c1ipb0ard:江英：毛泽东的领导艺术2

　　                              毛泽东领导艺术 （上）

　　这次课我们主要学习如何提高效率、提高领导艺术和工作方法，然后再学习一些处人与事之道。

　　毛泽东领导艺术是在实战中形成的，是高效率（短时间达到自己的目的）是以弱胜强（少量的资源获得大的成果）的致胜之道，是科学的思想方法和工作方法，是指导我们进行管理工作的重要思想武器。毛泽东为何具有超高的领导艺术，关键在于善于学习，有理论基础的要向实践学习，有实践经验的要向理论提升。因为没有实践的理论是空洞的，而没有理论的实践是盲目的。

　　一、学习力是最重要的核心竞争力

　　毛泽东出生于一个普通的农民家庭，祖祖辈辈种地。他从小在农村里接触到中国社会的最底层，同时也受到传统文化的熏陶。虽然生活在一个闭塞的小山村中，但毛泽东从小热爱学习，勤读四书五经，同时读一些课外书籍包括《三国演义》、《西游记》，打下了很深的国学底蕴。毛泽东在13岁就写就的《青蛙》：独坐池塘如虎踞，绿杨树下养精神。春来我不先开口，哪个虫儿敢作声?从中就可以看出少年时期毛泽东豪气干云的气概。

　　如果毛泽东一直呆在韶山的话，也不会成为后来的毛泽东。1909年毛泽东走出韶山，写了一首诗给父亲，“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山！”以诗言志，可见其志向之高远。他从韶山出来以后，把学国学与伟大的爱国主义结合在一起。1911年10月，他作为一名普通士兵，参加了推翻帝制的辛亥革命洪流，他的学习是跟国家和民族命运一起前进的。在五四运动时，毛泽东写下了“五月七日，民国奇耻，何以报国，在我学子。”他把这种中国的传统文化和参加爱国运动结合起来。他要参加社会运动，再加上国学的传统，他才有力量。

　　毛泽东学习很有创造性，从来不盲从。他曾经做过一篇国学作文。他写了500个字，老师在上面批了150个字，评价非常高，认为其观点独到，具伟大之气。这个作文讲的是，商鞅用谁能把木竿移走，给谁黄金五十两，来建立自己的威信。有一个胆大的，把这个杆子移走了，商鞅就真的给了他五十两。人家就知道商鞅有信誉了。毛泽东就是对这件事写了作文，毛泽东说，如果中国要走变化的道路，不能靠移木头杆子的做法，而是要看这个变法是否符合大家的意愿。如果你不符合大家的意愿，就无法实行，最好马上结束。如果符合的，话就能够持续下去。而不是移不移木头杆子的问题。

　　他一生奋斗，认真读书，留下大量手稿，对于学习国学弘扬中华民族文化，他是毕生学习的楷模。毛泽东在晚年的时候，读书是躺在床上读，因为他那时候年纪大了，当我们来到毛泽东住的中南海地方，你可以看到毛泽东的生活是很简朴的，枕头上都有补丁，但是床那边放了很多很多的书。1976年9月8日，毛泽东去世前一天，弥留之际仍在坚持看文件、看书。从医疗档案的记载来看，他生命中的最后一天仍躺在病床上看文件达11次，累计2小时15分。我们可以从中看到最后的生命的顽强，和读书的顽强。

　　毛泽东有一个习惯，不动笔墨不读书。动笔的过程就是一个思考的过程。几十年来，毛主席每阅读一本书、一篇文章，都在重要的地方画上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。我们看到，中南海毛泽东有大量的图书，大概有九万本，借书条子五千本，现存有五万件手稿。这九万本的书，打开来看里面有大量的批注，有很多的批注。以《二十四史》为例，二十四史包括史记、汉书、周书、北齐书、一直到明史，二十四部史书，四千年的正史集成，共850本。古代的书是线装本的书，是没有标点符号的，这些标点符号都是毛泽东点的，他看完后还总结里面的经验，并做了很多心得体会批注，内容无所不包，包括怎么改造人、怎么用人、怎么决策、怎么识别人、怎么养身。

　　毛泽东读史和国学是在不断思考的，而且谈出他的看法。《贺新郎?读史》一词概括了中国历史，指明只有人民才是创造世界历史的动力”的历史唯物主义观点。他在延安的题词“与时并进”，说的是理论和文化是跟着时代前进而前进的。

　　二、毛泽东领导艺术的基本体系

　　用毛泽东的话说，领导者的责任，归结起来，主要是“出主意”、“用干部”两件事。一切计划、决议、命令、指示等等，都属于“出主意”一类。使者一切主一件之实行，必须团结干部，推动他们去做，属于“用干部”一类。我们就重点讲三个问题：第一，怎么出主意，也就是怎么科学决策；第二，怎么用人，就是怎么提高执行力；第三，怎么修炼，就是怎么来提升我们的素质。

