饥荒千年狐手机版:富GDP与穷教育

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/30 02:24:16

富GDP与穷教育

 

最近,又有两则报道,让人看后心存感慨。

一则来自人民日报海外版关于《北京整体接近富裕国家水平》的消息,说的是去年北京市GDP增长达到8.1%,人均GDP超过1.2万美元。“按世界银行划分各国贫富程度的标准,北京已经达到中上等富裕国家水平。”另一则来自央视春节走基层系列报道,说的是广西三江国家级贫困县,山区的孩子们徒步7小时上学的艰辛,翘首期盼解决校车难问题。

前者令人兴奋,却高兴不起来。后者令人揪心,更发人深思。原因是,尽管我国已有诸如北京这样的省份,GDP早已富可敌国,提前进入小康社会,但经济发展的不平衡,使贫穷落后地区的差距拉得更大。特别是教育资源配置的不平衡,没有让老少边穷地区的孩子们,享受到改革开放的成果。他们艰辛艰难的程度,使许多城市孩子难以想象的。能配备一部安全便利的校车,已成为他们的奢望。而几个家长凑钱购置的农用车,竟成了简易的“校车”,存在相当多的安全隐患,让家长、学校都十分担心和纠结。

其实,解决老少边穷地区校车难问题,并非难事。关键在我们的“父母官”是否真正的重视。不能把“再穷不能穷教育”这句话,只当成冠冕堂皇的口号。在落实上,需要用真金白银投入的。譬如,一方面,由中央政府拨出专项资金,地方配以相应的配套资金,由教育部统筹专款专用,用于解决老少边穷地区直通校车问题。像交通部实施“油路村村通”基础设施项目一样,实施“校车村村通”项目。另一方面,由发达的省份,对口支援老少边穷地区,帮助实施“校车村村通”项目。只有从中央到地方层层都给予高度重视,穷教育校车难问题才能得到解决。但愿,通过央视的走基层节目,能唤起各级领导对教育勤政善政的作为。同时,也让社会各界人士都来关心老少边穷地区的教育事业。使山区的孩子们,早日摆脱受教育难的窘境。

(2012年1月30日)