茄子尖椒馅怎么调好吃:《美学与美育原理》课程教学大纲

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作者：佚名文章来源：本站原创点击数： 356 更新时间：2006-8-19
一、教学的目的与任务
通过本课程的学习，使同学们较系统地掌握美学的基础知识和基本理论，培养和提高同学们对美的欣赏能力、鉴别能力和创造能力，树立高尚的审美观念和审美理想，从而自觉地按照美的规律改造客观世界和美化自身。
二、教学方法与教学要求
在本课程的教学过程中，应坚持“百花齐放、百家争鸣”的精神，运用马克思主义的立场、观点和方法阐述美学的基本理论问题，批判的吸收、西方美学的优秀遗产及当代国外美学和其他学科研究的积极成果。力求观点明确、材料翔实、论述严密、通俗易懂，重点、难点讲解透彻，启发学生思考，讲解与自学相结合，同时加强辅导、答疑。
三、教学内容与教学安排
第一章艺术美
第二章艺术的分类及各类艺术的审美特征
第三章自然美
第四章社会美
第五章形式美
第六章美的本质
第七章美的产生和发展
第八章优美与崇高
第九章悲剧
第十章喜剧
第十一章美感的根源、本质与特征
第十二章审美心理因素
第十三章审美心理过程
第十四章美育
第十五章美的创造
四、课程考核
在教学过程中我们安排两次作业（作业题目待发）每次作业的成绩占期末总成绩的10%两次共占20%。
期末考试的重点放在基本概念和基本理论以及理论联系实际上，考试的内容不超出本大纲的范围，以教材为参考答案的依据。考试题型包括填空、解词、简述和问答四个方面。
五、教材及教学参考书
基本教材
《美学原理纲要》杨辛、甘霖、刘荣凯著
教学参考书（供教师参考，学生不要求必备）
《美学概论》王朝闻主编人民出版社出版
《美学教程》中国社会出版社出版
《美学基本原理》刘叔成、夏之放等人编写上海人民出版社出版
六、教学设备及要求
多媒体教室
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