偷心之约:联律简说

联律简说  

 

 

 

(原创)联律简说 

文/紫寒燕雨（紫雨）

  

 

 

 

对联加强班第二讲：联律简说

 

东方论坛对联加强班课程

教学群：90967310

 

一、临屏对句方法

二、联律简说

三、对联修辞技巧

四、对联特征和种类

五、成联鉴赏和创作

六、诗钟知识和创作

 

 

原创：对联加强班第二讲：联律简说 

 

文/紫寒燕雨（紫雨）

 

主讲：紫雨

记录：彩云飘飘

教学群：90967310

时间：2011-3-1周二晚八点至十点

 

朋友们晚上好。2月12日我们讲了临屏对句方法。原计划第二讲是对联的修辞技巧。但紫枚校长要求紫雨先讲讲联律。因此我们就增加一讲内容。

 

我们这个班，很难定位。不是中级班，但又是加强班。说浅了浪费大家时间。说深了，那还不如直接进中级班。

紫枚和我聊起，都觉得我们班有一定的初级基础。而且有的朋友功底很好，也留在这里继续加强。但是确有一部分人基础还需要扎实。我在好多群发现，对联的格律和词性，这两个是对联的基本要求，但是临屏时还时不时见到出律和失对的。

这也许是粗心，但也有个别朋友老是出错，那么这就不是粗心问题了，而是基础不扎实的原因。

 

所以我觉得，既然我们是初级加强班，那就沉住气，在初级基础上加强，把基础打扎实点。这样我们升入中级班时，就不至于犯低级错误了。

 

 

好，言归正传。

联律，我是简说，即一不做学术争论，二不做起源探讨，三不一定求全，但求实用。

 

如果需要深入研究的，可以参阅余德泉的《对联格律》，在这http://shhxhq2008.blog.163.com/blog/static/13513303820101119103923468/

 

 

一、基本概念

1、格律---也称韵，指楹联在声调方面的基本要素。它以平仄为载体，按马蹄韵要求平仄两两交替，或按意节点定韵平仄交替。

 

2、马蹄韵----是对联平仄运用的基本规则，即对联的声律规则。对联的平仄每两字换一个声调，就像马蹄踏步那样两两交替，以两字（两个音节）或一字（一个音节）为一个节奏， 
节奏点在每个节奏的第二字（一字节奏，节奏点即为该字，诵读时各占一节奏），以此安排平仄重复两两交替。

 

例如：出句：日暮秋风起[紫雨]4分钟 
       对句：月园孤雁鸣（糖糖） 
上联格律是： 
仄仄平平仄 
下联对的时候就格律相反： 
平平仄仄平 
字数再多，也是按两两交替无限延伸，就不会乱。 

3、意节点---指不能断字的专有名词或人名。意节点定韵，严格说来也是马蹄韵，它也是平仄交替，只不过是按不可分的专有名词或者人名意节点来句读，但这好像马蹄脚上多了个脚趾，不妨碍它按节奏平仄交替。

 

比如，成吉思汗

中间不能断，那么它的落脚字就是仄，但是后面紧跟着的字必须是平，所以也是平仄交替。

 

 

4、平仄---指格律在楹联中的具体声调。所谓声调，指语

音的高低、升降、长短。平--指平直，仄--指曲折。

简言之，平仄就是声调。通过上下起伏的声调平衡，从而产生抑扬顿挫的声韵魅力。

 下面会具体说明声调，这里先讲概念。

 

 

 

5、格律依据---分为古韵（平水韵）和今韵（中华新韵）两种。

 

今韵，也称新韵。其声调就是汉语拼音的四声。

第一声：阴平，和第二声：阳平，统称为平声。

第三声：上声，第四声：去声，统称为仄声。

如：

清（阴平）情（阳平）是平声，请（上声）庆（去声）是仄声。

 

 

需要补充的是，汉语拼音中还有一声：轻声。如：妈妈，

读声第一个字是第一声，而第二个字是紧随其后，拼音是不标声调的，这就是轻声。这一般都归在平声。

归纳一下：今韵平仄：阴阳归平，上去归仄。

 

 

古韵，声调也分为四声，即：平声，上声，去声，入声四声。

上去入各为一卷，为仄声。平声因字多，又分为上平声和下平声两卷，简称 "上下平"，为平声。好在对联只究平仄，不分上去声和上下平，所以我们只要记住平、仄就行。

 

