鹤冲天》就足以证明！不是吗？“才子词人，自是白衣卿相”，“忍把浮名，换了浅斟低唱”！直抒胸臆，给我们传递了怀才不遇的悲愤与委屈。

是你的词给我们传递信息——封建统治的腐蚀，两情相悦却无缘相聚的悲苦；官场的黑暗，人才的埋没。那一声声叹息，传遍了多少个世纪，让永久吟唱！

二．胸怀明月

豪迈奔放而又清旷飘逸是你的代名词。心存抱负却难以建功立国，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”将你的豪迈奔放传递着，使人激荡，令人其舞。

由月生情，以月明理，你谱出了“但愿人长久，千里共婵娟”的情感乐章。境界高远，意味深长，情味厚重，幽幽地传递着你对感情的美好祝愿。

三．黄花暗香

站在云端那高高地，轻扶云鬓的，是你吗？易安居士。尽管物是人非，你贮满泪水的双眼还是将“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的轻呻传递到了人们的心中。知道吗，那满载愁绪的船，悄悄地划进了我的心田。在《声声慢》中滴落的细雨，如今也一滴一滴地打在了校园的梧桐树，传递着你的悲，你的愁。

一片片落叶在萧瑟的西风中飘然而下，传递着秋天的信息，柳永，苏轼，李清照，他们都只是历史丛林中一片片小小的落叶，燃而一叶落而知天下秋，他们的词，传递着爱的故事，传递着英雄的本色，传递着离别的悲凉，传递着整个词人世界纯净的魂灵——傲然而不清冷，落寞而不沉沦。

【名师点评】

读到这篇文章的时候，就被小作者较为深厚的文化底蕴折服，他能够对历史文人的精神和气质有独到的理解，发古人之幽情。柳永在传递怀才不遇的叹息，苏轼在传递人间美好的感情，李清照在传递着载不动的哀愁，结尾一句“傲然而不清冷，落寞而不沉沦”点明了本文索要传递的古代文人的情感。

幸福，一路传来

广东考生

树上的风铃摆晃着，“叮呤呤”，清脆而延绵，传递着生命的绿意。

田间的小溪畅流着，“哗啦啦”，清朗而奔放，传递着生命的激昂。

云端的小鸟飞翔着，“叽喳喳”清亮而高阔，传递着生命的自由。

世间万物，一丝一语，一颦一蹙，都在传递着……

那么，是什么传递着幸福？

一块巧克力传递着幸福。

记得童年时我曾经拥有过一位挚友。有一天，我们因为一件小事发生了矛盾，并为之争吵不休，我们都发誓谁也不管谁了，回家后心里一直苦苦的。

第二天，我们没有理睬。

第三天，我仍没有管他。

到了第四天，我仍然闷闷不乐，但不再是因为我们的争吵而愤懑不平，而是因为没有他，浓浓的寂寞感笼罩着我。

这时，有人敲门，我打开门，原来是他。

我们俩都低头不语，他从袋里掏出一样东西塞在我手里，是块巧克力，我俩相顾无言，瞬间都会心地笑了，我们又回到了从前一起玩、一起笑的日子。

现在，虽然我和他分开了，但那浓浓的巧克力香依然留在我的记忆里。感谢这巧克力传来的幸福，让我有机会细细品味——幸福就像一块巧克力，初尝时会有点苦涩，认真品味，有一种更浓的甜流入心田。

妈妈的笑脸传递着幸福。

时光一点一点滴过去，我已经学会了走自己的路，而不是像当年那样在摔倒的原地徘徊。一直伴我成长的，是妈妈的笑脸。

妈妈的笑脸给我坚强，让我勇敢面对挫折，微笑面对不公，坦然面对困境。

妈妈的笑脸给我温柔。酷夏为我煽扇，严寒为我穿衣，白天为我撑伞，夜里为我盖被……

感谢妈妈的笑脸传来的幸福，陪我走过风雨，见证彩虹。

一杯热咖啡传递着幸福。

当我做作业感到疲惫时，总有一杯香浓的咖啡来温暖我的双手，清醒我的头脑，这就是爸爸无言的的关怀。他有空会坐在我旁边，边阅读报纸边陪着我，有时也会看看在题海中游弋的我。

当我犯错的时候，爸爸会用最严厉的话来纠正我。我爱咖啡，渊源于它的苦，而非在表面施加的糖。就像咖啡传递而来的父爱，我爱父亲，因为我最爱的是他那苦苦的批评语言，帮助我找准自己的位置。