　　一、出主意——决策

　　决策的基本概念是对若干个准备行动的方案进行选择，以期优化地实现目标。所以决策就是选择，遇到一个问题，提出三个方案，选择其中最好的，就是决策。那么怎么决策才是科学的、正确的？毛泽东提出了一些关于做好决策的基本原则：

　　（一）  通观全局

　　六十年代山东大学教授高亨晚上读毛泽东选集，早上起来心中激昂，不吐不快，挥笔写下了一首诗《水调歌头》，其中说：掌上千秋史，胸中百万兵。眼底六洲风雨，笔下有雷声。唤醒蛰龙飞起，扫灭魔炎魅火，挥剑斩长鲸。春满人间世，日照大旗红。……这首诗给我们提供了一个思路，什么才叫通观全局？时间上的要求就是掌上千秋史，说明我们在了解一个事件包括一个人的时候，要了解他的过去，现在和未来，千秋史是这个意思，时间上了解了全局，这才叫通观全局。一个事物包括一个人，如果你只知道他的现在不了解他的过去，那么你就不能准确的判断他现在的性质，只有了解了过去才能深刻的理解认识他的现在。了解了他的过去和现在，才能准准确地判断他的未来。空间上的要求就是胸中百万兵，各个侧面，各个要素，尽可能的了解，这样你才能决策。

　　决策者要通观全局，要对全局有深刻的了解，才能做出正确的决策。我们的决策发生失误，细究起来，很可能是因为只知其一不知其二。下决心的时候，很多情况我们还不了解、没掌握，这样做的决定就有很多盲目性，容易导致决策失误。毛泽东有经典的论述：马克思主义者看问题，不但要看到部分，而且要看到全局。一只蛤蟆坐在井里说：“天有一个井大”，这是不对的，如果他说天上某一部分有一个井大，那是对的，才符合事实。实际上每个人的眼界都受到局限，但是你要尽量扩大你的眼界，千万不能进入一孔之见，坐井观天，否则就会有许多的盲区，会影响你的境界，会影响你的战略特质，会影响你的处人与事。眼界的大小决定你的胸怀的大小。

　　孙子兵法讲了：必以全争于天下，故兵不顿，而利可全…”善守者，藏于九地之下，善攻者，动于九天之上，故能自保而全胜也。毛泽东就是在这样的传统文化中间强调全局意识，他认为关键的问题是要从全局看问题。毛泽东建立农村根据地，建立农村包围城市，他把这支队伍带到井冈上去，为什么能够带到井冈上去呢？因为他对中国的国情的了解，因为中国是一个农民国家，漫山遍野就是农民，到农村去能够解决农民的问题。他把秋收起义部队带到井冈上去，而被开除党籍，但是下面的人拥护他，队伍在这儿能生存，能发展。毛泽东说，路线正确与否是决定一切的。没有政权可以由政权，没有枪可以有抢，没有人可以有人，但是路线一定要正确，才能开辟中国革命的正确道路。

　　在这个过程中间，有一部分人在山里觉得很沉闷，觉得这样没有出路了，有人给毛泽东写信了，比如林彪就写了信，当时毛泽东就写了“星星之火，可以燎原”，从全局上分析的十分透彻。他说：马克思主义不是算命先生，不能机械的算出时间表，但是方向是可以看清楚，就好象站在海岸，遥看海中的一支船，他就是躁动于母腹中快要成熟的婴儿。因为他全局在胸，所以他非常有信心，朝这个方向去，就能够走出全中国。你们要看到全中国，井冈山的道路是通向全中国的。他是全局在胸才能够开辟出来这条道路，这条道路关系着中国共产党的生死存亡。

　　在战争年代要通观全局，在建设时期也要通观全局，要有整体结构、整体构架、整体布局。新中国建立60周年了，我们当时成立的时候，是一穷二白，洋火、洋兵、洋蜡，这样的话怎么搞好建设呢？整体布局，有一个打基础的阶段，整体上怎么布局？一定要有一个整体的概念。

