上海万德体育:抓 管 理，树 形 象, 强 教 研，促 质 量

抓 管 理，树 形 象

强 教 研，促 质 量

--平桥区教体局教研室2009年度工作总结

二00九年，在区教体局党委的正确领导和市教研室的关心支持下，特别是陈勇局长高度重视教研工作，严加生副局长亲自抓工作落实，教研室全体人员以党支部为核心，团结协作，开拓创新，紧紧围绕“课改出成果，质量上台阶，管理上水平，职教创强区，安全保稳定”的工作目标，牢牢抓住“推进素质教育、深化课程改革、全面提高教育教学质量”这一中心，全面贯彻党的教育方针，扎实有效地开展教研工作，在教学研究、教学改革、教学管理、教学指导、教学服务等方面做了大量而卓有成效的工作，为提高我区中小学教育教学质量做出了应有努力和贡献，同时也出色地完成了区教体局和上级教研部门交给的各项工作。

一、教研工作的指导思想和工作思路。

1、指导思想：全面贯彻和落实党的教育方针，积极推进素质教育，以新课程改革为契机，以常规教学为载体，以校本教研为抓手，以实现两个转变为突破口，以工作创新为动力，在新形式下创造性的开展工作，充分发挥教研职能。从而达到提高中小学教师的业务能力，全面提高中小学教育教学质量。

2、工作思路：根据目前现状，我们提出了“六六六”工作思路，即抓好六个一，坚持六个结合，实现六个转变。六个一：围绕一个中心：以推进素质教育、深化课程改革、促进学生全面发展为中心；抓住一个契机：推进高中课改为契机；运用一个载体：以常规教学为载体；握紧一个抓手：以校本教研为抓手；主攻一个突破口：以深化课堂教学改革为突破口；达到一个目标：全面提高中小学教育教学质量。坚持六个结合:业务上坚持理论知识与一线教学相结合;管理上坚持制度化与人人参与管理相结合;软件上坚持网络建设与档案建设相结合;开展工作形式上坚持检查指导与校本教研相结合;开展工作内容上坚持教师培训、优质课大赛、论文评比、视导、实验室建设与调考抽测相结合;质量提高上坚持义务教育与高中教育相结合。实现六个转变；即思想观念的转变，教研室工作方式的转变，教研员角色的转变，教研阵地的转变，管理方式的转变，对教研员工作评价方式的转变。

二、精心管理，树立良好集体形象。

教研室在“早计划、重过程、抓总评、讲实效”工作目标指引下，重管理，更重良好集体形象的树立。工作实践中，我们深深地认识到：只有抓管理，才能树立良好的集体形象；只有抓管理，工作才能出成绩。为此，我们在抓内部管理上做到了七个坚持。一是坚持政治学习。全室人员积极参加周五下午教体局组织的集中学习，要求参加人员做好学习笔记，写心得体会，如果不集中学习，要求全室人员自学，通过学习努力提高全室人员的政治理论水平和政治素养。同时，教研室实施了促进教研员加强学习的“五个一”工程，即每个教研员每年要研读一部教育专著、写一本学习笔记、在单位作一次学习专题报告、发表一篇教研论文、举行一次全区学科教师培训。二是坚持制度管理。我们在局机关印发的管理制度的基础上，又制订了岗位责任制、职称评审细则、通讯报道奖励办法、教研室工作“八新”、教研室工作“十不”、教研室工作“十要”等规章制度和工作准则等二十余项制度和十六个岗位职责，使教研室的工作岗岗有职责，事事有制度，做到了内部管理的制度化、规范化、科学化。三是坚持工作的计划性。即“年计划、月安排、周落实”。每学期开学初和每个月初，就及时召集有关人员研究并制定出工作计划。除此之外，教研室每周工作都有一个详细的安排，包括每项工作的负责人、参与者、工作质量要求和完成时间等，并开会公布于众，让大家了解教研室的工作，让大家监督工作的落实。四是坚持周一例会制度。每个周一，我们及时召开两个会，一是召开班子会，检查上周工作完成情况，研究本周工作安排；二是召开全室工作人员会议，学习领导的讲话，传达局会议精神，总结上周工作，安排本周工作。五是坚持领导和同志值周考勤。为抓好考勤，使之不流于形式，我们实行了室领导值周制和全室工作人员参与制，让领导和同志们相互监督。我们在考勤方面全室人员无论是主任、书记、还是一般同志，均一律平等，教研室没有特殊公民。六是坚持卫生工作分工负责与合作制。首先，把教研室所有的公共卫生区责任到人；其次，教研室制定了保持公共卫生制度；再次，注重过程检查；第四，发扬互助精神。七是坚持年终工作考评制。每到年终，我们对教研室工作人员的学习笔记、学习心得、工作笔记、以及工作完成情况等进行检查考评。对教研员实行“十个一”工作目标考评，一是加强学习的“五个一”（前面已讲），二是工作任务“五个一”，即联系一所学校、从事一项课题研究、培养一名青年教师、每学期参加校本教研活动十次以上、听课一百节。这样给全室同志构建一个相互了解，相互交流，相互学习，取长补短，共同提高的平台。