感谢咖啡传来的幸福。有咖啡芬芳的地方，是一处心灵靠岸的港湾。

现在，回首过去，才发现，幸福原来一直传递着……

【名师点评】

文章列举一系列的事件，用来传递亲情的幸福、友情的幸福，细节决定本文的质量，写这样的事例，需要的就是细节的动人，作者用巧克力、笑脸、热咖啡作为意象，表达了文章的主题。在这些具体真实的细节之中，灌注了作者的成长，在浓浓的情感氛围之中，让我们细品生活的浓香。

传   递

广东考生

有种方式，可以使我们即使身处东岸也能享受西岸的美好；

有种方式，可以使我们即使每天只需静坐倾听，也能获得知识；

有种方式，可以使我们即使四目相对，也能感受到对方的深情！

它，就是传递。

传递，就是诗仙李白夜深人静时低吟“举头望明月，低头思故乡”的乡情；

传递，就是婉约代表李清照在深秋时节留下的“帘卷西风，人比黄花廋”的哀愁；

传递，就是爱国诗人陆游在闲居山阴是发出的“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”的愤慨。

鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠，因为它们给世人传递了最适合它们的位置，才造就了生命的极致；

小桥流水，虫鸣鸟语，满天星辰，琉璃翡翠，因为它们给世人传递了最符合它们自己的存在方式，才造就了美景奇观；

漫天白雾中似隐若现的凉亭，原始森林中的奇禽异兽，万籁皆静时响起的钟声，池塘边雨后的荷花，因为它们给世人传递了自身最高的价值，才造就了美名的享誉。

没有蓝天的深邃，白云可以为我们传递飘逸；

没有大海的壮阔，小溪可以为我们传递优雅；

没有原野的芬芳，小草可以为我们传递翠绿；

一曲幽径，蜿蜒曲折中不忘把空白传递下去，让人遐想空白之余应该是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的旖旎风光；

 一波微澜，波涛汹涌之后不忘把空白传递下去，让人神游空白的意境“星垂平野阔，月涌大江流”的雄浑壮阔；

一片诗词，缠绵悱恻之间不忘把空白传递下去，让人品味空白的情感中高哼一曲，引起“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的壮观到碧霄；一方净土，沉默深思文中不忘把空白传递下去，让人渲染空白的色彩“大漠孤烟直，长河落日圆”的奇异。传递其实非常简单，也无处不在，它可以是老师在讲台上满额香汗声音微哑地给学生讲解习题，也可以是邮差叔叔顶着艳阳四处奔波，还可以是简单的一句问候“你今天还好吗？”……

也许我们现在还只是一棵稚嫩的幼苗，然而我们将“王冕学画”传递给我们的坚忍不拔延续传递到下一秒，慢慢积累，我们终会成为参天大树；

也许我们现在还只是一条涓涓小流，然而我们将“老骥伏枥”传递给我们的锲而不舍延续传递到下一波，慢慢顺承，我们终会拥抱大海；

也许我们现在还只是一只雏鹰，然而我们将“董仲舒三年不窥园”传递给我们的努力不懈延续，传递到下一刻，慢慢吸收，我们终会翱翔蓝天！

这都是因为我们在接受传递并延续传递！

也因为传递就是传递生活，传递感情，传递快乐……

【名师点评】

深厚的文化底蕴，精致语言透出的文采，是本文获得高分的重要原因，文章始终灌注着流淌的文思，使人读来赏心悦目，传递生活，传递感情，传递快乐。

文章综合运用了排比、比喻、拟人等修辞手法，把传递的感情渲染得淋漓尽致。

传递的力量

广东考生

一切事物都在传递中繁衍。

——题记

人们的思想感情在那微渺的感动中和真情中被传递；奥运精神在那风雨不惧的圣火中和运动员在运动场上紧张激烈的拼搏中被传递；知识在那辛勤劳动的园丁中被传递……

一些平凡而感动的精神也会在花开花落、悄然无声中被人们悄悄地传递。

一个熟悉的名字，一个如今家喻户晓的人物，一个感动中国十几亿人口的青年，一个默默抚养了跟自己并无血缘关系的小女孩十二年的学生——洪战辉。但十多年前，这一个小小的中学生肩负起非自身义务的时候，并没有人知道这伟大而又无闻的事迹，是什么把这事分散在中国每个角落里呢？是传递的力量，是人们被他默默无闻的精神所感动而在社会上传递他的精神，从而造就了一个“感动中国”的伟大人物。

