偶看新闻曲意逢迎的反义词:朱亚文局长在2009年度市教育局机关总结表彰会上的讲话
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/30 01:59:22
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发布时间：2010-03-03 字体:【大中小】【关闭窗口】
朱 亚 文
（2010年2月24日）
同志们：
今天，我们隆重召开2009年度局机关总结表彰大会，目的是总结工作、表彰先进，动员全局上下进一步解放思想，开拓思路，大胆创新，勇于突破，全身心投入到当前工作，确保今年各项工作开局良好，为顺利完成全年目标任务打下坚实的基础。刚才，会议对2009年度涌现出的先进处室（单位）、先进个人和一批优秀调研成果、创新项目进行了表彰奖励，希望受到表彰的先进处室、单位和先进个人再接再厉，不断取得新的更大的成绩。各处室、单位都作了交流发言，听后让我感受到大家工作定位高、思路新、措施实，对做好2010年全局工作动力更强，信心更足。
回顾2009年的工作，我认为主要有“五个特点”：
2009年是团结奋斗、苦干实干的一年。2009年，局机关顺利完成全年20项重点工作和各项常规工作，圆满完成市委市政府的下达的各项目标任务。这些目标的达成主要得益于全局上下团结一心，扎实工作，兢兢业业，不辞辛苦，默默奉献。在筹备“一品梅”教育论坛期间，办公室、基教处、教研室等处室（单位）的同志，精益求精谋方案，废寝忘食抓进度，一丝不苟抓落实，为论坛的成功举办作出了重要贡献。在推进农村教育“两项工程”建设中，发展规划与财务处、基教处等处室同志，深入基层，强化督查，保证了“两项工程”建设任务的圆满完成。在组织庆祝第25个教师节活动期间，办公室、组织人事处、工会、宣传处、发展规划与财务处、体卫艺处、基教处、信息办、电教馆等处室精心组织，通力合作，让全市广大教师度过了一个难忘、快乐的节日。在推进清河创建教育现代化的过程中，政策法规处、基教处、职社处、装备中心等处室（单位）给予精心指导和大力支持，为清河区顺利通过验收奠定了良好的基础。
2009年是改革创新、大胆突破的一年。各处室、单位积极深入开展调查和创新研究，涌现出了一批创新成果。“周恩来班”创建成效显著，温家宝总理给我市“周恩来班”的学生写来亲笔回信，省市领导对这一创新做法给予充分肯定。首创“四结合”模式，开展阳光体育冬季长跑活动，受到教育部、国家体育总局和团中央联合表彰；在全省首创心理健康教育“四早工程”；在苏北率先推进0—3岁婴幼儿教育工程；大力实施“双名”工程，培养名教师、名校长；在全省首批建成市级基础教育信息资源中心。《关于我市城乡教育一体化建设的调查与思考》等18个调研课题，《着力打造淮安职教品牌》等16个创新项目喜结硕果，并受到表彰。
2009年是争先创优、亮点纷呈的一年。学校文化建设取得新突破。成功举办中国·淮安“一品梅”教育论坛，国家和省市领导亲临论坛，省内外100多名专家、学者和名校长参与论坛活动，20多家主流媒体跟踪报道。职教品牌建设取得新突破。在省职校师生技能大赛中，我市共获得105枚奖牌，是2008年的2.5倍。省教育厅沈健厅长、市委刘永忠书记都对此专门作出批示。在省职业教育创新大赛中，我市获奖总数和总成绩均名列全省第三。教育现代化建设取得新突破，清河区已在苏北率先通过省评估验收。全市高考取得新突破。本科录取人数达13271人，比五年前翻一番，其中艺术类2727人、体育类303人，分别占全省七分之一和五分之一，被清华、北大录取24人。教育信息工作取得新突破。在市两办年度考核中位次提升二十位，首次进入十佳。
