病理科污染:我的演讲曾与马丁·路德·金一道选入中学语文课本_崔卫平
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见语文出版社八年级下册《语文》课本,2003年。从事中学教育的我姐姐,发现这篇课文时给我打电话说,不得了,前一篇是马丁·路德·金,后一篇就是你了。
今天翻出来是想说,过去的我与现在的我,是同一个人。正是从这样的起点出发,我才走到了今天。
你是你的船长
——寄语十五岁
2000年3月3日,我女儿所在的北京101中学初三(4)班举行“你是你的船长”主题班会。全班孩子集体过十五岁生日,家长也参加。我作为家长代表应邀发言。
尊敬的各位来宾、亲爱的孩子们:
15年前,当在座的孩子们呱呱坠地的时候,作为家长的我们难以想象今天的情景。这个时刻是令人激动和难忘的。我们的孩子15岁了,你们健康而有力,这是一桩多么了不起的工作。此刻,我想讲些什么呢?你们整整齐齐地、肩并肩地坐在这儿,我能感到你们的热切的视线交织在一起,你们年轻的生命在互相交换着能量,好,就从这里开始。
现在请同学们伸出你们的手来,掐一掐你们的胳膊或自己的脸,看疼不疼?
(座位上开始活跃,孩子们此起彼伏地喊道:“疼!”)
好极了!祝贺你们!知道自己的疼痛,你们有着正常的人类的感觉和感受。
下面我提一个问题:当然我们知道自己的疼痛,但别人是不是也知道我们的疼痛呢?现在我来问一位家长。
“刘然,刘然的家长来了没有?”(刘然是一个长得很小、很可爱的小姑娘。她的母亲从座位上站了起来,是一位军人。)“您好!请问,如果现在刘然从外面进来,手上被扎了一根刺,您感觉怎么样?”
“我能感到她的疼痛,我自己也心疼。”这位军人答道。
“谢谢。”
听见了没有?孩子们。不仅刘然感到自己的疼痛,刘然的妈妈也同样感到了。那么也就是说,除了我们自己,别人也能感到我们的疼痛。不只是我们才了解我们所遭受的痛苦和悲哀。
“我也感到心疼。”(小姑娘用细细的声音但十分明确地说道。)
“是的,并且还会立刻到抽屉里寻找创可贴,像我的女儿每次做的那样?”
(小姑娘点点头。)
肯定是这样。在座的每个孩子都会这么做的。不仅妈妈能感到我们的疼痛,我们也能感到妈妈的疼痛,并试图去分担和减轻它。
为什么会出现这种情况?因为我们人类成员原本是一个不可分割的整体,我们不是孤独的、孤立的,作为人类成员我们在生命的根部都是联系在一起的。从这个角度看过去,在平时的生活中,我们就不应该对别人的弱点和不幸抱一种嘲笑的态度,不应该对别人暂时的失败、某些缺陷采取幸灾乐祸的立场,因为你自己也有着同样的弱点、不幸、失败和缺陷,你没有任何理由对别人居高临下,鄙视或蔑视别人,没有任何理由伤害或继续伤害一个人。