是谁搅动了一江春水？是屈原站在汩罗江畔，那是他在生命最后一刻，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，他高呼“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”抱石坠汩罗江。生命沿江而下，传递了两千多年的辉煌，于是我们听到了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪言，更看到了谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！”的壮语。鲁迅先生说过：“唯有民族魂是最宝贵的，唯有它发扬起来，中国才真进步。”显然，这种需要一代一代人传递的民族魂就是“重大义，轻生死”的生死观，就是“国家兴亡，匹夫有责”的使命感，就是“我以我血荐轩辕”的大无畏精神。在中华民族的版图上，传递着先辈的爱国精神，我们不必为古人独怆然而泣下，因为，此时接力棒已传递到我们手上了。

人间烟火味里铺展着无尽的繁华，滚滚红尘中有太多引人向往的瑰丽，也隐含着无数引人深思的华丽。

天地万物，一切都在无声中被偷偷地传递。传递的神奇的力量，小至一个小小的细胞基因的传递能影响整个生物体的遗传和变异，大到国与国之间经济、经验、文化的传递能牵及至一个国家的发展与衰落。这便是传递的强大的力量之所在。

传递，使祖先们伟大的爱国精神被流传；传递，使平凡而又深刻的感动被流传；传递，使高尚而又纯洁的品质赞颂。一切事物就在传递中渐渐发展，渐渐繁衍……

【名师点评】

本文宕开一笔，用散文的笔调抒发传递的力量，天地万物都在作者的笔端飞扬，既有古代仁人志士的爱国情怀，又有现代人恒久不变的爱心传递。

文笔大气磅礴，遣词造句也颇见功力，不失为一篇好文章。

传递勤奋品质

广东考生

传递，面对这个高考话题，令人遐想万千。中华民族的悠久历史，孕育出许许多多优良传统，一代又一代的华夏儿女在传承、发扬着这些精神。其中，勤奋是尤为重要的。

在21世纪，我们青少年要继续传递勤奋。勤奋学习对一个人的生存、发展起着重要作用。有一位著名作家曾总结出一个公式：天资+勤奋+机遇=成功。天资是与生俱来的，我们无法控制，机遇是不可预料的，我们也无法控制，所以我们必须在勤奋上狠下工夫。

古今中外，大凡有成就的人，即使不具超世之才，亦具有勤学苦练的精神。马克思为了写《资本论》，辛勤劳动，艰苦奋斗了40年；德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了58年的时间，搜集了大量材料，终于写出了巨著《浮士德》；司马迁从20岁起就开始周游列国，足迹遍及黄河、长江流域，完成了《史记》；西汉学者匡衡家境贫穷，他白天去别人家工作，晚上读书，但因买不起灯，他就在墙上凿一个洞，借邻家的烛光读书，这就是“凿壁偷光”这个成语的由来……像这样的例子数不胜数。

爱迪生曾说过：“天才，那就是一分灵感，加上九十九分汗水。”勤奋需要恒心和毅力，“三天打鱼，两天晒网”，做事半途而废，都不可能取得成功。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。我们即使天资并不聪颖，也可以通过勤奋来达到成功。我国著名的生物学家童第周，他是以全校倒数第一的成绩考上高中的，入学后他学习很吃力，英语、数学、物理等学科经常不及格，学校甚至要求他退学。但在他一再坚持下，学校同意他留下来，条件是要在期末考试中成绩达到合格。于是，他每天摸黑起床朗诵英语单词，夜深时还在厕所灯下看书，天天坚持不懈。考试成绩出来后，不禁让所有人张目结舌：数学100分，英语、物理等全部90分以上……

韩文公曾说过：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”勤奋能铸就人才、成就业绩。我们的民族何尝不是依靠勤劳而屹立于世界之林呢？一勤天下无难事，一惰万事皆麻烦。因而我们要摒弃懒惰，传递勤奋这一品质，发扬民族优良传统，以“衣带渐宽终不悔”之精神鞭策自己前进。

【名师点评】

学者需勤奋，这种自古流传的精神品质，对于每一代继承者来说都相当重要，本文就是从读书人这个本质的精神出发，列举古代今人勤奋学习的故事作为传承的条件。

不足之处是罗列的太多，议论抒情显得不够。

传递 “飞人”的精神

广东考生

    12秒钟91，他就实现了一次伟大的跨越，100年来的记录成了身后的历史，十重栏不再是东方人的障碍。或许，在2004年奥运会之前，他是一个默默无闻的运动员；但在那以后，他绝对是一个震惊全世界的“飞人”。因为中国有刘翔，亚洲有刘翔。而刘翔的精神更是值得我们去学习，一代又一代地传承下去。

