偶看新闻开照相馆需要什么设备:德育创新模式探究——做好事留个名
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/29 21:41:34
2011年4月温家宝总理在同国务院参事和中央文史研究馆馆员座谈时说，近年来相继发生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“彩色馒头”等事件，这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。一个国家，如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大的国家、一个受人尊敬的国家。
在物质文明已经极度繁荣的今天，精神文明却与之背道而驰。反观六七十年代，人们生活并不富裕，但彼此信任，互帮互助，路不拾遗，夜不闭户。而现在生活富裕了，反而人心猜疑，互不信任了呢？人之初，性本善，要提高全民族的思想道德素质，还要从青少年抓起，为此国家从为青少年营造洁净上网空间、提供免费图书馆、关注留守儿童、形成“三位一体”的思想道德教育网络等角度进一步加强和改进了未成年人思想道德的建设。
学校是青少年思想道德精神的主阵地，但传统的德育工作模式在如今这个时代已经越来越显得有些不“与时俱进”了。就拿做好事不留名这一传统德育观念来说吧，现在的孩子已经很少有人知晓雷锋，并主动向雷锋学习，学习雷锋做好事不留名的做法。有些连好事多不愿做，更何谈留名呢？为此，我校创新德育工作模式，在学校提倡大力做好事，而且做好敢于留班名、留姓名；在社会努力做好事，且做好事勇于留校名、留姓名。
做好事留个名，对于一个小学生来说，不会图名图利，图的只是做好事过程中带来的快乐，这是一种给予式的快乐。做好事留名，既快乐自己又快乐他人，何乐而不为呢？做好事留名，学校表扬，既给自己带来快乐和同学的赞许，又激励了其他同学也去做好事；试想，一个学校，到处都有好人好事，还何愁孩子们不会进步呢？
做好事留个名，就是要深化孩子们的责任心。我们生存在这个社会上，以什么标准来衡量我们对社会、国家、亲人朋友的奉献？唯一的标准就是你所做的，一定要大于索取。而做的大于索取，就是要你不断地去做一些让他们感受到温暖的事，而这类大凡就是好事。做这类好事留名，是一种责任心的体现，慈善家陈光标就是一个最好的例子。
做好事留个名，就是要培养孩子们一颗感恩的心。别人对你做了好事，你受益了之后要学会感恩，对你做好事的人留名了，你也要适时的来回馈他（她）、回馈身边的人……在回馈中做好事的人越来越多，我们就创造一个人人都做好事，不做坏事的一个良好的氛围。其次，学校通过正确的引导，不仅要让做好事的人让人羡慕、让人敬佩，让人学习，还要让那些不曾做过好事的人也开始做起好事……
每当在晨会上，当同学们听着值周教师念着一周来做过好事的同学们的名字，对他们一声声的赞许时，有的微笑面对，有的面红耳赤，有的心花怒放；此时，中华民族优秀的传统美德，在新的德育模式下得到继续的延伸……