168陶冲湖新店花园:陈素娟--后进生转化措施

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/02 13:41:55

不论在哪一个学校哪一个班级,后进生都是普遍存在的,只不过是程度不同,人数多少而已。既然它是不可避免的问题,我们只有承认它、重视它。尽可能的使后进生有所成长、进步。并逐步使这个队伍的数量减少。所以,我制定一些转化后进生的措施。

一、对后进生的期望不要抱太大。许多老师认为:我花了这么多的时间和口舌为你讲解题目。结果是对牛谈琴,并没有达到预想的效果。事实上,这预想的效果是老师自定的,想让后进生把你讲解的内容都消化,否则,你就觉得白讲了。实际上,你所付出的并没有白费,他肯定会听进去一点,就是那么一点,对他来说已经是进步了。所以说,对后进生的期望不要太高,有点小进步就该为他感到高兴,而不应该为自己感到不值。

二、经常表扬、鼓励他们。美国心理学家威廉姆.杰尔士说;人性最深切的要求是渴望别人的欣赏。而他们是最难获得老师表扬的群体。所以对表扬的渴望就特别需要。教师对学生真诚的赞赏所起的教育效果比起反复的说教和批评要好得多。让他们从老师的言语中获得自信后就更容易接受你所讲解的内容。

三、善于发现他们身上其它的闪光点。每个后进生身上都有闪光点,都有长处。有的后进生,在学习上差一点,但可能爱劳动;不遵守纪律的同学可能心的善良,乐于助人。因此,我们应该积极组织开展各项活动,善于发掘后进生的潜能优点,增添他们对学习的信心。

四、经常与他们的父母联系。转化后进生,光靠单方面的力量是不行的。要将教师、同学、家长等有关方面的力量联系起来,共同促进后进生的转化。特别是老师和家长之间,如果能够经常联系、沟通的话。对后进生的转化有帮助。特别是如果他们有点进步的话,和家长沟通后,家长在家对他们的态度将直接影响到探马下次对学习的信心。

总之,转化后进生并不是一天、两天能够完成的事,也不是一个月、两个月能过完成的事,要用到一年、甚至几年的时间,所以,我们老师要做好长期作战的准备。