    传递刘翔的精神——刻苦耐劳。从小到大喜欢奔跑和跳跃的刘翔，勇敢的凭着自己的毅力处理好学业与爱好之间复杂矛盾的关系；进入国家队后的刘翔，坚定而倔强地要求自己刻苦训练，无所懈怠。每天，从清晨开始，便在写着”苦练为先，以苦为主，苦练出高水平”的标语的运动场内，刻苦训练，流血流汗却从不流泪，凭着一份执着与热情，在自己梦想的土地上艰辛而顽强地耕耘着。日复一日，年复一年的刻苦锻炼和严格要求终于换来了他2004年雅典奥运会上成功的一飞。他的背后，辛酸与艰苦一片落英缤纷。

    传递刘翔的精神——为国争光。没有什么能像刘翔的十重栏杆间的奔跑与跨越更能感动着我们每一个中国人的心房，一声炸裂长空的枪响后，疾驰如电光，让身躯在 镌刻着中国符号的队服无所畏惧。成为冠军的他，”凶狠”的用力叫着，骄傲自豪地高举着”V”字字型手势在田径场上一圈又一圈地奔跑着。当他蛮横地跳上领奖台，将黑皮肤的和白皮肤的，统统”踩”在了脚下时，当五星红旗在高昂的《义勇军进行曲》的伴奏中，庄严而神圣地升起时，刘翔终于成就了他的梦想——为国争光。

    传递刘翔的精神——突破自我。在2007年的国际田径赛上，在刘翔自称的”福地”洛桑上，他突破了自己，同时打破了世界和奥运会的记录。12秒88，创造了刘翔新的个人记录，更让过去的12秒91换成了现在的12秒88，在胜利的背后写满了刘翔辛酸与汗水的絢烂风景。刘翔凭着自己不断地付出，不断地挑战自己，突破自己，终于成就了他的新成就，世界上的新记——12秒88。

    刘翔刻苦耐劳，为国争光，突破自我的精神，正正反映了一个正在加速发展的民族。发展中国，就需要像刘翔的这些不折不挠的精神，不断超越，永不言败。我们都是炎黄子孙，都是龙的传人，这个代表着”中国龙的速度”，像风一样的年轻人，他的精神，值得我们一代又一代地传承下去。那么，祖国的明天将会更美好!

传递刘翔的精神，遍中国，遍亚洲，遍世界！

【名师点评】

本文极有时代感，飞人刘翔确实值得所有青年学习，他的那种飞人的精神，就是中学生腾飞的榜样，文章满腔热情地讴歌了飞人刘翔创造记录的过程，振奋人心。苦练，成为飞人刘翔成名的关键，突破自我，不断超越，永不言被，成就了刘翔的英名。

语言上讲究灵动，句式不断变化，流畅而优美。

传 递 正 气

广东考生

    天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤;正气的背囊抛了，散到世上，成了腐败的魔杖。

                                                                    ——题记

    纵观上下五千年，正义之花开遍历史长河。正义，唱响了中华民族精神之歌的主旋律。

    陶潜也曾“猛志逸四海’’，信奉’’死去何所道，托体同山阿’’的人生境界。误落尘网又幸复得返自然，不为五斗米折腰的精神向世人昭示着一个为官不为钟鼓馔玉，引退只为追求正义的田园诗人。如莲花般洁净的内心无法容纳官场的污浊，一身正气让后人敬佩。

    山河破碎，奸臣当道，民不聊生，正气难存。屈原于危难中先选择了正义，疾声高呼：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。至得至性为其人生画上最为浓墨重彩的一笔，而没有随泪罗江的流水逝去。

    因为坚持正义，所以有“风萧萧兮易水寒，壮士兮一去不复返”的荆柯；因为正义，所以有“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭梓同；因为坚持正义，所以有十四万人挥泪送别人民好干部任长霞的动人场面。

    为民请命，一身正气，两袖清风的官员走一条充满荆棘而艰辛的路，是一条委曲求全忍辱负重之路。他们的人生路标上写满神圣和正义，令人钦佩。包拯，寇准，海瑞，于成龙，焦裕禄，朱镕基走的便是这一条路。

    损公肥私，利令智昏，贪得无厌的蛀虫们走一条祸国殃民违法乱纪之路，是一条作茧自缚玩火自焚之路，他们的人生坐标上写满耻辱和罪恶。让人诅咒和唾弃。成克杰，胡长青，程维高走的便是这一条路。

    为了清高正义而为官，便如出水芙蓉。一枝独秀，成为为人准则的精义，也成为了生存智慧和人生的最高追求。

    胡锦涛主席的一句话，便吐出了共产党核心力量的发展大计。在中国发展的特色社会主义的路上，正气必不可少，正义之火要代代相传，燃遍华夏大地，照出腾飞。让正气永存大地!

