广州市宏大爆破:第八单元知识回顾
二、易错字音:麻痹
三、重点多音字:
落
假
尽
四、形近字组词
买(
卖(
五、
者
占
六、我会填
1、_______________,性本善。性相远,__________________。
2、_______________,__________________。亲师友,习礼仪。
3、玉不琢,不成器。_________________,________________。
七、我会照样子,把下列的词语补充完整。
八、我会写划线词的反义词。
九、阅读。
(一)课内阅读
就在英子刚刚站定的那一(该、刻),教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水(流、留)了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热(列、烈)的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一(摇、遥)一晃地走下了讲台。
1、我会划去括号内不正确的字。
2、我会从文中找出近义词或反义词。
近义词:慢慢(
3、同学们一共给了英子_________次掌声。第一次掌声是为____________而响起,第二次是为____________________而再次响起。
4、文中有许多让人感动的句子,请你把其中一句抄下来。
______________________________________________________________
让我感动的原因是:
5、学了这篇课文,你想对英子说些什么?
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(二)课外阅读
放暑假了,妈妈带我到外婆家。在这里,我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想:要能捉到一只玩玩,那该多有意思啊!
第二天,我在田沟里发现了另一只小青蛙,就悄悄蹲下身子,蹑手蹑脚地挪动脚步,猛地朝前一扑,伸手一捉,就抓住了小青蛙的后脚。我心里就特别高兴了。
这只青蛙,两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点,白白的大肚子,像是发了脾气,一鼓一鼓的。
回到家里,我用一根细绳拴住青蛙的后腿,把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水,就快乐地游起来,看上去真像个“游泳健将”。
我正玩得高兴,舅舅回来了。他看我捉了青蛙,就说:“青蛙是益虫,快放了它吧!”我低头不语。舅舅又说:“你想想看,少一只青蛙,就有上万只害虫逃掉。损失多大呀!”
没等舅舅说完,________________________________________________。
1、要是给本文加上一个题目,你认为哪一个比较恰当?用“√”把它挑出来。
A.小青蛙
2、用“——”划出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢哪一句?为什么?
我最喜欢的句子是________________________________________________
原因____________________________________________________________
3、写出短文中三个四字词语:
____________
4、跟青蛙玩得高兴时,舅舅教育了我。我听了他的话以后,我会怎样做呢?请你根据故事的发展,把结尾补充完整,写在文章后面的横线上。
5、读了这篇文章,你想对小作者说些什么?
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十、习作
以“我喜欢________”为题,写一篇习作。你喜欢的东西一定很多,也许是人、事或物等等。先把题目补充完整,再构思一番,就开始动笔吧!
重要成语近义词、反义词积累:
反义词:
兴高采烈---无精打采
目不转睛------左顾右盼
近义词:
没精打采----无精打采
如愿以偿-- -称心如意