由于我们狠抓了管理，目前教研室风气正、学风浓、人和睦、干劲大，在局里组织的各项工作检查中，均取得了较好的成绩。

三、充分发挥教研职能，全面提高教学质量。

（一）高三备考常抓不懈，高一、高二课改稳步推进。

高考成绩是一个县区教学质量优劣的窗口，因此，高三备考始终是摆在教研室工作的重中之重的位置，“勤视导、快反馈、促提高”是高中教研教改的主题，我们的具体作法主要有以下几点：一是抓好常规管理，坚持做好每年四至五次集中视导工作。高中教研员在严加生副局长的直接领导下，早出晚归，顶风冒雨，认真工作。在视导过程中，我们对教研员提出了“两做”、“四实”的要求。“两做”即教研员要做教师的表率，要做教师的知心朋友；“四实”即工作实干，反馈和座谈时实话实说，指导工作结合学校实际，解决问题讲究实效。并将每次视导的情况以《教研通讯》的形式印发各高中。二是对高三实行四次大考和高一、二期终集中调考，统改统评，及时总结得失，改进教学，整体调控，为教体局宏观指导高中教学工作提供参考依据。三是开好“五会”教师座谈会、学生座谈会、校本专题研讨会、整体反馈会、视导总结会。一年来，我们召开了全区性的高中学科教研会达40余科次，并多渠道搜集高考信息，积极引进课改先进经验，引进信息试题100余套，编发《教研通讯》42期，为学生高考备考助了一臂之力。为高一、高二课改推进打下坚实的基础。

（二）初中课改形式多样，教研工作深入人心。

我们在开展初中教研活动中，坚持“全面视导、重点帮扶、专业引领、讲究实效”的原则。首先，教研室对全区24所初中一年视导三遍，上学期以常规视导为主，检查各初中各年级常规教学和课改情况，今年四月和十月份，我们从各学校抽调业务副校长组成八个视导组，对全区所有初中和中心小学进行了教学常规检查，取得了较好的效果。初中视导以毕业班为主，兼顾七、八年级，在教学常规检查的同时，各科教研员亲自上中招考前辅导课60多节，教研员们不顾天气炎热,他们早上七点多钟出发,晚上十点多钟才能回来,课上一身汗,课下还和师生们交流座谈,无论是年过半百的老将,还是年富力强的骨干,他们从未因身体不适和家务的拖累而耽误过中招备考辅导.教研员们的工作精神感动了学校领导和师生,考前辅导深受学校领导、老师和学生的欢迎，也有力地促进了我区初中教育教学质量的提高。其次，每学期对七、八、九年级采取不同形式的调考，每次调考人数控制在学生总数的20%以下。调考的目的在于了解教学情况，解决教学中存在的问题，坚决反对将考试成绩列榜排名，以调考的形式调动教与学的积极性。再次，进行教学研讨。一年来，召开初中教学研讨会达30余科次，重点研讨新课改下课堂教学模式，以及帮助青年教师提高业务水平。同时引进中招信息试题50余套，为中招备考起到了积极的推动作用。

（三）小学素质教育深入开展，幼儿教育送教下乡。

教研室开展小学素质教育，实行“基地带动，培训推动，乡校互动”的模式，以平、明两镇为基地开展了新课标、新教材培训会、新课改备课会、新课改教学研讨会等等。成功地进行了第六月份  届小学古诗词背诵比赛。尤其是今年暑期，对小学进行教学质量抽测，从试题的命制，到考试的组织都安排得周密细致，保证了可信度，为全面提高小学教育教学质量起到了促进作用。幼儿教育通过送教下乡等形式，使幼儿教育更加丰富多彩。