【名师点评】

传 情 侨 乡

广东考生

燕子来时新社，梨花落后清明。

又是农历四月初。正值清明时节，郊外雨潺潺，春意阑珊。沾衣欲湿的杏花雨，蒙胧了醉人的烟雨江南。吹面不寒的杨柳风，携来了漫山的确焕然新绿。小溪汀咚。流莺在缀着点点青翠的枝头上上下对答。四周注满了水的田野中的片片蛙声此起彼伏。就连山冈上的老黄牛也哼起了冗闷的长调。所有的一切，吹尽了侨乡的风尘，洗褪了碉楼的沧桑。道不尽的是近乡的情怯……

每逢此际，那如毛似丝的潇潇细雨随风飘散，飘到了摇远的异乡，牵扯着在外的游子，鸟恋旧林，鱼思故渊。乡土的四思念总是无法挣脱。树高千丈会落叶归根。那些闯荡在外的华侨都纷纷回乡祭祖。为的是踏上侨乡厚实的土地，喝上几口侨乡的陈酿。在那阵阵醇香中陶醉才发现当年出走时的甘醇轻飘至今。与乡亲们谈上几句，才发现当年那个用热情装扮着自己的青年并没有从大家的记忆中出走。然后推开那尘封已久的梨花木门，看不到留声机上黑胶唱片动人的舞姿，也听不到唱针划过唱片时流淌出的音韵。灰白的墙壁嵌满往日的点滴。昨日与今日仿如咫尺之遥，不经觉的一触，那苍白的一切与少年的意气骤涌心头……接着携同一家老少，踏着漫道的青翠走在斜风细雨中。在那笑声的追逐下，小童跑在最前，走在中间的是年老的华侨，苍苍的白发上爬满灵动的水珠。他们在儿女的掺扶下，一步一个脚印地走着，留意着侨乡每幅景致。而那些青壮年男人则挑着一担担祭品紧跟在后。不时操着那仍每生疏的乡音，唱起朗润的山歌。最后，在那一方方矮矮的坟前，点上香烛，摆上祭品。与子孙一同上几柱香，作几个辑，洒上几杯淡酒。在子孙面前，侨乡的变迁及先人的事迹便从一辈的口中娓娓道出，这是在教育下代饮水思源。把对故土的热爱灌输给下代。也是在履行上一代人的责任，更是一种习俗传统，一种精神文化在两代人之间的交接与传承。最后在一片炮竹声中离开。

昨日的斜阳故道上远去的身影，昨日柳花深巷拐角处独立的佳人，昨日连天的烽火，静默的碉楼，舞动的热血，昨日的桥乡已随风四散，可桥乡的昨日仍在世代传唱，最后铸成一曲恒久的经典。

【名师点评】

文章巧妙地化用了贺知章的诗句“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，歌颂了华人华侨爱国爱乡爱故土的情怀，尤其突出的是，本文具有浓厚的地方色彩。“碉楼”，是广东申报世界文化遗产的历史古籍，是广东人的骄傲，在碉楼之中蕴含的，就是爱国华侨的热恋故土的情结，传递这种精神，就是爱国主义的精神，本文把这种精神浓缩在碉楼之中。

语言朴素多情，感情真挚。

礼仪的传递

广东考生

“礼仪一寸，得礼一尺。”———曹操

鲨鱼只有在大海才能畅游，鹰只有在天空才能翱翔，礼仪只有在中国才能发扬光大。

“拒绝中国留学生”报纸的标题吸引我的眼球，仔细阅读后，原来中国的学生不懂礼貌，不讲卫生，没有良好的作息习惯，因此美国房东坚决拒绝中国留学生租房。我的心不由一颤，心不由自主地飘走，越飘越远。

心飘到中国古代盛唐时期的长安城里，东市货物山积，商贾云集；西市西域的“胡风”，阿拉伯的商人。唐朝的商人不仅把中国的丝绸，瓷器，茶叶远销国外，他们带去的还有中国的礼仪。他们的礼仪文明代表着民族，外国人被他们的精神折服，因此“唐人”一词一直源用到现在，带有一种威信，是中华民族的旗杆的灵魂。心被盛唐的繁荣，“礼仪之邦”的源头的魅力吸引。

