幽门螺旋杆菌阳性数值:有关团结的小学生作文

团结力量大
有人喜欢顽强的小草；有人喜欢勤劳的小蜜蜂；还有人喜欢报雨的小鱼；而我却喜欢团结的蚂蚁。蚂蚁是一种非常弱小的动物，它们的身体大约还不到两毫米，只要有一阵风吹过，它们就会被吹的飞起来。可说来也奇怪，这么小的蚂蚁竟然可以抬起比自己大几十倍的动物。这是怎么回事呢？我带着疑问回到家里问爸爸，爸爸听了笑着对我说：“孩子，这是因为蚂蚁它们很团结，只要团结，无论是多么重的东西也能轻而易举地抬起来。”我听了后半信半疑，难道只要团结，多重的东西都能抬起来吗？于是我决定做一个实验来查明真相。一开始我想到我家旁边的一个蚂蚁窝，在对一条青菜在地上，蚂蚁的侦察兵见了后，并不是自己抬回去，而是回到洞里告诉他蚂蚁，蚂蚁们知道后都争相恐后的出了洞。来抬那根青菜。我本以为他们不可能抬得起那根青菜的，可出乎我的意料。蚂蚁们整整齐齐的爬到青菜的下面，然后在一起用力把那根青菜抬进了洞里。进过这次实验，我终于明白了，只要团结，无论什么事都看可以成功。团结就可以攻无不克，无坚不摧。有一天，我们四（1）班和四（9）班比赛拔河，四（9）班个个都是大胖子，力大无穷，可他们不团结，最终败给了我们！人们都说大自然是人类的老师，今天我终于明白其中的道理了。就比如说蚂蚁，它们虽然非常的弱小，可是他们很团结。只要团结就可以爆发出无穷无尽的力量。让我们一起团结起来，克服所有困难吧！    团结合作中的争执赛（团结为题的作文）作文 “团结，”这个词我想大家听到并不陌生，它只是我们日常生活中的普通的词语。有时候，我为了小事而跟同学吵架、翻脸到现在想想真是不值得，跟同学吵架的理由是什么？还不是他说错话了，我就不能说吗？他……其实这些理由到底算什么，还不是鸡毛蒜皮的小事，所以我们作为小学生一定要有一颗宽容的心。35作文网          有一次课间活动跳皮筋，玩的好好的，突然就有人说不玩了，我顿时怒火冲冲，好不容易该我们跳了她就耍赖，你说我能不生气吗?摆明是耍赖嘛。我嚷嚷着说：“你到底跳不跳了，不跳你干嘛还参加，浪费我们的时间，你不知道时间就是金钱吗？你难道就光想着自己吗？自私鬼！”她也生气了，于是就说：“可笑诶！我腰酸背痛了行不行？我不想跳了行不行？你管那么多干嘛？我走了。”从这时候我们就开始闹矛盾了，好不容易下课了，我跟她的这场“争执大赛”也算圆满结束了，但是我的心里仍然感觉酸溜溜的，很不舒服。最后我们两和好了，还是好朋友。35作文网         是啊！团结就是力量，在各方面都需要团结。我们的大家庭更需要团结，以绽放出更加询丽的光彩。      现在想想中国有多么的和谐，中国的载人宇宙飞船的发射，使中国成为伟大的的可以发射载人飞船的国家，杨利伟的成功。背后有多少人团结合作，成功的背后覆盖着多少失败。现在的世界，少不了合作，合作成了成功的跳板。生活中有了团结合作才会有成功，成功是合作的体现。国家的管理，需要人民的合作，一个工厂的正常运行也需要工人们合作。这个炫丽多彩，五彩缤纷的世界里，到处可见合作，一次手术的成功，需要医生与护士的合作。第二次世界大战中，中国、英国、美国、俄国等国家共同对付日本、德国体现了合作对战争的重要性。难道不是吗？35作文网         不仅人类学会合作，就连小小的蚂蚁，在发现食物后，都会共同合作。把食物搬“回家”它们小小的体形，居然能把超过自己的许多倍的东西搬运。体现了团结合作的精神。所以我们不要在为了一些小事而伤了自己和朋友或者其他人，希望大家把“团结”这个不凡的词语铭记在心，学会团结、学会合作。    团结就是力量
  
