亦庄开发区地址:给教师的21条忠告

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/27 18:47:11
1、不要相信所谓“为人师表,太阳底下最光辉的事业,人类灵魂的工程师”之类的鬼话。教师只不过是一个行业而已,传道授业解惑之外完全可以活出自己的个性与风彩。不要再做蜡烛,燃烧了自己也照亮不了多大的地方,我们要做电灯,照亮别人的同时自己也不受损,并且开关在自己手中。 “老师最伟大,最光荣往往是桌面上说的,所以作为老师要有自知之明” 2、尽自己的可能做个优雅和高雅的人,教师属于知识分子,但绝大多数属于最俗的知识分子,你要尽可能的出污泥而不染 “深处纷繁复杂的社会,尽可能的保持自己的清白,不论别人如何说你俗,但你自己要相信自己不俗。” 3、不要给希望工程之类的捐款,也不要资助什么山区的孩子,如果你有余钱不如资助你身边的学生 “实实在在,解决眼前的问题,而且你可以亲眼看到效果”
4、要有几个能聚得拢、谈得来的哥们,有充分放松自己的机会,想喝酒时有人陪,想说话时有人听。 “人有七情六欲,工作就有压力,该宣泄就宣泄,这样才能保证不憋出病来!” 5、适当看看心理医生。 “实在太压抑了,还是去看看医生,不然对不起自己!” 6、不要辱骂学生,如果你真生气了,不如找个没人的地方痛扁他一顿,他容易记恨的不是你伤了他的身体,而是你伤了他的心 “跟学生生气,是你自己无能的表现,掉价而且不解决问题。记住你站的角度始终比学生高!” 7、要尽可能多地陪伴家人,努力培养自己的孩子 “学校里的学生很多很多!可自家的孩子就一个!记住,你的学生有很多老师,而你的孩子只有你一个父亲(母亲)” 8、如果想找所谓的红颜、蓝颜知己,对方不能是三种人:你的学生,你的同事,你同事的爱人 “教师也是一个职业,职业就有职业道德!你需要遵守职业道德。更重要的是你要时刻保护自己!” 9、至少有一项业余爱好,比如小提琴、钢琴等乐器,或绘画书法,或体育运动等 “如果你除了教书,其他一无所有,那是一件恐怖的事情,实在没有特殊的业余爱好,您就谢谢博客。跑跑步!” 10、要买彩票,那是你能发财的唯一可能,中了你从此就可以脱离苦海,没中就算为社会做贡献了 “比上不足比下有余,为了给自己一个希望,更是为了响应号召,买点彩票也算有个盼头” 11、不要把工作习惯带回家来,无论你那位是不是同行,更不要带到你的社交活动中 “是教师,不是soho。带回家来,也没有人说你工作认真,只能说你死脑筋,而且说不定还会搞僵跟爱人之间的关系,最后落得个后院起火的下场” 12、不断提高自己,尽可能多地钻研业务,在属于你的领域力争做到最好,如果做到了,不要炫耀,如果做不到要勇于承认,相信人外有人,不要因此而不快乐 “评职称要论文,要科研,不提高自己,肯定死悄悄” 13、适当锻炼身体,注意饮食,有病及时治疗,教师这行没有烈士,你死上讲台上也不能算做是因公殉职 “身体是革命的本钱,再说了。为了自己的老婆孩子,老爸老妈,身体不能垮,更不能过早的放弃了自己照顾家人的责任” 14、工作在上班时间内做完,尽量不要把工作带回家,能休息时尽量充分休息。 “做个有原则的人!做个干净利落的人,就从这里体现” 15、多读些书,无论是业务上的,还是纯文学的。不参与办公室的闲聊,更不要跟同事谈论你的同事或领导。 “祸从嘴出,背后说别人是小人所为,看看小说,支持新浪原创文学大赛,更愉悦自己的深信,还可以给被人讲讲故事!” 16、出去吃饭或是娱乐,不要告诉人你是老师,尽管社会上宣传的沸沸洋洋的但教师的地位还是很低,而当人家知道你是教师之后就会毫无顾忌地欺负你。 “没权、没势、没钱。要做一个睿智的人,知道什么是真的什么是假的!无论什么时候都要自我保护自己!现在是一个势利的年代!这个你心底里应该明白!” 17、跟学生交往保持距离,除非他已经毕业,但毕业以后你要充分转变,做真正平等的朋友,不要再把自己当成他(她)老师 “学生就是学生,教师就是教师!就好像警察就是警察,小偷就是小偷!如果成了朋友,也就出了问题” 18、尽量不接受家长的礼物和宴请,但如果对方是真心的,偶尔接受一下也无妨,毕竟也是人家的一片心哪,不要相信家长关于学生毕业后的许诺,要想跟他成为朋友,要趁现在。 “吃了人家的嘴软,拿了人家的手段,绝对真理!” 19、真心真意地对学生好,并且让他们知道 “学生可以说是衣食父母,对他们好就是对自己好!不过做了就要让别人知道,不要谦虚!” 20、要到高水平的私立学校应聘一次,无论你想不想去,这样你才会知道你自己的斤两。 “人往高处走,水往低处流。要不断的认识自己!了解自己能吃几碗饭!” 21、有机会多到外面走走,散散心,开开眼,这样你才能不被条条框框拴着。 “要广开眼界!让心灵自由的翱翔!那样的生活才是值得期待的!不要死守着那一亩三分田。”本文来自: 薄雾倾城博客(http://bwqcw.cn) 详细出处参考:http://bwqcw.cn/2010/02/learning-materials-21-advice-for-teachers/