春天的足音:《大国崛起》启示录 (转)

(2007年12月旧作)

《大国崛起》是中央电视台历时三年拍摄的一部十二集的纪录片，它在给我们解答大国兴衰之谜的同时也带给了我们许多的启示与思索，在诸位导演与编剧的指引下，我产生了些许感想，是以记录如下，也作为我在《重要思想概论》课程中的诸多收获的代表印证吧。

首先，让我们从《大国崛起》纪录片出发，先简略地浏览一遍各大国的兴衰历程。葡萄牙、西班牙，他们在欧洲大陆率先的形成有统一力量的民族国家。依靠拥有强大王权的明智君主（如葡萄牙的恩里克王子和西班牙的伊萨贝尔女王），依靠民族国家强大的民族凝聚力，更依靠欧洲人与生俱来的探索与冒险精神，他们走出了探索新航道这一步，从而引出了十五世纪的地理大发现。以此为起点，他们开始了海外的商贸往来和殖民掠夺，在资源掠夺带来的物质财富的促进下，他们赢得了世界性大国的地位。但也正是带领伊比利亚半岛取得霸主地位的强大的王权和宗教信仰，在保护自己体系的同时抑制了国内工商业的发展，在还没有给国内人民的生活带来太多好处的时候，陪同葡萄牙和西班牙退下了大国历史的舞台。接着上场的是被称为第一个真正的世界性大国的荷兰，这是一个在国家版图和人口数量上不折不扣的小国，他的兴起，正如纪录片片头所描述的一样，显示了资本的力量。精明的荷兰人依靠他们水上交通的便利，以及在鲱鱼和运输船上的小技巧小创造上获得了最初的胜利。接着他开始了他漫长而又宏伟的商贸之路，在这竞争激烈的路途中，荷兰人发挥出了他们各种优秀的品质，最终建立了地跨全球的商贸网络（参考下图）(原图为视频截图，为荷兰在鼎盛时期的势力范围图，此处从略)。他们的优秀品质譬如说在商业活动中“用生命为代价守望信念”（巴伦支船长和17名荷兰水手的事迹）赢得了世界对他们的信任，他们有那个时代超一流的创造才能。在17世纪创立了现代金融和商业制度，如世界上第一个联合股份公司（聚合零散的财富组成股份制公司开辟新商业领域的荷兰联合东印度公司）、第一个股票交易所（阿姆斯特丹股票交易所），第一所现代银行，正如大国崛起纪录片中所评论的“荷兰市民是现代商品制度的创造者，他们将银行、证券交易所、信用，以及有限责任公司有机的统一成一个相互贯通的金融与商业体系，由此带来了爆炸式的财富增长”。或许是由于国家太小的原因，抑或是由于在工业革命中突飞猛进的大英帝国的挑战，荷兰最终悄然地退而专心处理本国事务，或许这也符合他的本性，因为此时的荷兰人民已经相当的富庶了。接着上场的是在历史上赫赫有名的大英帝国，这个国家在几经动荡后，终于通过被称为光荣革命的宫廷政变确定了自己国内稳定的政治体系。之后他们又经过一百年的酝酿，开始了英吉利的腾飞之路，即工业革命。在工业革命这个需要巨人并也产生了巨人的时代，我们看到了四个对英国的真正崛起极为重要的人，他们是莎士比亚、牛顿、瓦特与亚当· 斯密。他们为英国提供的，大概也就是大国崛起的必要营养元素，人文精神、科学、技术与经济学指导。正如纪录片上所说：“如果说牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门，亚当? 斯密则是挥动一只看不见的手为工业革命的推进缔造了一个新的经济秩序。”英国充分利用资本主义制度相对封建主义制度的优势，解放并发展生产力，创造了前所未有的物质财富和社会成就，这正如马克思说所的“在资产阶级统治的不到一百年间，所创造的生产力超过了以往历史的总和”。另外，英国在开辟殖民地的时候，与之前的葡萄牙和西班牙不同，不再把殖民地仅仅看作是掠夺的对象，而是把它们当作自己经济体系中一个重要的组成部分。在封闭的贸易圈中，宗主国英国承担工业品或制成品生产，殖民地成为原料的供应地与产品的销售地。这种方式应该源于亚当·斯密《国富论》的影响。也正是由于这种对经济规律的深入洞察，造就了“日不落帝国”两个多世纪的辉煌。但不论怎么说，由殖民统治带来的地位是不可能永远维持下去的，因为哪里有压迫，哪里就有反抗！就这样，“日不落帝国”的太阳便悄然地西斜，进而落下了。与此同时的大国还有法国，作为欧洲的大国与强国，它确实一直都在欧洲起着举足轻重的作用。在十八世纪末，法国爆发了启蒙运动和法国大革命，在思想上影响了欧洲；在十九世纪初，拿破仑·德·波拿巴横扫欧洲大陆，在行动上影响了欧洲，并进一步推进了“自由” 、“平等”和“博爱”的民主思想。