be come up with:中国第一班主任致初三家长的公开信

　　他是一位班主任，他带的55人的班级中有10人进入剑桥、耶鲁、牛津，37人进入清华、北大。

　　他是一位作家，他的专著《英才是怎样造就的》21次再版，发行几十万册，位居教育类图书排行榜之首。

　　他是一位教育者，他的教育理念引导成千上万的学生走出困境，取得成功。

　　他是一位研究者，他是国家“十一五”素质教育重点课题组组长。

　　他是一位父亲，他的女儿以优异的成绩被北京大学录取。

　　他叫王金战，有“中国第一班主任”的美誉。

　　亲爱的家长，你有过这样的困惑吗？

　　担心忧虑，孩子初三升学问题；忙碌奔波，带着孩子四处补课；费尽心机，难以走进孩子心灵；茫然无助，如何设计孩子未来……下面，就让《中考金刊》带你走进“中国第一班主任”的教育理念，分享他关于初三家庭教育的方方面面。

　　好孩子是夸出来的

　　教育是家庭中最让人操心，最令人上心，经济投入最大的一个项目。在孩子的教育问题上，我们可以说：千好万好，把孩子教育好就是这个家庭的最好；千难万难，如果不把孩子教育成好孩子就是我们生活中遇到的最大困难。

　　所以，教育孩子是一门科学，需要用科学的态度来对待，不是靠脱口而出或一味的说教。现在的中学生基本都是独生子女，没有兄弟姐妹，孤零零的一个人。生活在这样的氛围下，长期以来，他们被困在以我为中心的圈子里。其实孩子们活得很苦，如果能够体会一下孩子们的苦闷，有些事，有些话，可能你们会感觉到不该做不该说。

　　有一次，我在呼和浩特给家长开讲座。讲座结束后，一些家长领着孩子，和我讨论教育孩子的方法。一般来说，当着众人的面，家长提的问题都比较照顾孩子的自尊。可是，有位父亲就当着自己孩子和众人的面，说孩子是多么多么差，甚至还说到了孩子有偷偷摸摸的习惯。

　　听他说到一半，我就开口说：“请你打住吧！”

　　我觉得，不管什么场合，尤其是当着众人的面，就更应该给孩子留一点儿尊严。我说：“你知道你孩子的缺点，你能不能说出孩子的优点？”

　　他想了半天，才说：“孩子挺聪明的，可就是不爱学习。”

　　还有一次，我的孩子在家里哭了，她说：“妈妈你怎么这么残忍呢？”她妈妈觉得自己挺委屈的，孩子说：“我承认我有缺点，但是我也有优点，我在你的眼里怎么就一点儿优点都没有？你说出来的全是我的缺点，哪句令我生气、痛不欲生，你就捡哪句讲。你这是当妈的吗，你太残忍了。”我爱人还受不了，找我诉苦。我告诉她：“这是孩子内心的呼喊，她确实是受不了了，你确实也是这样做的。”

　　你们知道“差生”是怎么产生的吗？当一个孩子反复遭遇失败的打击后，这个孩子就成了“差生”。所以要让“差生”变好，其实很简单，就是反其道而行之，让孩子反复享受到成功的喜悦，他就变好了。好孩子是夸出来的，不是批评出来的。当家长的要有善于表扬的心态，舍得夸孩子，特别是觉得自己的孩子有很多缺点的家长，很多时候需要带着放大镜寻找孩子的优点，再加以表扬和鼓励，让孩子从你这儿得到一种信心，得到一种关爱，得到一种被关爱、被肯定的感觉，他的责任感就焕发出来了，于是他的学习就会有所突破，甚至会创造奇迹。

　　好孩子是夸出来的

　　教育是家庭中最让人操心，最令人上心，经济投入最大的一个项目。在孩子的教育问题上，我们可以说：千好万好，把孩子教育好就是这个家庭的最好；千难万难，如果不把孩子教育成好孩子就是我们生活中遇到的最大困难。

　　所以，教育孩子是一门科学，需要用科学的态度来对待，不是靠脱口而出或一味的说教。现在的中学生基本都是独生子女，没有兄弟姐妹，孤零零的一个人。生活在这样的氛围下，长期以来，他们被困在以我为中心的圈子里。其实孩子们活得很苦，如果能够体会一下孩子们的苦闷，有些事，有些话，可能你们会感觉到不该做不该说。

　　有一次，我在呼和浩特给家长开讲座。讲座结束后，一些家长领着孩子，和我讨论教育孩子的方法。一般来说，当着众人的面，家长提的问题都比较照顾孩子的自尊。可是，有位父亲就当着自己孩子和众人的面，说孩子是多么多么差，甚至还说到了孩子有偷偷摸摸的习惯。

　　听他说到一半，我就开口说：“请你打住吧！”

