宝宝斗场精灵怎么升级:物我交融
来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/28 23:05:34
作者:余映潮 文章来源:发表于《语文世界》 点击数: 更新时间:2005-3-19 22:23:00 热 荐 ★★★★★
“物我交融”是借物写人的一种技法,用这种笔法写来出的文章,既是在写“物”,也是在写“我”——这里的“我”是作者自己。 人们在生活中往往能想到、谈到、看到、遇到能触动自己情怀的事物。在这种事物面前,人们可能会联想到自己的身世,自己的经历,自己的遭遇,自己的成长等等。于是有的人就会把这种联想化作文章——巧妙地把自己与引起自己联想的“物”放在一起来写。 学写“物我交融”的文章,可以学习它“转换”的笔法。这种笔法的特点是,先写物,然后写自己也成了此“物”。“物”在文中进行了由实到虚、由物到人的转换,作者的经历、情感也就同时渗透在了这种“转换”之中。 如孔林的《风筝》一文,先写自己童年放风筝: 天空,被浅灰色的云揩得洁净透明,扑面的风像绵软的羽毛在额上颤抖,一只燕子形的风筝在天上游荡,哨音顺着我的手,手中的线升到云层中去。
我放飞的是童年的欢乐,童年的幻想,童年的梦。……
接着进行“转换”,写自己成了一只离开家乡的风筝:
我长大了,在那片蓝天,那片蓝天下那片土地的眼睛里,我成了一只风筝。
那崎岖的羊肠小道,那被拓宽的公路,那闪闪发光的钢轨,那平坦的高速公路,那在蓝天上肉眼望不见的航线,将我越放越高,越放越远。但我忘不了那片蓝天,那片蓝天下的土地。
……
学写“物我交融”的文章,还可以学习它“暗示”笔法。这种笔法的特点是,写物即是写自己——明写物,暗写己;明写物的形态风貌,暗写自己的或经历、或精神、或意志、或情趣等等。贾平凹的《我的小桃树》就运用了这种笔法。请读它最后两段:
雨还在下着,我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来,一树的花一片、一片,洒落得变成赤裸的了。就在那俯地的刹那,我突然看见树的顶端,高高的一枝上,竟还保留着一个欲绽的花苞,嫩红的,在风中摇着,却没有掉下去,像风浪里航道上远远的灯塔,闪着时隐时现的光。
我心里稍稍有了些安慰。啊,我的小桃树啊!我该怎么感激你,你到底还有一个花苞呢,明日一早,你会开吗?你开的是灼灼的吗?香香的吗?你那花是会开得美的,而且会孕育出一个桃儿来的。我还叫你是我的梦的精灵,对吗?
同学们可想一想,文章在这里写了小桃树顽强的生命力,写了对小桃树未来的坚定信心,这是不是渗透着作者自己在奋斗中的感受呢?
学写“物我交融”的文章,要注意这样几点,第一,物我之间应有着某个方面的共性,第二,在描写中一定要突出“物”的形象;第三,对“我”的表现应该比较含蓄。
下面有这样一个练习请同学们思考:
你见过许多花草树木,哪一种你最喜爱?哪一种牵动过你的忧愁与欢乐?
“物我交融”是借物写人的一种技法,用这种笔法写来出的文章,既是在写“物”,也是在写“我”——这里的“我”是作者自己。 人们在生活中往往能想到、谈到、看到、遇到能触动自己情怀的事物。在这种事物面前,人们可能会联想到自己的身世,自己的经历,自己的遭遇,自己的成长等等。于是有的人就会把这种联想化作文章——巧妙地把自己与引起自己联想的“物”放在一起来写。 学写“物我交融”的文章,可以学习它“转换”的笔法。这种笔法的特点是,先写物,然后写自己也成了此“物”。“物”在文中进行了由实到虚、由物到人的转换,作者的经历、情感也就同时渗透在了这种“转换”之中。 如孔林的《风筝》一文,先写自己童年放风筝: 天空,被浅灰色的云揩得洁净透明,扑面的风像绵软的羽毛在额上颤抖,一只燕子形的风筝在天上游荡,哨音顺着我的手,手中的线升到云层中去。
我放飞的是童年的欢乐,童年的幻想,童年的梦。……
接着进行“转换”,写自己成了一只离开家乡的风筝:
我长大了,在那片蓝天,那片蓝天下那片土地的眼睛里,我成了一只风筝。
那崎岖的羊肠小道,那被拓宽的公路,那闪闪发光的钢轨,那平坦的高速公路,那在蓝天上肉眼望不见的航线,将我越放越高,越放越远。但我忘不了那片蓝天,那片蓝天下的土地。
……
学写“物我交融”的文章,还可以学习它“暗示”笔法。这种笔法的特点是,写物即是写自己——明写物,暗写己;明写物的形态风貌,暗写自己的或经历、或精神、或意志、或情趣等等。贾平凹的《我的小桃树》就运用了这种笔法。请读它最后两段:
雨还在下着,我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来,一树的花一片、一片,洒落得变成赤裸的了。就在那俯地的刹那,我突然看见树的顶端,高高的一枝上,竟还保留着一个欲绽的花苞,嫩红的,在风中摇着,却没有掉下去,像风浪里航道上远远的灯塔,闪着时隐时现的光。
我心里稍稍有了些安慰。啊,我的小桃树啊!我该怎么感激你,你到底还有一个花苞呢,明日一早,你会开吗?你开的是灼灼的吗?香香的吗?你那花是会开得美的,而且会孕育出一个桃儿来的。我还叫你是我的梦的精灵,对吗?
同学们可想一想,文章在这里写了小桃树顽强的生命力,写了对小桃树未来的坚定信心,这是不是渗透着作者自己在奋斗中的感受呢?
学写“物我交融”的文章,要注意这样几点,第一,物我之间应有着某个方面的共性,第二,在描写中一定要突出“物”的形象;第三,对“我”的表现应该比较含蓄。
下面有这样一个练习请同学们思考:
你见过许多花草树木,哪一种你最喜爱?哪一种牵动过你的忧愁与欢乐?
在物我交融转化规律中,属于主体功能的是
成语( )乳交融?
( )乳交融
科技与人文交融
急需各位高手帮忙:简答,意境与意象的关系;怎样理解心物交融;辞达思想的解释
狗苟蝇( )私舞( )绝风( )尘浊( )乳交融
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两幅jpg图片,如何进行交融,用什么样的软件可以做到,谢谢!!
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