归纳一下：古韵平仄：“上下平”归平，上去入归仄。

 

 

6、入声字----指今读平声的古入声字。随着语言的发展，古代许多仄声字到了现代，读成平声了。也有少量的入声字派入中华新韵的上声和去声，因都归仄声，所以可以忽略不计。

 

这类字的特点是发音短促，声情凄紧。在今韵中已经消失。只有在古韵中使用，归为仄声字。

如：笛、竹、结、杰、节、洁、拂，独、读、哭等等，大家读读看，用方言读起来，是没有拖音的，很短促很干脆的，这就是入声字。 

可以运用查询系统和入声字表掌握，只有几百个常用的入声字。

 

 

7、古今韵可以通用，但不能混用。

中国楹联学会对“新四声”与“老四声”有实行“双轨制”的意见。对于平仄格律，古今韵通行。“倡今知古，双轨并行；今不妨古，宽不碍严”， 即，在同一副对联里，可以全部用今韵，也可以全部用古韵，但不能在同一副对联里古今韵混用。

 

有时候，我们属对时，可以自己选择古韵还是今韵，但有时，出句明显是古韵或者今韵，这时，我们就别无选择，必须相应运用相同韵书。

 

比如：

 

 人生道路无平直  
古：平平仄仄平平通 ◆直【上平四支】【入声十三职】
今：平平仄仄平平平 ◆直【十三支,(-i)(零韵母)】

 

这句，很明显是按古韵。直，是今读平声的古入声字，因为如果按今韵，那就是三连平了。

所以我们对句，就也要按古韵，反之同理。

 

另外，对联用韵，要注明是今韵还是古韵。一般，它和诗词正好相反，用古韵需要注明，不注，默认今韵。

 

8、句脚----指上下联的最后一个字。这个字的平仄很重要。它决定联句是上联还是下联。对联句脚仄起平收。即上联句脚为仄，下联句脚为平。如果我们临屏时遇到句脚为平的，就把它作为下联，然后属对上联。

 

9、联律---指对联规则的两大要素:对仗工整和平仄协调有机结合，构成对联格律，简称“联律”。

对仗工整讲的是上下联之间平仄相对（相反）。

如上联：平平仄，下联则：仄仄平

平仄协调讲的是本句节奏平仄交替。如：平平仄仄平平仄

 

这段比较重要，请朋友们看明白。

尤其是对仗工整和平仄协调指什么，看清楚这两句：                    

对仗工整讲的是上下联之间平仄相对。
平仄协调讲的是本句节奏平仄交替。

 

10、联律的基本要求---对联变化多端，“篇无定句，句无定字，字无定声，组合方式千变万化”，所以对联与诗词曲律不是一回事。所谓“会写诗就会作对联”的说法并不全面。

 

但是，联律也有规律。有的文章写的很复杂，许多格式，其实没必要记住那么多的，只要记住：平仄两两交替或意节点平仄交替；句脚仄起平收；一三五不论，二四六分明这三层含义就可。

 

这段话明白吗？
雨竹(839265489)  20:36:15
不怎么明白
 ★主讲老师紫雨(188320571)  20:37:59
马蹄韵就是平仄两个字为一个节奏，两两交替。

比如：遍地良材谁识我（观风人）
 这句是仄仄平平平仄仄
 是七言句的联律。

 
这段话，还有第二层含义，就是句脚仄起平收，也就是说，上联尾字仄起，下联尾字平收。

 

第三层含义，一三五不论，是因为一三五位置不是处于节奏点，因此可以变通。这是能宽则宽。而二四六因为处于节奏点位置，所以就必须平仄分明。但这是指马蹄韵，如果按意节点定韵，那就根据意节点的最后一个字来定节奏，也要平仄交替。

 