2009年是紧扣大局、高效服务的一年。积极服务地方经济建设。职社处、职教教研室对职业学校加强管理，深入开展教育教学研究，促进全市职业学校不断提升办学水平和人才培养质量，为富士康等本地大企业输送1万多名技能型人才，开展农村实用技术、劳动力转移、返乡农民工及退役士兵培训共65.3万人次。积极服务全市民生建设。认真做好“育才兴教”工程有关工作，让每位家庭经济困难学生都能及时得到资助，有效维护教育公平；农村教育“两项工程”让全市2.2万名农村初中留守少年儿童和3.7万名农村幼儿受益。认真做好挂钩帮扶工作。为帮扶单位盱眙县桂五镇林山村提供近30万元的资金援助，帮助23户农民脱贫致富。挂钩帮扶12户城镇特困户、8户就业困难户均达到解困的预期目标。认真做好双拥工作。协调安排随军子女就近入读优质学校59人。市教育局被省政府、省军区评为“双拥工作先进集体”，被省双拥办、省军区政治部表彰为“部队家属安置示范基地”。大力加强党风廉政、教育行风和软环境建设，人民群众对教育满意度进一步提高。
2009年是内强素质、外树形象的一年。全系统开展了两批学习实践科学发展观活动。在学习实践活动中，局机关广泛开展“五比五看”、“四进四促”等特色活动，不断提高党员干部学习实践科学发展观的本领。全体同志充分发扬“五种精神”，锤炼“五种能力”，不断提高自身素质。在规范办学行为深入实施素质教育的背景下，监察室、基教处、督导处、软建办、教研室、招办等处室（单位）不断加强学习研究，强化教育科研，出台过硬措施，强化督查指导，有效保证全市中小学校严格执行“五严规定”，切实规范学校管理、收费和招生工作。全市创建“江苏省规范教育收费示范县”2个，顺利完成各类招生考试31次、总人数42.15万人，教育社会形象有了较大幅度提升。
此外安全、关工委、政务公开、教育宣传、教育开放、作风建设、工会、妇儿、共青团等工作也都取得了新的成绩。
2009年，全市教育工作成绩显著，得到市委、市政府和社会各界的普遍认可。市教育局再次被市委市政府评为“目标管理先进单位”、 “软环境建设‘十佳’单位”，还有30多项工作荣获省市级和国家级表彰。这些成绩的取得，是在市委市政府的正确领导下，是局机关处室和直属事业单位全体同志辛勤工作，奋发进取，共同努力的结果。在此，我谨代表市委教育工委、市教育局向同志们表示最衷心的感谢！对今天受到表彰的先进处室、单位和先进个人表示最热烈的祝贺！
作别了牛气冲天的2009，迎来了虎虎生威的2010。今年是推进全市教育现代化建设的关键之年，是“十一五”教育规划的收官之年。做好今年各项工作，对推进全市教育科学发展、跨越发展、持续发展，为“十二五”教育规划启动实施奠定良好基础具有十分重要而特殊的意义。我们面临的形势非常紧迫，面临的任务非常艰巨，局机关全体同志要勇担重任，勇立潮头，勇于创优，努力争当“六型干部”。
一、积淀底气，争当学习型干部
做“学习型干部”，是时代发展的迫切需要，是党和人民的事业发展的迫切需要，也是我们自身发展的迫切需要。一要进一步提高学习的自觉性。当前在个别同志身上，还存在着“不愿学、不真学、不深学”的现象，主要原因是缺乏学习的目的性。学习与工作密不可分，只有学习好，才能工作出色，特别是处在知识爆炸的时代，在知识上落伍，永远赶不上趟，既不能有效开展工作，也损害自我形象。教育事业是灵魂的事业，教育行政部门具有管理和指导的职能，一旦指导不当既误事更误人，每一位同志都要切实增强学习的自觉性，把学习作为工作的一个重要部分，不断充实自己，不断更新知识，不断丰富素养，让自己成为行家里手。二要进一步树立终身学习的理念。学海无涯，学无止境，学习不可能一蹴而就，要坚持不懈地学，持之以恒地学，锲而不舍地学。通过持久的学习，不断开阔眼界，拓展思路，提高能力，增强工作的预见性、创见性，切实提升谋划力和执行力。三要进一步提高学习的实效性。真正的学习，要学出自己独特的见地，拥有自己独到的心得。要通过归纳梳理，从字里行间找出事物的普遍性，掌握事物的内在规律，使自己更好地发现问题、分析问题、解决问题。要通过领悟借鉴，吸收别人的成功经验，应用别人的科学方法，扬长避短，趋利避害，更好地指导实践、开展工作。要通过紧密结合工作实际，把学习与工作紧紧联系起来，切实注重学用结合，在学中干，在干中学，切实提升学习的实效性，不断放大学习效应。