《奥兹国历险记》是一部蕴涵着众多道理的童话剧。这篇童话剧讲的是一个铁皮人由无心到有心；一个稻草人由没有大脑到有了大脑；一头雄狮由没有胆量到有了胆量。他们都是依靠一个迷路的小女孩的鼓励、支持和信任而得到了自己所没有却需要的东西，而这个小女孩的名字叫“多萝茜”。
　　多萝茜没有瞧不起三个素不相识的陌生伙伴，而是以鼓励的态度对待他们；在追求自己梦想的道路上，他们互相信赖、互帮互助；多萝茜因龙卷风而远离了自己的家人与朋友，但她却没有因奥兹国是个陌生的地方而气馁，反而百般鼓励自己，从而回到了自己家人的身边……而在众多精神中，我最欣赏的是多萝茜和三个伙伴们一路上互帮互助的团结精神。　　我想，如果多萝茜因来到了一个陌生的国家而气馁，自生自灭的话，那她就无法回到自己家人与伙伴的身边了；如果多萝茜和三个伙伴一路上不互帮互助，而互相嘲笑的话，那他们就无法得到自己想要的东西了；如果在经历了那么多的磨难后，大家伙儿因此而失去信心的话，那他们就无法振作起来，继续踏上征程了；如果……　　多萝茜和三个素不相识的伙伴们，都能做到互帮互助、互相鼓励与支持，那我们一个班的同学们不是更应该做到互相信赖、互相帮助吗？！我要学习他们互帮互助的团结精神！和大家一起携手、共同创造美好的未来！ 
 
说团结
古城丽江是文明全国的美景之一，其自然和谐的风格令游客流连忘返，令人惊讶的是这里从未修筑过一道城墙。据说原因有二点，一是因为古代丽江有位首领姓“木”，如果修筑城墙，就是“口”中加“木”变为“困”，所以他下令不准修城墙。二是因为丽江城的人民向来是团结一致，不曾有过动乱，所以也不用修。这只是丽江太守的一己之见，而我对“团”和“困”浮想联翩。
　　团——团结
　　人们常说：团结就是力量。课改风暴席卷校园的每一个角落，我们班也在其中。课改后的课堂，团结被看的更重要了，要看小组领导怎样，只要看看他手下的组员团结不团结就万事ok了，不信，你看！
　　“我发现我怎么就调动不起来我们这组组员的积极性呢？我觉得我这组长当的太差劲了。”这是我们第四组的领导人物——孙守娟，经常抱怨的话。
　　随之而来的答句是：
　　“你如果自己都放弃了，我们还团结什么，我们可是在您老人家的领导之下多次被评为先进小组的，没你我们怎么能行。”
　　“不对，能评上先进小组，这里面有我们整组同学的汗水，他自己怎么能占完呢，如果没有我们的参与，哪里会取得这么好的成绩。”
　　“不过，我也认为你功不可没，至少你让我们团结协作的意识增强了。”
　　听着同学们的议论，我们的组长当的还不错了，但我怎么觉得我们不如其他组团结。怪谁呀！……
　　困——困结
　　课上做团结，课下讲团结，弄不好名为团结实为“困解”，“团”加一撇就变为“困”，怎样解这一“困”呢？
　　首先，我们的座位是一圈人围着八张桌子座，不就像四周修筑城墙的丽江城了吗？这样的座位安排当然有利于团结，可有些组领导不好就是一盘散沙了。其次，人员的分布也不是太合理，有些组差生太多，他们总是一言不发。还有，积极性，要团结好就得调动组员的积极性。可组员的积极性需要老师和同学的共同努力。最后，我留下一句话：“团结”加一撇可以变成“困结”，可“困结”少一撇则就变为“团结”了。
　　病因好找，医起来可难了，希望我们的组长用心治疗我们的组病。
　　古人云：删繁就简三树秋，领新标异二月花。课改，看来还得让我们领会一下“团”与“困”的内涵。