尽管法国一直都没有直接地在世界取得领袖地位，但它通过影响欧洲，用自己超前的思维震动了世界，加之它在欧洲大陆一直以来的主角地位，称其为大国也不为过。与法国紧邻的德国，是一个晚来的大国，但同时也是一个充满传奇色彩的大国。与其它欧洲大国相比，他的统一之路漫长而艰辛。也正是由于长期的分裂，使这个伟大的、最善于思考的民族一直无法快速前进。从弗里德里希·李斯特呼吁经济融合和关税统一到1848年的为建立君主立宪制而爆发的革命以及在法兰克福举行的以民主方式商讨和平统一的全德意志议会，德意志人民一直都在为祖国的统一而奋斗。也正是德国人民的一次次的探索与奋斗，终于迎来了1871年的德国统一。德国的统一，决不仅仅是由于普鲁士宰相奥托· 冯·俾斯麦的铁血政策，更重要的地方在科教。普法战争中战胜法国的普鲁士元帅毛奇曾说：“普鲁士的胜利早就在小学教室的讲台上决定了。”这并非虚言。早在拿破仑时期，普鲁士国王威廉三世就说过：“……（出路）这个国家，要以精神的力量弥补躯体的不足，正是由于穷困，所以要办教育，我从未听过一个国家办教育办穷了，办亡国了。”当时的普鲁士，受教育和服兵役一样，被视为公民必须的义务，而国家则必须为他的公民提供受教育的机会，免费教育从十九世纪中期就已开始。同时，普鲁士还办起教学与科研并重的现代大学，世界著名的柏林洪堡大学普鲁士就是在普鲁士还在向拿破仑支付巨额赔款时诞生了。当时的国王拿出了最后的家底，并把豪华的王子宫捐献出来作为大学校舍，同时还接受大学的要求“国家必须对教学和科研活动给予物质支持，但是不得干涉教育和学术活动”。德意志统一前期，普鲁士适龄儿童入学率已经达到97.5%。正是由于科教等的力量，统一之初的德国便在国民生产总值、钢铁产量、煤产量、铁路线里程等方面超过了法国，在欧洲仅次于英国。完成统一后的德国，依靠科技和人才上的优势，抓住第二次科技革命的契机，迅速发展。到20世纪初，德国在电炉炼钢、铁路电气等电能应用方面都居世界之首，综合实力居世界第二。当然，德国的迅猛发展也不可能只是单纯的依靠教育，这里还有发展策略上的问题。同德国统一战争中的外交策略一样，俾斯麦也为这个新生的国家找到了一条赶超先进国家的发展模式，即“把国家视为推动经济发展的强大力量，由国家制定政策和法律，引导经济运行的方向，用国家的力量，建立起全世界最早的社会福利制度（维持社会稳定）”。或许德国的迅速发展在某些方面还得益于这个民族的精神，这使他在两次世界大战后不仅在经济上重新站了起来，而且在精神上也获得了世界的认可（这种精神我们可从1970冬联邦德国总理勃兰特在波兰华沙的惊人一跪中见出）。最后一个欧洲的大国就是俄罗斯，在其它的时期，他也叫过俄国和苏联。相对于西欧的英法等国家，俄国一直都比较或是非常落后，但作为一个大国，他也始终在改革与前进，俄国的发展以至于他的崛起，根源就在于这些改革。从早期的彼得大帝亲自游学西欧引发的彼得大帝改革，到日耳曼人叶卡捷琳娜二世引导的改革，俄国一直都在探索着适合于自己的道路，这中间的历程是极为曲折的。彼得大帝改革，由于没能较好的处理传统和现代的问题，使得这次改革并不理想。这只是使俄国科技和工业部分地发展，但在破坏了原有文化的同时没能真正建立起稳定的欧式文明，所以，在彼得大帝去世后，俄国又几乎退回了原地。而叶卡捷琳娜二世的改革，虽然在教育、法律上作了较好的工作，但由于受当时社会体制以及个人的阶级地位的限制，也没能取得太大的实效。这使得许多的俄国人都开始为祖国命运而奔走，其中的杰出代表就是列夫? 托尔斯泰。就在列夫? 托尔斯泰也在彷徨与迷惘中去逝时，突然爆发的十月革命带上这个国家走上了一段传奇的旅程。新建立的苏联采用一种全新的社会制度和之后产生的新经济政策（即利用资本主义的市场经济来恢复生产、发展社会主义经济）使国家开始重新发展。之后他又创造性地提出了计划经济体制，正是在这种经济体制下，苏联走向了他初步的辉煌。但这里苏联又犯了类似于之前彼得大帝所犯的错误，片面注重表面的工业化进程而忽略了广大人民的思想与利益。这也最终导致了苏联这个超级大国的永久性落幕。与德国和俄国类似的还有一个后发的大国日本，它的发展和经历也带给了我们很多的思考与启示。同中国相比，十七、十八世纪以及十九世纪上半叶的日本也是闭关锁国的。但在这过程中，他并没有忘记观察外面的世界。当荷兰在世界称雄时，日本兴起了兰学，从而以荷兰为窗口，从一定程度上了解了世界。