海上牧云记赫兰铁朵:生态系统的结构

来源：百度文库编辑：偶看新闻时间：2024/05/03 22:55:37

．《生态系统的结构》：今天是对全组的公开课，课题为《生态系统的结构》，主要内容为生态系统的成分、食物链、食物网，课本中正好针对每一部分内容提供了三幅图，如何利用这三幅图，让学生理解本课的内容，非常重要。
往往由于课堂上时间较紧，学生对图看得不仔细或不深入，或对图中隐含的内容挖掘不深，作为教师在引导学生看图时，应列出相应的目标要求。
如看第一幅图（图8---18）提出的目标为：
（1）此图为池塘生态系统，属于上节课中学过的什么生态系统？
（2）结合初中知识，在此图中画出了哪些生物？哪些非生物？能说出来吗？
（3）如果将生物归类的话，能归为几类？你能将它们归类吗？你能将消费者进一步分类吗?
（4）你将它们归类的依据是什么？(它们各自的代谢类型以及在生态系统中的功能特征划分的)
（5）由上述得出结论，生态系统的成分有哪些？
引导学生看第二幅图（图8---19）
（1）从图中可以看，生态系统中的各成分各起什么作用？（或各有什么功能特点？）
（2）试据图理解并叙述箭头的含义。
（3）你能据图概括出生态系统中各成分之间的关系吗？请将四种成分之间用箭头连线。
（4）你认为，在一个生态系统中，哪些成分是生态系统的必要组成成分？（无机环境、生产者、分解者）。从理论上讲哪些成分不是生态系统的必要组成成分？（消费者）
引导学生看第三幅图（图8---20）
（1）先看图写出其中一条的食物链。并在这条食物链中标出生态系统的成分及营养级类型。
（2）数一数，共有几条食物链？最长的食物链？最短的食物链？
（3）猫头鹰占第几营养级？占最多营养级的是哪一动物？占最少的呢？
（4）处于同一营养级的生物有哪些？
（5）请据图分析，蜘蛛与青蛙之间的关系。
（6）思考一下：从草---食草昆虫-----青蛙-----蛇----猫头鹰这条食物链分析，如果该草原生态系统中青蛙被大量捕杀，则其它动物的个体将如何变化？
在这个生态系统中，若鼠的数量大量减少时，其他生物的数量会发生什么变化？（不会出现大的波动）。
（7）图示的生态系统中，还缺少的成分是什么？（分解者和非生物的物质和能量）
(6)思考并讨论:假如图中的箭头隐去,你将怎样调查这个食物网?

试述湖泊生态系统的结构与功能丘陵山区林地生态系统的结构与功能是什么？三大生态系统的结构类型及其特点三大生态系统的结构类型及其特点是什么三大生态系统的结构类型及其特点是什么海洋生态系统湿地生态系统哪个营养结构最复杂为什么说生态系统自动调节能力的大小取决于营养结构的复杂程度? 什么是生态系统？生态系统的分类？什么是生态平衡？生态系统的理论框架生态系统的层次性池塘里的生态系统小型生态系统的制作从组成，结构，功能与生态平衡来评述农业生态系统自然生态系统，人工生态系统和产业生态系统之间的关系森林生态系统的特点是？森林生态系统的生产者是？狼对生态系统的重要性农田生态系统的特点是什么? 描述生态系统的碳循环过程模拟生态系统的失败原因生态系统被破坏的后果有关陆地生态系统的资料关于生态系统（ecosystem)的东西？生态系统的理论框架？急！！！生态系统的组成包括什么?