　　我觉得，不管什么场合，尤其是当着众人的面，就更应该给孩子留一点儿尊严。我说：“你知道你孩子的缺点，你能不能说出孩子的优点？”

　　他想了半天，才说：“孩子挺聪明的，可就是不爱学习。”

　　还有一次，我的孩子在家里哭了，她说：“妈妈你怎么这么残忍呢？”她妈妈觉得自己挺委屈的，孩子说：“我承认我有缺点，但是我也有优点，我在你的眼里怎么就一点儿优点都没有？你说出来的全是我的缺点，哪句令我生气、痛不欲生，你就捡哪句讲。你这是当妈的吗，你太残忍了。”我爱人还受不了，找我诉苦。我告诉她：“这是孩子内心的呼喊，她确实是受不了了，你确实也是这样做的。”

　　你们知道“差生”是怎么产生的吗？当一个孩子反复遭遇失败的打击后，这个孩子就成了“差生”。所以要让“差生”变好，其实很简单，就是反其道而行之，让孩子反复享受到成功的喜悦，他就变好了。好孩子是夸出来的，不是批评出来的。当家长的要有善于表扬的心态，舍得夸孩子，特别是觉得自己的孩子有很多缺点的家长，很多时候需要带着放大镜寻找孩子的优点，再加以表扬和鼓励，让孩子从你这儿得到一种信心，得到一种关爱，得到一种被关爱、被肯定的感觉，他的责任感就焕发出来了，于是他的学习就会有所突破，甚至会创造奇迹。

　　帮助孩子设计一条路

　　初中时代，尤其初三，是每个孩子人生的一个重要转折点，它决定着孩子的一生，而你们，家长们，正手握着决定孩子一生的大权。

　　在初三时期，每个孩子都有很强的可塑性，所有孩子都有成为英才的可能。

　　现在正是设计孩子一生的最佳时期。当时过境迁之后，往往有很多家长后悔没能在初中阶段为孩子设计好他们的未来。

　　我接到过广东一位家长的电话，他是一个高级知识分子，他有很强的科研攻关能力，却不知道该怎么设计孩子的人生。等孩子到了高三，即将参加高考，他看到别人的孩子被保送了，有加分了，有特长了，于是他就着急了。他的孩子没有特长，没被他训练过，什么证书也没有，只能“裸考”(什么加分项目也没有就参加高考，叫做“裸考”，人大附中的孩子很少有“裸考”的)。其实他的孩子很聪明，可是到了高三再做这方面的努力，已经来不及了。

　　那么应该什么时候努力？

　　就是初三！就是现在！

　　我的女儿从上初中起就决定了要上北大，这是我们全家共同的决定。要上北大谈何容易？竞争如此激烈，要怎样才能为她的高考增加砝码呢？当时她还很小，我们当家长的就必须干孩子干不了的事，我从那时候就开始研究高考政策，研究来研究去，我决定让孩子学一种乐器。

　　于是我就向北大清华负责艺术类招生的老师咨询。关于女儿的音乐特长，我希望能满足以下三个条件：第一，这个音乐特长，孩子从初中开始学就能够学好；第二，在全国范围来说，学的人数相对比较少；第三，这个特长在北大清华的需求量还比较大。结果，专家们就给我女儿推荐了一种乐器，叫做中阮(一种民族乐器)。

　　后来，我女儿的中阮水平达到了业余最高级：九级。在高考艺术特长生的测试中，她名列前茅。

　　学艺术也好，练竞赛也罢，都要讲求“童子功”，孩子的特长都得从初中起步。所以，亲爱的家长们，我真诚地告诉你们，你们一定要学会从现在开始设计孩子的未来。

　　王金战语录

　　从最容易干的那件事干起。

　　只要思想不滑坡，办法总比困难多。

　　学业的最大问题是什么？我说是心态。心态的关键是什么？我说是自信。

　　啊呀，你真厉害啊！你看你，这个班里潜力最大的就是你了！你数学都考了倒数第一，总分还排在班里第十七名！你这个潜力太大了。要是数学成绩再上来，你就是第一了，谁有这样一个好的机遇呢？这不成了一个优点了嘛？

　　每个人的成长之路，或早或晚会遇上一段黯淡时光，而学会在困境中生存下去，才能适应未来的竞争社会。

　　面对激烈的竞争，你要搞清楚自己的目标是什么？你不要管别人怎样，别人第一第二跟你没关系，别人倒数第一第二也跟你没关系。判断一个人的成功，重要的不是和别人比做得怎样，而是和自己的潜能比做得怎样。

　　许多富翁都承认：雄心，改变贫穷的雄心，才是生命的永恒动力，才是点燃奇迹的火种。

　　一个人可以一辈子不登山，但他的心中一定要有座山，这就是目标。这座山使你总往高处爬，使你总有个奋斗的方向，使你任何一刻抬起头都能看见自己的希望。