当看到昔日的老师中国的遭遇后，他们明智地调整了对待外国列强的态度，以迅雷不及掩耳之势开始了明治维新，从此开始逐步脱离亚洲被剥削国家的行列，走上了世界性大国的征途。这其间最值得我们学习感悟的有两个地方。一是迅速有效的明治维新，一是战后日本的迅猛发展。首先说明治维新，明治政府成立之初，就颁布了《五条誓约》，其内容为：“１、广兴会议，万机决于公论；２、上下一心，大展经纶；３、公卿与武家同心，以至于庶民，须各遂其志，人心不倦；４、破旧来之陋习，立基于天地之公道；５、求知识于世界，大振皇基。”之后，他便开始依此誓约而行，在1871年派出拥有49名明治高官的岩仓使节团进行了历时一年零十个月的对欧美十二国的考察与调研，其主要目的之一就是从制度法律、理财会计、和教育等方面，全面考察欧美最开化昌盛的国体与实际事务的处理，学习这些规章制度能否适用于日本。在考察中，他们认识到了“欲求外交，必先内治”和“教育先行”、“工业兴国”的指导思想。同时他们也确定了模仿普鲁士的发展策略的具体方针，从而在1873年回国后迅速有效的进行了明治维新，用短短二十年的时间，缔造了一个全新的强盛的大日本帝国。但很不幸，之后的日本走向了对外侵略的道路，并发动了第二次世界大战，这险些导致了他的覆灭。二战结束后，日本基本上是一片废墟，但他又用三十年的时间，重新回到了世界强国的行列。这里我们就得说说日本战后的迅速复兴了。这是一个较为复杂的问题，这里我只简单的总结几点：1、正确分析了自我的有利条件与不利条件，扬长避短，选择了正确的发展道路；2、自民党长期执政带来了稳定的政局，各种有一定实力的反对党和民主媒体的监督保证了政府的清廉与活力；3、制定了合理的法律并依照法律治理国家，维持了内部的秩序；4、重视并大力推进教育和科技发展，不仅培养了国人的民族热情，也为国家发展提供了大量的人才资源，同时还大量地引进国外先进技术，并巧妙加以利用和发展；5、战后美国由于既定策略对日本的扶持以及因朝鲜越南战争而对其注入了数量可观的资金；6、五六十年代相对充足而廉价的资源能源供应，以及长期偏低的日元汇率；7、第三次科技革命的契机以及逐渐成熟的国际经济组织对发展出口主导型经济的日本产生了强大的推动作用；8、积极发挥政府的政策调控、行政指导作用，防止了自由市场经济的一些弊端；9、政府中设立的大量审议会较好地协调了各种经济关系以及日本企业推行的集团主义经营方式造就了较协调的经济体制；10、大和民族传统的忍辱负重、勤奋耐劳和善于学习的精神等等。日本的发展就讲到这，最后要说的大国是当今世界第一大国——美国。美国是各大国中最为年轻的一个，它的前身是北美的十三块英属殖民地，他到1783年才正式成立，然而到现在，他却成了世界上唯一的一个超级大国，综合国力远超其他国家。美国的成功，我觉得其中最突出的两个地方就是民主法制与尊重科学。早在他们的“始祖”到来时，就已先行签订了一份政治性契约即《五月花号约》，其中就指出他们在到达北美新大陆后结成一个民众自治团体，制定一个有益于团体的公正法律、法规、条例和宪章，全体成员保证遵守和服从。从此，这块土地就开始以法律来治理。到美国独立后，他们又制定了更为完善的1787宪法。这是一部民主的宪法，因为美国人认为“任何一部成功的宪法必须代表人民合理的愿望”。同时他们又确立了总统制的资本主义制度，因为他们认为“国家政体的形式必须能够体现遵从宪法规定的人们的真实愿望”。这些都表明了美国人心中对民主与法制的尊崇与热爱，也正因为民主与法制，美国才有他无穷的魅力，才吸引了许多优秀的人才移民到那里。而且，恰恰是爆炸式的移民为他提供了丰富的劳动力，带来了跨越式的科学技术引进，从而出使他能飞快地向前发展。但光靠移民显然不可能造就一个长久强盛的美国，他还重视教育，尊重科学。他的国民教育几乎普及到了大学，保证了充足的人才资源。他在宪法层面上保护专利权和著作权，这样既保护了作家发明家的权利，又激发了人们创造热情，促使人们产生从事发明的愿望，同时又能保证他们因此而获得商业上的成功，得到物资上的回报。正是由于这些原因，才使美国产生了众多的进行发明创造的人。他们之中的佼佼者，比如爱迪生，创造了电灯等一千多项发明，带领美国和世界走进了电气时代；福特，创造了标准化、流水线和科学管理融为一体的现代大规模生产方式，极大的提高了劳动生产率……就这样，美国走上了世界第一的宝座，而他完成这一过程仅用了118年。（而到目前为止，他已维持这一状态超过了100年，并还将在很长一段时间继续维持下去。）

