偶看新闻ape和flac谁大小:课后反思(2008-12-04 10:22:15)
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/01 09:02:53
今天上完两节课,感觉心里很舒服.
首先,我感觉比较好的是,在进行上一节课检测的过程中,李奇和侯赛对的内容都相对比以前要多了,而且李奇的选择题做了6个全对了,虽说是原题,可是对于他来说那也是很不错的进步了,侯赛也进步了不少,至少总分到了19了,这就是小组合作的有利之处,其实我想昨晚要是再加强一下,效果可能会更好.
其次,培养学生的学习习惯.以前在做题的过程中,同学们有的审题不清,有的根本没看题就直接出答案.现在我要求看题之后必须先画下标志,否则,对了也按半对算,因为有第一环节的真正实施,有的同学已经在第一环节中吃亏了,因此这次就注意了,所以在讲解的过程中就很容易进入主题了,也能从学生画出的标志很方便的体会出学生思维的方式的对与错了,所以说,有时候强制也是必须的呀.
今天在讲解习题的过程中,我继续用money来调动学生的参与,学生的积极性还真的是很高,最值得表扬的是王新鑫,她在讲解There will be a football match in two days, that is this Sunday.这道题的过程中,虽说对用于一般将来时中in 表示的是"在...之后"理解上认为是"在...之内",但是运用排除法,再运用她的理解,她选也了正确答案,说出了理由,这对于她在同学中提高自己的威信也确实起到了好的作用.
这节课中,我观察到二组的讨论气氛不好,所以决定把门璇和刘丽的位置调一下,可能刘丽以为我是因为她学习成绩不好才调她的,因此在进入新组后还是一句话也不说,我了解到这种情况后及时找她,说明了我的真实意图,让她收money和加分是让她多和我接触,这样"亲其师,信其道."同时告诉她一组的同学讨论气氛很好,让她过去是想让她早点也自己动起来,迅速提高成绩.跟她聊了之后,她表示没问题了,我又叮嘱她用心的背单词和相应的内容,建立自信心,但愿她真的能明白我的意思吧.