苹果照片相册分类管理:知识进化与智慧教育

知识的进化为理解日常工作中的知识创造，学习和行为提供了独一无二的和有力的指引。它是掌握知识时代的实务指南。

第一节 知识进化的理论

知识的进化巧妙地解释了为什么和怎么样使有良好基础的知识理论促进组织行为。事实上，没有这种智慧我们不可能获得成功。

　                    　——珍•P.摩尔

一、知识进化的概念

知识转变：知识的转变引导着知识时代：⑴全球经济化，正在向企业施加可怕的压力，集中体现在增加适应性、创新和处理速度方面；⑵特殊知识的价值被认识，它已融入组织程序和日常工作中，以应付上述压力；⑶知识作为独特生产要素被认识，它的作用使具有工业知识的书籍增加了市场份额；⑷廉价的计算机网络化，将最终提供我们相互工作和学习的工具。

知识进化：全球经济化、知识转变、计算机网络化，促成了知识时代的到来，促使原有的知识产生了进化，知识进化引导我们进入一个以知识作为独特生产要素、以知识为工具、知识产业化的知识时代。知识时代的职业，随着不同的任务和工作组发生变换，你需要访问知识库，并在进入新的职位时，顺便带上知识单元块，这些变化意味着知识的生产、共享和更新呈现出一种互动模式。

二、知识进化的特性

知识进化的特性包括6个方面：

⑴知识进化的本质——是知识已成为独特生产要素。

⑵知识进化的方式——是知识的信息化、知识的程序化、知识的网络化。

⑶知识进化的结果——是知识的产业化、知识的市场化。

⑷知识进化的需求——是创新知识、更新知识、共享知识。

⑸知识进化的加速器——是知识的智慧化。

即刻信息：

知识时代的即刻信息和全球通讯技术，彻底改变了我们的思维，改变了原有的社会与经济秩序。因此，谁能够在尽可能短的时间内，进行知识、观念、经济、经营模式的自我转换；谁能尽快地掌握处理信息、操作知识的新工具；谁就能尽快地获得所需的知识，并将知识与智慧进行整合，谁将获得成功。

智慧加速器：

正因为知识正以惊人的速度在更新、进化，所以，我们没有更多的时间进行思考，必须以变形的速度，启动智慧的加速器，冲向那急速变幻的太空世界。通过我们桌前的电脑，整个世界将触手可得。

组合思维模式：

旧知识体系与新知识体系的思维方式，存在着巨大的差异，然而，两种思维方式都有可取之处，我们需要将新的思维方式与旧的思维方式组合在一起，使它们融会贯通，成为一个整体，发挥它们各自的优势。

知识生产工具：

知识进化与生物进化一样，也存在着群体进化与个体进人，个体进化中突变的累积效应，最终引导和构成了群体进化的结果。从农业经济到工业经济；从工业经济到知识经济；从知识经济再进入智慧经济，人类的知识进化已进入了群体进化时代。从探索知识，纯粹为了知识、启迪、智慧本身的时代开始，进入到应用知识，有组织、有体系、有目的的开发应用知识的时代，最后进入了知识的知识，科学管理知识、知识生产的时代。人类知识的数量不断扩大，知识的本质发现了根本的变化。知识已不在是一种“物质生产工具”，知识已成为一种“知识生产工具”，“创造知识工具”。

知识平台：

现代的数据知识、信息知识、程序知识已经成为知识重组、知识构建、知识共享的基础平台。国际互联网正是这样一种最优秀的平台，它为人类进行智慧的共同创造，提供了一个绝妙的场所，使多个人能在相同的软件平台上，以相同的模式生产知识，这就大大提高了知识生产过程中良好的相关性和一致性，确保知识产品良好的相关性、一致性。为知识群体创造、知识共享、知识维护，提供了有力的保障。

知识单元：

是知识进化所产生的知识结构，它是由信息组件构成的，信息组件是由数据组件构成的。信息在转化为知识时，信息本身没有改变，改变的只是信息之间的联系方式和关系。这种改变使其深度与广度得到了扩展。

三、知识进化展望

智慧时代：

知识进化已经进入到知识产业时代，使知识获得了空前的发展，知识产生已经成为科学发展的主力军，并引导着科技发展的方向。我认为：知识进化的主流方向是有关智慧知识的进化，将来人类一定会进入智慧时代，并进一步研究与发展智慧，推进智慧进化。

在知识进化中，人们的观念是否能够从农业经济时代，直接跨入到知识经济时代，这需要具有一种超前与跨越时代的意识与能力，我国能否由一群睿智的青年，超前跨越知识时代，进入智慧时代。

四、知识导航与智慧

爱因斯坦曾经说过：“我们不能用产生问题的同一思维水平来解决问题。”也就是说，在一个水平上不能解决问题时，我们必须突破这一思维水平的限制，寻找另外的思考方式。如果我们把注意力完全集中于信息管理上，我们将永远无法进入知识世界；如果我们把注意力完全集中于知识构建上，我们将永远无法获得真正的智慧。

知识导航：

是指根据我们现在所处的社会位置与我们的发展方向，借助于各种导航工具而到达目的地。自然世界和知识世界不是我们所能控制和征服的东西，然而，我们却可以通过深入理解其中的复杂现象，并学会引导它们，解开其中的秘密。

知识导航的要素包括：

⑴北极星：指导企业得到可行解决方案的组织智慧，即组织的价值、意图和信念体。

⑵指南针：组织的指导原则和指导战略。

⑶人员：学习和共享的环境、文化氛围，它是人们共同工作的方式、共同学习的方式和集体的知识发展方式。