二、一抓到底，争当实干型干部
一要满腔热情地干。全体同志要坚持以事业为重，把自己的工作岗位作为实现人生价值、建功立业的广阔舞台，坚持以事业为追求，要把干事创业作为燃烧自己岁月的最大激情，要把事业发展作为要求自己的最大标尺，倾注全部精力，心无旁骛，全心全意地扑在工作上。二要高度负责地干。要苦练落实之功，既要抓事前决策，也要抓事中督促，更要抓事后考核，把目光和精力倾注于每一项工作的全过程，实现全程投入、全程参与，环环紧扣、步步落实，一步不拉、一着不让，真正把工作落到实处。要苦练精细之功。细节决定成败，粗放经营只能得到粗糙的结果，精耕细作才能收获丰硕的成果，必须把每一个环节考虑透彻，把每一个细节想得周全，确保万无一失。要苦练踏实之功。要深入一线，融入群众，融入实际，融入火热的教育事业发展中，做到情况掌握在一线、措施落实在一线、问题解决在一线、成效取得在一线。三要勇往直前地干。前途光明，道路曲折，在推进教育事业发展的过程中定会遇到各种困难和矛盾，要坚持做到困难面前不屈服，挑战面前不退缩，不因挫折而气馁，不因阻力而动摇，不达目的决不罢休，及时解决事业发展中的各种困难和矛盾，突破工作瓶颈和阻碍。
三、敢于争先，争当图强型干部
敢于争先，是一种锐气，一种魄力，更是一种与时俱进、开拓创新的境界。我们要大力贯彻落实市委市政府提出“全国有亮点、全省争进位、全市争先进”的总体要求，做到“三个勇当” ，努力实现“苏北领先、全省进位、特色显著”的奋斗目标。一要勇当理想的实践者。我们要结合自身实际，牢固树立加快发展、领先发展的强烈意识，确立更高的参照体系、更高的目标定位、更高的发展水准、更高的工作要求，百尺竿头，更进一步。二要勇当精品的缔造者。树立科学发展、跨越发展、差别发展、特色发展等发展理念，不断强化精品意识，用局部的突破带动全局，变潜力为实力，变困境为佳境，让弱势变强，强势更强，亮点更亮，把每一项重点工作打造成令人赏心悦目的名片，令人赞不绝口的品牌。三要勇当同行的先进者。要准确把握教育发展的形势，进一步增强走在前列的紧迫感、责任心和自信心，敢于同最强的比、与最好的争，敢于向苏南发达地区看齐，敢于同苏中先进地区拼抢，力争成为全省先进、全国先进，不断扩大淮安教育在全省乃至全国影响力。
四、解放思想，争当创新型干部
改革创新是教育事业发展的不竭动力，是提升局机关全体同志推动教育事业发展本领的助推器。一要创新工作思路。要树立方法总比困难多的理念，只为成功找方法,不为失败找借口。要在调查研究中求创新，部门和个人都要针对当前工作中热点难点问题，确定研究项目，深入开展调查和创新研究。要在工作推进中求创新，围绕重点工作创特色、特色工作创亮点、整体工作创一流，不断提高创新水平。二要创新工作方法。不拘泥于传统，敢于突破旧习，敢于让思想拐个弯，凡是政策法律没有明令禁止的，我们都要大胆探索；凡是有利于加快教育发展的各种资源我们都要积极争取；凡是上级政策规定有弹性的，我们都要灵活操作，创造性地开展工作。三要创新工作机制。局机关将进一步创新管理目标责任制，将创新工作纳入年度目标考核，让每个处室、单位成为创新的阵地，每个岗位成为创新的载体。同时，把创新工作作为评选先进、评价干部实绩、考察推荐干部的重要内容，充分发挥大家在创新实践中的“主力军”作用。
五、胸怀大局，争当服务型干部