回顾了各个大国兴衰历程，我们不仅会去思索大国的崛起和衰亡到底有没有其历史规律呢？他所带给我们的启示又是什么呢？我认为，大国的崛起与衰亡是没有什么固定的规律的，但从各国的崛起之路中我们却又不难发现他们拥有许多相同或是相似之处。据我初步总结，他们成功的共有原因主要有：

1. 重视科学与教育。不管是从前还是现在，凡是一个强盛而富有活力的国家，没有一个不重视教育的。尤其是现代社会，科学水平就是一个国家实力的一种体现。正如伟人邓小平所说：“科学技术是第一生产力。”你这个国家的科技水平高，你的生产效率就高，生产成本就低，你的产品在市场中就有竞争力，因此你的国家，你国家的人民才会富裕，只有经济实力强了，你才可能成为大国。普法战争中法国的战败不是偶然，当时普鲁士的教育程度我们在上面已经讲过了，而同一时期的法国呢？不用看数据，就从我们都读过的法国作家都德的作品《最后一课》中我们就可看出当时教育在法国人生活中的地位，即使不说很低，至少也是远不如普鲁士了。相比于此，我们从俄国的发展历程中看得更清楚。沙俄由于教育和人民整体素质远落后于同时期的欧洲国家，所以在彼得大帝首次出征瑞士时，十万俄国士兵被八千瑞士士兵轻易击溃。而后来的克里米亚战争，俄国又遭遇了类似的尴尬，其中英法联军的步枪射程就是俄国步枪的三倍。军事水平是一个国家科技水平的一个方面，科技的差距在军事上很容易见出，因而上面的例证说明的问题不仅仅是科教水平是有关国家军事实力的，而是科教水平是反映综合国力的。

2. 和平稳定的内外环境。纵观以上各大国的发展历程，几乎所有国家所有跨越式发展都是在和平稳定的环境中完成的。历数世界范围内各大国的所有快速发展，美国在十九世纪后半叶的迅速发展德国与日本在十九世纪末的迅猛发展，苏联在二十世纪三十年代的风云之路，整个欧洲和日本在二战后的复兴这所有的所有无一例外都是在当事国处在对内对外都极为和平稳定的情况下进行的。

