saga2013红酒价格:浅谈如何提高反腐倡廉教育效果

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浅谈如何提高反腐倡廉教育效果 【发布时间】 2012年1月5日 09:53      【来源】 中国纪检监察报

       反腐倡廉教育作为党风廉政建设一项基础性工作,对促进领导干部坚定理想信念、自觉做到廉洁从政有着重要作用。切实解决反腐倡廉教育面临的一些问题,进一步提高反腐倡廉教育效果,是我们必须认真对待、研究解决的重大课题。 
       解决思想认识存在偏差、针对性不强等问题,不断丰富教育内容。当前,个别单位对反腐倡廉教育不够重视,对一些违反廉洁自律规定的苗头性问题,该批评的不批评,该处理的不处理,错失了最佳的教育时机;一些地方和单位虽然看起来对反腐倡廉教育很重视,但应付性工作做得多,真正解决问题的工作少;个别地方和单位在开展反腐倡廉教育过程中,缺乏预见性、针对性,没有很好地根据受教育者的职务、年龄结构、文化层次、岗位特点来因人施教,对教育的事前预防和源头防范功能发挥不够,等等。因此,要不断丰富教育内容,针对年轻领导干部缺乏磨砺的实际情况,多组织他们接受艰苦奋斗和纪律观念教育;对重点岗位和关键领域的领导干部,经常组织他们听取职务犯罪人员的现身说法,开展预防职务犯罪教育和警示教育;在岁末年初,针对请客送礼等风气容易发生的现象,组织开展纠风专项教育,时刻提醒他们洁身自好、防微杜渐,自觉做到廉洁从政。
       解决方法单一等问题,不断创新教育形式。少数单位领导干部把反腐倡廉教育视为装点门面,搞形式主义,在主题教育、专项教育等活动中,上大课的多,分析案例的少;读报读文件的多,实物教化的少;务虚说教的多,结合实际、融入社会教育的少;等等。因此,要在坚持运用上党课、举办讲座、短期培训、观看电教片、专题讨论等传统教育形式的基础上,充分利用现代科技手段提高教育效果,增强教育的时代感和感召力,使教育内容更加贴近领导干部的思想和工作实际。要做到专题教育与系统教育相结合,针对不同时期,适时开展一些专题教育,对领导干部进行提醒、打招呼。做到理论教育与形象教育相结合,加强对领导干部的政治理论特别是党风廉政建设理论教育,引导他们坚定马克思主义信仰,摆正个人利益与党和人民利益的关系,增强拒腐防变能力。做到正面典型示范教育与反面典型警示教育相结合,既加强示范教育,充分发挥先进典型的引导作用,又深化警示教育,深刻剖析违纪违法案件,做到警钟长鸣。
       解决教育制度不完善等问题,不断健全长效机制。就反腐倡廉教育而言,有的地方缺乏长远的制度和规划,督促落实机制不配套;有的地方和单位教育制度华而不实,制度过于陈旧,原则要求多,可操作性不强,不能适应当前的实际工作需要。而且,随着教育手段的不断丰富,一些新的教育形式又缺少必要的制度规范。因此,加强反腐倡廉教育尤其要注重制度建设,坚持和完善廉政教育联席会议、理论中心组学习、廉政党课、各级党校干部培训设置廉政课程、新任领导干部廉政培训等制度。同时,要不断加强反腐倡廉教育长效机制建设,把反腐倡廉教育纳入各级党组织宣传教育工作的总体规划,纳入党员干部的教育培训计划,纳入宣传教育部门的宣传计划,纳入对领导干部的培养、选拔、管理、奖惩等各环节之中。加强各部门之间的沟通和协调,健全工作协调机制,不断形成反腐倡廉教育合力。 (安徽省滁州职业技术学院党委委员、纪委书记  牛春雨)

责任编辑:马洪萌