偶看新闻建筑工程施工投标文件:2011年高考政治复习策略及要点
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/08 10:35:16
一、落实基本要从常识获得归类连线，对主干常识进行深化、扩展和推移。
高中政治四大模块搜罗经济糊口、政治糊口、文化糊口、糊口与哲学。高考试题往往考绩基本常识、根基理论的把握水平，凸起考绩运用根基常识、根基理论剖析解决问题的能力。如北京2010年高考政治试题涉及《经济糊口》中的收入分配、汇率、商品价钱与供求关系、市场调节、宏不美观调控；《政治糊口》的政府本能机能、中国共产党依法执政的默示、人平易近代表大会与政府的关系、国际组织的分类；《文化糊口》中的文化的浸染与文化财富、平易近族精神；《糊口与哲学》中的联系成长的不雅概念、共性与个性关系、人生价值等主干常识。山东试题考绩的基本常识有：《经济糊口》中的出产与消费的关系、收入分配问题、价钱变换对糊口的影响、市场和宏不美观调控；《政治糊口》无忧智考网平易近的权力和义务、人大代表和政协委员的职责、人平易近平易近主的普遍性和真实性；《文化糊口》中文化对人的影响、若何看待落伍文化和陈旧迂腐文化、文化的多样性、平易近族精神、价值判定与选择；《糊口与哲学》中的意识的能动浸染、哲学的根基问题、辩证的否认不美观，等等。
这些常考的基本问题往往粗浅的理解不难，但如不美观没有深切思虑，没有与现实连系，只记住了概况常识，仍是勾留在对常识的体味浩撇记忆阶段，没有达到能力晋升的复习目的。
是以，第一轮复习要周全把握基本常识，在深钻细研无忧智考网纲教材的基本上，对基本常识和重点、可贵作周全、具体的梳理、排序，平稳把握教材的常识结构和各常识点之间的内在联系，列出各章节的复习提纲，形成常识收集，从而对常识进行巩固复习。把教材中问题进行归类清算，形成常识线，然后按照常识线设计操练题，进行针对性的练习，凸起基本能力的提高。
第一轮复习时，恰当的操练是需要的，对题型进行归类练习，弄清各类题型的答题思绪、体例和技巧，以最大限度地避免失踪误。开拓思绪，尽可能地把与本问题问题相关的内容列举出来，然后加以适被选择，这样可以避免可能呈现的失踪误；还要弄清题型转变特点，拓宽学生思绪，提高矫捷变通能力。
二、注重常识的矫捷运用，能将基本常识与新材料、新情景连系。
复习事实下场分歧于新课程的进修，对教材内容进行系统化，把教材内容问题化，把问题谜底明晰化。在把教材内容问题化的过程中，不仅要明晰每一个具体问题，同时还要切确把握问题与问题之间的联系。这就要肄业生按照具体材料和问题问题作答，以达到对所学常识矫捷运用的目的。
高考试题往往涉及的基本常识面较广，强化对主干常识的考绩，注重常识的矫捷运用。学生在第一轮复习时，不能只记忆，不理解；不能只复习常识，不晋升能力。要矫捷运用根基事理和根基不雅概念，剖析熟悉当今一些社会现象，解决现实问题，这是搞好政治课复习的关头。
能力培育是素质教育的起点和归宿，新课程要求采用适当体例培育学生的综合能力，辅佐他们认同正确的价值尺度、把握正确的政治标的目的。2010年的思惟政治高考试题坚持能力立意，在考绩学生对基本常识、根基手艺把握水平的基本上，注重考绩了学生运悠揭捉科常识和体例剖析、解决问题的能力，在对基本查核中渗入着各类能力查核要求，实现了基本常识与能力查核的有机统一。2010年试题经由过程供给新材料、创设新情景、提出新问题，来周全考绩学生“获取息争读信息”、“调动和运用常识”、“描述和阐释事物”、“论证和切磋问题”的能力。
要实现这些能力提高，在政治课复习中应注重以下三点：首先要在教员指导下，抓准复习的重点和可贵，并一再强协调练习重点和难，做到心中稀有；其次，对重点和可贵问题要深切透辟，真正理解把握；第三，要理论联系现实，连系糊口现实，连系时事热点，做到学甚至用。 在第一轮复习时，方针太高可能会使部门同窗感受可望不成及，发生自卑心理。要按照自身现实，确立恰当的方针，在每一个课时、单元、章节的复习中，甚至在解答一道试题中体验成功的喜悦К做最好的自己，不盲目与成就凸起的同窗比，堆集抉择信念，提高攻关的勇气和进取意识。相信扎实的第一轮复习，能使政治学科成就将气象一新。