药品阴凉柜和冷藏柜:肖像描写

肖像描写举例1

在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。

在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。

.冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。 

“博览群韦”是我最大的一个爱好。一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中，您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。她，就是我，书店的小常客。 

我            张健峰

一个小小的我，个子矮矮的，瘦瘦的，有一个大大的头，长着密密麻麻的头发，好想有许多的知识用也用不完。头上还有两个转，听人们说头上两个转的人非常聪 明，虽然有人说我很聪明，但我经常因为有两个转而苦恼，因为两个转的中间那些头发总是翘起来，我有双又黑又大的眼睛，不时散发出智慧的光芒，有时还经常的想出一些鬼点子，眼睛旁边有一个像X一样的标志，那是我小时侯摔倒了，有一个洞，医生帮我缝上的这个X像一个特步的标志，所以有人叫我特步的代言人，说我是特步牌的，是一个名牌人。在眼睛的下方有一个笨重的鼻子，显得非常的大，而且很灵敏。我非常爱吃，经常闻到芬芳的饭菜，我还有一个能说会倒的大嘴巴，说出一些笑话，使同学们笑破肚皮。也因为这张嘴巴，都从鼻子里从水娶流下来，流到嘴巴上。嘴里还有一排整齐的牙齿，凹凹凸凸，特别是正中我时常被人们说我很烦。我还忘了，嘴巴上面还有一条“水渠”比其他同深长，人们说我的鼻涕间的两颗大门牙，都斜着使我上的牙齿因为两个牙齿而不整齐。但是不会影响我吃东西，还有尝遍了各种味道的舌头，能伸能缩，而且又红又长。我的脸非常光滑，非常好摸。                     

这就是我。

.他有一颗冬瓜头，生气的时候脸一下子拉得很长，非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子，同时不停地摇晃脑袋，远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛，

你知道吗？大大的，灰黑色，很深邃，长在那张马脸上显得非常病态，他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼，小心别让它撞到你，那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿，衣服酷似床单披挂在身上，飘忽飘忽的，特别有神秘气质，这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。 

她，一个胖胖的女孩，但在我的眼中，她却胖得可爱。她有着大大的苹果脸，眉毛浓淡适中，鼻子大而扁平，再加上嘟嘟的嘴和短短的头发，整个就是一个芭比娃娃的脸，好可爱呢。 她笑的时候，会露出两颗大大的兔牙，而且眼睛会眯成一条缝，她的笑容很温暖、很纯真，她的皮肤白而嫩，这仿佛是她脆弱需要呵护的内心世界的一面标签，她永远那么乐观，在她的身上找不到一点伤感的元素。

她呢，有一张可爱的鹅蛋脸。一对淡淡的眉毛下面镶嵌着一双水汪汪的大眼睛。走起路来，一头乌黑亮丽的秀发就会一甩一甩的。她还有一张能说会道的

她不仅长得貌美如花，而且还有一颗宝石般的心灵。虽然你看她表面冷若冰霜，但是她是个热心肠的人。

她的脸色粉嘟嘟的，两条柳叶似的眉毛下衬着一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴能说会道。她美丽迷人的外貌足以让你“怦然心动 ”。因为课代表之称的她，所以有许多人对她刮目相看。她在同学眼中是那样的和蔼可亲。

肖像描写讲解：

⑴有这样一个人：

       个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。

又有这样一个人：

    黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九齿钉耙……

赏析名家片段，思考以下问题：

1. 你最喜欢那个片段？

2. 它好在哪里？你能说出它用了什么 

    方法使脸部描写更生动形象吗？

3.你能大致说出该片段表现了人物什

    么性格吗？

也称外貌描写，肖像描写是指描写人物的外形，包括容貌、体态、表情、服饰等。

写肖像，可以抓住性别、年龄、职业、身份、经历，表现人物的特征。

肖像描写   1、写什么？一. 经历留下的印记
二. 天生的长相
三. 个性化的表情、神色
四. 习惯性的衣着、打扮          

2、怎么写？五. 简笔勾勒（白描）与工笔细描
六. 善用比喻
七. 侧面烘托

描写对象：脸：眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴

       牙齿、皮肤、胡须、发型

       神情、装饰

w  描写角度  形状、大小、长短、

w  颜色、疏密、光泽等

描写手法

1. 添加修饰：数量词、形容词

w  2. 运用修辞：比喻、拟物、夸张、对比等

w  3. 发挥想象

w  4. 情绪变化：喜、怒、哀、乐等

w  5. 渗透情感：爱、憎、厌、恨等

w  6. 解释说明：将特征具体化

w  7. 刻画印象

8、有序。描写时应按一定的顺序来写，或从上到下或从下到上都行。如果写了眼睛，接着写头发，又写嘴巴，再写眉毛，而后写鼻子——这种描写不管写得多好，它给人的感觉是一片混乱。