心被另一股力量带回到现实。街道上随地吐痰，满口脏话，随地乱扔垃圾的人大有所在。此刻，心像被人刺了一刀，血一滴滴地掉下。中国有位伟大的总理，周恩来，他的利益赢得世界各国人民的尊重。他接待客人，一丝不苟地从头发，服装，鞋子等细节方面整理整齐。周恩来总理诚信待人的态度需要我们一代代人的继承。

“礼仪之邦”是几千年中华民族努力换来的称誉，难道到我们这一代人就要拱手让位给日本吗？日本的礼仪文明近几年得到各国人民的称赞，而中国则声誉迅速下滑，两者形成强烈对比。

2008年的奥运会即将开幕，在我们中国的古城北京举行，全中国人打着“迎奥运，讲文明，树新风”的口号，在欢天喝彩的同时，是否应该考虑到自己的文明举止吗？外国人的文明素质提高，中国人作为主人，是否能为客人提供一个文明的场地，文明的生活成为人们所关注的问题。接人待物，诚信待人是关系到未来中国的发展前途，礼仪是代表着中华民族五千多年的成果。

“礼仪一寸，得礼一尺。”曹操因明白这个道理，以礼待人，得到各贤臣的帮助，而我们现在社会需要的诚实守信的人才，学生更应该讲文明懂礼貌，一个人的品行比成绩更重要。

让我们动起来吧！为2008年的奥运会，为中国的未来，我们手牵手把礼仪这只火炬一直传递下去，传递到每一代人，传递到世界的每一个角落。

【名师点评】

联想丰富，思接千载，传递着中华民族这个礼仪之邦的风采，尤其是在千载难逢的奥运盛会即将在北京召开之际，传递礼仪，就是传递我们的传统，树立中华民族在世界上的良好形象，这就提升了本文的一个档次。

作者谈古说今，也向我们传递着中华民族的优良传统。

将和平传递下去

广东考生

和平优与战争，是因为和平时儿辈埋葬父辈埋葬儿辈，战争时父辈埋葬儿辈。

                                                ——培根

新中国成立以后，千千万万的中国人民过上了和平安定的新生活。不再受到战争的折磨和摧残，不再被动荡的局势所束缚，不再担惊受怕地过日子。全世界的人都知道，我们现在的和平生活是用无数的鲜血作为代价的。因此，我们必须将和平传递下去！

和平是可贵的。因为战争排列在和平的前面，我们必须经历了战争才可以得到和平。然而，战争却是可怕的！战争是恐怖中的恐怖，各种罪恶中的魁首。即使是最温柔的战争，都意味着对人性的正义的永恒侵犯。看看如今的中东局势，能有多少个完整的家庭，能有多少人能过着安定的生活！反而，当地人民却已经习惯了这样的动荡不安。在战火之下，痛失亲人、家园尽毁的他们在面对枪林弹雨的时候，毫无惧色，顶多只在旁边的汽车侧躲避一阵子。枪声停了，他们便出来如常走路，就好像什么也没发生过一样。而路旁倒在血泊中的伤者就成了定格的“风景”，根本无人理会……在战火下的社会竟然是如此的黑暗，在人们的眼中看不到一点的希望。难道，上帝真的不愿意给予他们一线的曙光吗？将这不安的一切与我们相比，突显出我们是幸福的、是幸运的，全因为我们拥有和平！因此，我们应该将和平传递下去！

和平的代价是血泪，同样，战争的代价也是巨大的！一场战争要花费多少钱？据统计，第一次世界大战花了28500亿美元，第二次世界大战花了40000亿美元，朝鲜战争花了3400亿美元，越南战争花了7200亿美元，波斯湾战争花了1020亿美元，两伊战争花了1500亿美元，对南斯拉夫科索沃的空袭花了250亿美元……第二次世界大战，是人类历史上规模最大的战争。这场战火蔓延欧、亚、非三大洲，一场大站下来，繁荣的世界成了一片废墟。军队伤亡总数在5000万以上，无辜的平民伤亡人数高达9000。人类有史以来的积蓄，在战火中灰飞烟灭，鲜血流成河，尸骨堆成山，这全部都是战争的巨大代价！和平与战争的代价都是如此的沉重，但你会选择哪一个呢？将和平传递下去吧！

