偶看新闻战锤模型上漆教程:诗情画意：精卫无穷填海心——黄遵宪的诗浅说
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/29 04:03:04
一八九六年，清光绪二十二年（丙申），梁启超应黄遵宪之邀到上海办《时务报》，这一年四月，黄遵宪有《赠梁任父同年》诗六首，六首诗都深切痛惜国家衰弱的现状，呼吁国人以精卫填海的精神重振国运，预期有一日「黄人捧日撑空起，要放光明照大千」（第一首），感情浓挚，气魄浩大。其中一首尤其流传很广，是：
寸寸河山寸寸金，瓜离分裂力谁任。
杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。
那时候，中华大地正处于列强的压力之下，国土、主权被割裂侵凌，有识之士都忧心重重，都想奋起保卫寸寸河山寸寸金。当时有无数诗篇，与黄遵宪的诗一样，敲打人们的心屝，引发了强大的共鸣。
「（人旁加瓜）」字源自《周礼》
今年五月，台湾亲民党主席宋楚瑜到大陆访问，十一日在北京清华大学演讲。清华大学校长顾秉林向宋楚瑜赠送一幅书法条幅，书法家用小篆书写，写的就是这首诗。
很好的诗，很好的书法。但是在赠送过程中出现了叫人尴尬的事情，顾校长读诗，读到第二句「瓜」字时卡住了。因为小篆字幅上这个字，分明多了一个人字旁。不是「瓜」，是「（人旁加瓜）」。
其实不是懂不懂小篆的问题。即使这个字用楷书写出来，如果不是已经弄清楚了这个字，许多人也会一时愣一愣，想，怎么念，是「瓜」吗？
原来是瓜，也不全是瓜。出处很古。
这个字可以通「瓜」，一般流传中这首诗都用「瓜」，黄遵宪《人境庐诗草》中，梁启超《饮冰室诗话》中，都用「瓜」。这个字还可以通「华」，下面会说到。
「瓜离」这个词的出处，是「（人旁加瓜）离」。出自先秦古籍《周礼》。讲述周王室的制度、官制等等。说到掌制邦国地域的「形方氏」，「正其封疆，无有华离之地」（语译意思是：正定疆界，不使有狭长与零星分离的国土）。这里的「华离」，原来就是「（人旁加瓜）离」，（人旁加瓜）的意思是狭长，离是分离。《周礼》的注文中说：「华读为（人旁加瓜）哨之（人旁加瓜）。正之，使不（人旁加瓜）邪离绝」。
黄遵宪在另外的诗篇《新嘉坡杂诗十二首》中，用了「华离」。十二首中的第三首，起句「华离不成国，黔首尚遗黎」。在《书愤》中写：「无边画瓯脱，有地尽华离」。
冷字僻典考倒读者
在知识分子们都必须认真读古代经典的时代，这都不成问题，大家都熟知瓜离、华离、（人旁加瓜）离。梁启超与他的老师康有为为了冲激旧思想，以《新学伪经考》动摇旧思想的基础，更是熟读经书，包括《周礼》等，拿来大做文章。黄遵宪写诗，「华离」也好，「瓜离」也好，都一下子流到了笔底。在那时来说，不算是故作艰深的。但是，在今天来说，一下子「（人旁加瓜）」字来到了眼前，可真是难倒人了。校长先生也许对于读通小篆有信心，不必先作准备，拿起来就读，谁知书法家用了一个冷僻而有根有据的「（人旁加瓜）」字，又是冷僻，又是篆书。如果在书斋中，一面展轴，一面与友好同观同欣赏，这时停顿一下，端相一下，说一句「到底是什么字」？这都是平常事。但不同的场合，引来的议论就多了。
话说回来，选这首诗，请书法家书赠宋楚瑜，应该说是选得很好。「寸寸河山寸寸金，瓜离分裂力谁任」，祖国的河山，寸寸都是金，如今还有分离、不完整的状况，正在等待大家出一分力，担起「使不（人旁加瓜）邪离绝」的重任。这一代的中国人，好好的完成这一历史使命吧。
历史角度 纵横古今
黄遵宪的诗，用梁启超的话，是「性情之作，纪事之作，说理之作」，都有。还有一句：「公度之诗，诗史也」（《饮冰室诗话》）。黄遵宪的诗，往往从历史的角度，纵横上下古今，不只写中国，也写各国。写朝鲜，为当时的朝鲜危，「嗟嗟乎朝鲜，奈何不自主！」写越南，盼「安得整乾坤，二三救时杰」。他又写《幼儿园上学歌》《小学校学生相和歌》，都不忘唤醒人民的精神。《小学校学生相和歌》十九首，每首都以「来来汝小生」或「听听汝小生」「勉勉汝小生」起首，「来来汝小生，汝看汝面何种族。」「听听汝小生，欲求国强先自强」，「勉勉汝小生，汝当发愿造世界」。充满奋发向上的精神。
