偶看新闻改变第三方软件的字体:学习不好是废品；道德不好是危险品。
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/06 23:19:13
学习不好是废品；道德不好是危险品。
文化是立国之根，教育是强国之本，根深蒂固，故成其伟大。欲天下太平，须从根本着手。 国民务本，邦国自宁。
于此而欲为正本清源之法，则唯有力行精神教育之一策。（《辛亥革命前十年间时论选集·论中国改革之难》）
孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。 读圣贤书，所学何事？而今而后，庶几无愧。----文天祥
教育应导人向善为本，教人以术为辅。
不分善恶，不明是非，不知义利，不定正邪，不辩忠奸，不解纷争。吾国，吾民，安能不乱？
1、“教育”溯源
《说文解字》的解释，“教，上所施，下所效也”；“育，养子使作善也”。始见于《孟子·尽心上》：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”“教育”成为常用词，则是19世纪末20世纪初叶的事情。19世纪后半期，中国人开始兴办新式教育，现代汉语中“教育”一词的通行，与中国教育的现代化联系在一起，反映了中国教育话语由“以学为本”向“以教为本”的现代性转变。
在西方，教育一词源于拉丁文educare。本义为“引出”或“导出”，意思就是通过一定的手段，把某种本来潜在于身体和心灵内部的东西引发出来。从词源上说，西文“教育”一词是内发之意，强调教育是一种顺其自然的活动，旨在把自然人所固有的或潜在的素质，自内而外引发出来，以成为现实的发展状态。
2、从小教育之重要性
[教儿婴孩，教妇初来]，儿童天性未污染前，善言易入；先入为主，及其长而不易变；故人之善心、信心，须在幼小时培养；凡为父母者，在其子女幼小时，即当教以读诵经典，以培养其根本智慧及定力；更晓以因果报应之理，敦伦尽分之道；若幼时不教，待其长大，则习性已成，无能为力矣！
三字经说：[养不教，父之过；教不严，师之惰。]；[教之道，贵以专。]，而非博与杂；故一部经典，宜读诵百至千遍，苏东坡云：[旧书不厌百回读，熟读深思子自知。]
现在教学，坏在博与杂，且不重因果道德及学生读经、定力之培养，至有今日之苦果…… 。
企盼贤明父母师长，深体斯旨；此乃中华文化之命脉所系，中华子孙能否长享太平之关键，有慧眼者，当见于此。