只要人民以史为鉴，牢记两次世界大战给人类造成的巨大灾难，就会自觉地投身到维护世界和平的斗争中去。国与国之间要求同存异，即使有矛盾，也是完全可以通过外交途径解决的，要多对话，少对抗，就能化干戈为玉帛。只要全人类共同努力，21世纪将是一个和平与发展不断去得胜利并成为主流的世纪。

天下虽大，好用兵者亡；国虽安，唯和平可以传递。

【名师点评】

文章采用极有说服力的数据，充分显示了战争给人类造成的深重灾难，从而彰显了和平的可贵。牢记战争的苦难和残酷，就能倍加珍惜和平的生活。文章也具有建设性地提出，国与国之间，求同存异，协商解决，才能更好地消弭战争，化解敌我双方的矛盾，因此，本文也兼有警世钟式的檄文。

语言运用也很大气，显示了作者丰富的历史知识面。

历史的馈赠

广东考生

历史的江河，潮起潮落。太阳的晨曦照亮过这大河，昏暗的淡淡星光也倒映在这大河中。激起浪花始终会平伏下来，顺着一江春水向东流。闪着智慧灵光的沙子终会沉淀下来，铺成这坚固的河床。历史传递的不是那万丈激起绚丽多彩的浪花，而是传递着那颗颗异彩的精神结晶。

看！那颗银光闪砾，一身傲骨的沙子正不是李白的你吗？

我知道，那万人向往的官廷中虽有贵妃碾墨，历史脱靴。但污浊的官场终究不是你的去路。访遍青山绿水且歌且行才是你最终的选择！拂袖而去的潇洒拒绝同流合污的毅然，成就了你李白刚直不阿的风骨！

“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，，与尔同销万古愁”。一壶清酒，流芳溢香，传递着你那才情万世的芬芳，更传递着你那刚直不阿的清香。

看！那颗泛着蓝光，满面释然的沙子不正是苏轼你吗？

我明白，高中榜眼、皇帝赏识、春风得意、意气风发、乌台诗案，被贬黄州……他们终究是你人生的过眼烟云。官场终究不是你的去路。“一蓑烟雨任平生“才是你最终的选择。那份面对春风得意的恬然，那份面对波澜起伏的宁静，成就了你苏轼心中的的乐观豁达，超然释怀的旷蓝天空。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”苍穹的天地间，那圆缺的月亮传递着你人生境界的那份豁达，传递着你洞察世事的那份睿智！

看！那颗浑身赤色，不屈不挠的沙子不正是文天祥你吗？

我理解，是国君的懦弱激发了你的斗志，是同胞的鲜血染红了你的爱国心。你无视敌人架在你脖颈间的利刃，更无视敌人为投降者准备的万千财富。一身正气凌然，一身清白无瑕的你用你的最后一腔热血成就了一段“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的神话！

“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。”正因为这一叹，才有你“前年沧海上，精卫是吾浑”的真心宣誓的传递，才有铁铮铮的爱国心的传递。

时光流逝，细水长流。历史这条大河在流淌中终会把那些闪着灵光的一颗颗精神的结晶沉淀下来，传递着李白刚直不阿的傲骨，传递着苏轼超然豁达的心境，传递着文天祥保家卫国的赤心……让这些历史上光芒万丈的精神财富，滋润着中国的茁壮成长，续写着华夏神州繁荣文明。

让历史的馈赠永远传递！

【名师点评】

历史留给我们什么？本文就是答案。一身正气，爱国情怀，不屈的民族气节，正是传递千古的中华民族传统，更是民族的精神内涵。文章历数李白、苏轼、文天祥留给我们的精神，这正是历史的馈赠。

文章语言流畅，构思巧妙。

【2008模拟文题1】

话题“时尚”

时尚是一个倍受现代人关注的话题，打开电视机，我们都能听见不同的国家不同时代不同阶层的群体对时尚的看法，因此，作为一个关注社会的人来说，本次作文以“时尚”为话题也是贴近我们中学生实际的。（附话题材料：当代社会是开放的社会，信息的社会，也是展示个性讲求时尚的社会。如健身时尚，美容时尚，追星时尚等等，请以“时尚”为话题写一篇文章。文体不限，展开议论，也可编述故事，题目字拟，不少于800字）

