明教怎么打藏剑95:[转载]NLP亲子课程体会

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/27 22:53:46

来源王双雄的NLP学院博客

这是我最近看过的一篇学员写的关于亲子关系的文章,颇有感触,其中很多观点都让我比较触动,更多从道的层面去看待整个关系,术有千变万化,而道却是根本。比如说到没有问题孩子、问题家长,只有问题行为、问题关系,这就是一个很能触动的一个观点,而且在不动声色中将框换掉了,由一个负面瞬间转化成一个正面,方向不同,自然带来完全不同的角度与效果!还有博士说的,人,相信一件事,就会扑捉证据来证明!很通俗的道理,却道出了真谛,俗话说大道之简。所以真正的,很多时候,选择权就在父母手中,记得一个学员在听完博士课程后接连好几周都在我耳边有意无意的看到提到四个字“由你主导”,是的,生活是可以由你主导的。最后还有讲到授人以鱼,不如授人以渔,对的,其实我们本身已经有所有的资源,NLP会让我们重新找回这些我们本来就有的而被我们忽视掉的生命中的珍珠,而后NLP帮我们把这些珍珠串起来,让我们去可以真正用到。
与你分享。——双雄,2009.12.14

NLP亲子课程体会之一:

  没有问题孩子、问题家长,只有问题行为、问题关系

  通常都是一开始的时候父母带著孩子来咨询,说:老师,你帮我们看看,孩子有很多问题……。在咨询的过程中,很多的父母逐渐明了,不是孩子有很多问题,而是自己的态度、教育出现了问题。于是有些家长产生了内疚感,觉得自己是问题父母,都是因为自己的错,才造成孩子现在的困惑和痛苦,对不起孩子。父母开始反思自己的行为和教育,是件好事,但因为这种内疚感,反而会让孩子产生:我没错,我不需要努力,我不需要成长,都是你的错,因为你的错,所以你要满足我的…..这对孩子的成长是极其不利的。

  NLP的亲子课程中只一句话就解决了这个问题:作为父母,在不知道有更好的方法之前已经做得很好了,现在学了NLP亲子课程,会做得更好。找到了很好的平衡点。同样的,对于孩子也一样:每个孩子都已经是很聪明的,很优秀的,运用NLP学到的技巧,可以让他们更优秀,更有智慧。每个行为背后都有正面动机,父母爱孩子的动机是不容置疑的,只是在教育孩子的行为上出现了些问题。

  张博士说的有一句话我印象深刻。(呵呵,他很多话我都印象深刻,这只是其中一句)“人,相信一件事,就会去捕捉证据来证明。”确实是,如果说一个孩子笨蛋,刚开始他自己不相信,会否认说:我不是笨蛋,其实是在强化,接下来会在现实中发现一些蛛丝马迹来证实自己真是个笨蛋,最终他会相信自己就是个笨蛋。想起来常给学生讲的一个故事:某人有天发现家里的足球不见了,找遍家里也没找到,忽然想起邻居家的孩子前一天来玩儿,就怀疑是那个孩子拿了。问孩子,孩子说:没有呀。但这个人不相信,他看这孩子走路像拿了他的足球,说话像拿了他的足球,总之,孩子做什么事他都觉得像是拿了他的足球,最后的判定是:足球就是这个孩子拿的,没错!这个孩子是个贼,一看就是个贼。几天后,这个人去仓库拿东西,发现足球原来是自己忘在仓库里了。于是他再看邻居家的孩子,怎么看都不觉得孩子像贼了。

  孩子的行为问题是我在咨询中接触的最多的。我一直在思索,有没有一种可以打破父母在教育上恶性循环的方法?在教育孩子时,如果父母觉得自己的孩子是个麻烦、是个坏孩子、是个问题孩子,那么孩子最终会朝著父母"期望"的方向发展。同样的,父母如果认定自己的孩子是优秀的、努力的、是个好孩子,那么孩子也最终会朝著父母认定的方向发展。如何选择,决定权在父母。只可惜很多父母选择了前者,于是真就出现了那么多所谓的"问题孩子"。

  “上医治未病之病,中医治将病之病,下医治已病之病”。我不希望自己一直做"下医",一直在寻找治未病之病的方法,在NLP亲子课程中我终于找到了。

  NLP亲子课程体会之二:

  无招胜有招

  现代父母在教育孩子时面临很多困惑,遇到很多问题,相当多的家长选择向外寻找解决的方法。但是很多家长往往忽略了一件至关重要的事情:别人的方法只是一种方法,不见得能解决自己的问题。每个孩子的特质、性格、对事情的态度等等都各不相同,在别的孩子身上有用的方法,在自己孩子身上不见得有效。如果忽略了这一点,只是生搬硬套一些方法或是成功的经验,甚至会起到相反的作用,引起严重的后果。只要父母向内看,先与自己建立亲和的关系,处理好自己的"情敌",学会控制情绪,然后和孩子建立亲密关系,发现、尊重、欣赏孩子的特质,用心去和孩子建立亲密关系,带领孩子一起成长,那么所有的问题都不是问题。NLP让众多父母发现了,原来最了解孩子的是父母自己,最能解决问题的也是父母自身。

  课程中有一个环节让我很有感触。就是写出父母最迫切需要解决的问题,每个父母都觉得自己的问题是最迫切的,最需要解决的,于是写出了很多的问题。但博士没有告诉任何一个父母,你应该怎么做。不过课程结束的时候从父母们张张笑脸上看出,他们已经掌握了解决问题的方法,给我强烈的"无招胜有招"的感觉。博士用生活中发生在身边的小事情深刻、清晰而全面的诠释了NLP的技术精髓,让学员们不但知道了遇到问题应该怎么办,而且为什么这么做也很清楚了。就像中国一个成语一样,授人以鱼,不如授人以渔。举的实例就发生在我们身边,都是非常的真实、贴近和实用的,也让我知道了NLP原来是可以这样用的,不但是可以用在亲子教育上,还可以用在生活工作中的任何领域,只要是与人打交道地方,都能用得上。

  在参加课程前,有朋友跟我说:NLP做培训挺好的,做咨询用处不大。但听完张博士的课,我发现NLP做咨询同样有用。比如时间线、同步带领、重定意义、第四身、正面宣言、能量盾、模仿卓越、发问的技巧等等,最重要的是博士表现出的那种从容、亲和、包容、博大和淡定,使大家找到了自己原来已经拥有的,但一直被忽略的能量,让每个人在他面前都充满了力量,都觉得自己有解决问题的能力,这不正是心理咨询师与来访者之间的咨询关系吗?因为心理咨询不只是帮助来访者解决所要咨询的问题,最主要的是要帮助来访者自我成长,获得足够的心理能量去自己解决所遇到的问题。