硬盘格式化怎么恢复:七下教科版思品第一单元试题(一)
来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/29 08:21:16
七下教科版思品第一单元试题(一)
一、单项选择题(每小题3分,共48分)
1.下列现象能使人产生集体归属感的是( D )
①小明在学校运动会的长跑比赛中,同学们为他呐喊助威
②小刚犯错误时,几个同学嘲笑他
③小华在县数学竞赛中获一等奖,受到学校集体表扬
④小涛生病期间,同学们去探望他并为他补课
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
2.班级是我们每一个人的班级,需要每个人的关心和爱护。 以下属于关心爱护班级表现的是(C )
①自觉维护班级的荣誉和利益 ②服从班级的安排
③学校政教处布置的任务,但班主任没要求要以不完成
④发挥自身特长承担班级中的责任
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
3.开学了,同学们又回到了学校,相互问候,相互游戏,十分开心,像鸟儿又回到了快乐的树林里。同学们的这种感觉是( B )
A.集体荣誉感 B.对班级和学校的归属感 C.主人翁意识 D.对同学们的认同感
4.我们学习知识、发展能力的最佳场所是( B )
A.家庭 B.学校 C.社会 D.辅导班
5.“学贵得师,亦贵得友”,下列对这句话理解正确的是( C )
A.学校为我们学习知识、发展能力提供条件和保护
B.学校有丰富的学习活动、浓厚的学习氛围
C.学校有老师给予指导和帮助,同学的互相帮助
D.学校是培养兴趣和发展特长的地方
6.“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果,如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有两种思想。“这句格言是说( B )
A.有苹果就应该与同学分享
B.与同学友爱互助,有助在学习上互相帮助,共同进步
C.自己的思想只与好朋友交流 D.给朋友情感上的支持
7.我们在班级和学校里学习和成长,也应关心爱护班级、学校。星期一,小华第一个来到教室,看到的却是:黑板没擦,有的同学的书桌下还有零星的废纸和塑料袋……下列做法体现小华关爱班级的是(C )
A.先躲在厕所去,等其他同学到校再说 B.坦然地坐在座位上,跟没看见一样
C.在其他同学到来之前,迅速将教室打扫干净 D.仅提醒值日的同学认真打扫
8.下列不属于集体的是( A )
A.犯罪团伙 B.国家 C.学校 D.企业单位
9.当个人利益和集体利益发生矛盾时,我们应该( A )
①提倡个人利益服从集体利益 ②局部利益服从整体利益 ③当前利益服从长远利益 ④优先考虑个人利益
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
10.“龟兔赛跑新传”——陆地上兔子驮着乌龟跑,很快到了河边;到了河里乌龟驮着兔子游,结果实现了双赢。新龟兔赛跑的故事给我们的启示是( D )
①只有良好的合作才能创造竞争中的双赢 ②合作与竞争是对立的 ③要学会在竞争中合作 ④要学会在合作中竞争
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
11.小华的成绩一直都是班上的第一名,他也常常将自己的辅导书借给其他同学阅读。有次考试,好朋友小静超过了他,他暗暗生气,决定再也不借资料给小静了。对此,我们应该这样看待( B )
①竞争并不是“你死我活”,竞争的目的在于超越自我,共同进步
②的确不能再借给她看了,以免以后再也无法夺回第一名
③面对竞争的失败,既不要灰心丧气,也不要画地为牢,更不要“怨恨”对手
④要学会欣赏他人,发现他人的长处,虚心向他人学习
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
12. “在竞争中合作”需要我们形成团队精神。我们所提倡的“团队精神”就是( D)
①团队内部形成的上下一致、相互支持的精神 ②队员之间没有矛盾、一团各气
③本着团队利益高于一切的原则去行动 ④团队内部密切合作、无私奉献的精神
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
13.维护集体利益和荣誉,建设集体的最好方法是( D )
A.关心集体 B.团结协作 C.为集体争荣誉 D.承担应有的责任
14.承担责任需要付出努力和代价。“代价”是( C )
①付出更多的时间和精力 ②耽误学习 ③得到他人的赞许 ④遭到同学的误解
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
15.学校进行卫生大检查,七年级某班赵小明同学发现本班清洁区还有一堆垃圾,于是赶紧把垃圾扫到相邻其他班的清洁区。他的这种行为( C )
①是扩大了的个人主义 ②会腐蚀集体
③维护本班利益 ④是将局部利益凌驾于集体利益之上
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
16.班长李军在班会上代表班干部向全班同学表示了如下决心,其中正确的是( C )
①要热心为班集体服务,为同学服务 ②每个班干部在学习上都要高于一般同学
③每个同学的观点都要采纳 ④要维护班集体的荣誉和利益,服从班主任的安排
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
二、非选择题(共52分)
17.有人说:“班级和学校是我们每个人成长的园地。”请谈谈你的看法。
答:(1)班级和学校是我们学习知识、发展能力的场所;(2)班级和学校是我们陶冶情操、培育品格的环境;(3)班级和学校是我们培养兴趣和发展特长的园地。
18.一滴水的寿命是短暂的,但当它与浩瀚的大海融为一体,就获得了生命。大海永远不会干涸,一滴水永存于大海之中,从一滴水与大海的启示,谈谈个人与集体有什么关系?
答:个人与集体是相互依存的。一方面,个人生活在一定的集体中,离不开集体,离开了集体的个人就像离开大海很快就会干涸的一滴水。另一方面,集体由个人组成,就像汪洋大海由无以数计的小水滴组成。我们每个人与班级、学校的关系,就像一滴水与大海的关系一样。每个人都离不开班级和学校集体,班级和学校集体也同样不能没有我们个人。
19.晓玲性格开朗,学习努力,成绩非常优秀,是学校有名的优等生,老师们都很喜欢她。但是,有谁要想在晓玲那里得到学习上的帮助,那一定是打错了算盘。于是同学们都不理她。
(1)如果你是晓玲的朋友,请你根据上述故事,给晓玲提出一些建议。
答:①应认识到只有与同学们在合作中竞争、在竞争中合作,才能更好地提高自己,得到同学们的认可和欣赏,恰当处理好同学间关系;②个人的进步是建立在集体进步和同学共同共同进步的基础之上的,希望晓玲同学能够积极帮助他人,促进班级进步,为自己的进步创造更好的成长环境。
(2)你从晓玲的事例中能得到哪些启示?
答:在合作中竞争,要做到互助互学、互相启发、取长补短、携手共进;在竞争中合作,要符合“双赢”原则,要形成上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的团队精神,乐于奉献,学会共享。
20.校运会上,七(2)班有的同学踊跃参加,奋力拼搏,有的在场外呐喊助威。胆小伟认为自己没有比赛项目,运动会与自己无关,于是回到教室看书自习。
请问:小伟的做法对吗?如果你是小伟,你应该怎么做?
答:小伟的做法不对。如果我是小伟,我应该:到场外呐喊助威;为班上的运动员搞好服务;字宣传报道稿件,宣传班级在运动会上的新人新事。
21.
请用简洁的语言概括出以上划线部分包含的道理。
答:团队精神是一个集体成功的重要保障。成员的合作对于集体的成功至关重要。成功的集体离不开成员间的合作。成功来自合作。