3. 完整而又优越的法律、经济体制与适当的社会制度。只有法律体系的完整和社会制度的成熟才能保证国家的稳定，只有同时又拥有了完善的经济制度，才能保证人民能够顺利安全地获得他们劳动的物质报酬。同样，这也可以从各大国发展的历程中见出。荷兰的繁荣，是在保证了自身的安全，确定了社会及经济制度后，才逐步达到的；英国的工业革命，是经过了先前的几番动荡，最终经过光荣革命确立了君主立宪制、内阁制后才开始的，而其真正强大则是在获得亚当·斯密《国富论》的经济指导后才实现的；而法国的发展则是通过不知多少次的探索，最终确定政治体系后才逐渐恢复的……所有的这些都证明了经济、法律体制和稳定的社会制度在大国兴起路途中的重要性。

4. 统一的国家和强大的民族凝聚力。只有拥有统一的国家，国民的力量才可能向一个方向使；只有有了强大的民族凝聚力，国民才会团结在一起把力往一个方向使；而只有全体国民都一心奋斗、同心协力，国家才可能有力量迅速发展。葡萄牙、西班牙之所以能最先走入世界大国的行列，其原因之一就是他们在欧洲最早形成了民族国家，依靠整个民族全部国民的力量去发展并开拓市场。德国日本之所以能多次迅速发展，成为超过英法的世界大国就是因为他们统一并拥有强大的民族凝聚力。从中我们不难看出统一国家的强大民族凝聚力的重要性。

5. 一个杰出的领导者或政府。在大国发展的过程中，都会因形势的变化而遇到一系列的问题，而对这些问题的处理则自然而然地落在了当任领导者或政府的肩上。历史是严肃的，当所给问题被某个国家错误处理或被放任不理时，历史便会给那个国家以严厉的处罚，轻则是使其停滞或是衰落，重则使其分裂或灭亡。这里就体现了当权者对国家的重要性了。好的领导如富兰克林·罗斯福和奥托·冯·俾斯麦，他们分别运用自己杰出的才干成功的完成了走出经济危机的新政和德国的统一与发展，缔造了大国维持与崛起的宏图伟业，而差的领导如戈尔巴乔夫和阿道夫·希特勒，他们分别毁掉了苏联和德国。这样来看，当权者优秀与否对一个大国的兴衰来说也是相当重要的。因而，一个真正的大国必须有一套完善有效的领导人选拔制度，这与第三点其实有共通之处。也正是由于这一点，决定了封建制度中的世袭制是注定要被历史所遗弃的。

总的来说，大国的发展与兴盛之路是多种多样的，而与之对应的衰亡之路也是多种多样的，这里我不再细述，只初步总结一下其要点：1、被后发的大国用各种手段挤了下去。这是历史的必然，当两个国家因利益冲突引起争斗时，争斗双方总会分出输赢，如果原来的大国被击败了，他必然就会退出他原来的舞台。这就如英国要从海上兴起就必须先把原来的海上霸主西班牙给推下台。 2、自身积累的矛盾过多，最终激发使国家政权覆亡，从而产生一定时期的后退。这点正如苏联的历史。当一个大国不能满足国人的需要，不能合理的解决国内的矛盾，他被人民、被历史所淘汰也是必然的。3、国家的原有制度和政策不适应新时期的发展，而那个国家又没能及时有效地做出改进。当这种情况发生并延续一段时间，长期的停滞不前终会剥夺他的大国地位的，毕竟，历史不会因一个国家或一个民族的停留而停留。这就是中国在十五、十六世纪时遇到的情况……

当然，大国的崛起还有其它深刻的原因，我个人不免因知识和阅历的不足不能尽述，还有就是行文上的疏漏也会漏掉一些大国兴亡的重要缘由，譬如说人文精神和传统文化对大国崛起的影响，尽管它不是那么的显而易见，但它也是非常重要的一点。日本明治维新和彼得大帝改革最终成败迥异，也与之后他们是否处理好了这点有关（日本继大久保利通之后上台的首相伊藤博文有效地协调好了传统文化与快速工业化的矛盾，而彼得的继任者则由于惧怕矛盾而放弃了工业化）。总之，大国崛起背后的原因绝对是复杂的，我个人现在的见解大概便只有这些了，大家可以继续去探索发现。而且，对这中间缘由的探讨也是于国于民有利的，毕竟中华民族的全面复兴还要寻找参照和经验，而历史就是最好的老师。

最后，祝愿我们伟大祖国能够以史为鉴，积极探索，尽早的走出中华民族的复兴之路，成为新一代的大国！