w  你需要吗？

写身材风度：苗条、高大魁梧、修长、高挑、匀称、矮小、瘦弱、单薄、胖乎乎、瘦巴巴、矮墩墩、虎背熊腰、骨瘦如柴、亭亭玉立、体态窈窕 、腰板硬朗、气宇轩昂、体态轻盈、雍容大方、风采动人、温文尔雅、风度翩翩、愣头愣脑、弱不禁风。

w  写眼睛：小灵灵、亮晶晶、乌溜溜、骨碌   

   碌、忽闪忽闪、乌黑明亮、晶莹明澈、秋水一般、布满血丝、炯炯有神、神采奕奕、目光逼人、目光呆滞、黯然无神、睡眼惺忪、机灵的、热情的、敏锐的、犀利的、严肃的、严峻的、深邃的、秀气的、羞涩的、轻蔑的、冷酷的、慈祥的、浑浊的。

肖像描写三板斧
第一板斧：粗描细摩
    肖像描写最常用的笔法是写实，有蜻蜓点水的粗描淡写，有细致入微的工笔描绘。
    示例一：
   “客人年过半百，瘦削，脸上皱纹不很多，却深，尤其额上和眼角的几道，形似刀刻。一头黑白相间的花发，鬓角却全白了，白得扎眼。一件半袖浅灰衬衣，看样子穿在身上足有三四年了，洗得却透亮，规规整整地扎束在腰里。客人没带什么东西，只有一只深蓝色的尼龙方便袋，空空瘪瘪的，绾了袋口放在腿上。”
  

在这里，作者采用工笔描绘的方法，对主人公的进行刻画：年事稍长皱纹却似刀刻，可见其蹉跎半生历尽风雨，脸上印满了岁月的苍桑；衣着简朴行囊空瘪，则见其风尘落魄亡命天涯；衣服破旧却干净整齐，可猜出他是一个精细严谨之人。作者抓住主人公的肖像特征，写得真实自然，在文字的背后包蕴着读者能隐隐察觉的潜台词。
    第二板斧：善用比喻、夸张
    示例二：
   “神学院里有一个可恶的神父尽找我麻烦，因而我连他所教的拉丁文都讨厌起来。他有一头平滑而油亮的黑发，面包颜色的面孔，水牛般的声音，猫头鹰似的眼睛，胡须好像野猪鬃，微笑中带有恶意的讽刺，四肢一动好像木偶人，他那讨厌的名字我忘记了；但是他那可怕又令人肉麻的面貌却始终留在我的记忆里，我一想到就不寒而栗。”
呈现在我们面前的是一张面目可憎、让人生厌的嘴脸，为了使自己的厌恶之情淋漓尽致地表达出来，为了使这张肉麻的面孔活灵活现凸现在读者面前，作者连用一串比喻，在肖像的勾画中，作者强烈的情感倾向溢于言表，让读者对其面目产生无限的遐想。

示例三：
“孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两条斜缝，眉毛高高在上，跟眼睛远隔得彼此要害相思病，活像报上讽刺画里中国人的脸。”    眉毛与眼睛天各一方，空作牛郎织女之叹，令人忍俊不禁，拊掌叫绝，没有如此新颖别致的夸张，很难有如此强烈的艺术效果。
     第三板斧：侧面衬托
     以上所云皆为直接描写，写实的细描让人感到贴近真切，比喻、夸张的点缀则让人遐思无限，各有独到之处。但我们能否把镜头移开对准他人或他物，让外界事物充当最佳配角，以期达到“不著一字，尽得风流”的至高境界呢？
     示例四： “……行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著绡头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怒怨，但坐观罗敷。”
    秦氏采桑女子之美，使得耕者锄者归来彼此抱怨，因为看罗敷耽误了劳作。作者不直接写罗敷之花容月貌，而是细述观者之反应，烘云托月，衬出罗敷的光彩照人。