偶看新闻往来款需要交税吗:学校管理择录
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/29 01:25:11
学校管理随想录（十六）【原创】
1.通过特色项目，引领教师和学生形成特有的学校文化气质，逐渐走向文化管理，形成文化特色。
2.任何一项活动，对有准备的人是学习，对想做事的人是机会，对有思维品质的人是财富，对有抱负的人是展现，对自负的人是爆料，对得过且过的人是负担，对很多人是没感觉。
3.观念，能让教育力凝聚，也能让教育力分解。
4.不满意却有方法，那是建议，不满意还有抱怨，那是牢骚。
5.不缺理念，缺的是理念落实，不缺布置，缺的是落实的校验。
6.管理忌六心：一、私心，必让你威信扫地；二、贪心，必让你立场错乱；三、妒心，必让你丧失理智；四、偏心，必使团队内讧；五、疑心，必使同伴离散；六、粗心，必然功败垂成。需要的是公心、恒心、耐心、细心、小心、操心。当老大是不容易的，哪怕只是个小主管。（禹晋永）
7.用踏实描绘充实的心路，用实效积淀厚重的内涵——工作自勉。
8.学校要做的不是喊出来什么，而是做出来什么，最值得做的事就是：理念落地，文化扎根。
9.余秋雨 ：什么是文化？文化是一种生命感染力的精神价值，它往往以一种美好的形式在社会上传播。我们并不否定很多世俗的作品，但千万不要把世俗的作品等同于伟大，更不要用世俗的作品来否定伟大，如果那样的话，这就是可悲的时代。
10.人生最大的财富不是每日每月收入多少钱，而是有一个好的思维模式。
11.对不同的人管理方式有多种，有的需要激励，有的需要激将，有的需要冷淡，有的需要冷却，有的需要表扬，有的需要批评，有的需要哄着，有的需要呛着。
12.教育在于培养学生的素养，素养能开阔思维，开启潜力，主动选择，敦实成长的根基。
13.学生从学校带走的不只是学识，更重要的是人生追求和社会责任。
14.人同时具有自然属性和社会属性，教育就要着眼人本位和社会本位的协调，让人成为自己，同时又是社会的人。
15.教育的根基在学生成长的实际，教育的作为在学生成长的需要，教育的导向在学生成长的收获。
16.学生最常待的地方，应当成为最好的育人场所。
17.学生最大的长处就是好奇，他们一旦知道了规则和玩法，就会带着十足的热情钻进任务里。（摘）
18.在很多情况下，人为了一口可以不争的气，或者一己之念，抛弃了来路，堵上了去路。
19.取法其上，得乎其中，取法其中，得乎其下。有理念的跟进，必有探寻学问的行为，带来学习的动力。