甲午之战后，割台湾，台民不服，起兵反抗。黄遵宪作《台湾行》，就是一首诗史。「城头蓬蓬雷大鼓，苍天苍天泪如雨，倭人竟割台湾去！」这是强音的开头。又描写古昔中国百姓在台湾的开发，「我高我曾我祖父，艾（刈）杀蓬蒿来此土」，描述民众的决心：「成败利钝非所睹，人人效死誓死拒」。这些诗，就是「寸寸河山寸寸金，瓜离分裂力谁任」的最好注脚，说明了诗句背后的广深内涵，说明诗人的感情为什么那么深厚。
寸寸河山寸寸金，瓜离分裂力谁任。
杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。
那时候，中华大地正处于列强的压力之下，国土、主权被割裂侵凌，有识之士都忧心重重，都想奋起保卫寸寸河山寸寸金。当时有无数诗篇，与黄遵宪的诗一样，敲打人们的心屝，引发了强大的共鸣。
「（人旁加瓜）」字源自《周礼》
今年五月，台湾亲民党主席宋楚瑜到大陆访问，十一日在北京清华大学演讲。清华大学校长顾秉林向宋楚瑜赠送一幅书法条幅，书法家用小篆书写，写的就是这首诗。
很好的诗，很好的书法。但是在赠送过程中出现了叫人尴尬的事情，顾校长读诗，读到第二句「瓜」字时卡住了。因为小篆字幅上这个字，分明多了一个人字旁。不是「瓜」，是「（人旁加瓜）」。
其实不是懂不懂小篆的问题。即使这个字用楷书写出来，如果不是已经弄清楚了这个字，许多人也会一时愣一愣，想，怎么念，是「瓜」吗？
原来是瓜，也不全是瓜。出处很古。
这个字可以通「瓜」，一般流传中这首诗都用「瓜」，黄遵宪《人境庐诗草》中，梁启超《饮冰室诗话》中，都用「瓜」。这个字还可以通「华」，下面会说到。
「瓜离」这个词的出处，是「（人旁加瓜）离」。出自先秦古籍《周礼》。讲述周王室的制度、官制等等。说到掌制邦国地域的「形方氏」，「正其封疆，无有华离之地」（语译意思是：正定疆界，不使有狭长与零星分离的国土）。这里的「华离」，原来就是「（人旁加瓜）离」，（人旁加瓜）的意思是狭长，离是分离。《周礼》的注文中说：「华读为（人旁加瓜）哨之（人旁加瓜）。正之，使不（人旁加瓜）邪离绝」。
黄遵宪在另外的诗篇《新嘉坡杂诗十二首》中，用了「华离」。十二首中的第三首，起句「华离不成国，黔首尚遗黎」。在《书愤》中写：「无边画瓯脱，有地尽华离」。
冷字僻典考倒读者
在知识分子们都必须认真读古代经典的时代，这都不成问题，大家都熟知瓜离、华离、（人旁加瓜）离。梁启超与他的老师康有为为了冲激旧思想，以《新学伪经考》动摇旧思想的基础，更是熟读经书，包括《周礼》等，拿来大做文章。黄遵宪写诗，「华离」也好，「瓜离」也好，都一下子流到了笔底。在那时来说，不算是故作艰深的。但是，在今天来说，一下子「（人旁加瓜）」字来到了眼前，可真是难倒人了。校长先生也许对于读通小篆有信心，不必先作准备，拿起来就读，谁知书法家用了一个冷僻而有根有据的「（人旁加瓜）」字，又是冷僻，又是篆书。如果在书斋中，一面展轴，一面与友好同观同欣赏，这时停顿一下，端相一下，说一句「到底是什么字」？这都是平常事。但不同的场合，引来的议论就多了。
话说回来，选这首诗，请书法家书赠宋楚瑜，应该说是选得很好。「寸寸河山寸寸金，瓜离分裂力谁任」，祖国的河山，寸寸都是金，如今还有分离、不完整的状况，正在等待大家出一分力，担起「使不（人旁加瓜）邪离绝」的重任。这一代的中国人，好好的完成这一历史使命吧。
历史角度 纵横古今
黄遵宪的诗，用梁启超的话，是「性情之作，纪事之作，说理之作」，都有。还有一句：「公度之诗，诗史也」（《饮冰室诗话》）。黄遵宪的诗，往往从历史的角度，纵横上下古今，不只写中国，也写各国。写朝鲜，为当时的朝鲜危，「嗟嗟乎朝鲜，奈何不自主！」写越南，盼「安得整乾坤，二三救时杰」。他又写《幼儿园上学歌》《小学校学生相和歌》，都不忘唤醒人民的精神。《小学校学生相和歌》十九首，每首都以「来来汝小生」或「听听汝小生」「勉勉汝小生」起首，「来来汝小生，汝看汝面何种族。」「听听汝小生，欲求国强先自强」，「勉勉汝小生，汝当发愿造世界」。充满奋发向上的精神。
甲午之战后，割台湾，台民不服，起兵反抗。黄遵宪作《台湾行》，就是一首诗史。「城头蓬蓬雷大鼓，苍天苍天泪如雨，倭人竟割台湾去！」这是强音的开头。又描写古昔中国百姓在台湾的开发，「我高我曾我祖父，艾（刈）杀蓬蒿来此土」，描述民众的决心：「成败利钝非所睹，人人效死誓死拒」。这些诗，就是「寸寸河山寸寸金，瓜离分裂力谁任」的最好注脚，说明了诗句背后的广深内涵，说明诗人的感情为什么那么深厚。
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