局机关的每一位同志都要进一步增强服务意识，不断提升服务质量。一要积极服务地方发展大局。积极推进职教品牌建设，不断提高人才培养的数量和质量，为淮安经济社会发展和“五大建设”提供高素质人才。不断加强各类培训，提高广大劳动者就业本领。积极做好挂钩帮扶和双拥等工作。二要积极服务教育发展大局。当前，推进全市教育现代化建设是我们面临的一项最紧迫、最重要的任务，牵一发而动全身。全体同志要忠于职守，积极谋划，奉献全部的智慧和精力，着力推进教育现代化建设。三要积极服务基层学校和师生。树立以人为本的思想，一切工作都要从基层学校和师生的发展需要出发，解其所难，帮其所需，导其所缺，促进基层学校和师生健康发展。四要积极服务人民群众。办人民满意教育是教育工作的出发点和落脚点，我们要把它具体落实到每一项工作中，加快推进各类教育科学发展、协调发展、优质发展，不断满足人民群众学有优教的需求，维护人民群众的切身利益。
六、凝聚合力，争当协作型干部
团结兴事业，出成绩，出人才。我们要正确处理好四个关系，共谱和谐曲，齐心协力推进教育事业发展。一要正确处理带头与带领的关系。领导干部要发挥带头作用，以身作则，率先垂范，既当和谐型干部的模范实践者，又当积极推动者，带领本部门同志，积极发挥每一个人的力量，做到齐抓共管、形成合力。二要正确处理内部与外部的关系。部门内部人与人之间要互相包容，互相支持，互相体谅，建立起良好、默契、融洽的人际关系。部门与部门之间，要加强沟通协调，互相理解、支持。大家要树立全局一盘棋的思想，要上下同心、目标同向、工作同步，心往一处想，劲往一处使，努力推动各项工作顺利开展。三要正确处理制度化与人性化的关系。各处室、单位在完善各种管理制度，用制度管人管事的同时，要注意实施人性化管理，尊重人的个性特长，侧重激发人的内在动力和发展潜力，要创造工作看效率、制度重效果、活动讲团队、自觉服务大局的人性化环境。
同志们，金牛辞旧携凯歌而去，乳虎迎春带捷报新来。新的一年孕育新的希望，让我们满怀信心迎接挑战，满腔热情投入工作，凝心聚力抓落实，一心一意谋发展，圆满完成今年的各项目标任务，为建设具有淮安特色、淮安风格、淮安气派的教育强市作出新的更大的贡献！
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朱 亚 文
（2010年2月24日）
同志们：
今天，我们隆重召开2009年度局机关总结表彰大会，目的是总结工作、表彰先进，动员全局上下进一步解放思想，开拓思路，大胆创新，勇于突破，全身心投入到当前工作，确保今年各项工作开局良好，为顺利完成全年目标任务打下坚实的基础。刚才，会议对2009年度涌现出的先进处室（单位）、先进个人和一批优秀调研成果、创新项目进行了表彰奖励，希望受到表彰的先进处室、单位和先进个人再接再厉，不断取得新的更大的成绩。各处室、单位都作了交流发言，听后让我感受到大家工作定位高、思路新、措施实，对做好2010年全局工作动力更强，信心更足。
回顾2009年的工作，我认为主要有“五个特点”：
2009年是团结奋斗、苦干实干的一年。2009年，局机关顺利完成全年20项重点工作和各项常规工作，圆满完成市委市政府的下达的各项目标任务。这些目标的达成主要得益于全局上下团结一心，扎实工作，兢兢业业，不辞辛苦，默默奉献。在筹备“一品梅”教育论坛期间，办公室、基教处、教研室等处室（单位）的同志，精益求精谋方案，废寝忘食抓进度，一丝不苟抓落实，为论坛的成功举办作出了重要贡献。在推进农村教育“两项工程”建设中，发展规划与财务处、基教处等处室同志，深入基层，强化督查，保证了“两项工程”建设任务的圆满完成。在组织庆祝第25个教师节活动期间，办公室、组织人事处、工会、宣传处、发展规划与财务处、体卫艺处、基教处、信息办、电教馆等处室精心组织，通力合作，让全市广大教师度过了一个难忘、快乐的节日。在推进清河创建教育现代化的过程中，政策法规处、基教处、职社处、装备中心等处室（单位）给予精心指导和大力支持，为清河区顺利通过验收奠定了良好的基础。