好，这部分结束了，我回答刚才提问的两个问题。

一是关于孤平孤仄，我们先看孤平孤仄是什么。

孤平是近体诗的要求。因为律诗绝句只押平声韵，所以，孤平即除了韵脚字，句中其余六字只有一个平声字。例如：

  一石击开水底天 

古：仄仄仄平仄仄平（天：下平　一先//）

这句：天，是押韵的平韵字。那么句中只有：开，是平声，这就是典型的孤平句。需要调整，改为：

一石分开水底天 

古：仄仄平平仄仄平（天：下平　一先//）

而在近体诗中一般不说孤仄。

我们说孤平，是因为要押韵，所以除了押韵字，句里只

有一个平声字，那就是孤平。

但是如果句子落脚字是仄声，那就必须把尾字加上句中仄声字，如果有两个，那就不是孤仄，因为它的尾字不是押韵字。除非整个句子只有一个仄声字。但那不仅是孤仄，而是出律了。

 再来看对联。因为我们习惯了孤平判断，所以看到联句中只有一个字是仄声，就忘了句脚也是仄声，说是孤仄。这不对。因为对联没有押韵要求，所以要把句脚加在一起来看，而这不是孤仄问题，是出律问题，即是否符合马蹄韵的平仄交替要求。

 

二是关于多音字，平仄查询网络无法识别，出来的是“通”。这在一般临屏时就是可平可仄，皆大欢喜。可在有的诗词联网站和联赛中，则是很顶真的，要看这字在句子中的词义，然后来定平仄。 ­

例如：难，当它作为名词时，是仄声，如：大难，其格律就是仄仄；而当它作为形容词时，就是平声了，如：很难，其格律就是仄平。 ­

 

　二、对联的基本声律规则　

 

1、联律虽有，但都带有举例性质。实际使用中根据马蹄韵要求平仄可以无限延伸。

引用余德泉关于联律的一段话：

“对联的格式也有相对固定的一面。凡句数相同又用马蹄韵正格之全合式者，其句脚平仄的运用规则都是相同的。如每边三句（字）者，其句脚平仄为“平平仄，仄仄平”；每边六句（字）者，其句脚平仄为“平仄仄平平仄，仄平平仄仄平”，绝无例外。一副对联若已写成，不仅句数完全确定，每句的字数和每字的读音也确定了。

每句的字数和每字的读音一确定，不仅句中的平仄可以根据马蹄韵的句中平仄运用规则一一标示出来，如为仄脚四言句者，句中平仄为“平平仄仄”，为平脚七言句者，句中平仄有两种类型，不是“平平仄仄仄平平”，就是“仄仄平平仄仄平”，而且哪个字是否合平仄也一目了然。

每句的字数可以随意增加或者减少，正是对联不同于诗词曲的地方。这使对联即使句数定了，联型亦难以确定。这个特点，决定了对联虽可以制谱，但任何联谱都不可能把联型加以穷尽，因而都只带有举例性质。”

 

2、对联的基本格式

­对联基本句式， ­以单边三言、五言、七言、十一言为多。其马蹄韵的格律是各有两种（以上联为例，下联相对就行；一三五不论，可平可仄，二四六要分明；上联仄起）

单边三言的：

平平仄    或平仄仄

 

单边五言的：

仄仄平平仄    或：平平平仄仄 ­

比如：

一盏清凉月

仄仄平平仄，这是五言联的一个联律定式。

又比如：

秋来荷被误

平平平仄仄。这是五言联的又一个联律定式。

 

单边七言的：­

­平平仄仄平平仄    或：仄仄平平平仄仄

七言联在对联中最多，所以要掌握，原理和五言联一样，所以我不举例了。

单边十一言的：

仄仄平平，仄仄平平平仄仄 ­

或：平平仄仄，平平仄仄平平仄 ­

 

这都是上联的格律，下联则根据上联格律相反。依此类推，可以无限延伸。

 

3、长联：一个联句不管有多长，只看它可以分成几个节奏，每个节奏可以包含几个字。包含一个字，就按一言句的平仄格式处理。包含两个字，就按二言句的平仄格式处理。包含三个字，就按三言句的平仄格式处理。以此类推。这样，再长的句子也可以变得比较短，平仄也就好安排了。

如单边超过30字的长联，也可以长联自对，但是上下联之间，又有联系，必须字数相等，句式相同。如： ­

上联： 听风而不止，春开杨柳、夏醉碧莲、秋染丹枫，冬醒红梅，浩浩汤汤流四季【紫雨】 ­

下联：下笔自无羁，诗咏豪情，曲吟逸趣，词抒胸臆，赋歌山水，潇潇洒洒度今生  【紫雨】 ­

横批：风光无限 ­

 