                            毛泽东的领导艺术 （下）

                                      　江英

注：江英教授曾在北京大学慈溪市中青年领导干部进修班上讲授《毛泽东的领导艺术）

一、抓住枢纽

　　综合平衡不是没有重点的。人的精力有限，做工作总要有重心。领导干部每一阶段、每一部分都要有重点，用重点去带动全局的工作方法。党委书记要学会“弹钢琴”，有节奏、主旋律，带动全局。首先，有全局的意识，学会综合平衡，有整体的观念。但仅凭这些还不够，还要有重点，用重点带动全局。所以第二点，领导要抓住枢纽。枢纽是能对全局产生整体影响、重大影响的关联点。牵一发而动全身，牵一发不是每一根头发，而是关键的环节。四两拨千斤，关键在于抓住了要害。领导者的责任是通过带动一个点去带动一个面。领导干部想办法通过带动关键环节去带动中心任务，就显得比较轻松。从哲学高度来看，任何过程，如果有多数矛盾存在，其中必定有一种的主要的、起领导作用的，其他处于次要、服从的地位。如果存在两个以上问题，两个以上复杂过程，就要用全力去找出主要矛盾。抓住主要矛盾，其他问题就迎刃而解。关键环节才能决定成败。

　　任何一个组织都有三层：决策层、管理层、操作层，决策层管全局、发展，管理层按流程来，操作层管细节。决策层就要区分出面临的事物中哪个关系到全局，一招不慎满盘皆输，这说的是对全局有影响的一招，全局决定了成败。摆在你眼前的事物，一定是有重心的，所以一定要抓住重点。一个领导者，自己忙不过来，可以授权叫别人搞，但要学会控制住。作为你自己来讲，你要把你的注意重心放在对你所指挥的那个全局中对你最重要、最有决定意义的问题和动作上，否则势必分散你的精力。从哲学上讲就是抓主要矛盾的问题。这种工作方法叫纲举目张，这样才能把全局带动起来。在工作中要分清主次，在次要方向上少投入资源，主要方向上多投入资源，一下抓住要害。次要方面学会以弱当强，主要方向以强当弱。战略上以一当十，战术上以十当一。一个部门要抓住主要环节带动全局，才有可能以弱胜强、以小博大。

　　毛主席提出十大军事原则，核心和要害就一句话，集中优势兵力各个歼灭敌人，所以越做越大。集中优势兵力各个歼灭敌人，就是善于在最关键、最有决定意义、必胜把握的方向方面投入最大兵力、利用最大资源，集中突破，打击要害，带动全局。一个是综合平衡，一个是重心，这两点都要抓在手里。怎么知道抓的是要害，那就需要知己知彼。知己知彼，百战百胜。

　　当一个人成功的时候，我们羡慕他们得到了什么，却忽视了他们放弃了什么。放弃不了，就得不到最高的成就。战略的实质就是确定什么可以不做，当你明确什么可以不做的时候，你就明确必须做什么。优秀的管理者知道应该放弃什么，志在山顶的人不要贪恋山腰的风景。机会有的是馅饼、有的是陷阱，至少把你的资源分散掉。一定要有自己的核心竞争力、有自己的两弹一星、有自己的标志性项目、有自己的拳头产品，因此必须学会放弃，学会拒绝、学会集中兵力、学会四两拨千斤，才能带动全局，有跨越式发展。忙不忙不重要，忙什么才最重要。当你紧握双手，什么都不可能丢的时候，你可能什么也没摸着，但你放掉了双手，你获得了主动权，你可能拥有了全世界。

二、领导者须具备的能力

　　领导者还要有创新力，就是能发现新的东西，能使你开拓新的局面，这是领导者很重要的素质。思路决定出路，心态决定状态。一个人思想灵活，效能比别人高得多，能从多角度看问题，透彻性高。善战者制人而不制于人。

　　领导者必须要有很好的心理素质，要有权威。

　　一个人一定要高度地机动灵活，为了进攻而防御，为了前进而后退，为了向正面而向侧面，为了走直路而走弯路，是很多事物在发展过程中所不可避免的现象。世界上的事情是复杂的，所以在处理问题当中，要非常精确，正因为这样，在政治上才会有政策和策略，军事上才有战略和战术，经济上才有方式和方法。重复别人的路，就是忽视了自己的头脑和双脚，必须靠自己的判断来做出判断。同时思想灵活才能利用社会给我们的条件，抓住机遇就有未来。做领导一定要善于利用天时地利人和给予你的机会，错过了就是痛失良机。机会刚出现就抓住，未来就是你的。当机会大量出现的时候，就不属于你了，要通过激烈的竞争才有可能得到它，成本非常高。所以思想要非常灵活，看得比别人更远。新的发现有两种，一是发现了新的事物，而是你具有新的眼光，这两者都能使你走在别人前面，才能是你找到出路。一个固定的东西总是值得怀疑的。

