老道消息1982:课堂教学要抓“落实”
来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/01 20:40:01
课堂教学要抓“落实”
4月3日,“指导——自主学习”课题组莆田片区在城厢区逸夫实验小学召开课题研讨会。我听了吴娴青老师执教的小数五年级下册《分数混合运算》一课。她的课基本上按照先学(先练、先做)、展示、讲评(订正、强化)三个环节展开,先学后教的特征体现得很充分。尤其难能可贵的是,她在课堂上特别注重抓“落实”,第一,每个环节抓“落实”。每个环节的目标、内容、任务具体清晰,时间要求明确;第二,每个题目抓“落实”。每个题目的作答完成情况都要展示反馈,每个题目的特点、注意点和要害都要强调清楚;第三,每个学生抓“落实”。特别注意把不会的同学教会。吴老师形成了当堂当场批改学生作业和练习的技能和习惯,这是老师一项重要的本领。
评课时,我对这节课给予了高度的赞扬,同时也提了两点建议:第一,要努力培养学生自批自改的方法和习惯,而不能坐等老师批改;第二,要十分注意培养同桌两位同学交流、对查和互教的习惯和能力。
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