（四）狠抓课堂教学改革，切实转变教学方法。

为推动课程改革向深层次发展，我们狠抓了课堂教学改革，尤其是在市五中课堂教学改革现场会后，区教研室加大了抓课堂教学改革的力度，我们的工作思路是：计划统领，研讨推进，听课检验。首我们的主要做法是：首先，区教研室制定了实施课堂教学改革的计划；其次，我们在小学和初中分学科召开了课堂教学改革研讨会；再次，举行了小学、初中、高中课堂教学能手大赛活动。各项活动的开展，调动了各校开展课堂教学改革的积极性，加大了课堂教学改革的力度，也检验了各校开展课堂教学改革的效果，受到区教体局领导、学校领导和广大教师的一致好评。

四、大力开展校本教研和课题研究，向教科研要质量。

1、狠抓校本教研。我们首先制定了平桥区校本教研实施细则。其次确定了校本教研专题，教研专题主要集中在三个方面——如何培养青年教师？如何提高课堂教学效率？如何培养学生良好的学习方法和习惯心理？第三，把校本教研作为业务视导的重点内容之一，通过听课，检查学科组校本教研的活动情况，以及校本教研与教学常规的结合情况，以学科组为单位召开校本教研研讨会400余次，包学科的校级领导参加，对学科的校本教研开展情况进行评价反馈。第四，整理出校本教研论文集两本，小学、初中各一本。

2、注重课题研究。承担市教研课题“素质教育课堂教学模式的研究”。其中初、高中英语、数学、语文、物理、化学、政治、历史、地理、生物、小学语文、数学等15项子课题研究取得了阶段性成果，全区中小学课题200多个，部分子课题正申请市级专家组验收。

五、重视教研室的基本建设，不断优化工作环境。

区教体局非常重视教研室工作，每次业务视导结束后，陈勇局长都要亲自听取视导总结，每次高三大考质量会他和教体局的领导都参加，并作重要讲话。分管业务的严加生副局长，经常参与研究教研室工作，带领教研员到学校视导，深入教研组，深入班级，坚持听课、评课，还亲自参加学科教研活动。在区教体局的高度重视下，教研室的基本建设加强了，教研室的工作力度增大了。

首先，教研室领导班子力量加强。目前教研室行政班子一正五副；有专职党支部书记和支部委员2人。班子成员中有的曾多年从事学校的领导工作，有的是教学中的骨干，他们思想素质过硬，业务水平高，管理能力强。

其次，有一支高素质的教研队伍。教研室现有在岗人员26人，其中，中学教研员14人，小学教研员4人，省级骨干教师8人，市级学科带头人和骨干教师5人，中学高级教师12人，其他均为中级教师。为提高教研员业务水平，在经费极其困难的情况下，教研室还给予每人订一份业务杂志，并鼓励他们进修和外出学习。

第三，进一步改善办公条件。教研室有办公用房20间，面包车一辆，每个办公室配置一台电脑和一部空调，共计电脑12台，打印机二台，传真机一台，电话12部，数码照相机一部，彩电两台，图书室一个，藏书2000余册。

第四，软件建设进一步规范。网络建设已具规模，在与市教研室和辖区内各校均可在网上传递文件和教学信息。档案管理规范，有专职的档案员，有专用的档案室和档案栏，2009年档案就有9类25卷。

一年来，在教研室全体同志的共同努力下，我们圆满地完成了市教研室提出的“五个一”工作目标和区教体局交给的各项工作任务，教研员人人听课在100节以上，中小学教学质量大幅度提高。中招合格率三年上三个台阶；高考实现了“五突出、三增加、三提高”，本一进线452人，比去年增加67人，本三以上进线2937人，比去年增加55人。初中和小学教学质量稳步提高，合格率均比上年大幅度提高，高、初中教研员被教体局评为优秀教研员。教研室获得了一系列的荣誉，被评为区级财务管理先进单位，被区教体局评为党风廉政建设先进单位、计划生育工作先进单位、工会工作先进单位、通讯报道先进单位、机关管理先进单位、卫生工作先进单位，省级实验室管理先进单位，有12名教研员被区教体局评为优秀教研工作者。成绩成为过去，未来任重道远，我们虽然取得了一定的成绩，但我们的工作宣传力度还不够，在目前经费极其困难的情况下，还没有寻找出解决问题的办法。我们将在以后的工作中发扬成绩，克服不足，再接再厉，创造性地开展工作，为平桥区教育事业的发展做出新的贡献。

二00九年十一月二十六日