【写法点睛】

找准触发点

高考作文基础等级第一项要求就是要符合题意。我们生活在一个商品化的时代，时尚一直在变化着，并且是层出不穷的，话题中的“套住”表明每个人都在受着时尚的影响。这个“影响”不仅仅是发型、衣着、背包、鞋子、手机、手链等，还包括生活方式、度假方式、娱乐方式等等。我们在构思时，可以写成记叙文，记叙自己或周围人追逐时尚的事件，或就这一切现象发表议论，阐明看法。

审清要求

题目要求其实很明确：“当代社会是开放的社会，信息的社会，也是展示个性讲求时尚的社会。”很含蓄的暗示命题者最希望写作者所站的立场，应该与时代同步来表现你的认同感，而不是逆风而动的反时代潮流。“时尚”指的是“当时的风尚”，它与“时髦”不同，时髦是形容人的装饰衣着或其它事物入时。作为青年，不同年代有不同的追求和风尚。如二十世纪的中国：六十年代全民参军，七十年代上山下乡，八十年代全民经商，九十年代全民下海，而现代则是上网冲浪。

让材料出新

就时尚来说，不同领域有不同的时尚，对于不同的时尚，不同的人也有不同看法，中学生应该站在自己的立场看问题谈看法。中学时代是激情燃烧的时代，中学生正处在如诗如画的多梦阶段，有憧憬，好幻想，这是好的，但毕竟思想未成熟，还缺乏一种完美的认识。我们很难站在别人的立场上谈，那么就站在自己的角度说说自己的看法吧。“时尚”是社会在一定时间段流行的习俗和风气，有人也称之为“时髦”或“新潮”。在当今的现实生活中，五花八门，形形色色的“时尚”竞相展示着它们的身资，赢得了一部分人，尤其是年轻人的青睐。他们追求时尚创造并享受时尚，但是人们对时尚的认识却不尽相同，可谓见仁见智，赞美艳羡者有之，指责排斥者有之。

妙   题

《都是时尚惹的祸》《抵制时尚的诱惑》《中学生别让时尚蒙住了眼》《时尚——掀起你的盖头来》

【2008模拟文题2】

话题：我们这代人

我们这代人是什么样子呢？开放？创新？进取？骄傲？自私？脆弱？

请以“我们这代人”为话题写一篇文章。

【写法点睛】

    抓人称特征

本题要求人称特征明显，主要应该从自己的一代人角度审题立意。即使写前辈，也是为了和自己进行对比。因此，本题要求写出具有个性化的理解，就是亲身感受作为“我们这一代人”的真切感受。

抓时代感受

每一代人都有自己所处的独特的时代，在现实生活中，我们这代人具有怎样的特质？物质生活的诱惑，可以使我们去拼搏、去追求，也可以使我们沉迷，尤其是外面的世界太精彩的缘故，我们也会堕落。但是，在我们这一代人身上，主流是什么？这就是我们需要抓时代感受的重点。可以从某一方面反映我们这代人的特点，也可以从不同的角度围绕一个主题反映我们这代人的特点；可记身边的观点，也可以抒发自己的情怀。或反映自身的缺陷，引起我们这一代人正视；或显示几身特点，展示我们这代人的风貌。

抓精巧构思

文章出新，重在构思，话题可以写的内容很多，所以必须体现小中见大的特色，选取最能体现时代风貌在我们这一代人身上表现出来的精神进行落笔写作，才能更充分地表达主题思想。构思，即写作者根据写作要求，围绕标题、材料、主题、情节、结构、表现形式等方面进行谋篇布局的一种思维活动。巧妙的构思，可使考场作文出奇制胜，赢得高分。本文试以下四个方面阐述精巧构思及其艺术效果：

1、拟题独辟蹊径

简洁、新颖的标题，可夺人眼球。标题是文章的眼睛。构思出一个新颖别致的好标题，可为文章增色添彩，又能起到画龙点睛的作用。

2. 构思角度新奇

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”同一事物，观察角度不同，视觉效果也不同。作文亦如此。选择新奇的角度，再现生活的真实面貌，可收到奇妙无穷的效果。

3.思路独特别致

独特的行文思路往往体现在故事情节的安排、人物形象的设计等方面。独特别致的思路，使此文收到了良好的艺术效果。

4.情节跌宕起伏

“文似看山不喜平”。在写作过程中，跌宕起伏故事情节有助于刻画人物性格和展示作品主题。一般情况下，构思可从三方面入手：开头设置悬念，为高潮蓄势；中间一波三折，平添无穷意趣；结局出人意料，让人回味无尽，主题也得以升华。总之，只有用创新的眼光审视素材，进行精巧的构思谋篇，才能让考场作文脱颖而出