一般鳄鱼皮是什么鳄鱼:高考作文如何进行词语活用以增强表达效果

来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/27 16:23:43

高考作文如何进行词语活用以增强表达效果

 

    词语一般是约定俗成、固定不变的，具有相对的稳定性，但，写作中如能活用词语，则令人耳目一新，增强表达效果。

    一、词语借用。

    一同学写父亲的秃头：“……头顶的头发经不住长期的‘营养不良’，都纷纷脱离‘工作岗位’，‘下海’去了……最令他伤心的是连最后几个‘独傲霜雪’的‘忠诚者’也在这几次‘行动’中下了台。终于在头顶上独立出了个‘地中海’……”如此幽默、俏皮的借用语，把父亲秃头的特点表达得淋漓尽致，给人留下极为深刻的印象。需要指出的是，使用借用语要加引号，以示与原意的区别。

    二、词语别用。

    如，词语“三心二意”的原意是形容犹豫不决或意志不坚定。有同学这样用：“学习要做到‘三心二意’，所谓‘三心’：一要专心，集中精力；二要虚心，不骄不躁；三要有恒心，坚持不懈。‘二意’是：一是课堂注意听讲；二是课外留意观察。”词语别用，开创新意，可以激发读者的兴趣。

    三、词语仿用。

    剧本《创业》中有这样一段文字：“龙二井又有油和水的矛盾，这是它的特殊性。周队长说，要促使矛盾转化，就要捞水，把水捞干。我们想一不做、二不休，搞它个水落油出。”文中的“水落油出”无非是仿用“水落石出”一词而来。巧换一字，推陈出新。

    四、词语缩用。

    如“投之以桃，报之以李”缩写成“投桃报李”；“仁者见仁，智者见智”缩写成“见仁见智”等。

    五、词语拆用。

    如“排忧解难”可拆成：“排……之忧，解……之难。”

    六、词语并用。

    如，按句意将词语“马到成功”、“旗开得胜”合并同类项，写成：“……现已马到旗开，这就预示着……成功得胜。”

    一言以蔽之，词语一经活用，新意顿生。但，切不可滥用，以免造成语言混乱。

如何进行英语口语表达 以火、气、龙进行词语接龙 像开春一样具有神奇表达效果的词语 英语如何表达“可以不可以” 高考作文如何写？ 如何进行广告效果预测 数码照片如何进行效果修改 如何活用XP安全模式 “鼎铛玉石”如何理解？那个活用？ 表达感谢的词语 高考作文 以肩膀为话题的文章 高考作文 高考作文 高考作文 高考作文..? 高考作文 表达作用=表达效果？ 请问“以....为出发点”用英语如何表达，谢谢！ 对心仪以久的女孩应该如何表达？ 如何进行效果好的自拍？ 极品五笔如何进行词语输入啊? 《黔之驴》的词性活用进行总结，概括 关于这个词语怎么表达? 绑沙袋进行体育锻炼会增强体制，使自己变的健壮吗？这样做效果明显吗？