偶看新闻食戟之灵极星寮 取消:把握时机让他滚、让他爬
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把握时机让他滚、让他爬
2010-04-21 05:05:00 来源: 四川新闻网-成都商报(成都) 跟贴 0 条 手机看新闻“对孩子实行早期教育的操作，并不神秘，并不高深，任何一个家庭都可以做到。”杨健用了大量的时间，给现场的年轻父母们讲解如何早教的基本操作。
抬头练习竖抱时让他抬头，俯卧时抬头。婴儿抬头时，双肩也抬起来了，而且下巴也能短时间离床，这就意味着他的视野改变了，丰富了视觉信息，同时也增强颈部的张力。
翻身打滚翻身是一项里程碑式的动作，是为爬的动作作准备。他不愿意翻你可以把他用卧单裹起来，然后轻轻一抽，他不翻也得翻！此外，取仰卧位，把宝宝左腿放在右腿上，以你的左手推宝宝左手，使他产生翻身动作。
抓握物件抓握反射是婴儿的本能反射动作，无需训练，但我们应把这种本能反射动作演变成有意义的社会行为，那就得训练。很简单，把宝宝抱至桌前，桌上放几种不同的玩具，让其主动去抓握，也可以用鲜艳的颜色和清脆的带响声的玩具去逗引他，让其抓握、触摸、摆弄。
练习坐四个月时，练习拉坐，即抓住宝宝的双手拉他坐起来。五个月时，将宝宝靠着坐，家长给予一定的支撑。然后是“青蛙坐”，即不靠了，而是训练宝宝用双手撑着前面做青蛙状。到六个月，应训练他独坐，在独坐时，家长可先给予一定的支撑。
换手游戏将一个物件有意识地从一只手传递到另一只手，这就是抓握本能反射动作的延伸。先给他一件，他抓握了，而再出现的玩具更好看，他会随手扔掉第一件去抓第二件，家长不给，反复给宝宝做换手示范动作直到宝宝学会。
让他爬爬得早、爬得长、爬得好的孩子智商高，语言能力发育快，长大后少有感觉统合失调的毛病。开始宝宝往后爬，家长要抵住脚跟鼓励他向前爬，开始匍匐（即腹部靠床面），家长要教他离开床面用四肢交替爬行。可以取一条毛巾兜着他的腹部，提起来让他爬。直线爬行了，还教他曲线爬，平地爬行了，还教他上坡下坡爬，一直延续到他九个月、十个月大。
拇食对捏手是大脑的前哨，中国有句老话：心灵手巧。也可以反过来认识：手巧者一定“心灵”。而精细动作的起点是拇指和食指对起来捏东西，比如捏黄豆、捏花生等。
扶栏站立让宝宝扶物站立，最后能移动几步，这是学步的开始。先是双手然后单手，当然不鼓励这个动作在孩子8、9个月时就用，这是考虑到宝宝的骨骼肌肉处于稚嫩阶段的保护性措施。
搭积木周岁的孩子至少要搭上两块或以上的积木而不倒，到1岁2个月，要求搭上三-四块积木而不倒。
行走自如训练宝宝独立行走，有一定的稳定性，如果大人增加一点内容，比如让宝宝拉着拖车一类的玩具行走，或采用抛球出去，让他来回捡球，这些都不失为一些训练宝宝综合动作能力的方法。
穿珠子准备塑料绳和算盘珠子，手把手地教宝宝穿珠子，可能会出现困难，不妨先穿塑料环子，然后再穿珠子，这是一项精细动作，可以培养孩子专注能力。
扶栏上下楼家长让宝宝自己扶好楼梯扶手，两脚站稳后再一步一步登上，开始时家长可以扶持一下，然后试着放手，学会了上，再学一步一步下楼梯。
投球入瓶家长先示范拇食对捏小球，然后拿到瓶口时放松让球落入瓶中，让宝宝模仿，这个动作可逐渐增加难度，并且可以通过计算每分钟投入多少来促使宝宝增加投入的速度。
踢球宝宝踢球时，开始可能有许多笨拙的举动，家长应鼓励孩子大胆踢，先只要求踢出去就行，然后可以提出更高要求，比如爸爸站在左前方，妈妈站在右前方，向宝宝发出指令：“把球踢向爸爸！”“把球踢向妈妈！”
倒水入杯教宝宝在脸盆里用一个杯子盛满水，然后倒入另一只杯子里，要求不能让水洒到杯外去，通过这一训练，孩子的手的掌控能力加强了。
使用筷子家长示范用筷子夹红枣到盘子里，然后鼓励宝宝自己夹，最好能比赛。西方学者发现使用筷子是使中国人智商比西方人高的原因之一。建议家长早点把使用筷子吃饭作为一个重要的教育手段施行。我认为在2岁3个月左右可以教了。
走平衡木走平衡木是锻炼宝宝身体平衡，四肢协调的一次有用的活动。开始可以在地上划出两条线，要求孩子在线内走，然后用砖放平，上面铺上一长木板的平衡木，开始时，家长扶手保护，但务必通过反复练习，达到行走自如。
泥捏练习孩子用手将泥巴（或面团）捏成各种熟悉的东西，开始简单的如盘子、碗等，然后教他捏杯子、勺等。
玩球三岁的孩子完全可以接抛球、举手过肩抛向指定地点，将球踢向“门”内，以及看谁抛得高、投得远。球类是孩子喜欢的东西应充分利用。