　　多想出智慧，要去掉党内浓厚的盲目性，必须提倡思索，学会分析事物的方法，养成分析的习惯。思路决定出路、心态决定状态、胸怀决定规模，观念决定方向。要的是境界，靠的是实力，走的是差异，差异战略非常重要。过得去就是门，过不去就是槛，强者就是站起来的次数比跌倒的次数多一次。孙子兵法：投之亡地然后存，陷之死地然后生。在冰面上行走容易滑倒，因为它没有任何坎坷，但摔一跤就够呛。瀑布就是江河在走投无路的时候创造的奇迹。所以在复杂的情况下，许多人才锻炼出来。

　　作为一个领导干部，用人也是基本功。如何培养领导干部，抗大的校风：坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术。不同的人要有不同的方式来教育、组织。

　　作为领导者，第一点，要善于提出目标，明确职责，用目标去引导队伍、去培养干部。因为目标管理是直达效果的管理，目标就是一面旗帜。目标有最高目标和最低目标。最高目标叫使命、宗旨、愿景，然后一层层分解，分解到每个人，叫职责。整个构建一个目标体系，然后在过程中把每个人组织到中间，在中间实现管理。目标不断强化就形成了信念，而信念是不可战胜的。我党我军的最高目标是为人民服务，叫宗旨，是从张思德开始的。张思德死在最平凡的工作岗位上，毛泽东在追悼会上演讲了为人民服务的悼词，从此，“为人民服务”成为全党全军的最高目标，唯一宗旨。

　　通俗本身就是一种力量，传播力决定影响力，话语权决定主导权，时效性决定有效性，透明度决定公信度。统帅就是把自己的目标变成所有人的共同目标。这么大一个国家、军队，如果没有一个统一的目标，怎么能带动千军万马，所以一定要有一个目标。这个目标要有境界才走得成，要有覆盖面才做得大，要可执行才能落到地面上。在你的单位部门里一定要想办法提出目标，这个目标跟所有人有关系，而且有境界、有覆盖面、可执行，这样才能把队伍带起来。我们要想，在我们的特点之下，有什么样的共同目标可以引导大家。把这个目标确立后，一层层分解，然后一步步实现，达到了整体化、流程化、规范化、精细化的要求，用目标体系去引导队伍。不是个人执行，而是组织执行。要知道，时钟的庄严来自于每个齿轮的精准。

　　第二点，领导者要有胸怀，量要大，兼容并包、海纳百川，有多大肚量办多大事业。没有废品，只有放错地方的物品。观人要观大节，略小故，就是求同存异。一个事情总有共同点，那个共同点就能团结住别人。不同点，在团结以后可以慢慢消化它，规范它、改造它、消灭它，使他变得和你一样。观大节，略小故，这样队伍带能带得起来，这就叫胸怀，一方面吸引人、容纳人，另一方面影响人、改造人。一个人心胸开阔才能带起队伍，要包容。对什么的看不惯，疲劳的不仅仅是双眼。

　　第三点，培养干部要在体系中培养。任何一个组织都不是单兵，是结构，结构力才决定战斗力。西柏坡指挥了三大战役，只发电报，各地无条件执行，世界上最小的指挥所指挥世界上最大的战争，怎么做到这一点？组织构架建起来了，规矩订下去。从三湾改编、党支部建在连、古田会议对军队绝对领导的原则，形成一个组织构架，非常严密。党委的核心领导作用，党支部的战斗作用，共产党员的先锋模范作用，个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央，这个组织构架建起来了，才形成了精细化的管理。队伍不仅仅在于规模，更重要的是内部的结构是不是严密、高效、科学，结构力决定战斗力，要维护住整体的结构。

　　第四，最佳管理是适度的管理。硬管理是在外部进行的管理，外部管理是有限的。感情管理是在内部的管理，关注他的心，使他自我约束、自我管理。软管理和硬管理，是你的两大武器。匡扶正义、同情弱者、与人为善、仁者无敌，当领导就要承担这样的责任，真诚与善良是唯一不会亏本的投资。

　　第五，文化问题，构造一个精神家园。精神的力量胜过有形的力量。核心竞争力，就是不可替代、不可超越、不可复制的力量。

三、领导者须具备的素质

　　最后，领导者素质要求四点，霸气、才华、爱心、简明。首先，领导者必须有权威，平时藏于九地之下，关键时候动于九天之上，亲和力和威严都要具备。不怕挫折、一往无前，在关键时刻成为大家的精神支柱、中流砥柱。第二，领导者要有人格的力量，穷则独善其身，达则兼济天下，富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈，这才是中华民族的优良传统。第三点，要有高效的工作艺术和方法。科学管理就是把复杂的事情简单化，把简单的事情可操作化，把可操作的事情度量化，把度量化的东西可考评化。第四点，有大无谓的精神和永无止境的追求。