这联单边28字，加上横批，也属长联，我就用了长联自对的手法，就是在本句间结构、格律、联意自对。这是更高层面的规则了。因为不止格律，还有词性结构自对，所以这里我先点个题，等第五讲和成联一并讲述。

 

我们先掌握基本的句式格律。

­

17 青花瓷(343295765)  21:31:36

下联的平仄不受上联约束？

42联海游鱼  21:31:39

长联自对，是指只要听风而不止，春开杨柳、夏醉碧莲、秋染丹枫，冬醒红梅，浩浩汤汤流四季这里面的句子两两相对就行了？

★主讲老师紫雨(188320571)  21:31:39

长联自对，就是他们的格律可以在本句两两交替，而非上下联两两交替，掌握这条原理，我们也可以无限延伸。但是上下联之间，又有联系，字数相等，句式相同，而格律和词性可以本句自对。

（17 青花瓷(343295765)  21:32:40

但我看紫雨老师的对子，也顾及到了上下联声律的相对了。）

青花瓷说的对。

我这副长联里，主要是在下分句用了长联自对。

比如，下联中，词抒胸臆，赋歌山水，胸臆和山水，和上联偏正词性结构不同，是并列结构。

 

好，刚才我们讲了三言五言七言十一言联联律以及长联概念。

 

4、下面我再讲意节点定韵。

所谓意节点定韵，就是有些难以分离的专有名词，句式参差，不是基本句式的，则可以按意节点来定格律，但也必须平仄交替。 ­

例如：

上联：当年 /蒋介石   / 丧心病狂/       剿共/，孤家/屡战【紫雨】古韵 ­

            平平  仄仄仄      平平      仄仄  平平  仄仄 ­

 下联：今日/胡锦涛   /仁至义尽    /连台/，两岸/三通【紫雨】古韵 ­

 

联中，人名和成语，都是作为意节点定韵，即看这个专有名词的最后一个字是平声还是仄声。而在整句中，还是平仄交替。这就是典型的按意节点来定平仄交替。

 

 ­又比如：

十八公/道旁/介寿；   
重九节/塞上/称觞。 

月/如钩，何人垂钓太湖鱼 

这些意节点都破了马蹄韵了，有的是三个字，有的是一个字。其平仄就必须按意节点来定。一般是在长联中用的比较多，所以这里暂不介绍。 

和马蹄韵平仄依据一样，一副对联，或依节奏，或依意顿，只用一种方式，上下联要一致。 

需要注意的是：在马蹄韵中，是一三五不论，二四六分明；而在意节点定韵中，则是抓住意节点的最后一字来调节平仄，使其平仄基本上互相交替。意节点的前面字，比如：

 

十八工，十八两字可不论平仄，公，是平声，则十八工这意节点定韵就是平声。 ­

­

5、不计平仄的有哪些？ 
使用领字、规则重字和虚词，只要在上下联相应位置一致，词性相同，就可以允许不拘平仄相反律，且不与被领词语一起计节奏。 

例如：
多少铅华绛景，俱化作、诗塘千顷

★主讲老师紫雨(188320571)  21:40:17

这里，俱化作，就是领字

★主讲老师紫雨(188320571)  21:40:28

领字可以不计平仄

又如：以端午怀屈原入题。 
上联：天问/虽/绕梁，怎敌他朝廷昏聩，谗言奸吏，到末了：山河破碎，壮志未遂含泪去！【紫雨】古韵 

下联：离骚/却/留世，终成我华夏文明，爱国诗人。从来是：端午伤悲，九歌当哭唤魂归！【紫雨】古韵 

又如：

止步难前，剩一泓烟水，照得见过往容颜、仙人面目【万里云】

幽思何续，只夹岸风花，遮不断千秋残雪、两鬓余霜【万里云】

 

