蜘蛛侠英雄归来烂片:常州信息职业技术学院课程教学设计评价表

来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/27 15:13:27
发布时间:2008-5-14
课程名称               单元名称                        教学设计人                   评价人
评价项目
评 分 监 测 点
分值
得 分
能力培养
(15)
① 课程教学设计中有明确的能力培养目标，符合本次课程教学要求
5
② 课程教学设计中有明确的单项技能或综合技能训练来达到能力目标
5
③ 课程教学设计中能体现培养学生自我学习、持续发展的能力
5
教学内容
(20)
① 教学内容与职业能力培养紧密联系，从应用的角度进行整合改造，知识学习体现应用性
5
② 有具体恰当的项目和任务，并能通过这些项目和任务的完成，达到对学生的能力培养要求
15
教学模式改革与教学组织
(50)
① 教学过程突出以学生为主体，体现师生互动，改变课堂上信息单向传递
15
② 课程内容是置于完成实际工作任务的过程中或在仿真的任务、项目环境中完成，体现任务驱动、项目导向、主题教学等教改思路
15
③ 运用的教学方法能充分激发学生学习兴趣，体现动口、动脑、动手的学习氛围
10
④ 教学组织和安排井然有序，有特色，时间分配安排合理
10
特色与
创新(15)
① 课程教学设计主线清晰，能充分体现培养学生职业能力的设计原则
10
② 能体现培养学生的创新和就业能力
5
评 价 等 级
总得分
各等级分值为：90分≤优秀≤100分；75分≤良好＜90分；60分≤合格＜75分；不合格＜60分
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