2009年是改革创新、大胆突破的一年。各处室、单位积极深入开展调查和创新研究，涌现出了一批创新成果。“周恩来班”创建成效显著，温家宝总理给我市“周恩来班”的学生写来亲笔回信，省市领导对这一创新做法给予充分肯定。首创“四结合”模式，开展阳光体育冬季长跑活动，受到教育部、国家体育总局和团中央联合表彰；在全省首创心理健康教育“四早工程”；在苏北率先推进0—3岁婴幼儿教育工程；大力实施“双名”工程，培养名教师、名校长；在全省首批建成市级基础教育信息资源中心。《关于我市城乡教育一体化建设的调查与思考》等18个调研课题，《着力打造淮安职教品牌》等16个创新项目喜结硕果，并受到表彰。
2009年是争先创优、亮点纷呈的一年。学校文化建设取得新突破。成功举办中国·淮安“一品梅”教育论坛，国家和省市领导亲临论坛，省内外100多名专家、学者和名校长参与论坛活动，20多家主流媒体跟踪报道。职教品牌建设取得新突破。在省职校师生技能大赛中，我市共获得105枚奖牌，是2008年的2.5倍。省教育厅沈健厅长、市委刘永忠书记都对此专门作出批示。在省职业教育创新大赛中，我市获奖总数和总成绩均名列全省第三。教育现代化建设取得新突破，清河区已在苏北率先通过省评估验收。全市高考取得新突破。本科录取人数达13271人，比五年前翻一番，其中艺术类2727人、体育类303人，分别占全省七分之一和五分之一，被清华、北大录取24人。教育信息工作取得新突破。在市两办年度考核中位次提升二十位，首次进入十佳。
2009年是紧扣大局、高效服务的一年。积极服务地方经济建设。职社处、职教教研室对职业学校加强管理，深入开展教育教学研究，促进全市职业学校不断提升办学水平和人才培养质量，为富士康等本地大企业输送1万多名技能型人才，开展农村实用技术、劳动力转移、返乡农民工及退役士兵培训共65.3万人次。积极服务全市民生建设。认真做好“育才兴教”工程有关工作，让每位家庭经济困难学生都能及时得到资助，有效维护教育公平；农村教育“两项工程”让全市2.2万名农村初中留守少年儿童和3.7万名农村幼儿受益。认真做好挂钩帮扶工作。为帮扶单位盱眙县桂五镇林山村提供近30万元的资金援助，帮助23户农民脱贫致富。挂钩帮扶12户城镇特困户、8户就业困难户均达到解困的预期目标。认真做好双拥工作。协调安排随军子女就近入读优质学校59人。市教育局被省政府、省军区评为“双拥工作先进集体”，被省双拥办、省军区政治部表彰为“部队家属安置示范基地”。大力加强党风廉政、教育行风和软环境建设，人民群众对教育满意度进一步提高。
2009年是内强素质、外树形象的一年。全系统开展了两批学习实践科学发展观活动。在学习实践活动中，局机关广泛开展“五比五看”、“四进四促”等特色活动，不断提高党员干部学习实践科学发展观的本领。全体同志充分发扬“五种精神”，锤炼“五种能力”，不断提高自身素质。在规范办学行为深入实施素质教育的背景下，监察室、基教处、督导处、软建办、教研室、招办等处室（单位）不断加强学习研究，强化教育科研，出台过硬措施，强化督查指导，有效保证全市中小学校严格执行“五严规定”，切实规范学校管理、收费和招生工作。全市创建“江苏省规范教育收费示范县”2个，顺利完成各类招生考试31次、总人数42.15万人，教育社会形象有了较大幅度提升。
此外安全、关工委、政务公开、教育宣传、教育开放、作风建设、工会、妇儿、共青团等工作也都取得了新的成绩。
2009年，全市教育工作成绩显著，得到市委、市政府和社会各界的普遍认可。市教育局再次被市委市政府评为“目标管理先进单位”、 “软环境建设‘十佳’单位”，还有30多项工作荣获省市级和国家级表彰。这些成绩的取得，是在市委市政府的正确领导下，是局机关处室和直属事业单位全体同志辛勤工作，奋发进取，共同努力的结果。在此，我谨代表市委教育工委、市教育局向同志们表示最衷心的感谢！对今天受到表彰的先进处室、单位和先进个人表示最热烈的祝贺！