这里，上下联都在同样位置按意节点定平仄。下划线蓝底字都是领字，可以不计平仄，但要在同一位置。 

也有领字需要计平仄的说法，详见余德泉《对联格律》

虚词： 
上联：九歌离骚，忠骨谏言名载史，竟然滚滚汨罗，血泪沉江：怒水哭，诗人，身兮殉去！【紫雨】古韵 

下联：千年端午，龙舟竞渡粽飘香，只为长长岁月，楚天极目：伤心悲，屈子，魂兮归来！【紫雨】古韵 

兮是虚词，可以不计平仄。而在此联中，又是有规律的重字，所以是允许的。 


再如： 古色古香弹古韵【紫雨】 

       新人新事入新词【紫雨】 


就是有规律的重字。但是也必须避免三仄尾、三平尾。 


6、对联格律的禁忌。一是尾字忌三联仄三连平。上联忌三联仄，下联忌三连平。二是对联须仄起平收，就是上联句脚仄声，下联句脚平声。 三是对联中，凡不符合格律要求的，在本句中叫失替，在上下联中叫失对。

 

最后总结一下：本讲主要解决对联的声律问题，也就是节奏相应，上下联平仄相对，本句平仄相替。整副联句因此就具备了音乐美。 

 

  

三、怎样掌握平仄

 

1、        利用网络快速掌握平仄： 
可能有朋友会问，两种韵都不熟怎么办？也没关系，紫雨推荐两个工具地址： 

http://www.zhgc.com/pz/pz.asp汉字古今四声平仄查询系统。 

这个工具很管用，你有什么字拿不准平仄的，就去“过律”一下，马上就会告诉你这个字的古韵和今韵的平仄。 


还有我们临屏时经常会有出律不出律的争执，这个就是老先生，你把这个老先生显示的平仄发上去，马上都认可。很权威的。 

你在对联时就把这个网址打开，随时查用。但是紫雨还是希望大家能够熟悉掌握，不然我们临屏应对，还在那找平仄，四五分钟的时间对一句，就来不及了，黄花菜早凉啦。

 

不过这个系统有时对某些字（多义字）会给个“通”的解释，这就需要按照联意和词义来分析属平还是属仄。 

怎么办？查汉典：
http://www.zdic.net/

汉典  这个紫雨重点推荐。是本活词典。对写诗填词和对联都很有帮助。其中包括了单字、词、成语的查询。是诗词联曲的很实用的参考工具。 

 

http://ecl.iflytek.com/ListenToThis/Default.aspx

 

  在线拼音注解和朗读，可以黏贴整首诗词或联句，而且标注汉语拼音四声声调，对于不懂普通话的初学者很管用！空间有朋友问我，不懂普通话怎么办，有没有捷径，这就是捷径，辨识平仄用耳听，或者看声调标注辩平仄！


  2、严格按律，自会融通。对于初学者，多写声律严格的对联有好处。在所有的艺术门类中，艺术家每有出格之作，往往是在精通该类艺术创作规则的基础上升华而成。对联艺术同样如此。特别是无论参赛还是临屏PK，格律都是第一标准。熟能生巧，用久了你就会有语感了。 

 

3、不受争议影响。总有人把某些名人不合律的对联搬出来，说名人对联不合律也是普遍现象，给人的印象似乎对联不合律才是正统，提倡联律似乎没有多大的必要。

 

这个问题，紫雨引用余德泉的话：

“很清楚，真正懂联律者，历来都是少数，因此不合联律的对联必然比合联律的多。名人之精于对联者，其作品之打破联律，亦时或有之，尤其在有人要其“立等可取”而被迫作“急就章”时是如此。名人之非精于对联者，其作品之打破联律，更是势在必然，不必奇怪，也无须去指责。但若反过来认为这才是正统与方向，找出各种“理由”为其不合律辩护，并向联界提倡，这就不对了。千百年来，人们一讲写字便说要学王羲之或者王羲之一流人物，从不把只会涂鸦者作为榜样，就是这个道理。俗话说“无规矩不成方圆”，联律的提倡与联谱的建立，正是为了使创作者知道规矩，使其作品能成方圆。”

 

 

 

今晚的课，主要是讲联律，但确定一副对联的好坏，是由多方面的因素决定的。平仄安排虽是对联的一个重要而根本的因素却并非对联的全部。符合马蹄韵只是在平仄安排上达到了格律要求而已。格律不失分，不等于就是好对联。如果对仗不工，用词不当，思想平庸，那这副对联也不能说是成功的。

 

 

 最后，感谢云彩飘飘  370247688的记录。 

 

 

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余德泉：对联格律

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浅谈格律·平仄·韵

http://shhxhq2008.blog.163.com/blog/static/13513303820111210348682/

 

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