作别了牛气冲天的2009，迎来了虎虎生威的2010。今年是推进全市教育现代化建设的关键之年，是“十一五”教育规划的收官之年。做好今年各项工作，对推进全市教育科学发展、跨越发展、持续发展，为“十二五”教育规划启动实施奠定良好基础具有十分重要而特殊的意义。我们面临的形势非常紧迫，面临的任务非常艰巨，局机关全体同志要勇担重任，勇立潮头，勇于创优，努力争当“六型干部”。
一、积淀底气，争当学习型干部
做“学习型干部”，是时代发展的迫切需要，是党和人民的事业发展的迫切需要，也是我们自身发展的迫切需要。一要进一步提高学习的自觉性。当前在个别同志身上，还存在着“不愿学、不真学、不深学”的现象，主要原因是缺乏学习的目的性。学习与工作密不可分，只有学习好，才能工作出色，特别是处在知识爆炸的时代，在知识上落伍，永远赶不上趟，既不能有效开展工作，也损害自我形象。教育事业是灵魂的事业，教育行政部门具有管理和指导的职能，一旦指导不当既误事更误人，每一位同志都要切实增强学习的自觉性，把学习作为工作的一个重要部分，不断充实自己，不断更新知识，不断丰富素养，让自己成为行家里手。二要进一步树立终身学习的理念。学海无涯，学无止境，学习不可能一蹴而就，要坚持不懈地学，持之以恒地学，锲而不舍地学。通过持久的学习，不断开阔眼界，拓展思路，提高能力，增强工作的预见性、创见性，切实提升谋划力和执行力。三要进一步提高学习的实效性。真正的学习，要学出自己独特的见地，拥有自己独到的心得。要通过归纳梳理，从字里行间找出事物的普遍性，掌握事物的内在规律，使自己更好地发现问题、分析问题、解决问题。要通过领悟借鉴，吸收别人的成功经验，应用别人的科学方法，扬长避短，趋利避害，更好地指导实践、开展工作。要通过紧密结合工作实际，把学习与工作紧紧联系起来，切实注重学用结合，在学中干，在干中学，切实提升学习的实效性，不断放大学习效应。
二、一抓到底，争当实干型干部
一要满腔热情地干。全体同志要坚持以事业为重，把自己的工作岗位作为实现人生价值、建功立业的广阔舞台，坚持以事业为追求，要把干事创业作为燃烧自己岁月的最大激情，要把事业发展作为要求自己的最大标尺，倾注全部精力，心无旁骛，全心全意地扑在工作上。二要高度负责地干。要苦练落实之功，既要抓事前决策，也要抓事中督促，更要抓事后考核，把目光和精力倾注于每一项工作的全过程，实现全程投入、全程参与，环环紧扣、步步落实，一步不拉、一着不让，真正把工作落到实处。要苦练精细之功。细节决定成败，粗放经营只能得到粗糙的结果，精耕细作才能收获丰硕的成果，必须把每一个环节考虑透彻，把每一个细节想得周全，确保万无一失。要苦练踏实之功。要深入一线，融入群众，融入实际，融入火热的教育事业发展中，做到情况掌握在一线、措施落实在一线、问题解决在一线、成效取得在一线。三要勇往直前地干。前途光明，道路曲折，在推进教育事业发展的过程中定会遇到各种困难和矛盾，要坚持做到困难面前不屈服，挑战面前不退缩，不因挫折而气馁，不因阻力而动摇，不达目的决不罢休，及时解决事业发展中的各种困难和矛盾，突破工作瓶颈和阻碍。
三、敢于争先，争当图强型干部
敢于争先，是一种锐气，一种魄力，更是一种与时俱进、开拓创新的境界。我们要大力贯彻落实市委市政府提出“全国有亮点、全省争进位、全市争先进”的总体要求，做到“三个勇当” ，努力实现“苏北领先、全省进位、特色显著”的奋斗目标。一要勇当理想的实践者。我们要结合自身实际，牢固树立加快发展、领先发展的强烈意识，确立更高的参照体系、更高的目标定位、更高的发展水准、更高的工作要求，百尺竿头，更进一步。二要勇当精品的缔造者。树立科学发展、跨越发展、差别发展、特色发展等发展理念，不断强化精品意识，用局部的突破带动全局，变潜力为实力，变困境为佳境，让弱势变强，强势更强，亮点更亮，把每一项重点工作打造成令人赏心悦目的名片，令人赞不绝口的品牌。三要勇当同行的先进者。要准确把握教育发展的形势，进一步增强走在前列的紧迫感、责任心和自信心，敢于同最强的比、与最好的争，敢于向苏南发达地区看齐，敢于同苏中先进地区拼抢，力争成为全省先进、全国先进，不断扩大淮安教育在全省乃至全国影响力。
四、解放思想，争当创新型干部
改革创新是教育事业发展的不竭动力，是提升局机关全体同志推动教育事业发展本领的助推器。一要创新工作思路。要树立方法总比困难多的理念，只为成功找方法,不为失败找借口。要在调查研究中求创新，部门和个人都要针对当前工作中热点难点问题，确定研究项目，深入开展调查和创新研究。要在工作推进中求创新，围绕重点工作创特色、特色工作创亮点、整体工作创一流，不断提高创新水平。二要创新工作方法。不拘泥于传统，敢于突破旧习，敢于让思想拐个弯，凡是政策法律没有明令禁止的，我们都要大胆探索；凡是有利于加快教育发展的各种资源我们都要积极争取；凡是上级政策规定有弹性的，我们都要灵活操作，创造性地开展工作。三要创新工作机制。局机关将进一步创新管理目标责任制，将创新工作纳入年度目标考核，让每个处室、单位成为创新的阵地，每个岗位成为创新的载体。同时，把创新工作作为评选先进、评价干部实绩、考察推荐干部的重要内容，充分发挥大家在创新实践中的“主力军”作用。
五、胸怀大局，争当服务型干部
局机关的每一位同志都要进一步增强服务意识，不断提升服务质量。一要积极服务地方发展大局。积极推进职教品牌建设，不断提高人才培养的数量和质量，为淮安经济社会发展和“五大建设”提供高素质人才。不断加强各类培训，提高广大劳动者就业本领。积极做好挂钩帮扶和双拥等工作。二要积极服务教育发展大局。当前，推进全市教育现代化建设是我们面临的一项最紧迫、最重要的任务，牵一发而动全身。全体同志要忠于职守，积极谋划，奉献全部的智慧和精力，着力推进教育现代化建设。三要积极服务基层学校和师生。树立以人为本的思想，一切工作都要从基层学校和师生的发展需要出发，解其所难，帮其所需，导其所缺，促进基层学校和师生健康发展。四要积极服务人民群众。办人民满意教育是教育工作的出发点和落脚点，我们要把它具体落实到每一项工作中，加快推进各类教育科学发展、协调发展、优质发展，不断满足人民群众学有优教的需求，维护人民群众的切身利益。
六、凝聚合力，争当协作型干部
团结兴事业，出成绩，出人才。我们要正确处理好四个关系，共谱和谐曲，齐心协力推进教育事业发展。一要正确处理带头与带领的关系。领导干部要发挥带头作用，以身作则，率先垂范，既当和谐型干部的模范实践者，又当积极推动者，带领本部门同志，积极发挥每一个人的力量，做到齐抓共管、形成合力。二要正确处理内部与外部的关系。部门内部人与人之间要互相包容，互相支持，互相体谅，建立起良好、默契、融洽的人际关系。部门与部门之间，要加强沟通协调，互相理解、支持。大家要树立全局一盘棋的思想，要上下同心、目标同向、工作同步，心往一处想，劲往一处使，努力推动各项工作顺利开展。三要正确处理制度化与人性化的关系。各处室、单位在完善各种管理制度，用制度管人管事的同时，要注意实施人性化管理，尊重人的个性特长，侧重激发人的内在动力和发展潜力，要创造工作看效率、制度重效果、活动讲团队、自觉服务大局的人性化环境。
同志们，金牛辞旧携凯歌而去，乳虎迎春带捷报新来。新的一年孕育新的希望，让我们满怀信心迎接挑战，满腔热情投入工作，凝心聚力抓落实，一心一意谋发展，圆满完成今年的各项目标任务，为建设具有淮安特色、淮安风格、淮安气派的教育强市作出新的更大的贡献！